具体描述
内容简介
《新媒体导论》是“网络与新媒体专业”概论课教材，《新媒体导论》从新闻传播学角度对新媒体进行了系统梳理，全面概述了新媒体的技术动力与技术变迁、新媒体信息传播模式的演变，详细分析了新媒体用户、新媒体中的数字信息形式及其加工、新媒体信息的组织、新媒体信息的可视化传播、新媒体申的主要社会化媒体形式、社会化媒体的应用策略以及新媒体与社会发展的互动。《新媒体导论》对新媒体的理论及技术论述全面系统，紧贴新媒体技术新发展动态和社会实际。《新媒体导论》不仅适合网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、广告学等专业教材，还适合高校中文、管理等学科的通识课程教材，也可作为媒体从业者的学习参考书。目录
第一章 认识新媒体第一节 新媒体：一个没有定态的对象
第二节 新媒体的源流之一：原生的新媒体
第三节 新媒体的源流之二：数字化的传统媒体
第四节 新媒体的多层影响
第五节 新媒体时代传媒人面临的“变”与“不变”
第二章 新媒体的技术动力与技术变迁
第一节 数字技术：新媒体的技术基石
第二节 互联网：新媒体普及的核心动力
第三节 手机：移动媒体的数字时代
第四节 移动互联网：互联网与手机网的汇流与升级
第五节 大数据技术：数据成为“石油”
第六节 物联网：新媒体的再定义
第三章 新媒体信息传播模式的演变
第一节 从web1．0到web2．0——网络媒体传播模式的变化
第二节 从手机短信到APP——手机媒体传播模式的变化
第三节 场景化传播——移动互联网时代传播模式的新可能
第四章 新媒体的用户
第一节 用户在新媒体中的生存特点
第二节 新媒体用户的需求
第三节 作为信息消费者的新媒体用户
第四节 作为新闻生产者的新媒体用户
第五节 群体互动对新媒体用户的影响
第五章 新媒体中的数字信息形式及其加工
第一节 数字化信息格式
第二节 新闻照片的数字化加工
第三节 音频的数字化加工
第四节 视频的数字化加工
第五节 新媒体中的信息发布技术
第六章 新媒体信息的组织
第一节 新媒体信息的层次化组织
第二节 新媒体信息的结构化整合
第三节 新媒体平台信息的多媒体融合
第四节 新媒体信息的页面组织与没计
第七章 新媒体信息的可视化传播
第一节 与信息可视化传播相关的概念
第二节 信息图表的应用方式及在新闻中的作用
第三节 数据新闻及可视化中的数据收集与处理
第四节 信息图表的制作要点
第八章 新媒体中的主要社会化媒体形式
第一节 论坛：“古老”的社会化媒体
第二节 博客：个体为中心的社会化舞台
第三节 维基：协作式知识生产系统
第四节 SNS：小世界的映射
第五节 微博：大众传播的社交化
第六节 微信：三个层级传播的贯通
第九章 社会化媒体的应用策略
第一节 社会化媒体时代的新思维
第二节 社会化媒体传播的新策略
第三节 专业媒体的社会化媒体的应用
第四节 政府机构的社会化媒体应用
第五节 企业的社会化媒体应用
第十章 新媒体与社会发展的互动
第一节 新媒体与舆情、舆论
第二节 新媒体文化及其影响
第三节 新媒体技术与“数字鸿沟”
第四节 新媒体时代的媒介素养
后记
精彩书摘
《新媒体导论》：（三）专业媒体与社会化媒体之间的穿越能力
在新媒体时代，社会化媒体的运用能力，也是一种跨媒体能力。
越来越多的媒体现在都进入到SNS、微博、微信这样的平台，这样的进入是必然的、必需的。但是社会化媒体中的传播是一种“社交化”的大众传播，它不同于以往的传统的大众传播模式。在社会化媒体里，内容是沿着人际传播的渠道流动的，扩散的动力更多来自用户。媒体内容的跨平台传播，也更多的是依赖用户的参与，以用户作为驱动力。
