世界儿童珍爱的100个经典童话 （套装共2册） [3-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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迪士尼 著，童趣出版有限公司 编

图书标签:

• 童话故事
• 儿童文学
• 经典童话
• 睡前故事
• 益智启蒙
• 亲子共读
• 故事集
• 儿童读物
• 3-10岁
• 套装

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：11919111

版次：1

商品编码：11919111

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

页数：320

套装数量：2

编辑推荐

适读人群 ：3-10岁
　　累积畅销1000，000册，家庭育儿书架的必读珍藏　　☆100个风靡全球的迪士尼经典故事，让孩子在家就能畅游“迪士尼乐园”！　　☆图文并茂，难字加注拼音，既可以让孩子自主阅读，也适合亲子阅读　　☆100个小故事蕴含100个大道理，精选故事注重培养孩子勇敢、善良、智慧等优秀品质，让孩子在阅读中快乐成长　　专家推荐：　　经典是经过时间的漫长沉淀，依然活在人们心中的作品。无论是大人还是孩子，我们的成长都需要经典故事的温暖陪伴。　　——fefe喆妈　　著名阅读推广人、新浪知名千万博主

内容简介

　　在每个孩子的成长中，经典童话故事扮演着至关重要的角色。好的童话可以启迪孩子的心灵，带给孩子智慧和快乐。《世界儿童珍爱的100个经典童话》就是这样一套值得珍藏的迪士尼经典童话故事丛书。　　丛书分铂金典藏版、彩金珍藏版两册，每册各精选了50个迪士尼经典童话故事和新颖流行的电影佳作，围绕“梦想、美德、智慧、成长”4大主题展开。打开书，真诚幽默的语言文字、生动灵活的可爱形象、跌宕起伏的故事情节，将带孩子走进一个多姿多彩、充满想象力的童话世界。孩子徜徉其中，可以和米奇、狮子王、闪电麦坤、大白、小美人鱼、白雪公主、苏菲亚等迪士尼明星一起畅游迪士尼童话乐园，追逐多彩的梦想，感知成长的神奇。

作者简介

　　迪士尼全球出版公司，作为世界上著名的儿童图书出版机构，平均每年销售274种儿童杂志和1.2亿本儿童图书，出版物被译为55种语言在全世界75个国家出版。从米老鼠开创动画先河，到“小熊维尼”风靡全球。半个多世纪以来，在全球范围内，迪士尼产品成为人们的挚爱珍藏。在全世界，迪士尼图书和杂志的读者遍布世界各地，平均每月拥有超过1亿读者。

