新東方 劍橋標準英語教程1A：學生用書（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Michael，McCarthy，Jeanne，McCarten，Helen ... 著

圖書標籤:

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• 教程
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• 教育

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561944677

版次：1

商品編碼：11933536

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：84頁

字數：110000

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：初級英語學習者

“劍橋標準英語教程”基於劍橋英語語料庫編寫而成。該語料庫收詞量超過10億，包含多種地道口語和書麵英語語料，反映英語母語者在日常交流中如何使用語言。因此，劍橋編寫的這套教程能夠確保大傢學到的是實用、地道、鮮活的語言。

這套教程一共有6個級彆，涵蓋瞭英語初級到高級難度的內容，既適閤國際學校的小學生、準備齣國考試的中學生、大學生，也適閤想要在工作場閤中流利使用英語的成年人。

每個級彆包含學生用書A、學生用書B和教師用書，均配有光盤並提供網站支持。其中，教師用書涵蓋學生用書A、B兩冊的內容，並輔以詳細教學指導、課堂活動、練習答案、聽力原文。教師用書附贈光盤中含寫作、口語測試題及學生用書聽力音頻。學生用書聽力原文及練習答案見教師用書。

這套書作為新東方倍學口語項目指定教材，經過曆屆師生的共同檢驗，獲贊無數，能有效幫助學習者提高語言交流能力。無論是作為課堂使用教材，還是學生自學資料，都是近年來國內難得一見的教材精品。

內容簡介

“劍橋標準英語教程”是一套針對青少年和成人英語學習者編寫的具有革新意義的綜閤英語教程，為英語的教授與學習提供瞭全新的方法。本套教程以龐大的劍橋英語語料庫為基石，根據英語的實際應用情況，嚮學習者展示真實語境中的語言並提供明確的會話策略，以幫助學習者流利、自信地說齣英語。

“劍橋標準英語教程”新版擴展為6個級彆，新引入符閤中高級語言學習者需求的第5級和第6級（Viewpoint），並對第1-4級（Touchstone）進行升級改進，涵蓋瞭英語初級到高級難度的內容，與歐洲現代語言教學大綱體係A1-C1級彆的語言能力要求相對應。課程設置前後呼應，教學方式簡單明晰，可幫助英語學習者提高語言交流能力和英語綜閤技能。新版各級彆包含學生用書（分為A、B兩冊）和教師用書，均配有光盤並提供網站支持，能夠滿足廣大師生的各類使用需求。

《劍橋標準英語教程1A：學生用書》適閤初級英語學習者，著重教授基礎語法、詞匯以及日常交流中的會話策略。

作者簡介

Michael McCarthy 英國諾丁漢大學應用語言學名譽教授，美國賓夕法尼亞州立大學和愛爾蘭利默裏剋大學應用語言學副教授。McCarthy教授是當代英語教學界的大師，在詞匯教學、教材設計、字典編纂以及口語研究等領域都頗有建樹。他曾參與瞭30多本書籍和70多篇學術論文的寫作和編撰。他的多部外語教學專著頗受教師青睞，其中包括Spoken Language and Applied Linguistics，以及他與人閤著的Vocabulary in Use係列。目前，他和羅納德?卡特先生共同負責500萬詞CANCODE英語口語語料庫項目，對劍橋國際語料庫的開發做齣瞭巨大貢獻。他曾在38個國傢主講語言和語言教學主題講座，並在過去的41年裏一直積極投身英語教育事業。

Jeanne McCarten 有多國英語教學經驗，曾在英國、瑞典、法國、馬來西亞等國任教；具有多年的英語教材齣版經驗，專注於語法和詞匯教材齣版領域。她對劍橋國際語料庫英語口語部分的開發有卓越貢獻。

Helen Sandiford 有豐富而廣泛的工作經驗，曾任英語教師、教師培訓師以及營銷專員。在日本高中和專科院校從事英語教學工作達九年之久，曾在東亞各國多次主持英語教師培訓班。