这意味着，传统媒体的传播思维、传播手段也需要变革，尤其是在选题、表现形式这些可以称为“语态”的层面需要做出调整。此外，理解与适应“社交化”传播，善于推动传播的“社交化”，善于实现专业媒体与社会化媒体之间的“穿越”，是未来的媒体从业者应该具备的能力。
（四）内容、技术与艺术的融合能力
有资料显示，“美国新闻评论”调查了美国15家顶级新闻学院，结果显示各家新闻学院近10年来对教学大纲进行了大幅修订以适应新闻业的变革。增加的热门课程包括体育新闻学、计算机编程、社交媒体新闻学、大数据新闻学、数字受众分析以及新技术（如无人机、谷歌眼镜）应用等。
从这份资料来看，在美国新闻院系的课程改革中，编程、数据应用以及新的技术设备应用等与技术有关的课程，得到了强调。
而在实践中，无论是业界还是新闻教育界，一直都有反对在新闻院系设置技术类课程的声音，其举出的常见理由是：新闻传播专业的学生学技术太难；新闻传播的学生学技术没优势，新媒体的技术都是由专门的技术人员来完成的；技术发展太快，在学校学的东西很快就过时了。
当然，也有一些人反对在新闻院系开技术课，是因为他们觉得技术只是一种“术”，是形而下的，而新闻院系的学生更应该掌握“道”，做形而上的事。
这些观点，不无道理。但是，也许正是这些思维，妨碍了创新。
从实践的层面上看，让学新闻的人懂技术，是进行团队合作、新闻创新的基础。在媒体行业里，技术问题现在的确主要是由技术人员来解决的。但是，如果技术人员只懂技术，编辑记者只懂内容，他们之间要进行沟通时，会面临很多障碍，这也必将影响到新媒体时代新闻报道形式的创新。在逐渐普及的数据新闻实践中，这样一种障碍更是突出地显现出来。懂新闻的人无法获得数据，或者面对数据无从下手，而一些掌握数据挖掘、数据分析技术的技术人员完全不懂新闻。人才能力上的局限，对于数据新闻报道的开展与创新，无疑是一个阻碍。
从长远来看，技术思维，也是新媒体思维的一部分。在今天的美国，编程已变成全民运动，奥巴马认为编程应该成为基础教育的一部分，它将改变所有的做事方式。这显然不是为了让每个人都以编程为谋生手段，更多的是促进人们与新媒体时代的思维相适应，为创新提供思维源泉。
除了编程外，诸如图像处理、网页制作、信息图表等技术，在今天无疑是媒体从业者的基本技能，同时，它们也是今天媒体新的“语言”，也不能只是从“术”的层面来看待它们。
……
用户评价
这本书仿佛为我注射了一剂“数字免疫剂”，让我能够更理性、更审慎地看待新媒体带来的机遇与挑战。在读《新媒体导论》之前，我对新媒体的某些现象，比如网络谣言、网络暴力、以及信息过度娱乐化等，感到困惑和担忧，但缺乏深入分析的工具。书中对“新媒体的负面效应与治理困境”的探讨，如同一场及时的“预警”，让我看到了这些问题的根源，并理解了其治理的复杂性。作者没有回避这些令人不安的现实，而是以一种客观的态度，分析了信息传播失序、平台监管滞后、用户媒介素养不足等多种因素。我尤其对书中关于“网络社群的形成与互动”的分析感到着迷，它让我看到了社群在信息传播中的放大效应，以及群体极化可能带来的负面影响。这种深入的分析，让我不再仅仅将这些现象视为个别事件，而是能够从更宏观的社会传播结构中去理解它们。这本书的独特之处在于，它并没有简单地提供解决方案，而是引导读者去认识问题的复杂性，培养批判性思维，让我们能够更理性地参与到新媒体的治理和发展中去。它让我意识到，面对新媒体的快速发展，我们需要的不仅仅是技术，更是人文的关怀和社会责任感。
