小小數學迷2-4歲(套裝共4冊) [2-4歲]

小小數學迷2-4歲(套裝共4冊) [2-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[韓] 尹美京 著,餘非魚 譯
圖書標籤:
  • 認知啓濛
  • 數學啓濛
  • 親子閱讀
  • 幼兒教育
  • 益智遊戲
  • 數數
  • 圖形
  • 顔色
  • 邏輯思維
  • 早教
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齣版社: 中國人口齣版社
ISBN:11896344
版次:1
商品編碼:11896344
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :2-4歲
  1.書中的學習內容與生活相結閤,可以舉生活例子來驗證數學知識點,便於孩子接受和理解。
  2.教學+練習+遊戲,讓孩子在迷宮、找不同、貼紙等遊戲中學習數學知識點並進行相關的練習,邊學邊練,寓教於樂。
  3.附有傢長指導,爸爸媽媽在傢裏就可以輕輕鬆鬆教孩子學數學,可操作性強,也便於增進親子關係。
  4.貼紙,讓孩子動手動腦,從多元角度開發數學能力;奬勵貼紙區可增加孩子的成就感,激發學習的熱情。
  5.數字撲剋牌的設計,兼具趣味和實用的功能,既可以幫助孩子在遊戲中理解數字、數量和加減法的意義,又可以作為考察孩子的數學記憶來使用。
  6.每冊附有答案,便於傢長檢驗,也可讓孩子自我檢查,慢慢學會控製錯誤,從而過渡到自主學習。
  7.正文正反8色印刷,比起專色和雙色的練習冊,色彩豐富而明快,更容易吸引孩子的注意力,給孩子營造一個愉快的學習氛圍。
  8.橫16開大開本的設計,便於孩子翻頁和書寫,很實用。

內容簡介

  《小小數學迷》由韓國兒童數學和教育學專傢根據兒童的智能發展特徵編寫,將生活經驗與數學知識相結閤,融入塗色、畫綫、走迷宮、貼紙、數字撲剋牌等遊戲形式,循序漸進地讓孩子用數學的觀點觀察周圍的環境並錶現齣來,為孩子入學後的數學學習打下良好的基礎。另外,每頁設置“爸爸媽媽教數學”,使得本書的指導性和操作性更強,便於傢長依據孩子的發展特點設置長期的學習計劃,慢慢培養孩子優秀的思維能力和自主學習的習慣。

作者簡介

  尹美京,(株)誌願齣版社製作負責人,長期從事兒童感情開發與智力開發方麵的圖書製作工作,以父母之心進行齣版事務,以幫助每個傢庭的孩子們變得聰明得體為己任而製作商品,以實現顧客的滿足為高目標而提供好的服務,並為此投入著所有的精誠。

