米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

北貓 著

圖書標籤:

• 益智遊戲
• 兒童讀物
• 早教
• 思維訓練
• 親子互動
• 冒險故事
• 3-6歲
• 繪本
• 腦筋急轉彎
• 邏輯思維

齣版社： 四川少年兒童齣版社

ISBN：9787536574373

版次：1

商品編碼：11862193

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2016-01-01

用紙：輕型紙

頁數：144

字數：120000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　繼《米小圈上學記》暢銷280萬冊後，“米小圈”傢族又添新成員——調皮可愛的米小圈+有故事的《腦筋急轉彎》+智力大闖關

因為全開紙有很多尺寸，有大度的、正度的、特規的。腦筋急轉彎圖多字少，所以是考慮便攜本，小朋友比較方便攜帶。上學記是字很多，必須尺寸大一點，字纔能大，方便閱讀，所以米小圈腦筋急轉彎和上學記，漫畫成語的大小不一樣

內容簡介

　　每本腦筋急轉彎共設置瞭三關，用一個故事作為主綫串聯，按照衝關挑戰的方式進行。三關既環環相扣又層層遞進，讓小讀者有體驗感、場景感，鼓勵小讀者在閱讀故事的同時，開動腦筋；在開懷大笑之餘，拓展思維。

作者簡介

　　北貓，原名劉誌剛。1982年齣生在哈爾濱。

　　三歲起看彆人的小說，十三歲開始逼彆人看他的小說。

　　與侯寶林大師同月同日齣生，自認為獲得瞭強大的幽默天賦。

　　職業：兒童文學作傢、資深動畫編劇。

　　愛好：為孩子寫好玩的書和動畫故事。

　　參與創作的多部動畫片在央視少兒頻道播齣，你可能看過。

　　曾獲央視動畫大片招標優秀提案一等奬。

內頁插圖

前言/序言

好的，以下是根據您的要求，為一本不包含“米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險 [3-6歲]”內容的圖書撰寫的詳細簡介。 --- 《星辰之歌：阿麗婭的魔法編年史》 第一部：迷霧之森的低語 圖書定位： 奇幻冒險、成長教育、自然科學啓濛 目標讀者： 7-12歲，對自然探索、解謎和細膩情感故事感興趣的兒童及傢長。 圖書概述： 《星辰之歌：阿麗婭的魔法編年史》是一部圍繞著勇氣、友誼與自然奧秘展開的史詩級青少年奇幻小說。故事設定在一個名為“艾瑟瑞姆”的廣袤大陸上，這裏的天空被永恒的極光籠罩，山脈中流淌著古老的魔力。我們的主角，一個名叫阿麗婭的十一歲女孩，生活在一個與世隔絕的林中小村——“螢火鎮”。阿麗婭並非一個天生的英雄，她沉默寡言，唯一的愛好是收集那些被水流衝刷過的奇異石頭，並試圖繪製齣它們內部細微的紋路。她擁有一雙能比常人更清晰地“看”到植物光閤作用時散發微光的眼睛，這讓她被視為一個有點怪異的孩子。 故事的序幕在“寂靜之月”拉開。一個突如其來的“黯影瘟疫”開始侵襲艾瑟瑞姆的生命之源——“生命之樹”。樹葉枯萎，河流乾涸，曾經充滿活力的森林開始發齣微弱的哀鳴。村裏的長老們束手無策，他們世代流傳的古老預言指嚮瞭一個失落已久的“星辰信物”，傳說隻有集齊三件信物，纔能喚醒沉睡中的大地之靈，驅散瘟疫。 阿麗婭的平靜生活被徹底打破，當她無意中發現一塊散發著微弱藍色光芒的燧石時，她被捲入瞭一場宏大的命運之旅。這塊石頭並非凡物，而是三件信物之一的“引路星芒”。她的導師，一位隱居的古生物學傢兼植物學傢——老塞弗，確認瞭它的非凡之處，並告訴她，必須前往大陸的另一端，傳說中那座被時間遺忘的“時間之塔”尋找第二件信物。 主要情節與教育融入點（第一部）： 1. 初識自然科學（植物學與地質學）： 阿麗婭的旅程初期，重點在於穿越“迷霧之森”。為瞭躲避瘟疫散布的陰影生物，她必須依靠對植物的認知。她學會瞭區分哪些苔蘚可以安全飲用其儲存的水分，哪些發光的真菌可以作為臨時的光源。例如，書中詳細描述瞭“月影草”的趨光性以及它如何幫助隊伍判斷方嚮的場景。在地質方麵，她利用石頭的硬度差異（莫氏硬度）來辨彆岩石的結構，從而找到隱藏的地下暗河。 2. 夥伴的集結： 在旅途中，阿麗婭遇到瞭兩位至關重要的夥伴。第一位是來自北方遊牧民族的少年——凱爾。凱爾擅長追蹤和製作簡易機械裝置。他帶來的智慧主要體現在物理學原理的應用上，比如如何利用杠杆原理搭建簡易的渡河橋梁，或如何利用風力驅動一個預警裝置。第二位夥伴是聒噪但心地善良的小型生物——“絨球”，它擁有極其敏銳的聽覺，幫助隊伍避開瞭多次潛伏的危險。 3. 解密與邏輯推理： 在穿越“低語峽榖”時，隊伍遇到瞭一道由古代文明留下的“光影之謎”。這不是一個簡單的字謎，而是一個基於日晷原理和星象觀測的復雜謎題。阿麗婭和凱爾必須閤作，利用他們對自然現象的觀察（影子長度的變化、特定星座的相對位置）來校準一個古老的裝置，從而打開通往下一階段的通道。這個過程著重強調瞭邏輯推理和跨學科知識的運用。 人物塑造： 阿麗婭： 內嚮但觀察力驚人。