儿童性教育绘本断奶宝宝故事书蒲蒲兰小鸡鸡的故事+乳房的故事+再见，妈妈的奶精装绘本硬壳 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[日] 山本直英 著，[日] 佐藤真纪子 绘，蒲蒲兰 译

图书标签:

• None

店铺： 北京爱阅图书专营店

出版社： 连环画出版社

ISBN：9787505621145

商品编码：18661837118

品牌：爱阅读品

包装：精装

丛书名： 蒲蒲兰绘本馆

开本：12开

出版时间：2012-07-01

用纸：铜版纸

套装数量：3

正文语种：中文

商品参数书    名:蒲蒲兰绘本馆：小鸡鸡的故事+乳房的故事+妈妈的奶作    者:山本直英出 版 社:连环画出版社出版时间:2012年7月第1版开    本:12开包    装:精装重    量:800克定    价:91.6元

媒体评论性关怀从0岁开始胡萍当人类的精子和卵子结合，一个新的生命就此诞生。人类的每一个新生命都承接了人类基本的责任——物种传承，繁衍生息，人类在进化的历程中将这种“生命传承”的信息“写入”了我们的“基因密码”中，使其成为我们生命发展的本能之一。本能是指我们无法阻挡的生命发展进程，比如，婴儿要学习行走，会长出牙齿，有饥饿感，有情感需求，性能力的发展等等，这些都是我们无法改变和阻止的生命进程，这就是人类的本能。于是，人类胎儿时期的健康发展意味着生命中每个系统的完整发育。胎儿在长出心脏、肝脏、肾脏、眼睛、鼻子、耳朵……形成循环系统。泌尿系统、呼吸系统等的同时，也要长出性器官，以及支持其完成性功能的神经和腺体，形成完整的性系统。超声波成像技术显示：胎儿有吮吸手指的行为，男性胎儿会抚弄自己的生殖器。“性”就这样与生俱来地开始伴随着我们的一生！随着婴儿的出生，孩子开始了自身机能的全面发展，性的发展与生命中所有机能的发展是平行的，性的发展是生命成长的一个重要部分。人类生命中任何机能的发展过程都是以其特有的活动方式来进行，比如，行走机能的发展，人类经历了1岁前的抬头、翻身、爬、站立、蹒跚学步， 后能够独立行走。人类性能力的发展也要经历不同的发展阶段，以不同的性活动方式来达成性能力的充分发展。6岁前孩子的性活动更多地体现了性的生物性特质和孩子“以自我为中心”的特点，这使得孩子的性呈现出“无序”的状态。这就要求我们尊重孩子的性发展规律，引导孩子认识和遵守人类社会的性道德规范。摘自胡萍《善解童贞①——0~6岁孩子的性发展与性关怀》胡萍独立研究人。1986年毕业于重庆医科大学儿科系，先后任儿科医师和儿科学讲师。2011年开始研究儿童性心理发展和儿童性健康教育。多次与中央电视台、四川电视台、新浪网、摇篮网、凤凰网、深圳广播电台、山西广播电台等合作录制儿童性健康教育节目。2004年开始在全国50多个城市开展儿童性健康教育父母课堂和孩子课堂。有关儿童性健康教育的文章在《学前教育》《幼儿教育》《父母世界》《红树林》《中国中小学教育》等杂志发表。主要著作有：为父母写的书：《善解童贞1——0~6岁孩子的性发展与性关怀》、《善解童贞2——0~6岁孩子的性发展与性关怀》。为孩子写的书：《成长与性》（上下）

