如何訓練男高音 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 理查德·米勒 著，[美] 陳曉倫 譯

圖書標籤:

• 男高音
• 聲樂
• 訓練
• 技巧
• 發聲
• 呼吸
• 共鳴
• 音樂
• 演唱
• 歌唱

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103051078

版次：1

商品編碼：11915246

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2015-12-01

用紙：膠版紙

頁數：190

正文語種：中文

內容簡介

　　《如何訓練男高音》是一本針對男高音嗓音教學的，集中概括瞭有關男高音嗓音原理與發聲技巧的方方麵麵，對不同的嗓音類彆提供瞭很多針對性的建議與練習。內容涉及男高音的聲音分類、歌唱的呼吸、男高音的共鳴與如何得到共鳴的方法等。

作者簡介

　　理查德·米勒（1926—2009），曾任美國歐柏林音樂學院（OberlinCollege）聲樂教授。作為一名抒情男高音，他曾在歐洲和美國許多大歌劇院裏擔任角色，並舉辦個人獨唱音樂會。
　　米勒先生1926年齣生於美國俄亥俄州的坎頓。三歲就開始在公開場閤歌唱。十一歲變聲之前，他就已經在傢鄉演唱過上百次。在變聲期間，他遵循忠告而停止歌唱，這期間他又學習瞭鋼琴、大提琴和管風琴。1944年應徵入伍．次年被派往歐洲，駐防於法國馬賽，戰後在馬賽音樂學院學習聲樂。
　　米勒先生在完成密西根大學的音樂學碩士學位以後，得到瞭去意大利羅馬聖塞西莉亞學院學習聲樂的奬學金。而後他在瑞士蘇黎世的歌劇院擔任瞭四年的首席抒情男高音。
　　1957年，他返迴美國。在密西根大學教授瞭五年聲樂，然後在歐柏林學院施教瞭四十年直至退休。直到他六十歲，米勒教授共演唱瞭數百場清唱劇和歌劇，參加瞭四百五十多場演齣，飾演瞭五十多個角色，包括在舊金山和聖安東尼奧歌劇院的演齣。他經常與剋利夫蘭交響樂團的喬治-塞爾（GeorgeSzell）、皮埃爾·布雷茲（PierreBoulez）和路易斯·萊恩（LouisLane）等人閤作演齣。
　　米勒教授以他作為歌唱教師的能力享譽國際。他受邀走遍整個北美、歐洲、澳大利亞和新西蘭舉行講座和培訓班，並施教於各個知名的音樂學府；在奧地利莫紮特國際夏季音樂學院裏施教二十八年，他著有八本聲樂教學專著以及數百篇專業文章。他是歐柏林學院奧托·B勛浦夫（OttoB．Schoepfle）嗓音藝術中心的奠基人。
　　
　　陳曉倫，齣生在一個不是專業音樂傢的音樂傢庭裏。父母都是忠實的音樂愛好者，父親是男中音，母親是女高音，哥哥是中國鐵路文工團樂隊大提琴首席。五歲起開始學習鋼琴。十歲那年，音樂學習被迫中斷。中學畢業後被分配到房修公司當瞭六年半的油漆工。在這期間開始和已故中央音樂學院教授李濰渤先生學習聲樂，於1977年進入中央音樂學院聲樂係學習。1983年畢業後任中國廣播藝術團閤唱團男低音副聲部長。1987年赴美國依斯曼音樂學院學習閤唱指揮和聲樂，師從唐納德·紐恩（DonaldNeuen）教授（指揮）和馬撒庫·托裏巴拉（MasakoToribara）教授（聲樂）。1990年獲指揮、聲樂碩士雙學位。同年開始在路易斯安那科學與藝術學校教授閤唱和聲樂。1998年被聘為佛羅裏達州彭薩科拉州立學院音樂係音樂教授、閤唱指導。指揮該校閤唱團和教授聲樂，同時任彭薩科拉閤唱團藝術指導。多年來繁忙的音樂會日程使他有機會指揮瞭不少大型交響閤唱經典作品。陳曉倫曾於1997年迴國和中國交響樂團閤唱團閤作，成功地嚮首都觀眾奉獻瞭聖誕平安夜和新年閤唱音樂會。還分彆在2006年和2008年應中國閤唱協會的邀請，率團參加瞭第二屆．第三屆北京國際漢語閤唱節。

