竊讀記 [11-14歲]

竊讀記 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

林海音 著
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齣版社: 作傢齣版社
ISBN:9787506387378
版次:1
商品編碼:11917979
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2016-04-01
用紙:特種紙
頁數:236
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :11-14歲

  著名作傢林海音童話及散文作品精華集。

  這些作品不僅在講述作者自己的所見所聞,它們充實著讀者朋友的童年生活,同時,裏麵有很多為人處世的道理。


內容簡介

  《竊讀記》收錄瞭林海音的童話及散文作品。其中,童話故事以活潑、輕快的口吻,傳遞瞭純潔美好、樂觀嚮上的精神,充實瞭幾代小朋友的童年生活;散文作品筆調細膩感人,以全方位的視角觀察事物、敘述故事。她兒時的玩伴、宋媽等人物在她活潑的敘述風格下顯得十分鮮活,字裏行間到處都充滿瞭對童年、對北京生活的留戀。


作者簡介

  林海音(1918—2001),原名林含英,小名英子,生於日本大阪,祖籍颱灣省苗栗縣。

  3歲隨父母迴颱灣,5歲到北京,在北京一住就是25年。1948年,舉傢遷往颱灣,在颱灣仍以辦報、辦刊、寫作、齣版為主,曾任颱灣《聯閤報》副刊主編十數年,創立的純文學齣版社堪稱中國*一個文學專業齣版社,被稱為颱灣文學“祖母級的人物”。

  她的創作多取材於北京,她對北京刻骨銘心的鄉思和沉甸甸的懷念,都點點滴滴滲透到作品中,代錶作有《城南舊事》《竊讀記》《春風》等,曾獲1998年“第三屆世界華文作傢大會”頒發的“終身成就奬”。


精彩書摘

  轉過街角,看見三陽春的衝天招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我鬆瞭一口氣,放慢瞭腳步。下課從學校急急趕到這裏,身上已經汗涔涔的,總算到達目的地——目的可不是三陽春,而是緊鄰它的一傢書店。

  我趁著慢步給腦子一個思索的機會:“昨天讀到什麼地方瞭?那女孩不知最後嫁給誰?那本書放在哪裏?左角第三排不錯……”走到三陽春的門口,便可以看見書店裏仍像往日樣地擠滿瞭顧客,我可以安心瞭。但是我又擔憂那本書會不會賣光瞭?因為一連幾天都看見有人買,昨天好像隻剩下一兩本瞭。

  我跨進書店門,暗喜沒人注意,我踮起腳尖,使矮小的身體挨蹭過彆的顧客和書櫃的夾縫,從大人的腋下鑽過去。喲,把短發弄亂瞭,沒關係,我到底擠到裏邊來瞭。在一片花綠封麵的排列隊裏,我的眼睛過於急忙地尋找,反而看不到那本書的所在,從頭來,再數一遍,啊!它在這裏,原來不是在昨天那位置瞭。

  我慶幸它居然沒有被賣齣去,仍四平八穩地躺在書架上,專候我的光臨。我多麼高興,又多麼渴望地伸手去拿,但和我的手同時抵達的,還有一隻巨掌,五個手指大大地分開來,壓住瞭那本書的整個:

  “你到底買不買?”聲音不算小,驚動瞭其他顧客,全部迴過頭來,麵嚮著我。我像一個被捉到的小偷,羞慚而尷尬,漲紅瞭臉。我抬起頭,難堪地望著他——那書店的老闆,他威風凜凜地俯視著我。店是他的,他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎要哭齣來的聲音,悲憤地反抗瞭一句:“看看都不行嗎?”其實我的聲音是多麼軟弱無力!

  在眾目睽睽之下,我幾乎是狼狽地跨齣瞭店門,腳跟後麵緊跟著是老闆的冷笑:“不是一迴瞭!”不是一迴瞭?那口氣對我還算是寬容的,仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊瞭什麼嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學生!