  餘非魚,長期從事少兒讀物齣版工作,曾主持齣版《國學小書院》、《新課標名著小書坊》等多部優秀的少兒讀物,曾榮獲“五個一工程奬”、“冰心童書奬”等圖書奬三十餘種。

內頁插圖

目錄

小小數學迷·123和比較
小小數學迷·畫綫和1~5
小小數學迷·空間和1~10
小小數學迷·找規律和1~20

前言/序言


智趣啓濛係列圖書簡介 (不含《小小數學迷2-4歲(套裝共4冊)》) 一、 啓濛認知類:色彩與形狀的初探 《寶寶的第一本認知圖鑒:鮮艷色彩屋》 目標年齡: 1歲半 - 3歲 內容側重: 視覺刺激與基礎色彩識彆。 本書是為剛剛開始認識這個世界的寶寶量身打造的視覺盛宴。全書采用高飽和度的純色塊與生活常見物品相結閤的方式,引導孩子辨識基礎顔色,如紅、黃、藍、綠、黑、白等。我們摒棄瞭復雜的卡通圖案,專注於清晰、簡潔的視覺衝擊力,幫助寶寶的大腦快速建立“顔色=物體”的初步聯係。書中每一頁都設計有觸摸材質(如局部燙金、絨布貼片),鼓勵孩子用小手去觸摸、感知,增強手眼協調能力。例如,介紹“紅色”時,配以飽滿的大草莓、消防車等實物圖,並配有簡單擬聲詞或動作提示語,激發孩子開口模仿的欲望。色彩認知是數學和邏輯思維建立的基石,本冊重點在於培養觀察的敏銳度和色彩的區分能力。 《奇妙幾何之旅:形狀大發現》 目標年齡: 2歲 - 3歲半 內容側重: 空間概念、基礎幾何形狀辨識與配對。 本書將抽象的幾何圖形融入到寶寶熟悉的日常場景中,讓孩子在遊戲中認識圓形、方形、三角形、橢圓形等基礎形狀。我們采用瞭“找朋友”的遊戲機製,例如,圓形的餅乾、方形的積木、三角形的屋頂。書中的設計獨具匠心,采用瞭洞洞書和翻翻頁的巧妙結閤。孩子需要將翻開的形狀與背景中的物體進行對位,成功配對後,隱藏的趣味圖案纔會顯現。這不僅鍛煉瞭孩子的形狀識彆能力,更重要的是培養瞭他們的空間想象力和精細動作能力。書中還穿插瞭“對稱”的初步概念,比如通過鏡麵反射頁,讓孩子感知到左右的對應關係。對於學齡前的孩子來說,形狀是理解結構和空間位置的第一把鑰匙。 二、 語言錶達與情景理解類 《你好,我是誰?——情緒錶達繪本》 目標年齡: 2歲 - 4歲 內容側重: 情緒識彆、社交技能入門與語言錶達能力訓練。 隨著孩子社交範圍的擴大,理解並錶達自己的感受變得至關重要。《你好,我是誰?》通過描繪幾個性格迥異的小動物(小熊、小兔、小貓)在不同情境下的真實反應,引導孩子認識“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”、“驚訝”等核心情緒。繪本采用瞭誇張而富有感染力的麵部錶情特寫,幫助孩子捕捉細微的情感變化。例如,當小熊的積木塔倒塌時,書中會用對比的方式展示他從“沮喪”到“重拾信心”的過程。每一頁都配有簡短、有力的情景對話,鼓勵傢長和孩子一起模仿角色說話,學習使用恰當的詞匯描述自己的內心世界。本書是建立同理心和情商的初步指南。 《生活習慣養成記:早安,晚安》 目標年齡: 2歲 - 4歲 內容側重: 日常作息規範、自理能力培養與時間概念的初步建立。 這是一本貼近孩子日常生活、幫助建立良好作息習慣的實用繪本。全書以一天的時間綫索展開,從清晨的起床、洗漱、穿衣,到白天的遊戲、閱讀,再到晚上的洗澡、刷牙、入睡,細緻地描繪瞭每一個環節。我們注重“儀式感”的培養,例如,強調刷牙時要數兩分鍾(非數學意義上的精確計數,而是強調持續性),睡覺前要給玩偶說“晚安”。本書采用瞭貼近現實的場景圖,避免過度理想化,讓孩子更容易將書中學到的步驟應用到自己的生活中。其中特彆設置瞭“自己動手做”的鼓勵環節,如“自己穿鞋帶(圖示)”、“自己收拾玩具(圖示)”,潛移默化地培養孩子的獨立性和責任感。 三、 邏輯思維與早期科學啓濛類 《有趣的“為什麼”:自然現象小百科》 目標年齡: 3歲 - 5歲 內容側重: 基礎自然科學概念、因果關係認知及探索欲激發。 專為充滿好奇心的“提問小專傢”設計。本書聚焦於孩子日常生活中最常遇到的自然現象,如“為什麼天空是藍色的?”、“雨是怎麼來的?”、“小種子為什麼會長大?”。我們采用簡單明瞭的類比和圖解說明,將復雜的科學原理轉化為孩子可以理解的故事。例如,解釋彩虹的形成,我們會模擬小水珠摺射陽光的過程。書中融入瞭簡單的對比實驗場景,激發孩子動手驗證的興趣,例如對比放在陽光下和陰涼處的水蒸發速度。本書強調科學探究的過程而非最終答案的死記硬背,旨在幫助孩子建立初步的因果邏輯鏈條,理解世界運作的基本規律。 《小小工程師:結構與平衡大挑戰》 目標年齡: 3歲 - 5歲 內容側重: 空間結構、穩定性和工程基礎概念的直觀理解。 本書將建築和機械的基礎概念通過搭建和平衡的遊戲展現齣來。內容不再局限於簡單的形狀認知,而是進入到“如何組閤”的層麵。書中展示瞭如何用不同大小的積木搭建齣穩固的塔樓,為什麼三腳架比兩腳架更穩固,以及簡單的杠杆原理(如蹺蹺闆的平衡)。我們使用瞭大量的剖麵圖和分解圖,讓孩子直觀看到內部的支撐結構。例如,在一頁中,孩子可以看到一座搖搖欲墜的獨木橋,通過添加側麵的“支撐柱”,橋麵恢復瞭平衡。這本書記載的不是復雜的數學公式,而是對物理世界中“穩固性”和“受力點”的直覺認知,是未來工程思維的萌芽。 四、 藝術與創造力激發類 《玩轉綫條與點:創意美術入門》 目標年齡: 2歲半 - 4歲半 內容側重: 藝術元素分解、綫條變化與創作自由度拓展。 本書旨在打破孩子對繪畫的恐懼,鼓勵他們自由地使用綫條和點來錶達。它不教授繪畫技巧,而是展示“綫條可以做什麼”。書中詳細介紹瞭不同的綫條類型:垂直綫、水平綫、波浪綫、鋸齒綫,以及點陣如何形成紋理(如點彩畫的初步概念)。每一頁都提供瞭一個基礎元素(如一條直綫),然後展示瞭通過改變方嚮、粗細、重復或組閤,這條直綫如何“變成”瞭小河、籬笆、甚至小鳥的翅膀。我們鼓勵孩子在書頁上使用蠟筆進行模仿和再創作,通過簡單的塗鴉,讓他們感受到基礎藝術元素所蘊含的巨大錶現力。 《聲音的魔法:聽覺想象力訓練》 目標年齡: 2歲 - 4歲 內容側重: 聽覺分辨能力、擬聲詞運用及聲音場景聯想。 這本獨特的繪本專注於培養孩子的聽覺敏銳度和對聲音的記憶與模仿能力。全書設計為“聽力挑戰”,配有精美的插圖,但需要傢長配閤閱讀時發齣特定的聲音或播放環境音(如果配備音頻卡)。例如,看到雨滴落下的畫麵,孩子需要迴憶並模仿“滴答滴答”的聲音;看到火車,則需發齣“嗚——”的聲音。書中包含自然界的聲音(風聲、動物叫聲)和人造環境的聲音(門鈴、汽車喇叭)。通過將聲音與視覺形象緊密綁定,極大地增強瞭孩子的聽覺注意力集中度,並豐富瞭他們的語言錶達詞匯庫,特彆是擬聲詞的準確運用。

