新東方 趣味拼音描紅練習本（下） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘仁唐 著

圖書標籤:

• 拼音
• 描紅
• 練習本
• 幼兒
• 識字
• 新東方
• 3-6歲
• 教育
• 兒童
• 基礎

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553637983

版次：1

商品編碼：11888380

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：36頁

字數：6500

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　快快樂樂描拼音，輕輕鬆鬆打基礎！
　　嚴格參照新課標，包含聲母、韻母及整體認讀音節的全部拼音描紅練習。
　　一日一練，鞏固所學，打好基礎。
　　“效果評估+效率評估”模式，幫助孩子及時掃除拼音學習中的障礙。
　　《趣味拼音描紅練習本》（下冊）與泡泡少兒教育幼小銜接係列教材中的《趣味拼音②》匹配，可作為教材的補充練習冊；同時還可以作為小學低年級學生的拼音練習本，幫助孩子更快掌握拼音知識。

內容簡介

　　《趣味拼音描紅練習本》（上下冊）嚴格參照新課標，包含聲母、韻母及整體認讀音節的全部拼音描紅練習。內文采用雙色設計，每頁一個拼音字母的描紅練習，並對練習設瞭“效果評估+效率評估”模式；書後還有聲母、韻母和整體認讀音節的小測試，幫助孩子及時掃除拼音學習中的障礙。
　　《趣味拼音描紅練習本》（下冊）描紅練習的拼音字母包括：整體認讀音節zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、ye、yue、yuan、yin、yun、ying；韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
　　《趣味拼音描紅練習本》（下冊），讓孩子一日一練，鞏固所學，打好基礎。

作者簡介

　　餘仁唐，中文係畢業，多年從事幼兒教育研究，組織編寫瞭多部幼兒園同步訓練教材，具有豐富的幼兒教材及小學語文類教材編寫經驗。

內頁插圖

目錄

漢語拼音字母錶 ...........................................1
整體認讀音節zi ...........................................2
整體認讀音節ci ...........................................3
整體認讀音節si ...........................................4
整體認讀音節zhi ...........................................5
整體認讀音節chi ...........................................6
整體認讀音節shi...........................................7
整體認讀音節ri ...........................................8
韻母ai ..........................................................9
韻母ei..........................................................10
韻母ui ..........................................................11
韻母ao ..........................................................12
韻母ou ..........................................................13
韻母iu ..........................................................14
韻母ie ..........................................................15
韻母ve ..........................................................16
韻母er ..........................................................17
韻母an ..........................................................18
韻母en ..........................................................19
韻母in ..........................................................20
韻母un ..........................................................21
韻母vn ..........................................................22
韻母ang ..........................................................23
韻母eng ..........................................................24
韻母ing..........................................................25
韻母ong..........................................................26
整體認讀音節ye ...........................................27
整體認讀音節yue ...........................................28
整體認讀音節yuan...........................................29
整體認讀音節yin ...........................................30
整體認讀音節yun ...........................................31
整體認讀音節ying ...........................................32
學期測驗（2）默寫學過的韻母並練習 ..........................................................33
學期測驗（3）默寫學過的整體認讀音節並練習 ...........................................34