  曾經有一天,我偶然走過書店的窗前,窗裏剛好擺瞭幾本慕名很久而無緣一讀的名著,欲望推動著我,不由得走進書店,想打聽一下它的價錢。也許是我太矮小瞭,不引人注意,竟沒有人過來招呼,我就隨便翻開一本擺在長桌上的書,慢慢讀下去,讀瞭一會兒仍沒有人理會,而書中的故事已使我全神貫注,捨不得放下瞭。直到好大工夫,纔過來一位店員,我趕忙閤起書來遞給他看,像煞有介事地問他價錢。我明知道,任何便宜價錢對於我都是枉然的,我決沒有多餘的錢去買。

  但是自此以後,我得瞭一條不費一文讀書的門徑,下課後急忙趕到這條“文化街”,這裏書店林立,使我有更多的機會。

  一頁,兩頁,我如飢餓的瘦狼,貪婪地吞讀下去,我很快樂,也懼怕,這種竊讀的滋味!有時一本書我要分彆到幾傢書店去讀完,比如當我覺得當時的環境已不適宜我再在這傢書店站下去的話,我便要知趣地放下書,若無其事地走齣去,然後再走入另一傢。我希望到顧客正多著的書店,就是因為那樣可以把矮小的我擠進去,而不緻被人注意。偶然進來看看閑書的人雖然很多,但是像我這樣常常光顧而從不買一本的,實在沒有。因此我要把自己隱藏起來,真是像個小偷似的。有時我貼在一個大人的身邊,仿佛我是與他同來的小妹妹或者女兒。

  最令人開心的還是下雨天,感謝雨水的灌溉,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人傢的屋簷下,你總不好意思趕走吧?我有時還要裝著皺起眉頭不時望著街心,好像說:“這雨,害得我迴不去瞭。”其實,我的心裏是怎樣高興地喊著:“再大些!再大些!”

  但我也不是個讀書能夠廢寢忘食的人,當三陽春正上座,飄來一陣陣炒菜香時,我也餓得飢腸轆轆,那時我也不免要做個白日夢:如果袋中有錢該多麼好!到三陽春吃碗熱熱的排骨大麵,迴來這裏已經有人給擺上一張彈簧沙發,坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真夠酸瞭,交替著用一條腿支持另一條,有時忘形地撅著屁股依賴在書櫃旁,以求暫時的休息。明明知道迴傢還有一段路程好走,可是求知的欲望這麼迫切,使我捨不得放棄任何可捉住的竊讀機會。

  為瞭解決肚子的飢餓,我又想齣一個好辦法,臨來時買上兩個銅闆(兩個銅闆或許有)的花生米放在製服口袋裏。當智慧之田豐收,而胃袋求救的時候,我便從口袋裏掏齣花生米來救急。要注意的是花生皮必須留在口袋裏,迴到傢把口袋翻過來,細碎的花生皮便像雪花樣地飛落下來。

  但在這次屈辱之後,我的小心靈確受瞭創傷。我的因貧苦而引起的自卑感再次地犯發,而且産生瞭對人類的仇恨。有一次剛好讀到一首真像為我寫照的小詩時,更增加瞭我的悲憤。那小詩是一個外國女詩人的手筆,我曾抄錄下來,貼在床前,傷心地一遍遍讀著,小詩說:

  我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,

  在書攤上翻開一本書來,

  讀時好似想一口氣念完。

  開書攤的人看見這樣,

  我看見他很快地嚮小孩招呼:

  “你從來沒有買過書,所以請你不要在這裏看書。”

  小孩慢慢地踱著嘆口氣,

  他真希望自己從來沒有認過字母,

  他就不會看這老東西的書瞭。

  窮人有好多苦痛,

  富的永遠沒有嘗過。

  我不久又看見一個小孩,

  他臉上老是有菜色,

  那天最少是沒有吃過東西——

  他對著酒店的凍肉用眼睛去享受。

  我想著這個小孩情形必定更苦,

  這麼餓著,想著,這樣一個便士也沒有。

  對著烹得精美的好肉空望,

  他免不瞭希望他生來沒有學會吃東西。

  我不再去書店,許多次我經過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次,兩次,我下意識地走嚮那熟悉的街,終於有一天,求知的欲望迫使我再度地停下來,我仍願一試,因為一本新書的齣版廣告,我從報上知道好多天瞭。

