“剑桥标准英语教程”基于剑桥英语语料库编写而成。该语料库收词量超过10亿,包含多种地道口语和书面英语语料,反映英语母语者在日常交流中如何使用语言。因此,剑桥编写的这套教程能够确保大家学到的是实用、地道、鲜活的语言。
这套教程一共有六个级别,涵盖了英语初级到高级难度的内容,既适合国际学校的小学生、准备出国考试的中学生、大学生,也适合想要在工作场合中流利使用英语的成年人。
每个级别包含学生用书A、学生用书B和教师用书,均配有光盘并提供网站支持。其中,教师用书涵盖学生用书A、B两册的内容,并辅以详细教学指导、课堂活动、练习答案、听力原文。教师用书附赠光盘中含写作、口语测试题及学生用书听力音频。学生用书听力原文及练习答案见教师用书。
这套书作为新东方倍学口语项目指定教材,经过历届师生的共同检验,获赞无数,能有效帮助学习者提高语言交流能力。无论是作为课堂使用教材,还是学生自学资料,都是近年来国内难得一见的教材精品。
“剑桥标准英语教程”是一套针对青少年和成人英语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程,为英语的教授与学习提供了全新的方法。本套教程以庞大的剑桥英语语料库为基石,根据英语的实际应用情况,向学习者展示真实语境中的语言并提供明确的会话策略,以帮助学习者流利、自信地说出英语。
“剑桥标准英语教程”新版扩展为六个级别,新引入符合中高级语言学习者需求的第5级和第6级(Viewpoint),并对第1-4级(Touchstone)进行升级改进,涵盖了英语初级到高级难度的内容,与欧洲现代语言教学大纲体系A1-C1级别的语言能力要求相对应。课程设置前后呼应,教学方式简单明晰,可帮助英语学习者提高语言交流能力和英语综合技能。新版各级别包含学生用书(分为A、B两册)和教师用书,均配有光盘并提供网站支持,能够满足广大师生的各类使用需求。
《剑桥标准英语教程1:教师用书》用来教授初级英语学习者。书中提供贴近教学细节、富于创新的教学方案,补充实用的课堂活动,并提供课后作业布置建议。
Michael McCarthy,英国诺丁汉大学应用语言学名誉教授,美国宾夕法尼亚州立大学和爱尔兰利默里克大学应用语言学副教授。McCarthy教授是当代英语教学界的大师,在词汇教学、教材设计、字典编纂以及口语研究等领域都颇有建树。他曾参与了30多本书籍和70多篇学术论文的写作和编撰。他的多部外语教学专著颇受教师青睐,其中包括Spoken Language and Applied Linguistics,以及他与人合著的Vocabulary in Use系列。目前,他和罗纳德?卡特先生共同负责500万词CANCODE英语口语语料库项目,对剑桥国际语料库的开发做出了巨大贡献。他曾在38个国家主讲语言和语言教学主题讲座,并在过去的41年里一直积极投身英语教育事业。
Jeanne McCarten,有多国英语教学经验,曾在英国、瑞典、法国、马来西亚等国任教;具有多年的英语教材出版经验,专注于语法和词汇教材出版领域。她对剑桥国际语料库英语口语部分的开发有卓越贡献。
Helen Sandiford,有丰富而广泛的工作经验,曾任英语教师、教师培训师以及营销专员。在日本高中和专科院校从事英语教学工作达九年之久,曾在东亚各国多次主持英语教师培训班。
Introduction
Introduction iv
Course components vii
Structure of the units in the Student’s Book x
Features of the units in the Student’s Book xi
Introduction to the CEFR xviii
Corpus frequency: The top 500 spoken words xix
Acknowledgments xxiii
Contents and learning outcomes xxiv
Student’s Book useful language xxviii
Ideas on how to check answers xxix
Teaching notes
Unit 1 All about you T-1
Unit 2 In class T-11
Unit 3 Favorite people T-21
Checkpoint Units 1–3 T-31
Unit 4 Everyday life T-33
Unit 5 Free time T-43
Unit 6 Neighborhoods T-53
Checkpoint Units 4–6 T-63
Unit 7 Out and about T-65
Unit 8 Shopping T-75
Unit 9 A wide world T-85
Checkpoint Units 7–9 T-95
Unit 10 Busy lives T-97
Unit 11 Looking back T-107
Unit 12 Fabulous food T-117
