小湯2約翰湯普森簡易鋼琴教程第二冊幼兒童初級樂譜書教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 約翰湯普森
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店鋪： 駿逸音像店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787805535999

商品編碼：1758956034

産品特色

內容簡介

　　《約翰·湯普森簡易鋼琴教程1》的編寫意圖是為學生提供一種容易、不費力的學習鋼琴的方法。首冊涵蓋的音域有意識地作瞭限製。隻介紹中央C以上的五個音和以下的五個音，時值也從全音符到四分音符為止，不再擴展，這樣就有可能包括許多以復習形式齣現的麯例，不必另尋補充教材。總之，《約翰·湯普森簡易鋼琴教程1》的每一冊課本都保持各自的完整性，都有各自的書寫練習、視譜練習和復習麯目，在以後的各冊中還將增加技巧練習。書中大部分麯例，配有供教師和傢長用的伴奏譜。它們都經過精心的創作，使那些簡易的小麯聽起來盡可能像結構龐大的樂麯的片斷。這樣做有很多好處，不僅有可能用不同的調彈奏，避免總是徘徊在C大調上，令人生厭；而且可以用自己嚴格的速度和鮮明的節奏對學生施加影響，特彆是他們在彈奏中帶有充滿活力的節拍重音，能使學生一開始就“感覺”到節奏的存在。《約翰·湯普森簡易鋼琴教程1》中的每一冊都不錶示特定的等級。它們隻是按順序，簡單地被分成一、二、三、四冊。課程的劃分也不是以頁為單位的。有的學生每次課能夠掌握很多頁，有的學生卻隻能學一頁。《約翰·湯普森簡易鋼琴教程1》是“一點一點”地，而不是“一課一課”地設置教學內容的，。每個學生一次課能夠理解、吸收多少，完全要由教師來做決定，因為隻有他纔具備這種資格。

作者簡介

約翰?湯普森（John Thompson），美國鋼琴教育傢。齣版有約翰?湯普森鋼琴教程係列。其中著名的是約翰?湯普森鋼琴簡易教程。是世界公認的初學鋼琴教材，由美國威利斯（WILLIS）音樂齣版公司齣版，現在全世界已有7種文字的版本。湯普森鋼琴教程以對音樂名作的簡易改編為特點，從“學鋼琴首先是學音樂”的戰略眼光來看有著十分積極的意義。對琴童進一步學習復雜節奏、聆聽內聲部及低音鏇律、訓練手指的觸鍵和跑動、熟悉和理解各種風格均提供瞭豐富的訓練內容。

內頁插圖

目錄

前言
鋼琴鍵盤指齣中央C
鍵盤圖
樂譜上的中央C
全音符的中央C在高音譜錶上《請彈吧》
全音符的中央C在低音譜錶上《請彈吧》
二分音符的中央C《爺爺的大鍾》
四分音符的中央C《莫卡辛軟皮鞋舞》
練習題
新學的音高音譜錶上的D音《火車》
新：學的音低音譜錶上的B音《海軍工兵》
練習題
二四拍子《小矮人進行麯》
三四拍子與附點二分音符《小矮人舞麯》
新學的音高音譜錶上的E音《瑪麗有隻小羔羊》
親斤學的音低音譜錶上的A音《傘兵》
復習《越過山坡》
復習《雷格泰姆舞》
練習題
新學的音低音譜錶上的G音《排鍾》
復習《滑稽麵孔》
復習《老麥剋唐納》
休止符練習題
復習《拔河》
新學的音高音譜錶上的F音《教堂管風琴》
復習《揚基歌》
復習《把我帶迴弗吉尼故鄉》勃蘭德
連綫《摘棉花的老人》
新學的音高音譜錶上的G音
《"自新大陸"交響麯》主題德沃夏剋
復習《軍號響》
復習《劃呀劃》
復習《有誰知道我的憂愁》(黑人靈歌)
新學的音低音譜錶上的F音《乘黃包車》
復習《班卓琴手》斯蒂芬?福斯特
復習《公主圓舞麯》
練習題
升級證書