前言/序言

《漢字啓濛：幼童楷書基礎與識字遊戲（上）》 專為學齡前兒童設計的漢字學習與書寫啓濛讀本 適用年齡： 3-6歲 幼兒及學齡前兒童 全書頁碼： 80頁（含封麵封底） --- 內容概述： 《漢字啓濛：幼童楷書基礎與識字遊戲（上）》是一套精心策劃的、旨在為3至6歲幼兒打下紮實漢字認知和規範書寫基礎的入門級教材。本書嚴格遵循兒童的認知發展規律和視覺習慣，采用由易到難、循序漸進的編排方式，將枯燥的筆畫練習融入生動有趣的圖文情境中，激發幼兒對漢字文化的好奇心與學習興趣。 本書內容聚焦於漢字學習的初始階段，即對漢字構成要素的理解和基本筆畫的精準描摹。全書共分為四大核心闆塊，旨在構建一個完整、立體化的早期識字與寫字體係。 第一部分：基礎筆畫的精細化訓練（約占全書25%篇幅） 此部分是構建所有漢字的基礎。我們摒棄瞭傳統單一的直綫描紅，轉而采用符閤幼兒手部精細動作發展特點的結構設計。 1. 點、橫、竪、撇、捺的結構解析： 每一類基礎筆畫都配有放大、清晰的示範圖，並輔以形象的比喻，例如“橫如平坦的大地”、“竪如挺拔的小樹”。 2. 運筆的力度與方嚮指導： 通過箭頭指示和虛綫引導，明確告訴孩子下筆的輕重緩急和行筆的準確方嚮。我們特彆設計瞭“慢速描摹區”，鼓勵孩子放慢速度，感受筆尖與紙張接觸的阻力，培養對筆鋒的初步控製能力。 3. 趣味組閤練習： 在掌握單一筆畫後，立即引入簡單的筆畫組閤，如“十”、“人”、“大”的基礎骨架練習。這些組閤練習不再是單純的重復書寫，而是融入瞭“搭積木”的概念，讓孩子理解筆畫如何“組閤”成形狀。 第二部分：高頻基礎漢字入門（約占全書35%篇幅） 本部分精選瞭學前階段幼兒最容易接觸、生活場景中齣現頻率最高的基礎象形字和指示字（約40個核心字），作為幼兒接觸的“第一批漢字”。 1. “圖畫識字法”： 每個核心漢字都配有一幅精美、色彩柔和的插畫，直觀展示漢字的含義。例如，“日”字旁配有清晨的太陽，“月”字旁配有夜晚的月亮。這種圖文結閤的方式，幫助幼兒建立“形、音、義”的直接聯係，而非僅僅停留在符號層麵。 2. 結構拆解與組塊學習： 針對結構相對簡單的字，如“上”、“下”、“中”、“口”，我們進行瞭結構部件的拆解。例如，學習“上”字時，先描“一”，再描“丨”，最後組閤，讓孩子理解漢字的“部件”概念。 3. 規範的田字格與米字格引入： 這是本書區彆於普通塗色書的關鍵。我們全麵使用超大號田字格，確保幼兒在書寫時能清晰感知到“中宮緊湊”和“四邊舒展”的結構要求，為後續使用標準田字格打下空間感基礎。 第三部分：筆順與運筆流暢性訓練（約占全書30%篇幅） 熟練掌握筆順是規範書寫的核心要素。本部分重點提升孩子對書寫規則的認知和執行力。 1. 筆順口訣的趣味化： 針對核心筆畫的運用，編製瞭易於記憶的口訣，如“先橫後竪，中間要直”、“左邊撇齣，右邊捺開”。這些口訣通過押韻的形式，內化為孩子的書寫習慣。 2. 動態描紅與“影子書寫”： 采用高對比度的墨綠色綫條作為描摹對象。在部分練習頁中，我們設計瞭“影子書寫區”，即在描紅的字跡旁，設置瞭輕微可見但需要努力辨認的“影子字”，鼓勵孩子嘗試脫離清晰印跡進行自主書寫，培養“手眼協調”能力。 3. “連點成綫”遊戲： 在一些筆畫組閤練習中，我們故意將起點和終點用小圓點標齣，要求孩子必須準確連接這些點，以此訓練對筆畫起止位置的控製。 第四部分：場景應用與互動鞏固（約占全書10%篇幅） 學習的最終目的是應用。最後一部分將所學的筆畫和漢字融入簡單的生活場景中。 1. “找朋友”與“連綫配對”： 將學過的基礎字與對應的實物圖片進行連綫，例如將“人”字與畫著人物的圖案連綫，鞏固對字義的理解。 2. 簡易情景描繪： 齣現如“口水”、“土堆”、“木頭”等含有所學漢字的簡單圖畫，鼓勵孩子在圖畫周圍嘗試描摹相關的簡單漢字，將書寫與具體事物聯係起來。 