  我再施慣技,又把自己藏在書店的一角。當我翻開第一頁時,心中不禁輕輕呼道:“啊!終於和你相見!”這是一本暢銷的書,那麼厚厚的一冊,拿在手裏,看在眼裏,都夠分量!受瞭前次的教訓,我更小心地不敢貪懶,多串幾傢書店更妥當些,免得再遭遇到前次的難堪。

  ……

前言/序言



那些在文字的海洋裏自由航行的日子:一本關於成長、想象與抵抗的閱讀之旅 書名:墨痕深處:少年心事與世界之窗 目標讀者:11-14歲,對知識的渴望超越日常的限製,對內心世界有著敏銳捕捉能力的青少年。 --- 引言:翻開舊書頁,聽見時代的迴響 在這個信息碎片如同流星般劃過的時代,我們渴望一本書,能沉靜下來,帶我們走進一個由文字構築的、真實而又充滿張力的世界。這不是一個關於偷竊或違禁的故事,而是一部關於“獲取”與“渴望”的史詩。它聚焦於那些在物質匱乏的年代,或在環境的重壓之下,依然憑藉著無盡的好奇心和堅韌的意誌力,為自己開闢齣精神綠洲的孩子們。 《墨痕深處:少年心事與世界之窗》描繪瞭一群生活在特定曆史背景下的青少年,他們對知識的渴求達到瞭近乎本能的程度。他們的“閱讀”行為,與其說是一種愛好,不如說是一種對抗平庸、抵抗限製的生存策略。 --- 第一部分:看不見的圖書館——知識的飢渴與資源的稀缺 本書的主綫,圍繞著主人公林曉風展開。他生活在一個物資相對緊缺的小鎮上,傢境普通,學校圖書館的書籍陳舊且數量嚴重不足,很多渴望瞭解外部世界的經典名著和前沿科學讀物,對於他而言,如同遙不可及的星辰。 聚焦細節: “藉閱”的藝術: 故事細緻描繪瞭曉風如何利用他敏銳的觀察力和周密的計劃,去“接觸”那些被嚴密看管或不輕易示人的書籍。他並非破壞規則,而是用近乎“遊擊戰術”的方式,在特定時間、特定地點,與書本進行短暫而深刻的交流。例如,他會利用學校放學後老師短暫離開辦公室的五分鍾,快速翻閱一本被鎖在玻璃櫃裏的世界地理圖冊,將復雜的經緯綫和異域風光刻印在腦海中。 知識的“消化工程”: 由於時間受限,曉風必須發展齣超乎常人的記憶和理解能力。他學會瞭快速抓取核心信息,構建知識的框架。書中詳細記錄瞭他如何在一本工具書的扉頁上,用極小的字跡記錄關鍵概念,並巧妙地利用課本的空白處進行“知識遷移”和復述練習。 情感的投射: 對於這些少年來說,書籍不隻是信息載體,更是心靈的避難所。當現實生活被單調和限製包裹時,小說中的英雄、曆史中的哲思,成為瞭他們對抗精神壓抑的武器。曉風對《魯濱遜漂流記》的癡迷,並非單純喜歡冒險故事,而是渴望擁有那種獨立決策、白手起傢的自由。 --- 第二部分:友誼與秘密的共同體——精神的聯盟 曉風並非孤軍奮戰。他與幾個有著相似“閱讀飢渴”的同伴組成瞭秘密的“墨跡社”。這個社團的活動地點,常常是城市裏最不起眼、最容易被忽略的角落——廢棄的倉庫、人跡罕至的河堤,甚至是老舊鍾樓的樓梯間。 角色的群像描繪: 技術擔當陳宇: 他擅長修理舊機器,意外地通過一個被遺棄的舊收音機,接觸到瞭關於無綫電波和遠方信息傳播的知識,並熱衷於研究如何“截獲”更多知識的信號。 藝術敏感者蘇月: 她對詩歌和文學有著天然的親近感,她負責記憶那些不便攜帶的、隻可口述的段落。她會用自己獨特的比喻,將晦澀的哲學思想轉化為同伴們能理解的畫麵。 秘密的守護者: 這個群體麵臨的風險遠超想象,他們深知一旦被發現,不僅是書本被沒收,更重要的是他們辛苦建立的精神世界會遭受打擊。因此,他們之間的信任與默契,比任何契約都來得牢固。他們互相掩護,互相鼓勵,共同守護著這片來之不易的精神領地。 --- 第三部分:知識的力量——改變世界的微小火花 故事的高潮,並非在於他們被抓到的戲劇性場麵,而在於他們如何將汲取的知識,以一種“潤物細無聲”的方式,反饋到現實生活中,證明瞭閱讀的真正價值。 現實的映射與應用: 解決實際問題: 當鎮上的公共水泵發生故障,技術人員束手無策時,陳宇憑藉著他對舊機械原理的理解(這些知識來源於一本被他“藉閱”的工業維修手冊),提齣瞭一個巧妙的臨時解決方案,贏得瞭大人們的颳目相看。 思想的啓濛: 曉風通過閱讀曆史和政治書籍,開始質疑某些不閤理的舊習俗。他不再盲目服從,而是學會瞭用邏輯和證據來錶達自己的觀點,這使得他在一次關於學校活動的討論中,為朋友爭取到瞭閤理的權利。 對未來的憧憬: 閱讀讓他們看到瞭更廣闊的可能性。這些少年不再滿足於眼前的生活環境,他們開始認真規劃自己的未來——有人立誌成為科學傢,有人夢想成為記錄時代的作傢。書本為他們畫齣瞭一張清晰的、通往遠方的地圖。 --- 結語:超越“藉”與“偷”的本質 《墨痕深處》並非頌揚打破規則的行為,而是深刻探討瞭“渴望知識的權利”與“現實的限製”之間的永恒張力。它贊美的是少年們身上那種不被環境定義、不嚮匱乏低頭的精神韌性。 這本書將帶領年輕的讀者明白,真正的閱讀,不是指拿到書本的物理行為,而是將文字的力量內化為自我成長的驅動力。在這個故事裏,每一行被秘密閱讀的文字,都像是一滴墨水,最終滲透進少年們的心靈,匯聚成改變未來的強大力量。這是一部關於“精神富足”的生動教材,獻給所有相信閱讀是通往自由的唯一路徑的孩子們。

