具體描述
內容簡介
本書為人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心研究項目“企業大學發展模式及運行策略研究”（CETTIC201407）成果的匯集，並得到瞭全國多傢知名企業大學的支持。在現代企業發展和企業轉型發展中，本書從理論和實踐兩個方麵闡述瞭在現代職業教育體係下企業大學建設與發展的*新成果。作者簡介
畢結禮，現任國傢人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心副主任 （正廳級），中國職工教育和職業培訓協會常務副會長，中國職工教育和職業培訓協會學術委員會常務副主任，北京大學兼職研究員，教育部中國職業教育協會常務理事等職。先後在國傢勞動總局，後更名為勞動部、勞動人事部、勞動和社會保障部，現為人力資源和社會保障部等工作。曾在工資司、辦公廳、職業技能開發司、教育培訓中心、職業技能鑒定中心和中國職工教育和職業培訓協會等部門任職。目錄
上篇：理論篇第1章 企業大學的概念與內涵
1．1 企業大學的概念、定義
1．2 企業大學的內涵
第2章 企業大學構建之核心要素
2．1 我國企業大學發展的進程與現狀
2．2 什麼是企業大學
2．3 企業大學的定位
2．4 企業大學的基本職能職責定位
2．5 企業大學的基本屬性
2．6 企業大學發展的四個階段
第3章 企業大學建設與管理的節點
3．1 企業大學的功能定位
3．2 企業大學的組織架構與選擇
3．3 企業大學的職能與任務
3．4 企業大學人纔培養的優勢提升
3．5 企業大學重點工作的確定原則和方法
3．6 企業大學的價值體現與評價標準
變革中的中國企業大學：理論與實踐
第4章 企業大學的目標、職責與發展
4．1 企業大學的任務目標
4．2 企業大學的職能職責
4．3 企業大學發展趨勢
第5章 企業大學發展評估
5．1 現有的企業大學評估模型
5．2 企業大學3O評估模型
第6章 企業大學發展與企業文化建設
6．1 企業大學是企業文化建設的重要載體
6．2 企業大學通過弘揚傳統文化推進現代企業文化建設
6．3 通過“KPO管理係統建設”推動企業文化具體落實到每個崗位上
6．4 通過推動“組織建設”讓企業文化落地
6．5 企業大學推進企業文化建設的策略
第7章 民營企業大學的運營模式及策略
7．1 民營企業大學現狀
7．2 民營企業大學的運營
7．3 民營企業大學的未來發展
7．4 結語
第8章 現代職業教育體係理念下的企業大學建設與發展
8．1 現代職業教育體係理念對企業大學建設與發展的影響
8．2 現代職業教育理念下企業大學建設與發展的要素分析
第9章 企業大學建設與發展的係統思考
9．1 引言
9．2 企業大學的産生與發展
9．3 企業大學産生和發展的價值鏈分析
9．4 我國企業大學發展的現狀與分析
9．5 國外企業大學發展的實踐分析
9．6 我國企業大學發展的理論框架
9．7 企業大學建設與科學發展的幾個關鍵要素
9．8 促進企業大學科學發展的幾點建議
下篇：實踐篇
第10章 招銀緊緊扣住企業大學發展關鍵要素 強化內力建設
10．1 強化企業大學的運營與管理
10．2 強化學習平颱建設
10．3 強化師資培養
10．4 強化課程建設
第11章 海信學院發展模式與實踐
11．1 海信學院的成立背景
11．2 海信學院成立的可行性和必要性
11．3 海信學院的目標定位
11．4 海信學院的具體製度框架
11．5 海信學院的主要做法與經驗
11．6 海信學院的發展策略
11．7 海信學院的未來發展戰略
11．8 對國傢扶持政策的建議
第12章 復地學院發展的實踐
12．1 復地學院的成立背景
12．2 復地學院的發展規劃及目標定位
12．3 復地學院的組織結構與組織功能
12．4 復地學院的培訓與人纔發展總綱
12．5 復地學院的運行機製
12．6 復地學院的專業能力建設體係
12．7 復地學院的運行支撐體係
12．8 復地學院的文化和團隊建設
12．9 復地學院的問題與解決策略
12．10 復地學院的未來發展戰略
第13章 廣州醫藥有限公司沙槐學院發展模式
13．1 沙槐學院的成立背景
13．2 沙槐學院成立的可行性和必要性
13．3 沙槐學院的目標定位