Checkpoint Units 10–12 T-127
Free talk T-129
Sounds right T-137
Extra practice T-139
Language summaries T-151
Student’s Book audio scripts T-163
Credits T-173
这本书的排版风格给我的感受是“教科书的典范,阅读的挑战”。它的纸张质量摸上去还算结实,能抵御日常使用中的一些磨损。但它的内页设计,尤其是字体的选择和加粗、斜体的运用,似乎是为了最大化信息密度,而不是为了提升阅读的流畅性。我发现自己需要频繁地在主文本和旁边的注释框之间切换视线,这严重打断了我的思维连贯性。特别是对于一些复杂的句子结构分析,注释和正文的距离过于紧密,很容易看混淆。我总是在想,如果能采用一些现代排版中常见的留白设计,或者使用不同颜色的字体来区分讲解、例句和重点提示,那么学习的效率和舒适度一定会大大提高。目前的状态,更像是抱着一本厚厚的工具书在啃,而不是在享受一个知识获取的过程。
评分这本书的封面设计初看之下,给我一种非常专业、严谨的感觉。那种蓝白相间的配色,加上清晰的字体排版,让人一眼就能辨认出这是一套严肃的教学用书。我尤其欣赏它在细节上的处理,比如字体的大小和行距都拿捏得恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。不过,当我翻开内页,开始浏览目录结构时,心里不免咯噔了一下。我本期待能看到一些更加生动活泼的教学示例或者案例分析,毕竟现在英语学习的趋势越来越强调实用性和情境代入感。然而,这本书的结构显得非常传统,更像是一份详尽的语法点梳理和课文解析汇编。这对于一个初学者或者渴望快速掌握日常对话技巧的学习者来说,可能显得有些枯燥乏味。我希望它能在内容编排上多加入一些现代化的语料和网络热词的解析,让内容更贴近当代英语使用者的实际需求。整体而言,它给人的感觉是“可靠但缺乏惊喜”,像是一位经验丰富但有些墨守成规的老教授。
评分说实话,拿到手后我最先关注的是配套资源,毕竟现在很多教材的价值都体现在光盘或者在线资源上。这张附带的光盘,我尝试用我常用的播放器和电脑都试了一下,读取速度还算可以,但内容的组织方式却让我有些摸不着头脑。它似乎把所有的音频材料一股脑地堆在了里面,缺乏清晰的分类和索引标签。我花了不少时间在里面摸索,想找到对应某一单元的对话练习,结果却要在大量的文件中手动比对文件名才能定位。这对于时间宝贵的学习者来说,无疑是一种效率上的损耗。我更希望看到的是那种按单元模块化划分的音频包,或者直接提供一个在线学习平台的链接,配合更友好的用户界面。这种传统的CD形式,在2024年的今天,总感觉是旧时代的遗物,如果能升级到云端同步或APP支持,那对这套教材的整体价值提升将是巨大的飞跃。现在的体验,只能说是“能用,但不够好用”。
评分从内容覆盖的广度来看,这套教材无疑是全面覆盖了剑桥体系标准所要求的各个语言要素。它对于基础词汇和核心语法的梳理是相当扎实的,你可以相信它所呈现的内容是经过严格筛选和验证的。然而,正是这份“标准”和“严谨”,让它在语篇的连贯性和文化背景的融入上显得有些保守。在讲解某些习语或俚语时,它似乎更倾向于提供最正统、最“教科书式”的解释,而对于这些表达在真实世界中可能存在的细微情感色彩或使用场合的微妙差异,挖掘得不够深入。我更希望它能像一位老友那样,在教授规则的同时,也告诉我一些“潜规则”——那些书本上不写,但知道后会让你听起来更地道的表达方式。这份“滴水不漏”的全面性,反而牺牲了一点点鲜活的生命力,使得学习过程略显刻板。
评分作为一名希望提升自己教学水平的非英语专业背景的老师,我非常看重教师用书中对教学法的阐述深度。我对这部分内容抱持着极大的期望,希望能够从中汲取一些启发性的、可以立刻应用到课堂上的策略。然而,阅读体验下来,我感觉这部分的讨论深度略显不足。它更多地停留在“应该如何教”的宏观原则层面,而对于“当学生遇到A类常见错误时,应该如何用B方法有效纠正,并且确保他们理解C语法点”这类具体的实操案例,描述得过于简略。例如,在处理过去完成时的讲解时,书上给出的建议是多举例,但这“多举例”的标准是什么?是三个还是十个?有没有提供一些图片辅助或肢体语言的教学技巧?这些对一线教师来说至关重要的小细节,在书中几乎没有体现。总而言之,它提供了框架,但缺乏构建房子的具体工具和图纸。
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评分虽然很贵,但物超所值
评分感觉很不错,就是有点小贵
评分不错,是第二版新版,很有帮助
评分很好的教材,很喜欢,就是买一套很贵。
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评分还不错,比较基础。
评分不错,是第二版新版,很有帮助
评分这个是新版的,感觉比旧版内容更实用
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