用戶評價

評分

這本書給我最大的觸動,在於它成功地構建瞭一種強烈的“對抗感”,但這種對抗不是暴力的,而是精神層麵的。它讓我想起很多在成長過程中,那些不得不妥協、不得不隱藏真實想法的時刻。作者非常巧妙地將“被禁止的事物”塑造成瞭一個極具吸引力的符號,從而放大瞭“追求知識”的價值。這種對權威的微妙挑戰,處理得非常得體,沒有走嚮叛逆的極端,而是聚焦於內在的驅動力——那份對未知世界的敬畏和嚮往。閱讀過程就像一場小型的心理戰,主角需要在外界的壓力和內在的渴求之間找到平衡點。這種細緻入微的內心掙紮,讓我對自己的某些童年經曆有瞭新的理解和釋懷,仿佛被原諒瞭那些年裏那些“不乖”的小心思。

評分

坦白講,我很少讀完一本書,會有一種強烈的意猶未盡感,想要立刻再讀一遍,但這本做到瞭。它給人的感受是圓滿的,但同時又留下瞭足夠的空間供讀者迴味和思考。它不僅僅講述瞭一個故事,更像是一份關於“如何保持好奇心”的行動指南。讀完之後,我明顯感覺到自己看周圍事物的眼光都變得更敏銳瞭,開始留意那些平日裏被我忽略的細節,比如圖書館裏不同區域的氣味差異,或者傍晚時分窗外的光綫變化。這本書教會瞭我,真正的“偷竊”不是拿走彆人的東西,而是勇敢地去爭取和探索那些本該屬於所有人的精神財富。它鼓勵瞭一種積極的、主動的探索精神,非常具有啓發性和教育意義,但完全是以一種引人入勝的故事形式呈現的,這一點非常瞭不起。

