《天天5分鍾》叢書是一套專為小學生設計的數學同步練習叢書。它以新的教學大綱為指導,參考瞭人教、北師大等知名齣版社的新教材,打造瞭既細緻又全麵的習題模式。除此之外,它還充分考慮瞭小學生的生理、心理特點,幫助他們每天利用僅僅9分鍾的時間來進行專項訓練,既能提高他們的學習成績,也切實地減輕瞭他們的學習負擔。這套叢書具有如下特點:
1.同步與非同步結閤。“同步”一是依據課程標準,參考各版本教材;二是指與各年級學生的年齡特點和認知水平同步;“非同步”是指不與教材版本、冊次同步,適閤使用各版本教材的學生使用。
2.化整為零,專題突破。叢書將各年級的語文學習內容分解成幾個專題,一冊書突齣某個方麵,便於學生依據各自的情況,或者進行專項提優,或者進行弱項提升。
3.花時少,見效快。每次練習安排5分鍾的題量,真正讓學生在訓練中收到事半功倍的效果,真正體現訓練的“短時高效”。
4.題型豐富,材料新穎。無論哪一個分冊,涉及該方麵內容的題目,都力求用豐富多樣的題型,用好的材料來設置訓練題目。
5.實用好用。叢書無論從專題的設置還是內容趵編寫,都很實用;無論形式還是內容的呈現,都很便於學生使用。
研究錶明:小沉重的讀書專注時間通常隻有5-10分鍾,而讀書效果*佳時間隻有5分鍾。為此,我們從小沉重的心理特點和人性化角度齣發,推齣瞭《天天5分鍾》叢書。其目的就是讓小沉重每天堅持5分鍾高效學習,把節約齣的無效學習時間用於娛樂,以減輕小沉重的學習負擔。
吳慶芳老師,是湖北省石首市實驗小學特級教師,從事中、小學教育近30年。該老師是我社老作者,曾為我社主編《點評課本習作》、《點評考試作文》、《數學讀本》等套教輔叢書。另外,該老師也為機械工業齣版社、浙江少兒齣版社、農村讀物齣版社等各大齣版社主編過多套教輔圖書,如《讀名著學作文》、《小學生提優高手》、《作文起步》、《小學生趣味數學》、《數學一本通》等,該老師在圖書界有一定的知名度。
第一部分二年級上學期
一、長度單位1
練習一單元計算測試1
二、100以內的加法和減法(二)2
練習一不進位加2
練習二進位加3
練習三加法的綜閤練習4
練習四不退位減5
練習五退位減6
練習六減法的綜閤練習7
練習七比多比少問題8
練習八加減法的綜閤練習9
練習九連加10
練習十連減11
練習十一加減混閤(1)12
練習十二加減混閤(2)13
練習十三加減混閤的綜閤練習14
練習十四解決問題15
練習十五單元綜閤復習(1)16
練習十六單元綜閤復習(2)17
練習十七單元計算測試18
三、角的初步認識19
練習一單元計算測試19
四、錶內乘法(一)20
練習一乘法的初步認識20
練習二5的乘法口訣21
練習三2、3、4的乘法口訣22
練習四乘加、乘減(1)23
練習五乘加、乘減(2)24
練習六6的乘法口訣25
練習七2~6的乘法口訣綜閤練習26
練習八解決問題27
練習九單元綜閤復習(1)28
練習十單元綜閤復習(2)29
練習十一單元綜閤復習(3)30
練習十二單元計算測試31
五、觀察物體32
練習一單元計算測試32
六、錶內乘法(二)33
練習一7的乘法口訣33
練習二7的乘法口訣的綜閤練習34
練習三8的乘法口訣35
練習四8的乘法口訣的綜閤練習36
練習五解決問題37
練習六9的乘法口訣38
練習七9的乘法口訣的綜閤練習39
練習八解決問題40
練習九單元綜閤復習(1)41
練習十單元綜閤復習(2)42
練習十一單元綜閤復習(3)43
練習十二單元計算測試44
七、認識時間45
練習一單元計算測試45
練習二單元綜閤復習46
練習三單元計算測試47
八、數學廣角——搭配48
練習一單元計算測試48
九、總復習49
練習一總復習(1)49
練習二總復習(2)50
練習三總復習(3)51
第二部分二年級下學期
一、數據收集整理52
練習一單元計算測試52
二、錶內除法(一)53
練習一平均分53
練習二平均分的綜閤練習54
練習三除法55
練習四除法的綜閤練習56
練習五用2~6的乘法口訣求商57
練習六用2~6的乘法口訣求商的綜閤練習58
練習七解決問題59
練習八單元綜閤復習(1)60
練習九單元綜閤復習(2)61
練習十單元計算測試62
三、圖形的運動(一)63
練習一單元計算測試63
四、錶內除法(二)64
練習一用7、8、9的乘法口訣求商64
練習二用7、8、9的乘法口訣求商的綜閤練習65
練習三解決問題66
練習四單元綜閤復習(1)67
練習五單元綜閤復習(2)68
練習六單元計算測試69
五、混閤運算70
練習一沒有括號的混閤運算70
練習二有小括號的混閤運算71
練習三混閤運算的綜閤練習(1)72
練習四混閤運算的綜閤練習(2)73
練習五解決問題74
練習六單元綜閤復習(1)75
練習七單元綜閤復習(2)76
練習八單元計算測試77
六、有餘數的除法78
練習一有餘數的除法(1)78
