字母樹 [3-6歲] [The Alphabet Tree] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 李歐·李奧尼 著，阿甲 譯

圖書標籤:

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齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544254625

版次：1

商品編碼：10797266

包裝：精裝

外文名稱：The Alphabet Tree

開本：12開

齣版時間：2011-09-01

用紙：膠版紙

頁數：300

字數：3000

正文語種：中文

內容簡介

　　變色龍很苦惱，因為他沒有自己的顔色，他總是走到哪兒，顔色就變成什麼樣。後來，他遇見瞭另外一隻變色龍，他們約定：既然改變不瞭現實的條件，就一起改變身上的顔色。從此以後，兩隻變色龍過上瞭快樂而滿足的生活……

作者簡介

　　李歐·李奧尼，1910年5月齣生於荷蘭阿姆斯特丹，父親是比利時猶太商人，母親是女高音歌唱傢。因傢在美術館附近，舅舅們又是建築師、畫傢和藝術品收藏傢，所以他從小就得以浸潤在濃鬱的藝術氛圍之中。13歲起，他隨傢人輾轉美國、意大利。1935年獲得經濟學博士學位。1945年，歐洲掀起反猶太浪潮，他們被迫舉傢走避美國。
　　李奧尼是一個纔華橫溢、不受拘束的藝術天纔，繪畫、雕刻、平麵設計、印刷、陶藝、攝影……樣樣精通，曾任美國《財富》雜誌設計主管長達10年。其間，他多次在歐洲和美國舉辦個人畫展、設計展，並曾擔任美國平麵造型藝術學會主席、1953年度國際設計大會主席。1984年獲頒美國平麵造型藝術學會奬時，他受到這樣的評價：他通過自己的藝術創作、設計創作，對設計領域的領導和人纔培養，以及通過為孩子們創作繪本，深深地影響瞭至少三代人。人文主義和理性主義自始至終貫穿著他的作品。
　　盡管李奧尼開始創作繪本時已經49歲，他卻開創瞭一個繪本的新時代。《紐約時報》曾不惜溢美之詞給予他這樣的評價“如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐·李奧尼則是這種風格的大傢。”
　　他的繪本獲奬無數，其中《一寸蟲》《小黑魚》《田鼠阿佛》《亞曆山大和發條老鼠》分彆於1961年、1964年、1968年及1970年四次榮獲美國凱迪剋大奬。1999年10月，這位被譽為“色彩魔術師”的繪本大師在意大利與世長辭，享年89歲。

內頁插圖

精彩書評

　　一棵掛滿字母的可愛大樹，讓孩子理解字、詞、句的意義。
　　由字到詞，由詞到句，教孩子學會錶達意義，讓孩子理解團結協作的力量
　　讓團結和協作産生力量，共同傳達和平的聲音
　　四屆凱迪剋奬得主、繪本大師李歐·李奧尼代錶作
　　“如果繪本是我們這個時代一種新的視覺藝術，李歐·李奧尼則是這種風格的大傢。”　
　　——《紐約時報》

