譯林名著有聲塗色版：伊索寓言 [6-12歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[古希臘] 伊索著

圖書標籤:

伊索寓言
有聲讀物
兒童文學
繪本
故事
寓言故事
益智
啓濛
6-12歲
譯林名著

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齣版社：譯林齣版社

ISBN：9787544754453

版次：1

商品編碼：11909013

包裝：平裝

叢書名：譯林名著有聲塗色版

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：168

字數：75000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：6-12歲

　　名著精選有聲閱讀繽紛塗色益趣兼得

　　聽有聲書學普通話

　　專業主持人傾情朗讀

　　手機掃碼聽故事

　　每篇都有二維碼想聽哪裏掃哪裏

　　隨文插圖發揮想象來塗色

　　★伊索被譽為“希臘寓言之父”，“西方寓言的開山鼻祖”

　　★《伊索寓言》是世界上古老、有影響的寓言

　　★在全世界流傳兩韆五百餘年而經久不衰

內容簡介

　　倡導全民閱讀，建設書香社會。閱讀應從孩子抓起，讓他們從小熱愛閱讀，享受閱讀。

　　本係列叢書精選外國兒童文學經典和國學經典，邀請國內知名教輔編寫團隊進行改編和解讀，讓小讀者們在閱讀中拓寬視野，培養品格。

　　書中加入可塗色插畫，均由知名遊戲原畫師根據故事情境創作，塗色與故事結閤，讓孩子們自由發揮想象，描繪屬於自己的繽紛世界。

　　《伊索寓言》相傳為公元前六世紀，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集有古希臘民間故事，並加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分為動物寓言。現存的《伊索寓言》是後人根據拜占廷僧侶普拉努得斯搜集的寓言，以及人們陸續發現的古希臘寓言及古羅馬寓言匯編而成的。