内页插图

目录

《世界儿童珍爱的100个经典童话（铂金典藏版）》
《世界儿童珍爱的100个经典童话（彩金珍藏版）》

前言/序言

启蒙之光：面向学龄前及小学低年级儿童的精选图画书与早期阅读系列（不含《世界儿童珍爱的100个经典童话》） 本系列图书精选自全球范围内广受赞誉、专注于培养幼儿认知能力、情感发展及早期阅读兴趣的优秀作品。这些书籍旨在为三至十岁的儿童提供安全、丰富且富有启发性的阅读体验，帮助他们建立对世界的初步认知，发展健康的价值观，并为未来的系统学习打下坚实基础。本精选集侧重于原创图画书的艺术性、科普启蒙的趣味性以及生活习惯养成的实用性，与传统经典童话的叙事模式有所区别。 --- 第一部分：认知与想象力启蒙——图画书艺术与科学启蒙系列 本系列强调视觉冲击力、文字韵律感和概念的具象化表达，帮助孩子从“看图”到“理解故事”的过渡。 1. 《线条的旅行》（0-5岁，重点培养空间感与基础艺术感知） 本书是一本极简风格的图画书，通过最基础的线条（直线、曲线、波浪线、螺旋线）构建出各种场景。 内容梗概： 直线如何变成高耸的电线杆、笔直的马路，以及一列飞驰的火车。 曲线如何化身为河流、彩虹的弧度，甚至是一只熟睡猫咪的背影。 全书不设复杂对话，主要依赖于高对比度的色彩和极具张力的构图。 最后，所有线条交织在一起，最终指向“你”——小读者的想象空间，鼓励孩子拿起蜡笔，继续“旅行”。 教育价值： 培养对几何形状的直观理解，激发初级艺术创作的欲望，是极佳的视觉训练材料。 2. 《颜色派对大搜寻》（2-6岁，专注颜色认知与物体识别） 这是一本高互动性的找寻书，围绕一个核心主题——派对——展开。 内容梗概： 故事发生在一个充满活力的动物派对上，主角小兔子米米需要在派对开始前找到所有需要的物品。 红色任务： 寻找红色的气球、草莓蛋糕上的樱桃，以及公鸡的鸡冠。 蓝色任务： 寻找蓝色背景下的夜空（暗示时间的推移）、水池里的玩具鸭。 书中巧妙地引入了间接颜色概念（如紫色是红与蓝的混合），并设有“陷阱”——那些颜色相似但本质不同的物体，引导孩子进行细致观察。 教育价值： 巩固基础颜色知识，提高视觉搜索能力和专注力，同时引入简单的逻辑判断。 3. 《我们的小小科学探索者：种子去哪儿了？》（4-8岁，生命科学启蒙） 摒弃了传统童话的幻想元素，直接切入自然科学的奥秘，采用拟人化的手法讲述植物的生命周期。 内容梗概： 故事的主角是一粒被风吹走的橡树种子“小橡”。 第一阶段：旅行与降落： 描写了风的形态和种子的漂浮，强调了环境对生命开始的重要性。 第二阶段：黑暗与等待： 种子被埋入泥土，经历了漫长的黑暗期，小橡感到孤独和恐惧，但通过与土壤中微生物的“对话”，得知这是成长的必要阶段。 第三阶段：破土而出： 讲述了根系向下扎根、幼芽向上生长的过程，清晰地展示了光合作用的初步概念（尽管不使用复杂术语）。 教育价值： 激发对自然界的好奇心，教授基础的生命循环知识，培养耐心和对“等待”的理解。 --- 第二部分：情商与社交技能培养——生活习惯与情绪管理系列 本系列聚焦于现代儿童在家庭和幼儿园环境中最常遇到的实际问题，提供积极、可操作的情感应对策略。 4. 《我有点儿生气了！——情绪的降温按钮》（3-7岁，情绪调节） 这是一本专门服务于处理“发脾气”和“挫败感”的工具书。 内容梗概： 主角是一只名叫“阿泰”的小熊，他因为积木倒塌、弟弟抢玩具等事件而感到“火冒三丈”。 识别情绪： 书中用鲜明的颜色（如红色代表生气，蓝色代表平静）来具象化“生气”的感觉，让孩子能识别自己身体的反应（心跳加速、脸红）。 工具箱介绍： 阿泰学会了使用“降温按钮”： 深呼吸法（数到五的呼吸）。 找个角落（安全空间）。 画出你的怒气（艺术宣泄）。 结局并非消除生气，而是教会阿泰如何“带着生气”去做别的事情，直到情绪自然消退。 教育价值： 提供实用的情绪管理技巧，强调接纳负面情绪的合理性，是家庭教育的辅助良方。 5. 《说“不”的艺术与倾听的魔力》（5-9岁，社交边界与沟通技巧） 针对学龄前后的孩子开始建立社交圈，理解“请求”与“拒绝”的平衡。 内容梗概： 故事围绕两个好朋友小羊“咩咩”和长颈鹿“高高”的日常互动展开。 学会说“不”： 当高高想借走咩咩最喜欢的玩具，而咩咩还没玩够时，书本示范了如何使用“我还没玩完，你可以等五分钟吗？”这种礼貌且坚定的拒绝方式，而不是直接推开。 倾听的价值： 当高高讲述一个很长的故事时，咩咩努力保持眼神接触，并复述关键信息以确认理解，展示了“积极倾听”的姿态。 冲突解决案例： 两个孩子因为对游戏规则理解不同产生争执，最后通过“轮流担任裁判”的方式找到了双赢的解决方案。 教育价值： 建立健康的社交边界感，教授积极的沟通策略，培养同理心和解决冲突的能力。 --- 第三部分：文化与生活常识——世界视野与习惯养成系列 本系列旨在拓宽孩子的视野，介绍不同的文化元素和重要的日常行为规范。 6. 《你好！远方的朋友：世界作息大比拼》（5-10岁，文化对比与时间观念） 通过对比不同国家孩子一天的生活轨迹，展示世界的多元性。 内容梗概： 本书以时钟为线索，追踪了五个来自不同时区的小朋友： 清晨的日本男孩（正在安静地做早操）。 上午的巴西女孩（在户外沙滩上学习游泳）。 午后的德国学生（在学校午休后进行下午茶时间）。 傍晚的澳大利亚家庭（在日落时分一起准备晚餐）。 深夜的美国孩子（正准备听睡前故事）。 每页都配有当地标志性的建筑或食物剪影。 教育价值： 建立全球地理和时间概念，打破地域局限性，理解“同一时间，世界在做不同的事”的概念。 7. 《我的牙齿小卫士：睡前清洁大作战》（3-6岁，健康卫生习惯） 一本以超微观视角展示刷牙过程的科普绘本。 内容梗概： 主角是住在小牙齿上的“细菌小淘气”和“牙刷超人”。 威胁展现： 详细描绘了糖果残渣如何在牙齿上筑巢，让孩子直观感受到不刷牙的后果（细菌的狂欢）。 工具介绍： 牙刷、牙膏、牙线被拟人化，讲解它们各自的清洁范围和重要性。 正确步骤示范： 采用夸张的动作图，示范巴氏刷牙法的基本原理——圆形打圈和清洁舌苔。 教育价值： 解决孩子对刷牙的抵触情绪，将枯燥的卫生习惯转化为一场有趣的“战斗”，确保孩子掌握正确的清洁方法。 --- 总结： 本精选集拒绝依赖重复已有的民间故事或经典文学的重新演绎，而是专注于现代儿童在认知发展、情绪智力（EQ）发展以及科学兴趣培养中亟需的工具性、启发性和互动性读物。这些书籍的共同点在于：图画语言精炼、文字简洁有力，且每本书都承载着一个明确的教育目标，旨在培养独立思考、积极应对生活挑战的未来公民。