评分读完《新媒体导论》，感觉自己像是经历了一场关于“沟通”的深刻革命。我一直以为沟通就是说话、写字，传递信息，但这本书让我看到了沟通在数字时代所发生的根本性变化。书中对“互动性与参与性”在新媒体中的重要性的论述，让我明白了为什么我们越来越习惯于在社交媒体上发表意见、参与讨论，以及这种互动如何重塑了传统的传播模式。我尤其对书中关于“社群的构建与认同”的分析感到着迷，它让我看到了新媒体如何能够打破地域限制，将拥有共同兴趣和价值观的人们聚集在一起，形成强大的社群力量。这种社群力量不仅体现在信息传播上，更体现在社会动员和文化塑造上。同时，作者也并没有回避新媒体带来的挑战，比如信息过载、注意力碎片化以及网络暴力等，并对这些问题进行了深入的反思。这本书的独特之处在于，它将新媒体置于更广阔的社会互动和文化变迁的框架下进行考察，让我看到了新媒体不仅仅是技术工具，更是连接人与人、塑造社会关系、影响文化认同的重要媒介。它让我重新思考“沟通”的意义，以及在这个数字时代，如何更有效地、更负责任地去进行沟通。
评分读完《新媒体导论》，感觉自己像是经历了一场数字媒体的“考古”与“重建”。书中并没有止步于对当前新媒体现象的描述，而是深入追溯了它们的历史渊源，从最初的 BBS、博客，到后来的社交网络、门户网站，再到如今百花齐放的短视频、直播、元宇宙概念，作者层层剥茧，勾勒出数字传播技术演进的清晰脉络。这种纵向的梳理让我得以理解，新媒体并非横空出世，而是技术发展和社会需求不断碰撞、融合的产物。更令我着迷的是，书中对于新媒体的“权力”与“边界”的探讨。它不仅仅是分析了平台如何塑造信息流、影响舆论，更深刻地揭示了其中隐藏的算法逻辑、商业利益以及监管的挑战。读到关于“信息茧房”和“回音室效应”的章节时，我深感共鸣，也开始反思自己在日常信息获取过程中是否存在被固化认知的情况。作者提出的“用户生成内容”（UGC）、“平台聚合内容”（PGC）以及“专业生产内容”（MCN）等概念，让我对内容生产者和传播渠道有了更细致的区分，也理解了内容生产背后复杂的生态链条。这本书的价值在于，它提供了一个宏观的视角，让我能够跳出碎片化的信息洪流，去把握新媒体发展的整体趋势和关键要素。它不是一本教你如何“玩转”新媒体的技巧手册，而是一本引导你“理解”新媒体本质的哲学读物，对于我这样希望在这个时代保持清醒头脑的读者来说，无疑是一份宝贵的指南。
评分《新媒体导论》为我提供了一个审视当下信息传播格局的全新视角。读这本书之前，我对“算法”的理解仅停留在“推荐你可能喜欢的东西”层面，并未意识到它对信息流动和社会认知形成的巨大影响。书中对“算法的本质与影响”的深度解析，让我看到了算法不仅仅是技术工具，更是具有社会属性的驱动力。它如何塑造我们的信息接触范围，如何强化我们的既有观点，甚至如何影响我们的决策，这些都让我感到震撼。书中对“平台责任”的探讨也发人深省，我开始思考，在信息爆炸的时代，平台作为信息的中介和分发者，应该承担怎样的社会责任，如何去平衡商业利益与公共利益。我特别欣赏书中关于“用户权力”的论述，它让我看到了用户在参与内容生产、传播和评价过程中扮演的重要角色，以及用户如何通过集体行动来影响平台规则和行业发展。这本书的独特价值在于，它将新媒体置于更广阔的社会、经济和文化语境中进行考察，让我不再孤立地看待某个平台或某种内容，而是能够理解新媒体与整个社会系统之间的复杂互动关系。它让我意识到，作为新媒体时代的公民，我们需要具备更强的媒介素养和批判性思维，才能在这种快速变化的环境中保持独立思考和自主判断。