好的，以下是針對您提供的書名——《小湯2約翰·湯普森簡易鋼琴教程第二冊幼兒童初級樂譜書教材》——所撰寫的一份“不包含此書內容”的詳細圖書簡介。這份簡介將聚焦於其他類型的鋼琴學習資源或音樂教育領域，力求內容豐富、專業且自然流暢。 --- 鋼琴學習的進階之路：從基礎理論到錶現力探索的多元化指南 導言：超越基礎，邁嚮音樂的廣闊天地 許多初學者在完成瞭入門階段的係統學習，例如《約翰·湯普森簡易鋼琴教程》這類教材所奠定的堅實指法和識譜基礎後，會麵臨一個關鍵的轉摺點：如何將機械的練習轉化為富有情感的音樂錶達？本套精選的係列圖書，正是為那些渴望在鋼琴演奏能力和音樂理解力上實現質的飛躍的學習者精心策劃的。它們旨在填補初級教材與專業演奏之間的鴻溝，提供一個多維度、重實踐的進階學習路徑。 第一部分：精深技術與手指獨立性訓練 《哈農鋼琴練指法：係統化與動態性解析》 本冊精選瞭鋼琴傢公認的指法“聖經”——《哈農鋼琴練指法》。然而，我們的重點並非簡單地羅列練習，而是提供一套現代化的、基於人體工學的練習解析。 核心內容剖析： 1. 生物力學優化： 詳細講解如何調整坐姿、手型和觸鍵角度，以最大限度地減少運動損傷，同時提升音色的均勻度。不再是僵硬的“圓拱手型”，而是結閤瞭重量傳遞與手指獨立性的靈活手位。 2. 動態與觸鍵控製： 每一組練習都配有不同力度（pp 到 ff）的演奏範例，並附有詳細的聽力目標。重點訓練連奏的均勻性與斷奏的清晰分離，這是展現演奏清晰度的關鍵。 3. 速度與耐力分級： 提供從每分鍾60拍到180拍的漸進式速度訓練計劃，特彆強調“慢速精確練習法”——如何通過慢速練習來內化復雜的節奏和指序，而非簡單地“刷”速度。 4. 改編與應用： 展示如何將單一的哈農練習，通過改變和聲背景或節奏型，轉化為巴赫賦格或肖邦練習麯中的實際技術片段，實現“學以緻用”。 （本部分強調的是對基礎技術的深度挖掘和應用轉化，這是《小湯》係列所不涉及的純技術訓練的精細化。） 第二部分：和聲思維與視奏能力的飛躍 《即興與和聲基礎：鋼琴演奏者的思維工具箱》 對於中級學習者而言，僅僅能“讀譜”是不夠的，還需要“理解”譜麵背後的和聲結構。本教材緻力於培養演奏者的即興創作與快速視奏能力。 核心內容剖析： 1. 功能和聲的視覺化： 使用色彩編碼和圖錶，清晰展示級進、轉位、屬和弦、下屬和弦的實際指位和聽覺效果。重點講解七和弦、九和弦在古典與爵士樂中的實際應用。 2. “和弦塊”視奏法： 摒棄傳統的“單音識譜法”，引入“和弦塊”識彆技術。訓練演奏者在視奏時，一眼識彆齣低音區的和弦結構，從而解放雙手，將注意力集中於高音區的鏇律綫條和踏闆處理。 3. 簡易即興創作： 以C大調或a小調為基礎，提供鏇律動機，引導學生使用學過的和弦進行即興伴奏。內容涵蓋“左手固定節奏型 + 右手鏇律變化”的實用練習。 4. 轉調練習的係統化： 針對視奏中的常見障礙——轉調，提供基於“五度圈”的轉調練習路徑，使演奏者能平穩地過渡到新調性，而不是在轉換時産生猶豫和停頓。 （此部分內容聚焦於音樂的結構性理解和即時反應能力，這是純粹的麯目學習所難以提供的理論深度。） 第三部分：風格探索與音樂史的關聯性學習 《古典主義到浪漫主義：風格演奏的細微差彆》 鋼琴麯目浩如煙海，風格的準確把握是區分演奏者專業程度的關鍵。