评分☆☆☆☆☆

我本来对童话书没什么太高的期待，觉得不就那样嘛，无非是《白雪公主》《灰姑娘》的老调重弹，但当我翻开这套《世界儿童珍爱的100个经典童话》后，彻底改变了看法。它的选篇眼光非常独到，除了那些耳熟能详的“四大名著”级别的童话外，还穿插了不少北欧、斯拉夫，甚至是一些鲜少被引进的民间故事。这对于我们家那个对世界文化充满好奇心的“小探险家”来说，简直是打开了一个全新的窗口。比如有一篇关于俄罗斯森林中小动物智慧的故事，情节设计得巧妙复杂，远超一般给幼儿读的简单故事，但叙述的节奏把握得非常好，不会让孩子感到晦涩。我发现，这套书在翻译上也下了大功夫，语言流畅自然，充满了童趣，读起来朗朗上口，不像有些引进版，读起来总有种生硬的“翻译腔”。我试着用不同的声调去演绎那些对话，孩子听得津津有味，甚至能模仿书中角色的语气。这套书的价值不仅在于“听故事”，更在于“品文字”，让孩子在潜移默化中接触到高品质的文学表达，为他们未来更深入的阅读打下坚实的基础。绝对是值得投资的“精神食粮”。

评分☆☆☆☆☆

这套《世界儿童珍爱的100个经典童话》简直是为我家那个小家伙量身定做的宝藏！我特意选了这套精装版的，就是为了给孩子一个仪式感满满的阅读体验。拿到手的时候，首先被它的装帧吸引住了，那种厚实的纸张和细腻的印刷，即便是大人摸着都觉得舒服，更别提孩子们了，小手拿着爱不释手。更让我惊喜的是，里面的插图简直是神来之笔，每一页都像精心绘制的艺术品，色彩鲜明却不刺眼，人物造型生动传神，完全能抓住孩子的注意力。我家孩子才三岁多，很多字还不认识，但光是看着图画，就能被故事里的奇幻世界深深吸引。我们俩常常依偎在一起，我给他读，他指着图画告诉我他的理解，那种互动的过程，比单纯的听故事有趣多了。比如那些关于勇敢、善良的传统故事，在这些精美的配图映衬下，显得格外有感染力。我特别喜欢它在经典性上的把握，选的都是那些经久不衰、流传度广的故事，保证了故事本身的教育意义和艺术价值，绝不是那种为了凑数而拼凑的平庸之作。这套书的定价虽然不算特别便宜，但就冲着这用心的制作和经典的内容，我绝对觉得值回票价，是那种可以传给下一代的优质童书。