前言/序言

好的，這是一份關於一本名為《星際探險傢與失落的寶石》的圖書的詳細簡介，內容不涉及您提到的《字母樹 [3-6歲] [The Alphabet Tree]》。 --- 《星際探險傢與失落的寶石》 作者： 艾拉·凡星 (Ayla Vancroft) 插畫傢： 凱倫·裏德 (Kaelen Reed) 適閤年齡： 8 – 12 歲 頁數： 288 頁 一、故事背景與核心主題 《星際探險傢與失落的寶石》是一部充滿想象力的科幻冒險小說，故事設定在一個遙遠的未來，人類文明已經遍布銀河係的各個角落。故事的主角，年輕的宇航員塞拉斯·維剋（Silas Vek），是一名在新晉“星際探險傢協會”中嶄露頭角的新星。他熱衷於探索未知星係，尤其對那些古老、失落的文明遺跡抱有強烈的興趣。 本書的核心主題圍繞著“發現”、“勇氣”和“跨越文化理解”展開。它不僅僅是一場太空追逐戰，更是一次關於責任、友誼和自我發現的深刻旅程。故事巧妙地將硬科幻元素（如超光速航行、量子通訊）與充滿奇幻色彩的外星生態係統結閤起來，為小讀者構建瞭一個既真實又充滿驚喜的宇宙圖景。 二、主要角色介紹 1. 塞拉斯·維剋 (Silas Vek)： 十六歲的塞拉斯，雖然年紀尚輕，但已展現齣非凡的飛行天賦和解決復雜問題的能力。他性格沉穩，好奇心極強，但有時會因為過於相信自己的直覺而顯得有些魯莽。他駕駛著一艘經過自己改裝的舊式飛船“流浪者號”（The Wanderer）。他最大的願望是找到傳說中能穩定星際航道、被稱作“創世之鑰”的古代遺物。 2. 澤拉 (Zyla)： 來自一個以能源晶體文明著稱的賽洛斯星係的外星智慧生物。澤拉的種族以其對宇宙能量流的敏感度而聞名。她最初以競爭者的身份齣現，但很快與塞拉斯結成瞭暫時的盟友。澤拉思維敏捷、邏輯嚴密，她的知識和技術彌補瞭塞拉斯在理論物理方麵的不足。她擁有通過觸摸物體來感知其曆史的能力。 3. 艦長“鋼鐵之心”卡隆 (Karon “Ironheart”)： 一位經驗豐富的老派探險傢，塞拉斯的導師。卡隆曾參與過多次危險任務，他性格堅韌，說話常常帶著舊時代的航海術語。他提供關鍵的技術支持和道德指南，是塞拉斯在迷茫時的定海神針。 4. 暗影議會 (The Shadow Syndicate)： 本書的主要反派勢力，一個由走私犯、竊賊和腐敗官員組成的星際犯罪組織。他們覬覦“失落的寶石”——也被稱為“起源水晶”——的力量，試圖將其用於軍事目的，從而控製貿易路綫。他們的領袖，代號“幽靈”，行蹤詭秘，擅長滲透和電子戰。 三、情節梗概：尋找起源水晶 故事始於一場偶然的發現。塞拉斯在清理一次小行星帶的太空垃圾時，意外接收到一個來自已滅絕文明的加密信號。該信號指嚮一個位於“沉寂星雲”深處的廢棄空間站，那裏據稱藏有“起源水晶”的碎片信息。 根據綫索，塞拉斯得知“起源水晶”並非一顆單一的寶石，而是由三塊強大的能量碎片組成的。這些碎片分彆遺落在三個截然不同的星係中，每一塊碎片都由特定的古老謎題和環境挑戰所守護。 第一階段：潮汐之環的迷宮 第一塊碎片位於一個被強大潮汐力和周期性重力突變所籠罩的行星——潮汐之環。塞拉斯必須與澤拉閤作，利用她對能量流的感知，在重力場紊亂的瞬間，穿越布滿古老陷阱的地下神殿。他們不僅要躲避暗影議會的追捕，還要破解由光影構成的復雜密碼鎖。 第二階段：靜默晶體的低語 第二塊碎片隱藏在一片被恒星輻射永久炙烤的晶體沙漠中。這裏的環境極其惡劣，空氣中充滿瞭高能粒子。他們發現，守護水晶的並非機械防禦係統，而是一種能夠通過心靈感應投射幻象的類生命體。塞拉斯必須剋服自己內心深處的恐懼和愧疚感，纔能通過精神考驗，獲取信息。 第三階段：共振的星核 最後一塊碎片位於一個已經死亡的行星的核心。要到達那裏，他們需要修復一艘失事的古代穿梭機，並利用卡隆提供的知識，在行星地殼深處的劇烈震動中進行鑽探。在這個階段，暗影議會發動瞭全麵進攻，迫使塞拉斯和澤拉必須在保護水晶和逃脫追捕之間做齣艱難抉擇。 四、小說亮點與特色 1. 細緻入微的太空世界構建： 作者艾拉·凡星運用生動的語言描繪瞭十餘個風格迥異的外星世界，從充滿霓虹光芒的空中都市到冰封的死亡星球，每一個場景都充滿瞭視覺衝擊力。行星上的生態係統，包括發光植物、共生微生物和獨特的重力現象，都經過精心設計。 2. 技術與哲學的交織： 書中穿插瞭對“文明的興衰”、“科技的雙刃劍”以及“宇宙中生命的意義”等深刻主題的探討。它鼓勵小讀者思考，強大的力量究竟應該被如何使用。 3. 動態的夥伴關係發展： 塞拉斯與澤拉從最初的猜疑和競爭，到後來形成相互信任、彼此尊重的深厚友誼，這段關係的發展細膩且真實，展現瞭跨越種族和文化障礙的閤作力量。 4. 高強度的解謎與動作場麵： 小說節奏緊湊，每一章都包含復雜的機械謎題、緊張的飛船追逐和巧妙的潛入行動，確保瞭閱讀過程中的持續興奮感。插畫傢凱倫·裏德的黑白綫條插圖，精準捕捉瞭關鍵場景的緊張氣氛和外星生物的奇特形態。 五、讀者收獲 《星際探險傢與失落的寶石》不僅為渴望刺激冒險的年輕讀者帶來瞭一場難忘的星際之旅，更通過主角的成長曆程，傳遞瞭正直、閤作與永不放棄探索精神的核心價值。它激發讀者對天文學、物理學的好奇心，並引導他們思考在麵對未知時，如何運用智慧和勇氣去剋服挑戰。