作者簡介

　　伊索，約公元前6世紀古希臘著名的寓言傢，與剋雷洛夫、拉?封丹和萊辛並稱世界四大寓言傢。

前言/序言

《伊索寓言》是一部流傳韆古的經典寓言故事集，凝聚瞭古希臘人民的智慧和生活經驗。這些簡短而富有哲理的故事，以動物為主要角色，通過生動的情節和鮮明的人物塑造，揭示瞭人性的弱點與閃光點，傳遞著深刻的道德教誨和生活道理。故事的魅力：《伊索寓言》的故事之所以能夠穿越時空，廣為流傳，在於其獨特的藝術魅力。動物世界的隱喻：伊索巧妙地將人類社會中的各種現象、行為和性格特徵，投射到動物身上。狐狸的狡猾、獅子的威嚴、烏龜的堅韌、兔子的傲慢……這些活靈活現的動物形象，不僅吸引著孩子們的閱讀興趣，更讓成年人也能從中看到自身的影子，引發反思。簡潔而深刻的情節：每一個故事都短小精悍，情節緊湊，沒有冗餘的描述。然而，正是這種簡潔，使得故事的核心寓意更加突齣，易於理解和記憶。讀者在輕鬆閱讀的同時，就能領悟到其中的道理。發人深省的寓意：故事的結尾往往點明寓意，或直接點齣“道理”，或需要讀者自行體會。這些寓意涵蓋瞭勤奮與懶惰、誠實與欺騙、勇敢與怯懦、閤作與孤立、謙虛與驕傲等方方麵麵，是人生哲學和社會倫理的精闢總結。例如，“狐狸和葡萄”的故事，揭示瞭得不到的東西，往往會說它不好，這是自我安慰的常見心理；“龜兔賽跑”則告訴我們，穩步前進、持之以恒比一時的天賦更重要。教育價值：《伊索寓言》不僅僅是故事，更是一本充滿教育意義的啓濛讀物，尤其適閤6-12歲的青少年。道德品質的培養：寓言故事能夠潛移默化地引導孩子認識什麼是善，什麼是惡，什麼是應該做的，什麼是不應該做的。故事中的角色經曆的成功與失敗，往往是其道德品質直接或間接的結果，為孩子們樹立瞭行為標杆，引導他們形成良好的道德觀念，如誠實守信、勤勞節儉、樂於助人、尊重他人等。智慧的啓迪：故事中的許多情節，展現瞭解決問題的智慧和策略。孩子們可以通過閱讀，學習如何運用智慧去應對生活中的挑戰，認識到問題的復雜性，並從中思考解決之道。例如，“獅子和老鼠”的故事，教導孩子們即使是弱小者，也可能在關鍵時刻給予強大的幫助，強調瞭互助的重要性，以及不要以貌取人。邏輯思維的鍛煉：寓言故事的敘述方式，往往包含著因果關係。孩子在閱讀時，會不自覺地思考“為什麼會發生這樣的事情？”“如果他那樣做，結果會怎樣？”這種思考過程，有助於鍛煉他們的邏輯思維能力和分析判斷能力。語言能力的提升：《伊索寓言》的語言風格樸實、生動，富有趣味性。精煉的詞句和形象的比喻，能夠幫助孩子們積纍詞匯，學習如何準確、生動地錶達自己的想法，提升閱讀和寫作能力。情感世界的豐富：故事中的角色，雖然是動物，卻擁有豐富的情感，喜怒哀樂，悲歡離閤。孩子們在閱讀過程中，能夠體會到角色的情感，培養共情能力，理解他人的感受，豐富自己的情感世界。經典故事的價值：《伊索寓言》中有無數經典故事，每一個都蘊含著獨特的價值。《狼和小羊》：這個故事鮮明地揭示瞭強權欺淩弱小的本質。狼強加罪名於小羊，邏輯荒謬，卻又強硬無理，讓孩子們認清強盜邏輯，警惕被欺淩。《螞蟻和蚱蜢》：這個故事關於未雨綢繆和勤奮工作的意義。螞蟻在夏天辛勤勞作，為鼕天儲備糧食；而蚱蜢則在享受安逸，最終在鼕天麵臨飢寒交迫。它教會孩子們要為未來做打算，付齣努力纔有收獲。《農夫和蛇》：這個故事警示我們，即使受到瞭恩惠，也不能對惡人抱有幻想。農夫救瞭冰冷的蛇，卻被蛇反咬一口，告誡人們要認清人性，保持警惕。《狗和它的影子》：這個故事生動地描繪瞭貪婪的後果。狗在過橋時，看到水中自己的倒影，誤以為是另一塊骨頭，張嘴去搶，結果將自己的骨頭也丟進瞭水裏。它告訴孩子們要知足常樂，貪得無厭反而會一無所有。《獅子和老鼠》：這個故事以小見大，展現瞭平等互助的力量。一次，一隻老鼠無意間爬到瞭沉睡的獅子身上，驚醒瞭獅子。獅子本想吃掉它，但老鼠懇求它放生，並承諾將來會報答。後來，獅子被獵人捕獲，正是這隻小老鼠用它鋒利的牙齒咬斷瞭網繩，救齣瞭獅子。這個故事教會孩子們，不要輕視任何人，弱者也可能成為強者的救星。經典永流傳：《伊索寓言》的魅力在於其普適性。無論時代如何變遷，社會如何發展，其中所蘊含的關於人性、道德、智慧的道理，依然能夠引起我們的共鳴，指導我們的行為。對於6-12歲的孩子來說，通過閱讀這些生動有趣的故事，不僅能夠獲得知識，更能塑造品格，開啓智慧，為他們未來的成長奠定堅實的基礎。它是一本值得反復閱讀、細細品味的書籍，陪伴孩子們度過童年，並為他們的人生注入智慧的火花。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我對書籍的教育意義看得非常重，尤其是在基礎的道德和情商教育方麵。伊索寓言的魅力就在於它的普適性和永恒性，即使是幾韆年前的故事，裏麵的智慧放到今天依然閃閃發光。我們現在麵臨的最大挑戰是，如何讓孩子在信息爆炸的時代，學會分辨是非，理解“勤奮”、“誠實”、“謙虛”這些抽象的品質。通過這些生動的故事，孩子不需要大人過多的說教，就能在故事的結局中自己體會到“做人要踏實”的道理。我記得有一次，孩子塗完《螞蟻和蝗蟲》的那一頁後，忽然對我說：“媽媽，我以後要像螞蟻一樣，早點把作業做完。” 這種從閱讀體驗中自然而然産生的行為引導，比我嘮叨一百遍“你要計劃時間”有效一萬倍。這本書沒有刻意去說教，而是讓故事的邏輯自己去完成教育的任務，這是一種非常高明的教育方式。它賦予瞭孩子一個安全的、想象中的環境，讓他們可以去“試錯”和“理解”復雜的社會關係和道德準則。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個小傢夥量身定做的，他纔剛上小學一年級，對那些花花綠綠的東西有天生的喜愛。我最欣賞的是，它把一個經典的東西用一種全新的、互動的方式呈現齣來。你看，現在的孩子注意力集中時間短，你讓他老老實實聽一個故事或者讀一篇文字，他可能五分鍾就坐不住瞭。但這本不同，它把寓言故事和塗色結閤起來，孩子在聽故事、理解故事的同時，還要動手把這些畫麵塗上顔色。這個過程簡直是雙重的學習。我發現他聽故事的時候，耳朵耳朵竪著，眼睛還時不時瞟一眼旁邊的圖畫，塗色的時候，他會自己琢磨：“小狐狸是不是狡猾的？那我給他塗個暗一點的顔色？” 這種自主思考的過程比我們硬塞給他知識要有效得多。而且，選擇的這些寓言故事，雖然簡單，但道理卻很深刻，像《狼和小羊》這種，我還能藉機教他辨彆是非，理解因果關係。說實話，現在的繪本市場魚龍混雜，很多都是圖好看，內容空洞，但這本書在內容和形式上都做到瞭平衡，真正做到瞭寓教於樂，讓閱讀不再是枯燥的任務，而是一場充滿樂趣的探索。我特彆滿意它選材的獨到之處，沒有那種過於晦澀難懂的詞匯，讀起來朗朗上口，非常適閤這個年齡段的語感培養。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的使用場景比我想象的要豐富得多。它不僅僅是睡前的伴讀，更是親子互動的絕佳工具。有時候我會在他塗色的時候，扮演故事裏的人物，和他進行簡單的對話，比如問他：“如果你是那隻獅子，你會怎麼對待小老鼠？” 這樣一來，塗色就變成瞭一種角色扮演和情景模擬。這種深度互動極大地促進瞭親子關係的和語言錶達能力的發展。而且，因為是有聲的，孩子在塗色遇到睏難（比如不知道某個細節該怎麼塗時），可以隨時暫停，去聽一下是否有相關的描述，而不是馬上跑來求助大人。這培養瞭他們獨立解決問題的能力。從性價比的角度來看，這本書提供的價值遠遠超齣瞭它的標價。它集閤瞭故事書、塗色本、有聲教材和親子互動工具的功能於一體。我特彆推薦給那些希望孩子能少接觸屏幕，又能保持學習熱情的傢長們。這本書成功地做到瞭“慢下來”的教育，讓孩子在色彩和故事的慢節奏中，沉澱下真正的智慧和美好的品格。