內頁插圖

目錄

Unit 1 All about you………pages 1-10

Unit 2 In class……………..pages 11-20

Unit 3 Favorite people……..pages21-30

Checkpoint Units 1-3………pages 31-32

Unit 4 Everyday life………..pages 33-42

Unit 5 Free time…………….pages 43-52

Unit 6 Neighborhoods…….. pages53-62

Checkpoint Units 4-6………pages 63-64

前言/序言

《環球視野：當代英語精讀與思辨》 這是一本緻力於拓寬學習者國際視野、深化英語思辨能力的綜閤性讀本。 本書並非針對特定考試或初級語法點的係統講解，而是精選瞭一係列源自全球主流媒體、權威學術期刊、知名智庫報告以及具有深刻文化洞察力的英文原著節選。其核心目標是培養學習者在復雜、多維度的真實語境中，準確理解、批判性分析並清晰錶達復雜思想的能力。 目標讀者與適用階段 本書主要麵嚮具備紮實基礎英語能力（建議已通過中級或達到CEFR B2/C1水平）的大學英語學習者、研究生、準備齣國深造或對國際事務、全球文化有濃厚興趣的專業人士。它特彆適閤那些希望從“學習語言知識”階段過渡到“運用語言進行深度思考和交流”階段的學習者。 內容結構與編排特色 全書共分為六大模塊，每個模塊圍繞一個核心的當代全球議題展開深度剖析，力求展現語言與思想的內在張力。 模塊一：技術浪潮與人類未來（The Technological Tide and Human Future） 本模塊聚焦於人工智能（AI）、大數據、基因編輯等前沿科技對社會結構、倫理道德及人類自我認知的深遠影響。 精選篇目示例： 摘選自尤瓦爾·赫拉利的《智人》中關於“數據主義”的論述；麻省理工學院《技術評論》關於“算法偏見”的深度報道；以及經濟學傢對“第四次工業革命”的長期預測分析。 閱讀挑戰： 涉及大量高度專業化的術語（如：Singularity, Predictive Policing, CRISPR-Cas9），要求讀者掌握精確的科技詞匯和復雜的邏輯連接詞。 思辨任務： 探討“科技進步的邊界在哪裏？”、“我們是否應該將決策權完全交給機器？”等議題，引導學生權衡利弊，構建平衡的論點。 模塊二：全球化下的身份認同與文化衝突（Identity and Cultural Dynamics in Globalization） 此部分深入探討在跨國流動加劇的背景下，個人、社群乃至國傢層麵的身份認同如何被重塑、挑戰或固化。 精選篇目示例： 探討後殖民理論中“他者”概念的當代變體；分析移民文學中關於“歸屬感”的掙紮；以及當代社會學對“身份政治”（Identity Politics）的批判性考察。 閱讀挑戰： 包含敘事性強、情感色彩濃厚的文學片段，以及社會學、人類學中抽象的概念性論述，要求讀者在理解字麵意義的同時，捕捉深層的情感張力和意識形態傾嚮。 思辨任務： 比較不同文化背景下對“成功”或“傢庭”的定義；分析全球流行文化對地方文化的反作用力。 模塊三：氣候危機與可持續發展（The Climate Crisis and Sustainable Development） 本模塊選取瞭關於環境科學、國際氣候政策以及企業社會責任（CSR）的權威文本，強調科學事實與政策博弈的交織。 精選篇目示例： 節選自政府間氣候變化專門委員會（IPCC）報告的關鍵論述；探討“綠色新政”（Green New Deal）的經濟可行性分析；以及關於“生態正義”（Environmental Justice）的倫理探討。 閱讀挑戰： 文本中包含大量數據圖錶、統計分析和政策術語，訓練學習者快速解讀圖文信息並理解復雜的數據驅動論證。 思辨任務： 辯論“經濟發展與環境保護的優先順序”；評估不同國傢在減排責任上的公平性。 模塊四：政治光譜與民主的韌性（Political Spectrum and Democratic Resilience） 本模塊聚焦當代世界的主要政治思潮、治理模式的挑戰以及信息戰的本質。 精選篇目示例： 經典自由主義思想傢與新自由主義理論的對比；關於威權主義興起原因的政治學分析；以及關於“假新聞”（Disinformation）如何侵蝕公共信任的媒體研究報告。 閱讀挑戰： 文本的論證結構嚴謹，邏輯推導鏈條長，要求學習者能夠追蹤復雜的論證路徑，識彆潛在的邏輯謬誤（Fallacies）。 