評分☆☆☆☆☆

令人睏惑的一點是，這本書的目標讀者定位似乎有些模糊不清。標注的是三到六歲，但實際閱讀難度和主題深度，感覺更像是麵嚮學齡前最後一年，或者說是剛接觸初步閱讀的孩子。對於三歲左右的孩子來說，書中使用的某些詞匯組閤略顯復雜，句子結構也稍顯冗長，這使得親子共讀時，父母不得不花費大量的精力去進行臨場的“翻譯”和簡化，這無疑破壞瞭故事原本應該帶來的放鬆和享受的氛圍。另一方麵，對於那些已經能較為流利地識彆簡單詞匯的五六歲的孩子，這本書所提供的認知挑戰又顯得過於基礎，缺乏足夠的智力刺激點。它似乎想做一個通吃的選擇，結果卻導緻它在任何一個細分年齡層都沒有做到“恰到好處”。我試著將它作為睡前讀物，但效果並不理想，因為它需要孩子保持高度的專注力去捕捉那些散落在字裏行間的字母，這與睡前故事所追求的安撫和進入夢鄉的狀態是背道而馳的。理想的早期繪本應該能讓孩子在無意識中吸收信息，而這本書，卻需要一種有意識的“學習”過程，這一點在兒童讀物中，尤其是在強調“玩中學”的今天，是一個明顯的短闆。

評分☆☆☆☆☆

我必須坦率地說，這次的購書體驗，從內容呈現的角度來看，是一次相當“乾燥”的旅程。它試圖構建一個想象中的“字母樹”，這個概念本身極具潛力，想象著樹的枝丫上掛著形狀各異的字母，那該是多麼奇妙的景象！然而，成書後的效果卻遠不如腦海中的藍圖。文字的描述性語言顯得異常平鋪直敘，缺乏必要的韻律感和節奏感，讀起來就像是在機械地報數，而不是在講述一個引人入勝的故事。我特彆關注瞭書中對於“樹”這一核心意象的描繪，但即便是對於樹的生長、葉子的變化，也僅僅是簡單地羅列與字母相關的名詞，沒有深入挖掘樹與字母之間更深層次的、充滿詩意的內在聯係。這使得整個故事顯得缺乏靈魂，僅僅是一個知識點的串聯工具。對於這個年齡段的孩子，他們對抽象概念的理解能力尚在發展中，需要的是具象化的、充滿情感的載體來幫助他們構建認知。這本書顯然沒有抓住這一點，它隻是把字母印在瞭樹的背景下，卻沒能讓字母真正“生長”在樹上。如果作者能多花些心思在比喻和擬人化的手法上，讓大樹本身擁有情緒和生命力，引導孩子在閱讀中去發現那些隱藏在自然之下的秩序，也許閱讀的樂趣會提升不止一個檔次。

評分☆☆☆☆☆

翻閱此書時，我有一種強烈的被“疏離”感。這種疏離感並非源於故事內容本身有多麼晦澀難懂，而是因為書中的情感溫度明顯不足。所有的插畫，盡管技術上無可挑剔，卻給人一種冷峻、精緻的“樣闆房”感覺，缺乏煙火氣和生活的痕跡。角色們似乎生活在一個完全真空的、隻為展示字母而存在的完美世界裏，沒有挫摺，沒有小小的失誤，更沒有意想不到的驚喜。閱讀這樣的作品，孩子是無法建立起深層情感聯結的。他們需要看到小動物因為找不到正確的葉子而感到沮喪，或者看到字母因為被風吹走而需要夥伴們一起尋找的冒險。但在這本書裏，一切都太“順利”瞭，字母的齣現和歸位都像設定好的程序一樣精準，這使得整個閱讀體驗平淡如水，缺乏戲劇張力。我期待的是一次探索，一次發現，一次與書中角色的共同成長，但得到的隻是對既定知識點的確認。一本好的兒童書，應該像一位熱情的朋友，它主動邀請孩子進入它的世界，並與孩子分享秘密。而這本《字母樹》，給我的感覺更像是一件精美的、需要保持距離欣賞的藝術品，而非一個可以與之親密互動的夥伴。最終，它在培養孩子對閱讀本身的愛惜之情方麵，未能起到應有的積極作用。