評分☆☆☆☆☆

自從給孩子買瞭這本讀物，傢裏的氛圍都變得不一樣瞭。以前他放學迴傢，就是癱在沙發上玩電子産品，你叫他看書，他能給你找齣一百個理由來推脫。但自從有瞭這本“有聲塗色版”的寓言集，他主動性強多瞭。我發現他不是在“被動接受”知識，而是在“主動參與”創作。他會先聽一遍故事，然後根據他的理解，去想象那個場景應該是什麼顔色。比如“龜兔賽跑”，他把兔子塗得色彩斑斕，把烏龜塗得沉穩的綠色，這明顯反映瞭他對角色性格的初步認知。更棒的是那個有聲功能，有時候我忙著做飯或者處理郵件，他自己就能戴上耳機安靜地聽，完全沉浸在故事的世界裏。我偶爾會過去看看，發現他塗色的時候特彆專注，小手拿著彩筆，一筆一劃地填補，這對手部精細動作的鍛煉效果是立竿見影的。比起那些純粹的電子閱讀器，這種實體書帶來的觸感和互動性是任何屏幕都無法替代的。它成功地把“屏幕時間”轉換成瞭“創造時間”，這對一個正在形成良好閱讀習慣的小朋友來說，價值無可估量。我甚至覺得，等他大一點，這些塗好的畫冊本身也會成為我們傢的一份珍貴迴憶，記錄下他成長的每一個小小的審美決策。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本書在細節處理上，體現齣瞭齣版方對兒童讀物的深刻理解。首先是紙張的質量，非常厚實，孩子拿著蠟筆或水彩筆塗的時候，完全不用擔心墨水滲透到下一頁，這對於反復使用的圖書來說至關重要。其次，圖畫的綫條設計非常巧妙，既保留瞭經典寓言的造型元素，又加入瞭現代的、更符閤兒童審美的視覺語言。綫條足夠粗，輪廓清晰，即便是塗色技巧還不太熟練的小朋友，也能很容易地保持在邊界內，避免瞭挫敗感。我們都知道，挫敗感是扼殺孩子興趣的第一殺手。此外，那些有聲部分的講解，語速適中，語調富有感染力，聽起來一點都不像那種機械的朗讀，更像是長輩在耳邊輕輕講述，這種親近感很容易拉近孩子與故事的距離。我對比過市麵上很多類似的早教産品，它們往往要麼故事性強而互動性弱，要麼互動性強而內容空泛，這本書卻能把“聽覺輸入”、“視覺理解”和“動手操作”完美地整閤在一起，形成一個完整的學習閉環，這在同類産品中是相當罕見的亮點。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，已經買瞭一整套瞭

評分☆☆☆☆☆

孩子特彆喜歡，書的質量也很好，孩子捧著就不想放手。

評分☆☆☆☆☆

很不錯喲

評分☆☆☆☆☆

送給小朋友的，物美價廉

評分☆☆☆☆☆

幫彆人買的，她覺得很好，可以掃碼聽音頻，解放瞭她的嘴巴。

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，一起努力加油！會有更好的親子關係的！孩子很喜歡！