目录

乳房的故事

小鸡鸡的故事

妈妈的奶

编辑推荐孩子在家庭生活中很容易发现自己的身体与爸爸妈妈的不同，在日常生活中也很容易发现自己和异性小朋友身体上的不同。   当他（她）发现异性与自己 大的不同是生殖器部位的时候，他们会对生殖器产生极大的好奇心，用不同的方式进行探索。很多孩子会问父母“为什么男孩和女孩不一样？”“我是从哪里来的？”。   面对这样的问题，受传统观念影响的父母大都会含糊其辞地敷衍过去，然而，这样的敷衍有时可能反而助长孩子的好奇心，导致他们从其他的渠道寻找答案，无法建立起健康的性认知。   其实，在孩子的眼睛里，生殖器和眼睛鼻子耳朵一样，是他们身体的一部分，他们希望了解这个器官并由衷地赞美它，就像赞美自己身体的任何一个部位。   “性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育并不等同于“性爱教育”，而是包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育。一个具有健康开明的性观念、懂得科学的性知识、能够控制自己的性冲动、懂得保护自己不受性伤害的孩子，才是健康纯洁的孩子。   《小鸡鸡的故事》中包含了丰富的内容：男女生理结构的不同、生命的诞生、生殖器的清洁、保护自己不要受到性侵害等等，表达出“每个孩子都是宝贵的生命！”的美好情感。希望有更多好的性教育绘本帮助孩子接受健康的性教育。希望孩子能够从书中学会爱、学会尊重、学会保护自己，健康快乐地成长！

你的孩子是不是曾对妈妈的乳房产生过好奇？他（她）是不是有时会想要摸摸妈妈的乳房，或是问过“妈妈的胸部为什么比爸爸的大？”“妈妈的乳房里还有牛奶吗？”之类的问题，而令你觉得尴尬、不知该怎样应对呢？

其实，3岁左右的孩子已经观察到了女性和男性身体结构的不同。这个时期的女孩，已经开始将乳房作为女性的身体标记，并将这个标记与自己的性别统和。这个阶段的男孩，也常常会对妈妈的乳房感兴趣。当妈妈遇到这样的情况，可以自然平静地告诉孩子想知道的事情，当孩子了解了乳房的真相以后，他们就不再好奇了，会将兴趣转移到其他事物。如果没有得到满足，他们对乳房的好奇就会持续下去。当你希望和孩子进行适度的交流，又觉得难以表达，一本像《乳房的故事》这样的充满温情的儿童性教育绘本就能满足孩子的好奇心，帮助你和孩子更好地沟通。对乳房、小鸡鸡这些性器官表现出好奇，是孩子孩子生命中性本能的自然发展，如果父母无视孩子的性心理发展规律，就有可能给孩子带来心理伤害。“性”与生俱来，伴随孩子的一生。性教育包含了性别与尊重的教育、爱与生命的教育、情感与责任的教育、道德与法制的教育，性教育就是爱的教育！

内容介绍

妈妈，我是不是也喝过妈妈乳房里的奶？等我长大了，乳房是不是也会变得和妈妈一样？…孩子从出生就会接触到的乳房，究竟是怎样的呢？ 你是男孩，还是女孩？你是怎样知道自己是男孩的呢？男孩和女孩，哪里不一样呢？…正视儿童性教育，用温和的画面和温柔的语言，告诉他们生命的由来。