3. 自我評價與鼓勵機製： 每完成一個單元的學習，都有一個貼紙奬勵區或一個“小能手打勾”的區域，由傢長或老師引導孩子進行自我檢查和肯定，增強學習的成就感。 裝幀與紙張特點： 本書選用100剋優質米白道林紙，紙張厚實，能有效防止鉛筆、蠟筆或水彩筆塗色時“洇墨”和“透底”，保護幼兒視力。內頁印刷采用環保大豆油墨，確保安全無毒。裝訂采用“騎馬釘”或“鎖綫膠裝”，保證書本能夠完全平攤在桌麵上，方便幼兒雙手操作，避免書本中途閤攏帶來的睏擾。字體的設計基於宋體和楷體的特點進行優化，筆畫粗細適中，間架結構清晰明瞭。 本書的價值定位： 《漢字啓濛：幼童楷書基礎與識字遊戲（上）》是為3-6歲兒童設計的“零起點”漢字學習工具，它強調“先寫形，後識意”的科學路徑，通過精細的筆畫控製訓練，幫助幼兒為未來進入小學學習規範的硬筆書寫打下堅實、正確的基石。它不是一本單純的識字卡片集，而是一本側重於手部肌肉記憶與漢字結構空間感培養的綜閤性入門教材。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我起初是對這種“趣味”拼音練習冊持保留態度的。總覺得過於花哨的東西，可能在內容上會打摺扣。但是，《新東方 趣味拼音描紅練習本（下）》徹底顛覆瞭我的看法。它給我的第一印象就是“用心”。從封麵到內頁，每一處細節都透露著對兒童教育的深刻理解。書中沒有生硬的枯燥知識點，取而代之的是一個個活潑有趣的小場景，每個拼音字母都像是一個可愛的小夥伴，在邀請孩子和它們一起玩耍。比如，我會指著“b”說：“看，小蜜蜂在采蜜呢！”然後引導孩子跟著描紅，再順勢說齣“b-b-b”，孩子就在這種情境化的學習中，將抽象的拼音符號與具體的形象和聲音聯係起來。更重要的是，這本書的描紅部分設計得非常人性化。我兒子之前寫字總是抓不住重點，筆畫鬆散。這本書的描紅綫條粗細適中，而且有非常清晰的起筆、運筆、收筆的指示，加上精美的插圖作為背景，孩子們在描畫的時候，注意力會被牢牢吸引住，不知不覺中就掌握瞭正確的筆畫順序和結構。而且，它不是那種簡單重復的描紅，每一頁都有一些小互動，比如讓孩子給圖畫上色，或者完成一個簡單的連綫題，這都大大增強瞭學習的趣味性和參與感。孩子不再是被動地接受，而是主動地去探索和完成。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近發現瞭一個寶藏！我一直想找一本能讓我傢小搗蛋對拼音産生興趣的書，之前試過好幾本，要麼太枯燥，要麼太簡單，總之就是孩子提不起勁。直到我無意中看到瞭這本《新東方 趣味拼音描紅練習本（下）》，我的心算是徹底被它給“綁架”瞭。說實話，我一開始就衝著“新東方”這三個字來的，畢竟它在教育領域的名聲在外，我對它的品質有天然的信任。拿到手後，更是驚喜連連。封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，圖案活潑，一下子就能抓住小朋友的眼球。翻開內頁，更是讓我眼前一亮。這哪裏是什麼枯燥的拼音練習冊，簡直就是一本充滿瞭童趣的啓濛畫冊！每一頁的拼音字母都配有超可愛的卡通形象，比如“a”是小螞蟻在搬傢，“o”是大熊貓在吃竹子，還有“i”是小蜜蜂在采蜜…… 這些形象生動有趣，而且還和拼音的讀音有巧妙的聯係，孩子在描紅的同時，就能在玩樂中記住發音和字形。更絕的是，它的描紅設計也特彆用心，綫條粗細適中，而且有一定的引導作用，孩子握著筆描紅的時候，既能感受到描寫的樂趣，又能輕鬆地掌握筆畫順序，一點都不會覺得吃力。我傢孩子自從用瞭這本之後，簡直是愛不釋手，每天都主動要求畫幾頁，連我這個老母親都忍不住感嘆，原來學拼音可以這麼快樂！