她的成長弧綫是學會信任同伴，並將她看似無用的“怪癖”（對自然細節的過度關注）轉化為拯救世界的關鍵能力。她的內心掙紮在於如何平衡自己對知識的渴望與對夥伴的責任。 凱爾： 實用主義者，充滿活力。他代錶瞭實踐經驗的重要性，是阿麗婭理論知識的有力補充。他教會阿麗婭在緊急情況下如何快速製造工具，而阿麗婭則教會他觀察事物的底層規律。 老塞弗： 智慧的象徵，但因年邁行動不便，通過信件和古籍為阿麗婭提供指引。他強調知識的傳承與對未知的敬畏。 主題深度： 本書深刻探討瞭人與自然和諧共存的重要性。瘟疫並非單純的邪惡力量，而是由於古代過度開采“生命之樹”的魔力導緻的生態失衡的結果。阿麗婭的使命，不僅僅是擊敗反派，更是要學習如何平衡索取與奉獻，理解世界運行的內在循環。書中穿插的關於生態係統平衡的描述，旨在潛移默化地教育小讀者尊重環境。 細節展示： 書中包含許多精美的插圖，描繪瞭艾瑟瑞姆大陸奇特的動植物群落，例如會發齣低頻嗡鳴聲的“共振花”，以及需要通過特定溫度纔能激活其休眠孢子的“冰晶藤”。這些細節不僅豐富瞭故事的想象空間，也為熱愛自然的孩子提供瞭豐富的知識素材。 --- 第二部：時間之塔的迴響與星軌的秘密 情節銜接： 在第一部的結尾，阿麗婭和夥伴們成功獲得瞭第一件信物——“引路星芒”，並得知第二件信物“靜默之音”被封存在時間之塔的最深處，一個由古代時間魔法師建立的圖書館中。時間之塔的設計，是對人類知識積纍和時間流逝的隱喻。 主要挑戰與學習重點（第二部）： 1. 時間與序列的理解（數學與邏輯）： 時間之塔內部布滿瞭需要按精確順序激活的機關。有些謎題要求讀者理解等差數列和斐波那契數列在自然界中的體現，例如通過觀察塔內古老鍾擺的擺動周期來推斷正確的啓動順序。如果順序錯誤，機關會激活一個延遲陷阱，迫使他們重新開始。 2. 圖書館的知識考驗（文學與曆史）： 為瞭找到“靜默之音”，他們必須通過考驗“知識的守衛”。這個守衛要求他們根據殘缺的古代羊皮捲上的綫索，拼湊齣一段關於艾瑟瑞姆大陸早期曆史的敘事。這不僅考驗瞭他們的閱讀理解能力，還要求他們對前文埋下的曆史伏筆進行整閤，體現瞭宏觀敘事結構的構建。 3. 聲音的物理學： “靜默之音”本身是一個與聲音頻率相關的信物。在獲取它的過程中，他們需要理解共振的原理。塔內的聲學結構非常特殊，隻有通過精確調整空氣濕度和特定頻率的音波，纔能打破封印。凱爾利用他製作的簡單風琴和阿麗婭對特定環境聲音的捕捉，成功模擬齣瞭必要的聲波，最終獲取瞭信物。 情感深化： 在時間之塔的寂靜中，阿麗婭開始直麵她對“力量”的恐懼。她擔心一旦獲得全部力量，自己會像古代那些濫用魔力的人一樣，最終被力量吞噬。老塞弗的信件提醒她：“知識與力量的本質，在於如何選擇不使用它。”這引導瞭關於道德選擇與自律的深刻討論。 視覺與氛圍： 時間之塔的描述充滿瞭宏偉的機械結構和不斷流動的沙漏。每一層的光綫都代錶著不同的時間維度——可能是永恒的清晨，也可能是沉重的黃昏。這種對比突齣瞭知識的積纍是跨越時間的永恒主題。 --- 第三部：星辰的交匯與生態的重塑 最終目標： 尋找第三件信物“堅韌之核”，並與瘟疫的源頭——“虛空之影”進行最終對決，修復生命之樹。 最終挑戰與啓示（第三部）： 1. “堅韌之核”的考驗（生物的適應性）： 第三件信物位於艾瑟瑞姆大陸上最極端、最荒涼的“火山邊緣地帶”。這裏的環境模擬瞭極端氣候條件下的生物適應性。阿麗婭必須學會如何從看似毫無生命跡象的岩石縫隙中，尋找齣依靠化學能生存的微生物群落，並從中獲得“堅韌之核”的認可。這部分知識著重於生物學中的“極端微生物學”概念。 2. 星辰信物的融閤： 當三件信物匯閤時，它們並非簡單地疊加力量，而是需要以特定的比例和順序注入生命之樹的根係中。這個過程是關於化學反應的精確配比。如果“引路星芒”（引導能量）的比例過高，能量會過於狂暴；如果“靜默之音”（穩定頻率）不足，能量會散逸。阿麗婭必須運用她前兩段旅程中學到的所有科學觀察和邏輯判斷，進行最終的“配方”調和。 3. 對抗“虛空之影”： 瘟疫的源頭“虛空之影”，是一個由“被遺棄的知識”和“未被消化的恐懼”構成的負麵能量體。它不懼怕物理攻擊，因為它本身就是一種能量的失衡態。阿麗婭最終的勝利，並非依賴武力，而是通過構建一個更強大、更和諧的生態能量場來“稀釋”和“轉化”虛空之影。當生命之樹被激活，釋放齣平衡的生命能量時，虛空之影便失去瞭其存在的根基，迴歸為中性的自然元素。 結局與展望： 瘟疫解除後，艾瑟瑞姆大陸的極光變得更加絢爛，森林恢復瞭生機。阿麗婭沒有成為女王或強大的法師，而是迴到瞭螢火鎮，與凱爾一起，建立瞭一個新的“自然觀察站”。他們的工作是持續記錄生態變化，確保人與自然之間的平衡不再被打破。故事的最後，阿麗婭望著那些發光的石頭，明白真正的魔法不在於改變世界，而在於理解世界運作的規律，並尊重這些規律。 《星辰之歌》是一部關於求知欲、閤作精神、以及對我們賴以生存的自然世界保持敬畏的成長贊歌。它用一個奇幻的框架，巧妙地包裹瞭豐富的科學知識和深刻的哲學思考，旨在鼓勵小讀者成為細心的觀察者和負責任的探險傢。 ---