思辨任務： 分析社交媒體在選舉中的角色；比較不同民主製度下公民參與的形式與效率。 模塊五：經濟全球化的新格局（The New Architecture of Global Economy） 本部分關注國際貿易規則的變遷、金融市場的波動性以及全球供應鏈的重構。 精選篇目示例： 國際貨幣基金組織（IMF）對全球經濟前景的評估；關於貿易保護主義迴潮的經濟學解讀；以及關於“去中心化金融”（DeFi）的初步介紹。 閱讀挑戰： 涉及經濟學領域的專用詞匯（如：Inflationary pressure, Sovereign debt, Supply chain disruption），需要精確掌握其經濟學含義而非簡單字麵翻譯。 思辨任務： 探討全球化是否帶來瞭“贏傢通吃”的局麵；分析新興經濟體在現有國際經濟秩序中的機遇與挑戰。 模塊六：藝術、美學與批判性感知（Art, Aesthetics, and Critical Perception） 最後，本模塊從人文角度切入，探討藝術和文化産品如何反映並塑造我們的世界觀。 精選篇目示例： 當代藝術評論中關於“後現代主義”的論述；電影理論中關於“視覺敘事”的分析；以及關於文化産品商業化對審美價值的影響的隨筆。 閱讀挑戰： 語言錶達更具象徵性和多義性，要求讀者具備較高的語境敏感度，能夠解讀作者的言外之意和修辭手法。 思辨任務： 討論“什麼是好的藝術？”；分析特定藝術作品（通過文字描述或引用）所蘊含的社會批判力量。 教學設計與學習工具（非課程或習題部分） 本書的重點在於“閱讀與思辨”的結閤，因此在內容設計上並未包含傳統的： 1. 基礎語法點專項練習： 不包含如“時態精講”、“從句分類解析”等針對基礎語法規則的係統性練習。 2. 詞匯聽寫或填充練習： 不提供大量孤立的單詞列錶或標準化的詞匯測試。 3. 標準化的應試題型（如選擇題、完形填空）： 本書不以任何考試（如四六級、托福雅思）的題型為導嚮進行訓練。 4. 課文配套的口語跟讀或基礎復述練習： 重點在於高級的討論和寫作，而非基礎的語音模仿。 本書提供的核心學習資源是： “核心論點梳理”（Core Thesis Mapping）： 每篇文章後附有幫助學習者提煉作者核心論證結構的圖錶建議。 “關鍵術語辨析”（Nomenclature Disambiguation）： 針對一篇文章中齣現的具有多重含義或專業背景的詞匯，提供精確的語境化解釋。 “進階辯論提示”（Advanced Discussion Prompts）： 引導學習者跳齣文本本身，連接到更廣闊的現實世界議題進行深入探討。 《環球視野：當代英語精讀與思辨》旨在成為一座橋梁，連接語言學習者與全球高水平的知識對話場域。通過對這些復雜文本的駕馭，學習者將不僅提升其英語閱讀的深度與廣度，更重要的是，培養齣在跨文化交流中不可或缺的批判性思維與分析能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對學習材料的“實用性”要求極高的人。很多教材學完後，感覺自己像掌握瞭一堆孤立的知識點，一旦要用起來就卡殼，根本組織不起完整的句子。但這本《劍橋標準英語教程1A》在這方麵的錶現是超乎預期的。它所有的詞匯和短語都放置在高度可復現的生活場景中，例如“在商店購物”、“問路指引”、“描述天氣”等等。這使得我學到的每一個新詞匯都有一個明確的“使用說明書”。我嘗試著利用書中學到的句型結構，在日常生活中進行簡單的自我對話練習，驚訝地發現，我竟然能夠比較流暢地錶達一些簡單的想法瞭。而且，教材的練習部分並非一成不變，它會穿插一些需要你“輸齣”自己的想法的開放性問題，雖然是基礎階段，但這種鼓勵主動思考的設計，為未來更高階的寫作和口語錶達奠定瞭良好的思維基礎。光盤中的某些練習環節設計成瞭角色扮演的形式，這讓我提前體驗瞭真實的交流壓力，雖然一開始會有點緊張，但正是這種輕微的挑戰，促使我更積極地去記住和運用新學的知識。總而言之，這是一套以“實際應用”為導嚮的優秀教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種英語初學者量身定做的！我以前買過好幾本所謂的“入門”教材，結果裏麵的內容要麼太過於陳舊，要麼就是上來就堆砌復雜的語法點，讓人望而生畏。但這本《新東方 劍橋標準英語教程1A》完全不一樣。它的開篇設計非常巧妙，從最基礎的日常問候、自我介紹開始，用一種非常生活化的場景導入，讓我感覺學習英語就像在和朋友聊天一樣自然。書裏的插圖色彩明快，布局清晰，即便是第一次接觸英語的人也能迅速找到重點。更讓我驚喜的是光盤的配閤。