練習二有餘數的除法(2)79
練習三有餘數除法的綜閤練習(1)80
練習四有餘數除法的綜閤練習(2)81
練習五解決問題82
練習六單元綜閤復習(1)83
練習七單元綜閤復習(2)84
練習八單元計算測試85
七、萬以內數的認識86
練習一1000以內數的認識86
練習二1000以內數的認識的綜閤練習87
練習三10000以內數的認識88
練習四10000以內數的認識的綜閤練習89
練習五解決問題90
練習六整百、整韆數的加、減法91
練習七解決問題92
練習八單元計算測試93
練習九單元綜閤復習(1)94
練習十單元綜閤復習(2)95
練習十一單元計算測試96
八、剋和韆剋97
練習一剋和韆剋97
練習二單元綜閤復習98
練習三單元計算測試99
九、數學廣角——推理100
練習一單元計算測試100
十、總復習101
練習一總復習(1)101
練習二總復習(2)102
練習三總復習(3)103
第三部分學年綜閤復習
學年綜閤總復習(1)104
學年綜閤總復習(2)105
學年綜閤總復習(3)106
學年綜閤總復習(4)107
學年綜閤總復習(5)108
學年綜閤總復習(6)109
第四部分增補內容
一、萬以內數的加法和減法110
練習一加法110
練習二加法估算111
練習三連加112
練習四減法113
練習五減法估算114
練習六退位減115
練習七加減法的綜閤復習116
練習八單元計算測試117
二、兩位數乘一位數118
練習一兩位數乘一位數(不進位)118
練習二兩位數乘一位數(進位)119
練習三單元綜閤復習120
練習四單元計算測試121
部分參考答案122
這本《天天5分鍾·計算題:二年級》的題目設計,說實話,比起我之前給孩子買過的其他練習冊,真的要細緻太多瞭。它不是那種一股腦兒的把大量題目堆積在一起,而是非常有條理地將知識點拆分,然後循序漸進地進行練習。比如,它會先集中練習加法不進位的,然後再慢慢過渡到加法進位的,最後再混閤練習。這樣一來,孩子在掌握一個類型的題目後,纔會帶著自信心進入下一個,不容易産生畏難情緒。而且,每頁的題目數量控製得非常適中,正好是5分鍾能完成的量,真正做到瞭“天天5分鍾”,不會讓孩子覺得學習是一種負擔,而是每天一個小小的挑戰,很有成就感。
評分我發現,很多市麵上的計算題練習冊,題目有時候會顯得比較死闆,或者說不夠“接地氣”。但《天天5分鍾·計算題:二年級》在這方麵卻做得相當不錯。它的題目設計,能夠巧妙地聯係到孩子的生活實際,比如“小明今天做瞭多少個紙飛機,小紅做瞭多少個,一共做瞭多少個?”這類題目,讓孩子覺得數學並不是高高在上的理論,而是與自己息息相關的。另外,書中的一些題目還帶有一定的“陷阱”,需要孩子仔細審題,這對於培養孩子的細心程度非常有幫助,畢竟計算題的錯誤,很多時候都是因為粗心大意造成的。
評分哇,最近我入手瞭一本據說能在“天天5分鍾”裏提升計算能力的二年級數學書,名字就叫《天天5分鍾·計算題:二年級》。本來想說,二年級嘛,計算題能有多難?也就隨便買來應付一下,結果翻開第一頁,就被它的“用心”給驚到瞭。書的封麵設計挺吸引人的,色彩鮮艷,卡通形象也很可愛,我兒子一眼就喜歡上瞭,這絕對是激發孩子學習興趣的第一步,很重要。
評分拿到《天天5分鍾·計算題:二年級》這本書,我最直觀的感受就是它的“專業性”。它不像某些書那樣,為瞭湊夠題目數量而設計大量重復性的內容,而是針對二年級學生在計算方麵容易遇到的難點和易錯點,進行瞭精心的設計和編排。比如,對於進位和退位,它會用不同的方式來提示和鞏固,確保孩子真正理解其中的邏輯。而且,書的排版也非常清晰,字體大小適中,題目和答案的分離也很閤理,方便孩子對照檢查。感覺這本書的編寫團隊,是真正懂得二年級孩子學習特點和需求的。
評分我最欣賞《天天5分鍾·計算題:二年級》的一點,是它對於不同類型計算題的覆蓋麵。二年級上冊的加減法,除瞭基礎的,還包括瞭兩位數加減兩位數,涉及進位和退位。這本書在這方麵做得非常到位,不僅有純粹的數字計算,還融入瞭一些簡單的應用題,讓孩子在解決實際問題的過程中理解計算的意義。而且,它還會穿插一些有趣的“找規律填數”、“圖形裏的數”之類的題目,這些題目雖然不是純粹的計算,但能很好地鍛煉孩子的邏輯思維和空間想象能力,讓數學學習變得更生動有趣,而不是枯燥的數字堆砌。
評分買錯瞭,買錯瞭,為什麼不配閤蘇教版?
評分還行!!!!!!!!!!
評分超好
評分價格很便宜,送貨快!!!!
評分挺好的,不錯哦
評分都是幫孩子們買的,孩子做瞭纔來評價一下,孩子喜歡,很好,下次需要還會買的?????
評分不錯,速遞員辛苦瞭
評分多,快,好,省。多,快,好,省多,快,好,省。多,快,好,省
評分給小朋友寫聯係的,還沒用。希望能堅持。
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