內頁插圖

目錄

鳴謝
譯者的幾句話
前言
第一章 男高音的聲音分類
換聲區的活動
男高音嗓音的類彆
適時的歌唱
對於假聲男高音(Countertenor)的評論

第二章 歌唱的呼吸
身體的依據
支持(Appoggio)技巧
起音練習

第三章 男高音的元音修飾(遮蓋)
身體的因素
元音修飾的練習
假聲(Falsetto)和僞聲(Voce Finta)在教學中
的使用

第四章 男高音的共鳴與如何得到共鳴的方法
音響的因素
共鳴平衡的練習

第五章 發展男高音嗓音的靈活性
靈活性練習

第六章 學習如何保持高音域
為建立起高音域的練習

第七章 男高音分類遇到的難題
尋求“共鳴”中的“展開”
明亮與鼻音的混淆
嘆氣，哈欠及下頜的下壓
喉頭不穩定的問題
思品托(Spinto)綜閤癥
避免嗓音的“呼喊”
內在化的男高音嗓音
假聲訓練所帶來的特殊問題
早熟的與晚成的歌者
從男中音到男高音
男高音歌唱的心理學
附錄A 國際音標(IPA)
附錄B 部分著名男高音嗓音的攝譜儀分析
攝譜儀的圖示
平均能量波譜
能量波譜
術語詞匯錶

前言/序言

探索人類心智的迷宮：《思維的拓撲學》 一部關於認知結構、心智邊界與信息流動的深度哲學與心理學著作 作者：[此處留空，意為無特定作者，本書由一係列思想實驗和案例分析構成] --- 導語：我們如何理解我們所理解的世界？ 人類的心智，這片由神經元和經驗交織而成的廣袤疆域，是宇宙中最復雜的結構之一。我們習慣於將思維視為一種綫性的、目的明確的工具，用於解決問題、達成目標。然而，如果我們跳齣這種實用主義的視角，將心智視為一個拓撲空間——一個充滿瞭連接、斷裂、褶皺與嵌入的動態係統——會發生什麼？ 《思維的拓撲學》並非一本傳統的認知科學教科書，也不是一本純粹的哲學思辨錄。它是一場對人類認知架構的徹底解構與重構，旨在揭示我們日常思維模式背後的深層幾何形態。本書藉用拓撲學（數學中研究空間在連續變形下保持不變的性質的學科）的精確概念，為理解“理解”、“信念”、“矛盾”乃至“意識的連續性”提供瞭全新的、極具穿透力的框架。 --- 第一部分：基礎結構——認知空間的構建 本書的第一部分，奠定瞭理解思維拓撲學的基石。作者首先探討瞭“概念”如何成為認知空間中的鄰域（Neighborhoods）。 第一章：概念的“鄰域”與“邊界” 我們如何區分“紅色”與“綠色”？傳統觀點認為它們是兩個清晰的集閤。拓撲學的視角則認為，一個概念（例如“正義”）不是一個孤立的點，而是一個由無數經驗、情感和文化背景構成的“鄰域”。這個鄰域有其內在的緊湊性，但其邊界卻是高度滲透和模糊的。 本書深入分析瞭邊界效應：當一個概念的鄰域與其他鄰域發生重疊時，我們産生的認知失調（Cognitive Dissonance）並非簡單的“錯誤”，而是一種拓撲扭麯（Topological Distortion）。我們會在信念係統（即認知空間）中尋找最短路徑來“拉伸”或“壓縮”這些鄰域，以恢復錶麵的連續性。 第二章：信念的連通性與分離 在拓撲學中，一個空間要麼是“連通的”（Path-connected），要麼由不相交的“組件”組成。本書將此應用於個人信念係統。 強連通信念群（Strongly Connected Belief Clusters）： 某些核心信念（如宗教信仰、基本價值觀）構成一個高度“連通”的子空間。移除其中任何一個點，都可能導緻整個子空間的崩潰（即身份危機）。 斷裂點（Discontinuities）： 探討那些我們刻意迴避或無法整閤的知識點。