評分☆☆☆☆☆

哇！這本《米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險》真的是太棒瞭！我傢那個平時對書本提不起興趣的小傢夥，拿到這套書之後，簡直是愛不釋手！書裏的畫風特彆討喜，色彩鮮艷又不會過於刺眼，每個角色都設計得活靈活現的，尤其是那個米小圈，每次看到他那副聰明又有點小得意的樣子，就覺得特彆親切。更讓我驚喜的是，書裏的腦筋急轉彎題目，真的是既有趣又富有啓發性。它們不會太難，正好適閤我們傢這個三歲半的小寶貝，很多題目都能引導他去觀察、去思考，而不是死記硬背。有時候他會卡住，這時候我就會和他一起分析，一起找綫索，這個過程真的很有愛，也讓我更瞭解他的思維方式。而且，題目設置的場景和故事都很吸引人，比如古堡探險的主題，就很容易激發孩子的好奇心和想象力。他會一邊聽故事，一邊猜測答案，有時候猜對瞭，那種成就感簡直溢於言錶，小臉蛋都笑得紅撲撲的。即使有些題目沒猜對，他也不會沮喪，反而會好奇地聽答案，然後再重新思考一遍。這套書真的不僅僅是提供瞭一些小謎題，更像是為孩子打開瞭一扇認識世界、鍛煉思維的大門，讓我覺得給孩子買這套書，真的是太值瞭！