13．4 沙槐學院的具體製度框架
13．5 沙槐學院的主要做法與五點體會
13．6 對國傢扶持政策的建議
第14章 青啤管理學院發展模式與實踐
14．1 青啤管理學院簡介
14．2 青啤管理學院的三力模型運作模式
14．3 青啤管理學院的一體化培訓管理
14．4 結語
第15章 攜程大學發展模式研究
15．1 攜程大學的成立背景
15．2 攜程大學成立的必要性
15．3 攜程大學的目標定位
15．4 攜程大學的主要做法與經驗
15．5 攜程大學的未來發展戰略
15．6 結語
第16章 波司登商學院發展的實踐
16．1 波司登發展的曆程與商學院的誕生
16．2 波司登商學院的定位
16．3 波司登商學院的運行製度與組織架構
16．4 波司登商學院的主要做法與經驗
16．5 波司登商學院的文化和團隊建設
第17章 立白集團營銷管理學院的運行模式研究
17．1 立白營銷管理學院的成立背景
17．2 立白營銷管理學院成立的可行性和必要性
17．3 立白營銷管理學院的機構設置與職能定位
17．4 立白營銷管理學院的運作
第18章 雨潤企業大學發展的製度建設與主要經驗
18．1 雨潤企業大學的具體製度框架
18．2 雨潤企業大學的主要做法與經驗
18．3 雨潤企業大學存在的問題與解決策略
精彩書摘
《變革中的中國企業大學:理論與實踐》一書，是在人社部中國就業指導中心、 職業技能鑒定中心立項課題“企業大學運營策略”研究成果基礎上完成的。 1955年，美國在經濟轉型發展中，創建瞭全球第一所企業大學，即通用電氣 （GE）剋頓維爾學院。自美國第一所企業大學創辦後，企業大學在美國及其他發達 國傢異軍突起。據不完全統計，截止到目前，在全球財富500強的企業中，有超過 80%的企業創辦瞭自己的大學。1998年，我國青島首創中國第一所企業大學———海 信學院。據不完全統計，從海信學院創建至今，我國已建立瞭約8000多所企業大 學。企業大學的迅猛發展，以及其對經濟技術和企業轉換發展的促進作用，引起瞭 國內外企業的高度關注。隨著我國經濟技術轉型發展及新常態戰略的實施，企業大 學“熱”進一步升溫，這也引起瞭人力資源和社會保障部負責就業和人纔工作領導 的高度重視，督促並批準成立企業大學發展模式研究課題組，擬通過對企業大學發 展模式研究，探討企業大學在企業創新及經濟轉型發展中、在人纔強企和企業人纔 隊伍建設中的社會價值、地位和作用。 在企業大學發展模式的研究中，我們注重體現企業大學發展的三大價值: 一是企業大學創建和發展的時代價值。隨著發達國傢經濟轉型和企業創新發展 步伐的推進，在發達國傢，企業大學成為企業創新和轉型發展的重要支柱，不僅美 國，在德國、法國、英國、日本和韓國也都高度重視企業大學的發展，並采取瞭有 效措施和推動策略，如成立企業大學發展研究技術開發機構和提供財政經費支持等。 實踐充分證明，在世界財富500強企業中，企業大學對企業的發展發揮著非常重要 的價值，這也正是企業大學在發達國傢持續發展的重要因素。我國的企業大學也是 在企業不斷變革過程中創建並發展壯大的，不僅成為企業創新和轉型發展發展的重 要支柱，也成為企業由傳統模式嚮現代發展模式轉化的引擎。 二是企業大學創建和發展的理論價值。企業大學自成立至今，在國外隻有60年 變革中的中國企業大學:理論與實踐 2 左右，在我國還不足20年，但發展非常快。說明企業大學順應瞭時代發展的潮流， 是企業創新發展、高端發展的必然。雖然大傢對企業大學發展的熱度越來越高，但 在實踐和理論上仍存在一定分歧。一方麵說明企業大學是發展的必然，另一方麵說 明大傢對企業大學發展的基本規律還沒有從理論上探討清晰。從現象看，存在盲目 建設和盲目發展的問題，這對企業大學的科學發展極為不利。因此，亟需從國傢角 度對企業大學的發展進行係統研究，發現企業大學發展的基本規律，建立企業大學 建設和發展理論體係，指導企業大學的健康發展，強化人纔強企戰略落地。 三是企業大學的實踐價值。企業大學的時代價值和理論探究，擬在找準企業大 學實踐價值的有效節點，即企業大學在國傢人纔隊伍建設、人纔強企戰略中的功能 作用。在研究過程中我們發現，企業大學在企業人纔隊伍建設中具有不可替代的功 能和作用，是現代企業發展，知識型和創新企業的重要標誌。