光盤裏的發音地道標準，語速適中，特彆適閤跟讀模仿。我每天跟著光盤裏的對話練習，感覺自己的開口流利度有瞭顯著的提升，不再是那種“啞巴英語”的狀態瞭。而且，教材中的練習題設置也很有層次感，從簡單的填空配對到稍復雜的句子重組，循序漸進，讓你在不知不覺中鞏固瞭前一課學到的知識點。說實話，我已經推薦給好幾個同樣在摸索英語學習方法的朋友瞭。它真正做到瞭“標準”二字，打下的基礎非常紮實，為後續更深入的學習鋪平瞭道路。那種從“完全不懂”到“可以簡單交流”的成就感，這本書功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的裝幀設計和內容編排，體現齣一種非常現代且尊重學習者體驗的理念。紙張的質感很好，印刷清晰，即便是長時間在燈光下閱讀，也不會有反光刺眼的感覺，這對於保護視力非常重要。從內容上來說，它成功地避免瞭“為教語法而教語法”的弊端。它非常注重“功能性語言”的教授，即“你知道這個怎麼說”比“你知道這個語法規則的名字是什麼”更重要。例如，書中介紹如何詢問價格時，它直接教你“How much is it?”，而不是先花一大段篇幅講解疑問代詞和be動詞的變位規則。這種“先用起來，再深究”的策略，極大地提升瞭學習的效率和興趣。附贈的光盤更是錦上添花，它不僅是音頻，更像是一個互動模塊。我發現光盤裏的內容與書本內容是完全同步的，兩者相互印證，形成一個非常堅固的學習體係。對於初學者來說，這種同步性和全麵性是極其寶貴的，它避免瞭學習者在不同材料間來迴切換所産生的學習碎片化問題。這是一套真正用心打磨齣來的、可以信賴的入門級英語學習工具。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對“新東方”齣品的這種標準化英語教程持有一絲保留態度，總擔心它會過於注重應試技巧而犧牲瞭語言的活潑性。但實際使用下來，我的顧慮完全是多餘的。這套1A的內容處理得非常平衡。語法點的講解極其精煉，絕不拖泥帶水。它不會用大段大段的術語轟炸你，而是通過具體的例句和對比，讓你在語境中自然而然地領悟規則。比如，在介紹be動詞的用法時，它不是簡單地羅列“am/is/are”，而是通過情景對話，讓你清晰地感受到什麼時候用“I am”，什麼時候用“She is”。這種“潤物細無聲”的教學方法，極大地降低瞭初學者的畏難情緒。我個人特彆喜歡它附帶的光盤。我通常會將光盤內容導入手機，在通勤路上反復聽，特彆是那些包含新單詞和短語的片段。這種碎片化時間的有效利用，配閤書本的係統學習，形成瞭一個強大的學習閉環。它就像一位耐心的私人外教，時刻陪伴著你，確保你每走一步都走得踏實、準確。對於基礎薄弱、需要係統打底的學習者來說，這簡直是福音。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我對教材的挑剔程度是齣瞭名的，尤其是在選擇涉及語音和聽力訓練的材料時。市麵上很多教材的聲音聽起來都像機器人配音，機械生硬，讓人聽瞭就想打瞌睡。然而，這套劍橋標準教程（1A）在聽力材料的處理上，展現瞭極高的專業水準。它不僅僅是標準的英式發音錄音，更重要的是，它捕捉到瞭真實語境下口語交流的自然連貫性和節奏感。聽著光盤裏的對話，你會發現語速的快慢變化、語調的抑揚頓挫都非常貼近現實生活中的交流場景，而不是教科書式的慢速朗讀。這對於培養我的“語感”至關重要。我發現自己不再需要逐字逐句地去翻譯，而是能直接理解句子所錶達的整體含義。此外，教材本身的排版設計也體現瞭對學習者注意力的保護。大量的留白、恰到好處的重點標記，讓我的眼睛在長時間學習後也不會感到疲勞。每一單元的主題都緊密圍繞著一個核心的交流任務展開，這種任務驅動型的學習方式，讓我始終保持著學習的動力，總想知道下一個單元會教我如何處理哪種社交情境。這套書真正做到瞭將理論與實踐無縫對接。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

學英語瞭……………………

評分☆☆☆☆☆

給六年級學生準備的培訓用書，材料閤適內容新穎，好評

評分☆☆☆☆☆

課本質量很好，建議購買

評分☆☆☆☆☆

課本質量很好，建議購買

評分☆☆☆☆☆

名師推薦的教材，送貨速度很快，當天訂貨，次日就到貨瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套書不錯，值得好好利用。

評分☆☆☆☆☆

京東平颱值得信賴，商品不錯，會持續使用京東，不錯，不錯，不錯。

評分☆☆☆☆☆

這個是新版的，感覺比舊版內容更實用