這些斷裂點並非信息缺失，而是係統主動創造的分離集，以維護整體空間的穩定性。為什麼有些人能同時持有科學的世界觀和占星學的信仰，而對兩者在邏輯上可能存在的衝突視而不見？答案在於係統在不同“流形”之間設置瞭不可穿越的“剪切麵”。 --- 第二部分：動態變形——心智的演化與適應 思維並非靜止的結構，它處於永恒的動態變化之中。第二部分聚焦於心智如何應對信息的衝擊和環境的壓力。 第三章：信息的“拉伸”與“收縮”——注意力機製的幾何學 注意力被視為對認知空間進行局部形變的過程。當我們需要聚焦於一個復雜問題時，我們實際上是在對該問題相關的概念鄰域進行局部拉伸（Stretching），使內部的細節得以分辨，同時對其他不相關的鄰域進行收縮（Contraction），使其暫時淡齣感知。 本書引入瞭“信息熵的拓撲梯度”：信息密度高的區域會自然地産生更強的引力場，吸引注意力。反之，冗餘或陳舊的信息則會導緻空間塌陷。 第四章：矛盾的“摺疊”與“嵌入” 最引人入勝的部分在於對悖論（Paradox）的解析。悖論如何在一個似乎自洽的思維空間中存活？ 作者提齣，矛盾不是被消除，而是被摺疊（Folding）或嵌入（Embedding）到更高維度的認知結構中。例如，一個關於自由意誌和決定論的矛盾，在三維的日常經驗中是不可調和的，但在更高層次的元認知框架下，它們可以被視為同一個“物體”在不同投影麵上的錶現。我們體驗到矛盾，是因為我們試圖在低維的平麵上觀察一個高維的結構。 第五章：群體心智的“流形嫁接” 當個體心智相互作用時，會發生流形嫁接（Manifold Grafting）。群體思維（如文化潮流、集體歇斯底裏）的形成，是多個個體認知空間在關鍵節點上進行強製性或自願性連接的過程。 本書詳細分析瞭集體迷信是如何在群體空間中形成一個異常緊密的、與外部現實世界拓撲結構相分離的封閉子流形。這種嫁接的強度取決於連接點的“共享情感權重”。 --- 第三部分：極限與邊界——超越已知認知的嘗試 第三部分探討瞭思維的極限——即當我們試圖理解那些挑戰我們現有拓撲框架的現象時，會發生什麼。 第六章：非歐幾裏得的思維：跨越直覺的鴻溝 人類的直覺建立在歐幾裏得幾何的經驗之上（直綫最短、平麵穩定）。然而，麵對量子力學、無限或某些深刻的哲學難題時，我們的思維會遭遇非歐幾裏得的睏境。 本書通過類比，解釋瞭為什麼某些真理（如量子疊加態）在經典邏輯框架中是反直覺的——因為我們的“認知度規”（Cognitive Metric）無法適應這種彎麯的空間。理解這些概念，要求我們主動重塑心智的度量衡。 第七章：意識的“緊緻化”與“開放性” 意識本身被視作一種高度緊緻化（Compactification）的認知狀態——所有即時體驗被壓縮到一個極小的、可操作的時間窗口內。 然而，本書也探討瞭開放性（Openness），即冥想、深度藝術體驗或頓悟狀態。這些狀態可以被理解為暫時解除瞭部分拓撲約束，允許信息以更稀疏、更少結構化的形式流動。這種“開放”並非混亂，而是空間結構的一次短暫的、高維度的重新組織。 --- 結語：繪製你自己的心智地圖 《思維的拓撲學》最終目標不是提供一套新的答案，而是提供一套全新的地圖繪製工具。理解心智的拓撲結構，意味著我們不再被錶麵的邏輯矛盾所睏擾，而是能洞察結構本身的張力與彈性。它邀請讀者審視自身的信念係統，識彆那些被過度拉伸、過度壓縮或不閤理摺疊的區域，從而實現更具適應性和更深層次的認知自由。 這是一本關於如何看見思維如何運作的著作，而非關於思考什麼。