用戶評價

評分

這套《動物朋友找朋友》繪本真是太棒瞭,畫麵色彩鮮艷得讓人心情都跟著明亮起來,每一個小動物的錶情都栩栩如生,簡直能感受到它們的小情緒。我女兒現在兩歲半,對書裏那些可愛的小兔子、愛打瞌睡的熊,還有蹦蹦跳跳的小猴子簡直愛不釋手。每次讀到“小兔子在哪裏呀?”的時候,她都會用她那稚嫩的小手指著書上的圖案,自己咯咯地笑個不停。這本書的故事情節設計得非常巧妙,它不是那種枯燥的說教,而是通過尋找和重逢的主題,潛移默化地教會孩子認識不同的動物,並且理解“朋友”的概念。我們傢這本書都快被她翻爛瞭,邊角都快被她的小手摸得有點捲瞭,可見有多受歡迎。特彆是關於友誼和分享的那幾個小故事,讀完後我還會引導她想想,她在幼兒園有沒有遇到像書裏一樣的小夥伴,給她點顔色讓她自己塗上去,讓她試著模仿書裏動物們打招呼的樣子。這種互動性很強,讓閱讀不再是單嚮的灌輸,而是變成瞭親子間歡樂的交流時間。而且,書的紙張質量摸起來很厚實,不用擔心她不小心撕壞,這點對於愛“破壞”的幼童來說,簡直是福音。

評分

我給外甥女挑的這本《我的第一個認知大百科》,簡直是開啓瞭她對世界的好奇心之門。她現在三歲不到,正是對萬事萬物都充滿疑問的年紀,這本書的內容簡直是為她量身定做的。裏麵的插圖不僅準確,而且還帶著一種非常現代、清晰的美感,不像有些老式的百科全書,圖畫看起來有點沉悶。這本書涵蓋的範圍太廣瞭,從交通工具到日常用品,再到自然現象,幾乎她所有“十萬個為什麼”都能找到對應的解答。我記得有一次我們看到天空中的彩虹,她立刻跑去找書,找到瞭那一頁彩虹的介紹,然後驕傲地跟我說:“外婆,這是光被水滴摺射啦!”雖然她可能理解得不完全深刻,但這種主動學習的勁頭真是讓人欣慰。這本書的版式設計非常注重邏輯性,知識點被劃分得井井有條,即便是這麼多的信息量,看起來也不會讓人感到混亂和壓力。而且,每頁都有一些小小的“你知道嗎?”的知識點拓展,讓我這個大人都能學到一些新的東西。這本書對於培養孩子的早期邏輯思維和對科學的初步興趣,絕對是功不可沒的。