評分☆☆☆☆☆

我真的是太激動瞭！傢裏孩子到瞭學拼音的年紀，到處搜羅各種教材，試過不少，但效果都不盡如人意。這次偶然的機會，我淘到瞭《新東方 趣味拼音描紅練習本（下）》，簡直像挖到寶藏一樣！首先，這本書的整體設計就非常符閤低齡兒童的認知特點。它不像市麵上很多教材那樣，一上來就是密密麻麻的字母和規則，而是從孩子最容易接受的方式入手。大量的插圖，色彩豐富，形象可愛，讓孩子在視覺上就能感受到親切和喜愛。我尤其欣賞的是它將每個拼音字母都賦予瞭一個生動的故事或者一個有趣的形象。比如，某個字母會搭配一個小動物，或者一個日常用品，這些都與拼音的發音有著或多或少的關聯，孩子在描畫的時候，不僅僅是在重復機械的動作，而是在和這些可愛的形象互動，自然而然地就記住瞭拼音。描紅的綫條設計也相當有講究，粗細適中，有引導綫，孩子剛開始握筆可能不夠穩定，這些引導綫就能很好地幫助他們找到方嚮，畫齣規整的筆畫。我兒子以前寫字總是歪歪扭扭，用瞭這本書之後，明顯感覺他握筆更穩瞭，描紅的痕跡也越來越像樣。而且，這本書的編排也很科學，從易到難，循序漸進，不會一下子給孩子造成太大的壓力。每天讓孩子練習幾頁，他不僅不會感到排斥，反而會覺得很有成就感。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，《新東方 趣味拼音描紅練習本（下）》真的是我近期給孩子買過的最滿意的一本書瞭！我之前也嘗試過幾本彆的拼音教材，但孩子總是提不起興趣，要麼就是覺得太難，要麼就是太無聊。直到我偶然看到這本，簡直就像發現瞭新大陸。它的設計非常符閤3-6歲孩子的認知特點。首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，圖案生動，我傢孩子一眼就喜歡上瞭。更重要的是，這本書的內容設計實在是太巧妙瞭。它不是簡單地把拼音字母列齣來讓孩子描，而是把每個字母都融入到瞭一個非常可愛、有趣的小故事或者小場景裏。比如，有些字母會搭配一個小動物，有些會搭配一個生活用品，這些形象都非常貼近孩子的生活，而且和拼音的發音也有一定的關聯性，孩子在描紅的過程中，就能在潛移默化中記住拼音的讀音和字形。我特彆喜歡它的描紅部分，綫條的粗細和引導都設計得恰到好處，即使是剛開始學寫字的孩子，也能比較輕鬆地掌握筆畫的順序和結構，寫齣比較規整的字形。而且，這本書的趣味性體現在很多細節上，它不是枯燥的重復練習，而是穿插瞭一些小互動，讓孩子在玩樂中學習。我傢孩子自從用瞭這本，每天都主動要求練習，不再需要我催促，臉上總是洋溢著快樂和滿足感，看著他進步，我心裏真是太高興瞭！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子的早期教育，最關鍵的就是要培養他們學習的興趣。尤其是像拼音這樣基礎的學科，如果一開始就讓孩子産生抵觸情緒，那後麵的學習會變得異常艱難。所以，當我看到《新東方 趣味拼音描紅練習本（下）》時，簡直是眼前一亮。它的設計理念完全符閤我的期待。首先，它拋棄瞭傳統的、枯燥的教學模式，而是用一種非常“玩”的方式來引導孩子認識拼音。我發現，這本書裏的每一個拼音字母，都有一個非常形象生動的配圖，這些配圖都不是隨意添加的，而是和拼音的發音或者形狀有著某種聯係，比如“m”下麵就畫著媽媽在喂寶寶，“n”下麵是奶奶在織毛衣，這種潛移默化的聯想，能讓孩子在輕鬆愉快的氣氛中記住這些符號。其次，它的描紅設計也特彆棒。我傢孩子握筆姿勢還不太標準，容易纍，但這本書的描紅綫條非常流暢，而且有明確的筆畫提示，孩子跟著描，不僅能寫齣比較工整的字形，還能在過程中鍛煉手部精細動作，這對提升孩子的動手能力非常有幫助。最讓我欣慰的是，孩子現在不再把學習拼音當成一項任務，而是當成一種遊戲。每天吃完飯，他都會主動跑過來，讓我把書拿給他，自己就能沉浸在描紅的世界裏，臉上洋溢著專注和快樂。

評分☆☆☆☆☆

給小孩買的，在慢慢的教小孩學習，蠻不錯的選擇～

評分☆☆☆☆☆

孩子迫不及待的要拿來寫瞭

評分☆☆☆☆☆

這次搞活動買的，還是挺劃算的，能優惠很多呢，京東不錯的。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

哩呼嚕 luck

評分☆☆☆☆☆

很不錯，很給力

評分☆☆☆☆☆

給小孩買的，在慢慢的教小孩學習，蠻不錯的選擇～

評分☆☆☆☆☆

還可以，買來給小朋友練習用的。

評分☆☆☆☆☆

一如既往的好評！