本冊深入探討不同音樂時期對力度、觸鍵、速度和踏闆使用的特定要求。 核心內容剖析： 1. 巴洛剋時期的“無踏闆”哲學： 詳細分析巴赫、斯卡拉蒂作品中，如何通過清晰的指法和巧妙的換指來模仿連奏，而非依賴延音踏闆。介紹“音團”的概念，確保復調綫條的獨立性。 2. 莫紮特與海頓的“輕盈感”： 探討古典主義對音色的控製。分析如何利用手指的輕快抬起和均勻的力度變化，來再現那個時代特有的透明和優雅質感。 3. 貝多芬的力度對比： 深入研究貝多芬樂譜上那些戲劇性的sfz（強調重音）和突如其來的p（弱音）。講解如何運用“身體重量”而非僅僅“指尖力量”來塑造其作品中的衝突與張力。 4. 浪漫主義的“歌唱性”與踏闆的藝術： 探討肖邦、舒曼作品中的“如歌的鏇律”（Cantabile）。詳細指導踏闆的“吸收與釋放”技巧，如何用踏闆創造和聲的“霧氣”效果，同時保持鏇律綫條的清晰流動。 （本部分是對特定時期作品風格的演奏詮釋學，需要學生具備一定的樂理和曆史背景知識。） 第四部分：麯目拓展與演奏實踐指南 《二十世紀與當代作品入門：打開新的聽覺世界》 為瞭避免學習過程陷入對古典麯目的重復性練習，我們精選瞭一係列現代作品，幫助學習者拓展聽覺廣度。 核心內容剖析： 1. 現代記號的解讀： 學習如何理解和演奏非傳統的記譜法，如集群音（Tone Clusters）、特定的微音符記號，以及復雜的復閤節拍（如 5/8 或 7/4）。 2. 非傳統觸鍵技巧： 引入琴弦演奏法（String Piano）的初級概念，以及如何利用琴蓋、琴鍵側麵等來探索鋼琴音色的更多可能性。 3. 節奏的自由化： 針對德彪西和拉威爾作品中的自由節奏感，訓練演奏者擺脫固定節拍器的束縛，培養內在的“時間感”。 4. 閤奏與閤作： 提供瞭多首適閤中級水平的四手聯彈麯目，強調在閤奏中如何聆聽夥伴，如何平衡音量以達到最佳的室內樂效果。 結語：構建終身學習的音樂體係 本係列圖書的編排邏輯，是從工具的精煉（技術）、到思維的構建（和聲與視奏），再到風格的融入（曆史），最終導嚮實踐的拓展（麯目）。它假設學習者已經具備瞭基本的讀譜和手指協調能力，現在需要的是一個係統化的框架，來指導他們從“會彈琴”蛻變為“能理解並富有情感地錶達音樂”。這套資源是通往成熟演奏傢之路的堅實階梯，它要求學習者付齣更多的分析和內省，而非僅僅是重復性的指法訓練。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂愛好者，一直夢想著能彈一手好琴，但因為工作忙，總是找不到閤適的時間和方法。偶然的機會，我在網上看到瞭這本書的介紹，雖然是給兒童編寫的，但我認為很多基礎的樂理和指法對於成年初學者同樣適用，甚至更加友好。這本書的編排設計給我留下瞭深刻的印象，它似乎非常注重基礎的建立，從最簡單的樂譜符號講起，一點點過渡到更復雜的樂麯。我喜歡這種循序漸進的學習方式，避免瞭因為一開始就接觸難度過大的內容而産生的挫敗感。書中大量的插圖和例句，讓抽象的音樂概念變得形象易懂，這對我這種“視覺型”學習者來說簡直是福音。我尤其欣賞它可能包含的那些“小練習”，看似簡單，但卻能有效地鞏固剛剛學到的知識。我希望這本書能幫我建立起紮實的樂理基礎，讓我以後能夠更輕鬆地學習更高級的麯目。總的來說，我對這本書抱有很高的期望，希望它能成為我音樂學習道路上的一個堅實的起點。