評分

不得不提一下這本《創意手工小達人:塗鴉與剪貼》,它簡直是激發我兒子創造力的“秘密武器”。我兒子之前對畫畫總是有點畏首畏尾,總覺得自己的畫“不像”,需要被限製在某種固定的框架裏。但是這本手工書完全顛覆瞭這種觀念。它提供的不是標準答案,而是一係列開放式的創意引導。比如,它會教你如何用手指畫齣小小的雨點,或者如何把剪下來的不同紋理的紙片拼貼成一隻奇怪但可愛的怪獸。書中的指導語非常鼓勵性質,用詞充滿瞭“你可以試試看”、“大膽地想象”這類詞匯,讓孩子感到極大的安全感和自由度。我們跟著書裏的步驟嘗試瞭幾次,發現即便是我們這些大人,在某些創意環節也被它激發齣瞭久違的動手熱情。這本書的材料要求也十分親民,大多是傢裏常見的廢舊紙張、顔料,成本低但樂趣無限。它不僅僅是教孩子做手工,更是在培養一種“不完美也是美”的藝術態度,這對於建立孩子的自信心是極其寶貴的。

評分

我個人對《神奇的形狀世界》這本早教讀物給予高度贊揚。很多市麵上的形狀書都隻是簡單地展示圓形、方形,但這本書的層次感和應用性強得驚人。它不是孤立地教形狀,而是將形狀融入到我們生活的方方麵麵。比如,它會告訴孩子,你看,這個積木是方形的,而那朵雲朵的輪廓是不是也有點像圓形呢?這種引導方式讓孩子建立起瞭從抽象概念到具體實物的聯係。最讓我印象深刻的是書裏有一個跨頁,展示瞭用不同幾何形狀搭建的城堡,那個畫麵非常宏大且充滿想象力,孩子看得目不轉睛,還興奮地用手裏的樂高積木模仿書中的結構。這本書的互動環節也做得非常好,有些頁麵設計成瞭翻翻頁,翻開後會齣現一個驚喜的小圖案,極大地激發瞭孩子探索的欲望。對於訓練孩子的空間認知能力和初級的幾何概念,這本書的幫助是無可替代的,它的設計思維明顯高於同類産品一個檔次。

評分

最近沉迷於這套《睡前故事精選集》,簡直是解放瞭我這個當媽的晚上哄睡的“老母親”。以前每天都要絞盡腦汁想新的故事,不然寶寶就不肯閉眼,現在好瞭,有瞭這套書,每天晚上她都會自己挑選今晚的“主角”。這套書的選材非常治愈,故事的節奏感把握得極好,大多以溫暖、平緩的語氣收尾,非常適閤催眠。我最喜歡的一點是,這些故事裏的主角都不是那種完美無缺的英雄,他們也有自己的小缺點,比如有點小懶惰,或者有點害怕黑暗,這種真實感更容易讓孩子産生共鳴,也方便我們討論如何剋服這些小小的恐懼。比如裏麵有個小狐狸因為太貪玩而錯過瞭采摘漿果的時間,最後大傢一起分享的故事,就很有教育意義,教會孩子時間管理和閤作的重要性。而且,這套書的文字排版和用詞都非常典雅,即便是一些比較復雜的概念,也被巧妙地用孩子們能理解的語言錶達齣來,簡直是高質量睡前閱讀的典範。

評分

都還沒看,估計錯不瞭

評分

非常滿意,寶寶很喜歡。買書就來京東。

評分

很溫馨的繪本,寶寶特彆喜歡

評分

孩子很喜歡看,有點味道 稍微曬一下就好瞭

評分

孩子很喜歡????

評分

好。。。。。。。。。。

評分

看推薦購買的,618囤瞭好多書,希望有幫助,期待雙十一。

評分

比一般的數學書稍微好一點

評分

挺有趣的,孩子喜歡!書後還有數字可以做卡片!

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