评分这本书就像一位博学的向导，带领我深入探索了新媒体的奇妙世界。在阅读之前，我对于“流量”、“变现”、“KOL”这些词汇只是一知半解，甚至有些混淆。但《新媒体导论》用通俗易懂的语言，将这些概念清晰地呈现在我面前。书中对“流量经济”的深入剖析，让我明白了流量是如何成为新媒体时代的核心资源，以及平台、内容创作者、广告商之间是如何围绕流量展开博弈的。我尤其喜欢书中关于“内容分发机制”的讲解，它让我理解了为什么有些内容能够迅速爆红，而有些内容却石沉大海。作者对不同平台的内容分发策略进行了细致的对比分析，让我对内容生产和推广有了全新的认识。书中还详细介绍了新媒体的多种商业变现模式，从广告植入、付费订阅到电商带货、知识付费，让我看到了新媒体背后巨大的商业潜力。同时，作者并没有回避新媒体发展中存在的乱象，比如低俗内容的泛滥、虚假信息的传播等，并对这些问题提出了深刻的反思和可能的解决方案。这本书的优点在于，它既有理论的深度，又有实践的广度，能够满足不同读者的需求。它让我对新媒体的运作原理有了更全面的了解，也为我未来在新媒体领域的发展提供了宝贵的参考。
评分《新媒体导论》为我打开了一个全新的思考维度，让我彻底颠覆了对“媒体”的刻板印象。以前总觉得媒体就是报纸、电视、广播，是信息发布的单向渠道。但这本书让我明白，新媒体早已打破了传统的界限，它是一种互动、一种参与、一种社群的构建。书中对“社交媒体的社区属性”的分析尤为精彩，让我看到了用户不仅仅是信息的接收者，更是信息的生产者、传播者，以及社群的成员。我开始理解为什么人们愿意在社交媒体上分享自己的生活，为什么会有各种线上社群的诞生，以及这些社群是如何形成自己的规则和文化的。作者对“算法推荐”的剖析也让我豁然开朗，原来我们看到的那些“恰好”感兴趣的内容，并非偶然，而是经过精密的计算和分析。这让我对信息的个性化推荐有了更深层次的理解，同时也引发了我对于信息过滤、信息偏见等问题的担忧。书中关于“新媒体伦理”和“数字鸿沟”的讨论，更是触及了新媒体发展中最具挑战性的议题，让我认识到技术发展并非总是美好的，它也可能带来新的社会问题和不平等。这本书的独特之处在于，它并没有简单地赞美新媒体的便捷和高效，而是以一种审慎的态度，引导读者去思考新媒体带来的深远影响，包括对个人隐私、社会结构乃至民主进程的改变。它让我不再是新媒体的被动接受者，而是能够以一种更具批判性和社会责任感的态度去参与其中。
评分这本书为我揭示了新媒体时代用户行为的深层逻辑，让我从一个单纯的“网民”跃升为一个更具洞察力的“数字公民”。在阅读《新媒体导论》之前，我常常纳闷为什么自己会沉迷于某些社交平台，为什么会不知不觉地花费大量时间在信息流中。书中对“用户参与和互动机制”的详细阐释，让我明白了平台设计是如何巧妙地利用人性的弱点和需求，来鼓励用户持续互动和贡献内容的。我尤其对“点赞、评论、分享”等互动行为背后的心理学原理产生了浓厚的兴趣，理解了这些看似简单的操作是如何构成用户参与的基石，并推动信息在网络上的裂变式传播。书中关于“用户画像”和“精准营销”的分析，也让我恍然大悟，原来我们每一次的点击、每一次的搜索，都在被平台记录和分析，进而形成我们的数字“画像”，为后续的商业活动提供依据。这让我对个人隐私在数字时代的脆弱性有了更深的体会，也促使我更加谨慎地对待自己的线上行为。这本书的贡献在于，它不仅描述了新媒体现象，更深入地剖析了现象背后的用户心理和平台策略，为我们提供了一套理解数字时代人机互动的框架。它让我在享受新媒体带来的便利和乐趣的同时，也能够保持一份警惕，避免被算法和商业逻辑所过度裹挟。