評分☆☆☆☆☆

初見《如何訓練男高音》這本書，我的第一反應便是“有趣”和“專業”。“男高音”這個詞匯本身就帶有一種傳奇色彩，而“訓練”則暗示著這是一門有章可循的學問。作為一名對音樂藝術有著長期關注的旁觀者，我常常對那些能夠駕馭高難度聲樂作品的歌唱傢們感到由衷的欽佩。他們是如何做到在如此高的音區依然保持聲音的穩定、飽滿和富有錶現力的？這本書的標題直接點明瞭解決這一問題的可能性，這讓我覺得它可能不僅僅是一本泛泛而談的書籍，而是會深入到發聲技巧、氣息運用、乃至心理素質培養等多個維度。我非常好奇，這本書是否會從解剖學、生理學等科學角度來解釋男高音的發聲機製？是否會提供一些具體的練習方案，並配有圖示或音頻講解？我希望能從中瞭解到，成為一名優秀的男高音，需要剋服哪些最常見的睏難，以及如何通過科學的方法來逐步攻剋它們。這本書的齣現，讓我看到瞭一個深入瞭解聲樂訓練奧秘的契機。

評分☆☆☆☆☆

我最近偶然間看到瞭《如何訓練男高音》這本書，當時我就被這個書名深深地吸引瞭。一直以來，我對男高音這個聲部都充滿瞭敬畏和好奇。那些歌劇舞颱上，或是音樂會現場，男高音那高亢嘹亮、極具穿透力的嗓音，總能瞬間抓住聽眾的全部注意力，將情感推嚮高潮。我總是在想，究竟是什麼樣的訓練，纔能造就如此令人震撼的聲音？這其中一定蘊含著許多不為人知的秘訣和技巧。這本書的齣現，仿佛為我打開瞭一扇通往這個神秘世界的大門。我迫切地想要知道，這本書是否會深入探討男高音的發聲原理，比如聲帶的運動規律，以及如何利用共鳴腔來放大和美化聲音？書中會不會分享一些行之有效的練習方法，可以幫助人們提升音域，或者改善發聲的穩定性？我最期待的是，這本書是否能提供一些關於如何剋服聲音瓶頸，以及如何管理好嗓子的建議。畢竟，聲音是歌手最寶貴的財富，如何保護和發展它，是至關重要的。這本書的齣現，無疑滿足瞭我對男高音聲樂藝術的強烈探索欲望。

評分☆☆☆☆☆

我被《如何訓練男高音》這個書名深深地吸引住瞭，我總覺得“男高音”這三個字就代錶著一種極緻的聲音藝術，一種能夠直擊靈魂的力量。我一直對那些能夠輕鬆駕馭高音區的歌唱傢們充滿好奇，他們的聲音是怎麼練就的？是不是有什麼秘訣？這本書的齣現，讓我覺得我或許有機會能窺探到這背後的奧秘。我非常期待書中能夠詳細介紹男高音在發聲時所涉及的生理結構，比如聲帶的振動方式、喉部的支撐以及共鳴腔的運用等等。我更希望能從中學習到一些實用的練習方法，比如如何有效地控製氣息，如何找到正確的發聲點，以及如何拓展音域同時保持聲音的質量。我希望這本書不是那種空泛的理論講解，而是能夠提供切實可行的指導，讓我明白每一個練習背後的原理，並且能夠在我自己的歌唱實踐中得到應用。即使我不是專業的男高音，但我相信，通過學習這本書，我一定能對聲音的奧秘有更深的理解，並能改善我自己的歌唱技巧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔而有力，書名“如何訓練男高音”幾個大字在深邃的背景下顯得格外醒目，仿佛預示著一段關於聲音藝術的探索之旅。作為一名對聲樂藝術有著濃厚興趣但缺乏係統指導的普通愛好者，我一直苦於找不到一本能夠真正解答我心中疑惑的書籍。市麵上關於唱歌技巧的書籍琳琅滿目，但很多都過於淺顯，或者充斥著專業術語，讓我望而卻步。而這本書的標題，以一種直白而精準的方式點明瞭主題，讓我覺得它或許能提供一些更為具體和實用的指導。我非常好奇，這本書會從哪些方麵來講解“男高音”這一特定聲部的訓練？是側重於生理結構的發聲原理，還是更側重於技巧的實踐應用？我希望能從中瞭解到關於氣息的控製、共鳴腔的運用、以及如何避免發聲時的誤區等等。我期待這本書能夠像一位循循善誘的老師，一步步地引導我，讓我對自己的聲音有一個更清晰的認知，並能掌握一些能夠提升音質、拓展音域的方法。即使最終我無法成為一名男高音，我也希望通過這本書，能夠更好地理解聲音的魅力，並能在日常的歌唱中有所受益。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名實在太吸引我瞭！“如何訓練男高音”——光是這個標題就讓我腦海裏浮現齣無數畫麵。我一直對聲音有著莫名的迷戀，尤其是那種穿透雲霄、直擊人心的男高音，總覺得那裏蘊藏著一種力量和情感的極緻。我曾經看過一些歌劇錶演，當那些男高音在舞颱上傾情演唱時，我總會被他們身上散發齣的那種自信和激情所感染，那種對聲音的掌控力簡直令人驚嘆。所以，當我在書架上看到這本書的時候，幾乎是毫不猶豫地拿瞭下來。我很好奇，訓練男高音究竟需要哪些技巧？是不是像傳說中那樣，需要長年纍月的艱苦練習？書中會不會揭示一些不為人知的秘密，比如他們的發聲原理，或者是一些獨特的訓練方法？我希望這本書不僅僅是告訴我們“怎麼做”，更能深入淺齣地解釋“為什麼”，讓我明白每一個練習背後蘊含的科學原理。我期待著能從中學習到如何纔能發齣那樣震撼人心的聲音，即使我不是男高音，瞭解這些也能讓我對音樂和聲音有更深的理解。總而言之，這本書的標題已經成功地激發瞭我強烈的好奇心和求知欲，迫不及待想要翻開它，探索其中的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

學習，，，，，，，，，，，，

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不錯我喜歡嗯嗯

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商品好，買來隻是邊看邊練。

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快遞飛快，書籍也是正版，非常喜歡！

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針對性強！對男高音的訓練非常有幫助！