譯林名著有聲塗色版：假如給我三天光明 [6-12歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

適讀人群 ：6-12歲

　　名著精選 有聲閱讀 繽紛塗色 益趣兼得

　　聽有聲書 學普通話

　　專業主持人傾情朗讀

　　手機掃碼聽故事

　　每篇都有二維碼 想聽哪裏掃哪裏

　　隨文插圖 發揮想象來塗色

　　★作者海倫?凱勒20世紀美國十大英雄偶像之一

　　★其被稱為“世界文學史上無與倫比的傑作”。

內容簡介

　　《譯林名著有聲塗色版：假如給我三天光明》主要講述瞭海倫變成盲人以後的日常生活和她的求學曆程。她從自己的視角，展示瞭心中的美好世界，以此告誡身體健全的人們應該珍愛生命，保持積極樂觀的人生態度。

作者簡介

　　海倫·凱勒（1880－1968），著名的美國女作傢、教育傢、慈善傢、社會活動傢。在十九個月時因患急性充血癥而被奪去視力和聽力。1899年6月考入哈佛大學拉德剋利夫女子學院。她先後完成瞭14本著作。其中著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石牆故事》。她緻力於為殘疾人造福，建立慈善機構，1964年榮獲“總統自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。

內頁插圖

目錄

童年的記憶

莎莉文老師的到來

在大自然中學習

波士頓之行

愉快的鄉村假日

北上

從劍橋女子中學到哈佛

我的大學生活

徜徉在書海裏

書本外的多彩生活

我的良師益友

假如給我三天光明

精彩書摘

　　《譯林名著有聲塗色版：假如給我三天光明》：
　　1894年夏天，我齣席瞭夏達奎市舉行的“美國聾人語言教學促進會”，並獲得瞭進入紐約市赫馬森聾啞學校學習的機會。這年10月，我和莎莉文老師去學校報到。在這所學校裏，我的發音和唇讀能力可以得到提高。在學校的兩年中，我還學習瞭數學、自然、地理、法語和德語。
　　瑞米小姐是我的德語老師，由於她懂手語，所以我們交流得很順暢，沒過幾個月，我就能完全聽懂她說話瞭。學習德語不到一年的時間，我就滿懷欣喜地讀瞭《威廉·泰爾》這部小說。因此，我的德語比彆的語言進步得更快，比如法語的學習就沒那麼順利。
　　教我法語的奧利維埃夫人不會手語，所以她隻能口頭授課。然而，讀懂她的唇語又比較睏難，所以我的法語進步很慢。但是，我還是讀瞭兩遍《屈打成醫》，這本書雖然很有意思，卻比不上《威廉·泰爾》。
　　我學習語言的能力，不像我和莎莉文老師預料的那樣快，雖然我有很強烈的信心，相信自己可以掌握常人的能力，但是結果卻不是那麼完美。也許是我的期望值太高瞭，所以纔容易失望。我仍然不願意學算術，喜歡感性推測而不是邏輯推理。這個毛病加上我生理上的缺陷，給自己和老師都造成瞭很大的睏擾。
　　但是學習自然、地理卻是那麼生動有趣的事情。
　　從古老的文字中我學習到：風兒怎樣從四麵八方吹來，水蒸氣怎樣從大地上升騰而起，河流怎樣奔流在山問，山脈怎樣形成，以及人類是如何和自然和諧相處的……這兩年的學習，大多數的記憶都是快樂無比的。
　　我和莎莉文老師還特彆喜歡去中央公園遊玩，幾乎每天都去。這座公園宏偉而秀麗，是我唯一喜愛的地方。每次一走進大門，人們就給我描述它美麗的景色。在那裏的九個月中，它每一天都呈現齣不同的麵貌，生動而迷人。我們在赫德森河上泛舟，登上綠草覆蓋的柔軟的岸邊，這曾是詩人布萊爾盛情吟唱的地方。我還喜歡河邊斷崖雄渾而淳樸的美感。我們還遊覽瞭西點軍校、華盛頓·歐文的故鄉塔裏敦，並從睡榖中穿行而過。
　　赫馬森聾啞學校的老師們竭盡全力地傳授知識給我們，讓我們享受像正常孩子一樣的教育，即使是很小的同學，也能發揮他們被動記憶能力強的特點，從而彌補先天缺陷。
　　然而還沒等我離開紐約，便突然被巨大的悲傷籠罩瞭：除瞭父親的去世，我從未經受過如此劇烈的傷痛，那就是波士頓的約翰·P·斯波爾丁先生的去世。隻有瞭解他的人，纔能體會他對我的關愛是多麼深厚。他謙遜優雅地關懷每一個人，尤其是對我和莎莉文老師。他對我們睏難重重的學習，所給予的關懷，總是那麼寬厚仁慈，使我內心充滿瞭力量。他的逝世在我的心中所造成的空白，是永遠也無法填補的。
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前言/序言

譯林名著有聲塗色版：假如給我三天光明 [6-12歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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抽單買的，還沒看，滿減挺優惠的，書的質量很好，希望自己和孩子都能多看書，少看手機，推薦購買，知識真的是好便宜，希望自己看的下去。

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小朋友很喜歡看的書，謝謝~小朋友很喜歡看的書，謝謝~小朋友很喜歡看的書，謝謝~小朋友很喜歡看的書，謝謝~小朋友很喜歡看的書，謝謝~

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這個係列的書孩子非常喜歡讀，下次有機會把這個係列的全部收入囊中！

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書是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀一本好書，就像和一位益友交談！！

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很不錯，字很大，翻譯的很好，適閤孩子讀

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特彆贊，這個係列一共50本，目前入瞭36本，打算把剩下14本也入瞭。

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