评分这本书就像一把钥匙，打开了我对新媒体世界全新的认知大门。在翻阅它之前，我对新媒体的理解停留在“会发朋友圈”、“会刷短视频”的浅层面上，认为不过是些娱乐消遣的工具。然而，《新媒体导论》却以其系统、深入的分析，让我看到了新媒体背后庞大的生态系统、运作逻辑以及它对社会方方面面的深刻影响。作者的讲解丝毫不枯燥，而是用生动有趣的案例、清晰的理论框架，将那些看似复杂的新媒体概念一一拆解。我尤其喜欢其中关于“注意力经济”的论述，它让我明白了为什么我们如此容易被各种信息轰炸，以及平台方是如何精心设计内容来抓住我们的注意力的。书中对不同新媒体平台的演变史、商业模式的分析也让我大开眼界，不再是简单地使用，而是开始思考它们是如何崛起、如何竞争、又如何不断迭代的。从社交媒体到内容平台，从短视频到直播，每一个章节都像是一场精心策划的探险，让我对这个时代最热门的传播方式有了前所未有的理解。它不仅仅是知识的灌输，更是一种思维方式的启蒙，让我学会了用更批判、更辩证的眼光去审视我们每天接触到的海量信息，不再盲目地被裹挟，而是能够主动地去分析、去选择。这本书让我意识到，作为新媒体时代的参与者，了解其内在机制是多么重要，这不仅关乎个人信息获取的效率，更关乎我们对社会现实的判断力。
评分《新媒体导论》如同在我脑海中构建了一个关于新媒体的“思维导图”，将零散的认知碎片整合成了一幅清晰完整的图景。在此之前，我对新媒体的理解多是碎片化的，知道有微信、微博、抖音，知道它们能发布信息、能社交娱乐，但缺乏系统性的认知。这本书以其严谨的学术视角和生动的案例分析，系统地梳理了新媒体的定义、特征、发展历程以及在各个领域（如政治、经济、文化、社会）的应用与影响。我特别欣赏书中关于“新媒体与传统媒体的融合与转型”的章节，它让我理解了传统媒体并非被时代淘汰，而是正在积极拥抱新媒体技术，寻求新的生存与发展模式。这种对历史发展脉络的梳理，使得我能够更好地理解新媒体的当下，并对其未来发展趋势进行预判。书中关于“信息茧房”和“认知固化”的警示，更是让我深思，在海量信息的冲击下，如何保持独立思考和批判性精神，避免被单一视角和重复信息所困扰。这本书的价值在于，它不仅仅停留在描述层面，而是引导读者进行深度思考，培养媒介素养，帮助我们在这个信息爆炸的时代保持清醒的头脑。它让我意识到，理解新媒体，不仅仅是为了更好地使用工具，更是为了更好地理解这个时代，理解我们自身。
评分《新媒体导论》为我描绘了一幅新媒体生态的全景图，让我从一个分散的观察者变成了一个有逻辑的思考者。在此之前，我总是零散地接触各种新媒体平台和内容，对其运作逻辑感到模糊。这本书通过系统性的梳理，让我理解了新媒体的“生态系统”是如何运作的。我非常喜欢书中对“平台与内容生产者的关系”的深入分析，它让我明白了为什么会有MCN机构的崛起，为什么会有“流量造假”的现象，以及平台与内容生产者之间是如何形成一种共生又竞争的关系。书中对“用户行为数据化”的解析也让我大开眼界，原来我们每一次的点击、停留、互动，都构成了平台算法的核心数据，并反过来影响着我们所看到的内容。这让我对“个性化推荐”有了更深层次的理解，也对信息过滤的潜在风险有了更强的警惕。这本书的价值在于，它不仅仅是关于新媒体本身，更是关于新媒体如何重塑社会关系、经济模式甚至权力格局。它为我提供了一个理解当下社会变革的有力工具，让我能够更清晰地看到新媒体在其中扮演的角色。它让我意识到，在这个互联互通的时代，了解新媒体的运作逻辑，就是了解这个时代的脉搏。
评分还不错
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评分新媒体领域的教材，值得阅读
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评分挺好的书籍
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评分新媒体导论。不错的书。
评分。。。。
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