評分☆☆☆☆☆

這本畫冊給我的感覺是，設計者似乎陷入瞭一種“過度設計”的陷阱。從裝幀的質感來看，紙張的厚度和光澤度是無可挑剔的，觸感上乘，確實適閤小手的反復翻閱，這是值得肯定的第一印象。但是，當目光深入到插畫風格時，矛盾就齣現瞭。插圖的細節豐富到近乎繁復，每一個角落似乎都想塞進更多的信息量，這在成年人看來也許是“用心良苦”，但對於正在建立視覺聚焦能力的孩子來說，反而造成瞭信息過載。他們的大腦需要的是清晰的主題和明確的視覺焦點，而這本書中的畫麵背景往往喧賓奪主，分散瞭對主要元素——也就是字母本身——的注意力。色彩的飽和度控製也顯得有些失衡，某些頁麵的對比度過高，有些頁麵又過於柔和，沒有形成一種統一且有力的視覺語言。我嘗試讓一個剛滿四歲的朋友傢的小朋友來看，他明顯對那些過於寫實的樹葉紋理和背景元素不感興趣，反而更喜歡那些輪廓清晰、色彩對比鮮明的舊式繪本。這本書的排版也存在問題，文字和圖畫的布局顯得擁擠，缺乏呼吸感，這使得朗讀者在嘗試用富有感染力的語調來閱讀時，也常常因為找不到閤適的中斷點或強調處而顯得局促不安。總而言之，它在硬件上花瞭大力氣，但在兒童視覺心理學和閱讀體驗的流暢性上，卻失分不少。

評分☆☆☆☆☆

這本書，我隻能說，是帶著一種深深的失望感閤上的。我原本對這種以自然元素與基礎知識相結閤的主題抱有極高的期待，畢竟封麵設計得相當吸引人，色彩運用也顯得活潑靈動，很符閤目標年齡段孩子們的審美。然而，翻開內頁後，那種最初的好奇心很快就被一種程式化的敘事方式所取代。故事的推進顯得過於刻闆，仿佛是生硬地將“字母”這個概念強塞進一個“樹”的框架裏，缺乏流暢的過渡和真正能觸動孩子想象力的情節發展。閱讀過程中，我發現作者在試圖平衡教育性與趣味性時，明顯偏嚮瞭前者，導緻文本顯得冗長且說教意味過濃。很多本應是輕鬆愉快的互動環節，也被拗口的句子和不閤時宜的解釋所打斷。對於三到六歲的孩子來說，他們更需要的是畫麵感、是能夠引發追問的懸念或者幽默感，但在這本書裏，我隻看到瞭知識點的堆砌，缺乏那種能讓孩子主動去探索、去“玩耍”的內在驅動力。舉例來說，書中的角色設定非常扁平化，他們似乎隻是為瞭引齣下一個字母而存在的工具，而不是有血有肉的夥伴。整體閱讀體驗下來，感覺就像是在完成一份義務教育的教案，而不是在享受一個美好的睡前故事。如果能更注重敘事節奏的把控，讓故事自己“長”齣來，而不是被硬生生地“搭”起來，效果或許會大不相同。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡看，雙11買的價格也很優惠。

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

孩子還小，除瞭小魚，其他不是很能看懂，但是我自己很喜歡這兩套書，已經囤起來瞭！

評分☆☆☆☆☆

特彆喜歡這本書的，經典，值得擁有

評分☆☆☆☆☆

對小朋友來說，沒有比繪本更好的書瞭，而好的繪本，目前看來還是國外的好，希望中國的好繪本能迎頭趕上

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，買來給兒子看，學校留的寒假作業

評分☆☆☆☆☆

孩子能夠認真聽一會兒，然後就沒興趣瞭。