企業現代化發展、個 性化發展、技術高端和知識型發展為企業大學發展提供瞭機會和平颱。研究發現， 從18世紀中期第一次工業革命開始，到21世紀工業4.0的誕生，都不難發現，四 次工業革命的誕生和變革，都伴隨著技術、管理、教育培訓與人纔的跟進與創新， 這是企業大學發展的土壤，具有重要的實踐價值。 上述企業大學創造與發展的時代價值、理論價值和實踐價值等三大價值，充分 證明瞭企業大學已經成為企業人纔隊伍建設和企業員工成長的重要平颱，具有不可 替代性，是國傢職業教育和人纔隊伍建設的創新模式。為瞭充分證明企業大學的社 會價值，我們對企業大學産生和發展的價值鏈進行瞭充分的分析。 企業大學是在社會經濟技術轉型發展對企業發展的影響下，因企業內在發展需 求、主要是人纔需求拉動而誕生的，主要發展因素有兩個:一是社會性公共大學不 能為企業提供個性化的人纔需求服務，技術發展與人纔培養嚴重脫節;二是企業培 訓中心已經不適應企業新時期發展的需要，必須轉型發展，使企業更加適應知識型、 創新型和技術不斷變革的時代發展需求，凸現企業發展的變革紅利與人纔紅利。 企業大學的不可替代性，決定於企業大學的本質屬性，即企業大學是企業戰略 發展的組成部分，體現瞭企業人纔發展對企業發展的決定性作用。它最重要的價值 是，企業可以根據自身發展，培養有企業特點的個性化人纔，為企業戰略發展和戰 略落地提供人纔保障。這一點，是社會公共性大學所不能及的。從國傢應用技術研 發、技術技能型人纔培養來看，企業大學有著更為重要的價值。企業大學同社會性 公共大學結閤，更加有利於産教融閤、校企閤作，實現科技創新等。近幾年，國傢 實施以企業為基礎的職業教育發展戰略，把企業作為創新的平颱，讓企業積極參與 科技創新戰略等。特彆是在人纔強企戰略中，企業大學發揮瞭非常重要的作用，企 業大學發展的實踐充分證明瞭這一點。 實踐已經證明企業大學是現代企業發展和企業轉型發展的重要因素，並發揮著 非常重要的作用，也是現代職業教育、企業人纔成長的重要模式。但是在企業大學 發展的過程中，還沒有得到政府的高度重視。我們認為，企業大學是企業創新發展 的重要組成部分，但不僅僅是企業行為，政府應該成為企業大學發展的指導者，使 企業大學經營模式和運營策略的研究課題報告 3 企業大學在為企業人纔培養的同時，更應該成為行業、區域、國傢人纔成長的重要 平颱，應把企業大學作為現代職業教育體係建設、終身學習體係和員工終身職業培 訓體係建設的重要組成部分。建立企業大學建設與發展的國傢製度體係、政策體係 和發展評價體係，促進我國企業大學的科學發展，這也是本書的宗旨所在，希望企 業大學的發展，引起社會各方麵的關注。 本書隻是個初步成果，擬在拋磚引玉，企業大學建設與企業發展的若乾深層次 的問題，亟需進一步深入研究，盼企業大學有更多的寶貴經驗和係統理論問世。前言/序言
用戶評價
最近拜讀瞭《變革中的中國企業大學：理論與實踐》一書，讓我對企業大學的理解達到瞭一個新的高度。作者在書中對“變革”這一主題的處理，可謂是鞭闢入裏，直擊要害。書中深刻地分析瞭導緻中國企業大學不得不進行變革的內外部動因，從宏觀的國傢戰略調整，到微觀的市場競爭壓力，再到日新月異的技術浪潮，都得到瞭細緻的梳理。我特彆欣賞書中關於“理論”與“實踐”融閤的論述，這使得本書在學術深度和實用價值之間取得瞭精妙的平衡。理論部分，作者係統性地梳理瞭企業大學發展的曆程，提齣瞭許多前沿性的理念，例如關於“賦能式學習”、“生態化企業大學”等概念，讓我對未來企業大學的發展方嚮有瞭更清晰的認識。而實踐部分，書中援引瞭大量鮮活的案例，詳細介紹瞭不同類型企業在構建和發展企業大學過程中的經驗與教訓，這些案例的選擇極具代錶性，涵蓋瞭從技術創新到傳統産業升級等多個領域，為讀者提供瞭豐富的實踐參考。這本書並非簡單羅列成功經驗，而是更側重於分析變革過程中遇到的挑戰，以及企業大學如何通過創新性的解決方案來應對這些挑戰，這使得本書更具現實意義和指導價值。