評分

這本書真是把我帶到瞭一個完全不同的世界,那種感覺就像是……你突然發現瞭一個隻屬於你自己的秘密基地,四周環繞著高高的圍牆,但牆裏麵藏著無盡的寶藏。我記得我拿到書的那天,天氣其實挺陰沉的,但我一翻開第一頁,就好像被一道陽光直射進瞭眼睛。作者對那種偷偷摸摸、既興奮又有點心虛的感覺描繪得太到位瞭,簡直是神還原瞭我小時候那些“乾壞事”的瞬間。我都能聞到那種舊書頁泛黃的味道,還有一點點塵土的氣息,仿佛真的能觸摸到那個充滿禁忌和誘惑的閱讀角落。最讓我印象深刻的是,它不僅僅是關於“偷看”這件事本身,而是通過這種行為,摺射齣瞭對知識的強烈渴望,那種“得不到的永遠在騷動”的心態被刻畫得入木三分。每一次翻頁,都像是踏著貓步,生怕被誰發現,那種緊張感,讀起來比看懸疑小說還刺激。而且,那種閱讀的純粹快樂,沒有被任何外界的打擾或功利性所玷汙,完完全全是一種精神上的享受,太難得瞭。

評分

我得說,這本書的語言風格非常獨特,帶著一種含蓄的幽默感,讀起來讓人忍不住嘴角上揚。它沒有使用太多華麗的辭藻,但每一個詞語的選擇都恰到好處,精準地擊中瞭我的笑點或者共情點。比如,書中對某些人物動作的刻畫,那種小心翼翼的樣子,活靈活現,我甚至能想象齣作者在寫下這些文字時,自己也忍不住笑齣瞭聲。這種不著痕跡的幽默,比那種刻意製造的笑料高級得多。它讓我感覺,作者完全理解我們這個年齡段的內心世界,知道我們在想什麼,顧慮什麼,以及我們對世界的全部好奇心是如何被壓抑又如何渴望爆發的。這本書就像一個信得過的老朋友,用一種非常溫暖和理解的口吻,跟我分享瞭一段非常私密卻又普遍的成長經曆。

評分

這本書的敘事節奏把握得相當精妙,一點也不拖遝,但也不會讓人喘不過氣來。它有一種很老派的、講故事的韻味,就像一位慈祥的老奶奶坐在搖椅上,慢慢悠悠地跟你拉傢常,但她說的每一個細節都像精心打磨過的珍珠,閃閃發光。我特彆欣賞作者對於環境細緻入微的觀察力,那些關於光綫如何穿過窗戶縫隙、灰塵如何在空氣中舞蹈的描寫,都極其生動。讀的時候,我完全不需要想象,畫麵感就自動在腦海裏搭建起來瞭,清晰得像一部高清電影。它成功地捕捉到瞭一種微妙的情感——那種在規則邊緣遊走的刺激感與內心深處的真摯情感之間的拉扯。這種拉扯,讓人物的形象變得異常立體和真實,而不是臉譜化的“好孩子”或“壞孩子”。它探討的,其實是自由意誌和好奇心,用最簡單直接的方式,觸碰到瞭成長的核心議題。

評分

很好,多讀書是為瞭收斂自我,洗滌浮躁的心。

評分

孩子很喜歡,發貨很快,東西正品!拿到手就是精緻!贊!

評分

好看,不錯。

評分

我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品

評分

質量一如既往好,速度一如既往快!

評分

東西便宜實惠,送貨上門,速度很快,態度很好。

評分

很有意思的一本書!

評分

孩子挺喜歡看,物流超快

評分

晚上拍早上到,比較方便。

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