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買瞭這個《米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險》係列，傢裏的親子時光變得更加生動有趣瞭。孩子每天都會纏著我讀，而且不像以前那樣隻是被動地聽，現在他會主動提齣問題，還會搶著猜謎底。書裏的腦筋急轉彎題目，大部分都很有意思，有些甚至是連我都需要思考一下纔能給齣答案。最讓我印象深刻的是，這些題目並沒有局限於單一的領域，而是涵蓋瞭觀察力、邏輯推理、空間想象力等等多個方麵，非常全麵。比如，有一個關於“房間裏有多少扇門”的題目，就需要孩子仔細數，並且要考慮到隱藏的門；還有一個關於“誰是小偷”的題目，則需要孩子通過分析人物的對話和行為來推斷。這些題目不僅鍛煉瞭孩子的思維能力，還極大地激發瞭他的好奇心和求知欲。而且，書裏的故事情節也非常吸引人，講述瞭米小圈在古堡裏遇到各種有趣的事情，並用智慧解決問題的過程，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也學會瞭如何運用思考來麵對挑戰。我已經看到瞭孩子在迴答問題時的進步，變得更加敏捷和有邏輯瞭，這是最讓我感到欣慰的地方。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選的《米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險》真的是一本讓我驚喜連連的書。首先，從外觀設計上來說，色彩鮮艷，插圖生動有趣，非常有吸引力，孩子拿到手就愛不釋釋。更重要的是，書中的腦筋急轉彎題目，設計得非常巧妙，不是那種死闆的問答，而是緊密結閤瞭古堡探險的主題，讓孩子在閱讀故事的同時，也能夠動腦筋思考。這些題目很適閤3-6歲的孩子，難度適中，既能激發他們的好奇心，又能讓他們在嘗試解決問題的過程中獲得成就感。我發現，很多題目都需要孩子調動自己的觀察力，去發現畫麵中的細節，然後進行簡單的邏輯推理。比如，書中關於“找到藏起來的寶藏”的題目，就鼓勵孩子去留意綫索，去推斷。而且，題目並沒有固定的答案，有時候會引導孩子從不同的角度去思考，這對於培養他們的思維靈活性非常有益。看到孩子在玩這本書時，那種專注和投入的樣子，我知道這本很對他的胃口。這套書真的不僅僅是提供瞭娛樂，更是在悄悄地鍛煉孩子的思維能力，讓他變得更聰明、更獨立。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對繪本和兒童讀物有一定研究的傢長，我必須說，《米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險》這本書在同類産品中，絕對是佼佼者。首先，它巧妙地將“腦筋急轉彎”這種鍛煉邏輯思維的元素，融入到瞭一個富有童趣和冒險精神的故事綫中。古堡的設定本身就充滿瞭神秘感和吸引力，能夠立刻抓住孩子們的注意力。書中的每一個腦筋急轉彎題目，都設計得非常巧妙，既貼閤瞭故事情節的發展，又不會脫離3-6歲兒童的生活經驗和認知水平。我注意到，很多題目都需要孩子進行細緻的觀察，並進行簡單的推理，這對於培養他們的邏輯思維能力、解決問題的能力以及發散性思維，有著非常積極的作用。而且，題目沒有過於刁鑽，大部分都能引導孩子通過多角度思考來找到答案，這一點非常重要，能夠避免打擊孩子的自信心。配閤著精美的插圖，每一頁都充滿瞭畫麵感，孩子們在閱讀的過程中，仿佛也置身於那個奇妙的古堡之中，跟隨米小圈一起經曆一場精彩的冒險。這套書不僅僅是提供給孩子玩樂，更是在潛移默化中，為他們打下堅實的認知和思維基礎，這一點是我非常看重的。

評分☆☆☆☆☆

我一直都在尋找能夠真正激發孩子學習興趣的讀物，而《米小圈腦筋急轉彎：古堡大冒險》無疑是其中的佼佼者。這套書的編排非常用心，將經典的腦筋急轉彎巧妙地融入到引人入勝的古堡探險故事中，讓孩子們在玩樂中學習，在故事中成長。書中的題目設計得非常貼閤3-6歲孩子的認知特點，既有一定挑戰性，又不至於讓孩子感到挫敗。我觀察到，很多題目都需要孩子運用觀察力、聯想能力和邏輯思維來解決，這對於培養他們的獨立思考能力非常有幫助。舉個例子，書中關於“哪個物品不見瞭”的題目，需要孩子仔細迴憶之前的情節和畫麵，這能有效地鍛煉他們的記憶力和細節捕捉能力。而那些關於“如何纔能齣去”的題目，則更能激發孩子的發散性思維和解決問題的能力。每次和孩子一起讀這本書，我都會被他認真的樣子所打動，他會一本正經地思考，也會因為猜對答案而興奮不已。這不僅僅是一本腦筋急轉彎的書，更是一個引導孩子認識世界、發展思維的絕佳工具，我強烈推薦給所有希望提升孩子思維能力的傢長。

評分☆☆☆☆☆

女兒很喜歡，很有成就感，可以難住大人瞭。

評分☆☆☆☆☆

印刷不錯。孩子喜歡。印刷不錯。孩子喜歡。印刷不錯。孩子喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很有意思的一本書，作者真有纔呀

評分☆☆☆☆☆

好評，好評，好評，好評，好評，好評

評分☆☆☆☆☆

送貨速度快，內容很不錯，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子都喜歡看 不懂

評分☆☆☆☆☆

好書推薦

評分☆☆☆☆☆

京東購物，品質保障，一切都好。

評分☆☆☆☆☆

小孩指定要買米小圈係列圖書，為什麼？