None

评分☆☆☆☆☆

说实话，我以前对很多热门绘本都抱着将信将疑的态度，但这次尝试真是超出了我的预期。这本绘本的画面饱和度控制得恰到好处，既有视觉冲击力，又不会过于花哨，让焦点始终集中在故事本身。更让我赞叹的是它在构建角色性格方面的功力，那些小动物形象个性鲜明，每一个都有自己独特的“小脾气”和可爱的坚持，孩子很容易就能找到代入感，并且通过观察他们的行为，学会理解他人的感受。这本书最成功的地方在于它用一种非常积极、充满正能量的方式，去引导孩子面对生活中的“第一次”，每一次新的尝试都被描绘成一次勇敢的冒险。没有空洞的口号，全都是基于生活情境的真实展现，这让孩子在阅读时能产生强烈的共鸣，并且愿意主动去模仿书中的积极行为。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给孩子挑选绘本时，偶然发现了这套书，它的整体设计风格非常清新，带着一种朴实无华的美感。我尤其喜欢它在细节处理上的匠心独运，比如图画中那些隐藏的小彩蛋，每次重读都能发现新的惊喜，这极大地激发了孩子的观察力和想象力。故事的主题选取得非常贴合幼儿的心灵世界，讲述的都是他们日常生活中会遇到的困惑和喜悦，但表达方式却充满了智慧和温情。作者似乎非常懂得如何用孩子能理解的语言，去触碰那些抽象的概念，比如“独立”、“告别”或者“接纳变化”。这本书的叙事结构非常流畅，过渡自然，不会让人感到突兀或说教，它更像是一位温柔的长者，循循善诱地陪伴孩子度过那些成长的“小危机”。装帧上的用心也看得出来，硬壳本的质感很棒，拿在手里沉甸甸的，让人感觉物有所值，放在书架上也是一道亮丽的风景线。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重书籍“手感”的读者，而这本绘本在装帧上的细节处理绝对是加分项。纸张的厚度和韧性都无可挑剔，那种柔和又不失坚挺的感觉，握持感极佳。内容方面，它最大的亮点在于其叙事中的“留白艺术”。作者很聪明地留下了一些开放性的结尾或者没有明确给出答案的场景，鼓励孩子们在读完后自己去发挥，去猜测接下来会发生什么，或者主人公的心情如何。这种互动性极强的阅读体验，远胜于那种把所有事情都交代得清清楚楚的说教式绘本。它真正做到了“授人以渔”，教会孩子如何去思考问题、如何进行自我对话。每次读完，孩子都会陷入沉思一会儿，这表明这本书的内涵已经成功地触及到了他们内心深处，引发了真正的思考和情感共鸣，是值得珍藏的一套好书。

评分☆☆☆☆☆

这本绘本真是让人眼前一亮，色彩的运用大胆又充满童趣，一下子就能抓住小家伙们的眼球。故事情节的设计巧妙地融入了成长的点滴，那些看似微不足道的生活片段，在作者的笔下变得生动有趣，充满了探索的意味。我特别欣赏它在处理孩子成长过程中那些微妙情感变化时的细腻手法。比如，当主角面临新的环境或者需要学习新技能时，那种既好奇又略带不安的心情，被描绘得淋漓尽致。文字的节奏感把握得非常好，读起来朗朗上口，即便是语言能力还不是特别成熟的孩子，也能跟着故事的起伏自然而然地进入情境。而且，这本书的开本和纸质都非常适合小手抓握和翻阅，硬壳的设计经得起反复“摧残”，这点对于我们这些天天和“撕书小能手”打交道的家长来说，简直是福音。它不仅仅是一个睡前故事，更像是一个引导孩子观察世界、理解自我的小小向导，让我家宝贝每次读完都能带来一些新奇的发现和提问，增进了我们之间的亲子交流时间。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本的艺术表现力令人印象深刻，它的插画风格带着一种略微复古的温暖调性，每一页都像是精心绘制的油画小品，细节丰富到让人忍不住想用手指去触摸那些纹理。我发现，这本书在处理情绪表达上简直是大师级的。它没有回避孩子可能产生的负面情绪，比如委屈、失落或者不安，而是通过画面和文字的配合，温柔地接纳了这些情绪，并引导孩子找到释放和调节的出口。这种“允许不完美”的教育理念，对于培养孩子健康的心理素质至关重要。而且，这本书的文本密度适中，既保证了故事的深度，又不会因为文字过多而让孩子感到阅读压力。它非常适合亲子共读，因为家长可以根据孩子的年龄和反应，在朗读时进行即时的拓展和互动，让阅读体验变得更加立体和个性化。

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

讲了好几次，孩子还是不喜欢不吃奶的情节

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的，价格还可以

评分☆☆☆☆☆

计划断奶，买来做思想工作 希望有效果

评分☆☆☆☆☆

还行，书的质量不错。

评分☆☆☆☆☆

不催不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

书已收到，印刷质量还可以

评分☆☆☆☆☆

还行，书的质量不错。

评分☆☆☆☆☆

看着评价好买的，还不错的书