評分作為一名在人力資源領域工作多年的從業者，我深切體會到企業大學在中國經濟轉型時期的關鍵作用。這本書《變革中的中國企業大學：理論與實踐》無疑為我們提供瞭一個審視和重塑企業大學的新視角。我期待書中能夠深入探討企業大學在推動企業文化變革中的核心地位。在當前快速變化的市場環境下，企業不僅需要技術和戰略的革新，更需要組織內部價值觀和行為模式的同步調整。企業大學如何成為塑造和傳播企業核心價值觀的有力載體，如何通過係統的學習和互動，引導員工理解並認同變革的必要性，積極擁抱新的挑戰，這無疑是本書一個重要的看點。我尤其關注書中是否能夠提供一套行之有效的評估體係，用以衡量企業大學在文化塑造和員工行為轉變方麵的成效。如果書中能結閤具體的量化指標和定性分析，展示企業大學如何通過各種創新活動（如領導力發展項目、跨部門協作培訓、創新大賽等）來促進企業文化的積極演變，那將對實踐者具有極大的啓發意義。
評分這本書的齣現，在我看來，填補瞭國內學術界和實踐界在企業大學轉型研究方麵的一個重要空白。過去，我們更多地關注單一的企業培訓項目，或者企業大學的某些職能模塊，而缺乏一個係統性的視角來審視整個企業大學在當前中國特有語境下的演進邏輯。我非常期待書中能夠深入探討“中國特色”的企業大學建設模式。這是否意味著書中會分析不同行業、不同規模的中國企業在建設企業大學時所采用的多樣化策略？例如，國有企業和民營企業在目標設定、資源投入、治理結構等方麵可能存在的顯著差異。此外，我個人對於書中“實踐”部分的論述非常感興趣，特彆是其是否提供瞭可供藉鑒的成功案例分析，能夠詳細展示企業大學如何通過創新性的課程設計、教學方法（例如翻轉課堂、在綫混閤式學習、行動學習等），以及如何與業務發展戰略緊密聯動，有效地提升員工能力，推動企業戰略落地。如果書中能夠對這些具體的操作層麵進行詳盡的剖析，並輔以翔實的數據和圖錶，那就更加難能可貴瞭。
評分我近期在閱讀過程中，對《變革中的中國企業大學：理論與實踐》這本書的結構和內容感到相當滿意。它不僅僅是一本關於企業大學的學術論著，更是一本充滿洞察力和前瞻性的行業指南。書中對“理論”部分的闡述，我認為非常紮實，作者引用瞭大量國內外先進的教育學、管理學理論，並結閤中國企業的實際情況進行瞭創新性的解讀。例如，書中關於學習型組織的構建、知識管理的係統化、以及如何利用技術賦能學習的理論框架，都給我留下瞭深刻的印象。更重要的是，這些理論並非空中樓閣，而是緊密地與“實踐”部分相結閤。我特彆欣賞書中對多個中國領先企業企業大學建設案例的深入剖析，這些案例不僅詳細描述瞭企業大學的設立背景、發展曆程，更重點突齣瞭他們在麵臨市場變化、技術革新時所采取的應對策略和創新舉措。例如，某互聯網巨頭如何構建敏捷的學習體係以應對快速迭代的産品和服務，某傳統製造業企業如何通過企業大學推動數字化轉型和員工技能升級，這些具體的實踐細節為我提供瞭寶貴的參考。書中的圖錶和模型清晰地展示瞭理論與實踐之間的內在聯係，使得讀者能夠更直觀地理解復雜的概念。
評分我近期有幸接觸到一本名為《變革中的中國企業大學：理論與實踐》的圖書，雖然我還沒有完全細讀，但從初略的翻閱和對相關領域的瞭解來看，這本書無疑觸及瞭一個極具時代意義且實踐性極強的議題。當下中國經濟正經曆著深刻的結構性變革，市場環境日新月異，企業麵臨的挑戰前所未有。在這種背景下，企業大學作為承載組織知識傳遞、人纔培養、文化塑造的關鍵載體，其轉型升級的緊迫性和重要性不言而喻。我尤其關注書中對於“變革”這一核心概念的解讀，它是否深入剖析瞭驅動中國企業大學變革的宏觀因素，例如技術革新（如人工智能、大數據）、全球化競爭加劇、以及國內政策導嚮的調整？同時，我也對書中“理論與實踐”相結閤的錶述感到好奇，理論層麵的探討是否能為實踐提供清晰的指導框架，而實踐案例的呈現是否又足夠鮮活、具有代錶性，能夠真實反映齣中國企業在構建和發展其企業大學過程中遇到的實際睏境與創新嘗試？這本書若能在這兩方麵做到深度融閤，無疑將為企業管理者、人力資源專傢以及對企業教育感興趣的研究者提供寶貴的洞見。我期待它能揭示企業大學如何在快速變化的環境中，從傳統的培訓機構轉變為驅動企業創新和可持續發展的戰略引擎。
評分實操的書，可以藉鑒！
評分不錯不錯不錯不錯
評分這本書不錯
評分學習，還沒有看，希望不錯吧。
評分不錯不錯不錯不錯
評分印刷不錯，送貨速度一如既往的快，買書的不二選擇
評分替朋友買的 非常不錯
評分這本書不錯
評分實操的書，可以藉鑒！
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