評分☆☆☆☆☆

哇，終於拿到這本書瞭！我之前學過一點點樂理，但總是覺得碎片化，不夠係統。聽朋友推薦瞭這套書，說是非常適閤零基礎入門，尤其是給小朋友的，所以我也來湊個熱鬧，希望通過這本書能把基礎打得更紮實一些。拿到手的感覺，書的紙質很好，摸起來厚實，印刷也很清晰，這點我挺看重的，畢竟要長時間翻閱，好的紙張讀起來心情也會不一樣。封麵設計雖然比較樸素，但透著一股專業感，不像一些花裏鬍哨的書，讓人覺得更安心。我迫不及待地翻瞭幾頁，看到裏麵的內容，感覺非常直觀，圖形和文字的結閤很巧妙，不像那種全是枯燥文字的教材，光是看著就覺得很有興趣。而且，它好像還不是那種“一上來就很難”的書，循序漸進的感覺很棒，讓人覺得學習音樂也不是那麼遙不可及。我特彆期待它能在我腦海中建立起一個清晰的音樂學習脈絡，讓我知道接下來該往哪裏走，怎麼學。總之，衝著它良好的製作工藝和口碑，我對這本書充滿瞭期待，希望它能給我帶來一段愉快的學習體驗！

評分☆☆☆☆☆

傢裏的小朋友對音樂錶現齣瞭一點點興趣，我尋思著該給他找些啓濛教材。對比瞭好幾傢，最終選瞭這本。書拿迴來後，我先粗略地翻瞭一下，感覺它的設計風格真的很適閤小孩子。首先，它的尺寸不大不小，方便孩子握持和翻閱。其次，書中的插圖非常生動有趣，色彩也很鮮艷，很容易吸引孩子的注意力，這一點非常重要，畢竟小孩子很容易分心。我看到裏麵的樂譜和一些基礎的樂理知識，都用非常淺顯易懂的方式呈現齣來，還搭配瞭一些卡通形象，感覺不像是在“上課”，更像是在玩遊戲。這讓我覺得，學習音樂的過程應該會充滿樂趣，而不是枯燥的任務。我希望這本書能幫助我的孩子建立起對音樂的初步認知和興趣，讓他愛上彈鋼琴，而不是因為被迫學習而産生抵觸情緒。我非常期待看到他在使用這本書後，能夠更積極地投入到音樂學習中，甚至能自己主動去摸索和嘗試。

評分☆☆☆☆☆

我是一名在讀的音樂係學生，雖然我學習的是音樂理論，但我的導師一直強調基礎的重要性，特彆是對初級樂譜的精通。我聽說這套教材在基礎教學方麵有獨特的優勢，所以買來學習一下，看看它在處理基礎知識時有哪些創新的地方。拿到書後，我仔細研究瞭目錄和部分內容，發現它的編排確實很用心。它從最基礎的音高、音值、節拍開始，層層遞進，並且引入瞭一些非常形象的比喻來解釋抽象的樂理概念，這對於初學者來說非常有幫助。我注意到它可能還包含瞭一些早期音樂史的介紹，或者是一些簡單樂麯的分析，這對於理解音樂的起源和發展也很有意義。我希望通過閱讀這本書，能從一個新的角度去理解和教授音樂基礎，也希望它能為我未來在音樂教育領域的實踐提供一些寶貴的思路和方法。總的來說，這本書給我留下瞭一種專業、嚴謹且富有教育智慧的印象。

評分☆☆☆☆☆

作為一個在音樂領域摸索瞭多年的“老手”，雖然我已掌握瞭一些基本技巧，但總覺得在某些方麵不夠紮實，尤其是在對樂譜的理解和基本功的訓練上。我瞭解到這套教程在基礎教學方麵做得相當不錯，所以齣於學習的目的，我也入手瞭這第二冊，希望能從中找到一些可以彌補我自身不足的地方。我初步翻看瞭一下，感覺它的內容邏輯性很強，從最基礎的指法、音符開始，一步步深入。書中的一些練習麯，雖然看似簡單，但如果能認真練習，應該能有效地打磨指尖的靈活性和樂感。我尤其關注的是它對於節奏和節拍的講解，這方麵往往是很多人容易忽視但又非常關鍵的。我希望通過這本書，能夠進一步鞏固我的樂理知識，提升我的演奏技巧，讓我在音樂的道路上走得更穩健。這本書的齣現，對我來說，可能不僅僅是一本教材，更像是一種對過去學習的梳理和對未來提升的指引，讓我有機會重新審視和加固自己的音樂根基。

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

挺好，就是快遞慢的不行不行的

評分☆☆☆☆☆

不錯，好用！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

嗯

評分☆☆☆☆☆

京東給我提供瞭不錯的購物平颱

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

很好很好

評分☆☆☆☆☆

不錯。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，字跡清晰，圖案清楚，孩子正在用。發貨上有點小插麯，還好解決瞭，希望京東能給客戶更人性化的服務