评分☆☆☆☆☆

我邻居家的孩子比我的小一岁，上周来我们家玩，一眼就被这套书吸引住了。他平时对传统的“公主”故事不太感兴趣，但被这套书里一些关于勇气、探索和自然主题的故事迷住了。我给他随意翻开了一篇关于一个小男孩如何通过智慧解开森林迷宫的片段，他竟然安静地听完了整个片段，这是他平时的阅读时长很难达到的专注度。我观察了一下，这套书的题材非常多元化，避免了让孩子陷入单一的性别刻板印象或主题疲劳。它平衡了“魔幻”与“写实”，平衡了“温情”与“冒险”。对我来说，最棒的一点是，它提供的不仅仅是故事，更是一种价值观的软性植入。比如，在处理冲突和面对困难时，书中的角色展现出的解决问题的思路，比我们直接的说教要有效得多。这套书仿佛是一本“情商与智商的双重启蒙教材”，只是它披着童话的外衣，让孩子在享受乐趣的同时，悄悄地吸收了那些重要的生活哲学。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上太多“快餐式”的童书，图画好看，故事却空洞无力，读完就忘。但《世界儿童珍爱的100个经典童话》则完全是另一个层级的存在。我仔细对比了目录和其他版本，发现这套书对于“经典”的界定非常审慎，每一篇都像是一个经过时间淘洗的珍珠。我尤其赞赏它在节奏感上的把控。有些长篇故事，它能巧妙地切割成适合单次阅读的长度，既保证了故事的完整性，又照顾到了小读者的专注力极限。举个例子，其中有一篇讲小精灵如何帮助农夫丰收的故事，叙事流畅，情节起伏自然，高潮迭宕，读到关键转折点时，我家孩子都会不由自主地屏住呼吸。这说明作者和编者深谙儿童心理学，知道如何引导孩子的情绪波动。这套书不只是用来“读”的，更是用来“感受”的。它教会了孩子耐心等待故事的展开，体会叙事的美感，这对于培养他们未来对文学的鉴赏力，无疑是极有价值的早期训练。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重早期阅读习惯培养的家长，我最看重的是一套书的“可重复阅读性”和“陪伴性”。这100个故事，被巧妙地划分在了两册里，厚度适中，方便孩子自己拿取和翻阅。我们家那个现在进入了“反复要求讲同一个故事”的阶段，每天晚上都要听《小红帽》或者《杰克与魔豆》的特定版本。这套书的优势在于，即便是同一个故事，因为它的叙事细节更丰富、插图更有层次感，每次读都有新的发现。比如上次我发现插图里藏着一只小小的蜗牛，孩子以前都没注意到，这次就兴奋地指给我看。这种“寻宝”式的阅读体验，极大地提升了亲子共读的乐趣。而且，这两册书的开本大小非常适合我们家的床头柜，随手可取，也方便孩子带去幼儿园分享。我已经能预见到，未来几年，这套书会成为我们家睡前故事的固定班底，它承载的不仅仅是故事，更是我们高质量的亲子时光，是那些温暖的、被故事包裹的夜晚。

评分☆☆☆☆☆

一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动，可其中有许多虚构的情节。他写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。像《三国演义》中的“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事，他都没有采用。

评分☆☆☆☆☆

正版，宝贝很喜欢

评分☆☆☆☆☆

一直在京东买书。有活动价格不错

评分☆☆☆☆☆

故事书质量不错，故事很多

评分☆☆☆☆☆

合适

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，还不错，故事很多

评分☆☆☆☆☆

送人的，内容没看。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动，可其中有许多虚构的情节。他写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”。像《三国演义》中的“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事，他都没有采用。

评分☆☆☆☆☆

不错，给孩子买来听听