1. 工藝:專為低幼兒童設計,超厚紙闆設計,防撕扯,圓角處理,防割傷,實現輕鬆翻閱。
2. 內容:循序漸進,由簡入難。從孩子*熟悉的環境開始,根據孩子成長的活動範圍,逐漸嚮外擴散。知識點超級豐富,共有超過涉及幼兒生活方麵的600個詞匯知識點介紹,按照場景設計分類陳列,主題清晰,認知目標明確。
3. 關鍵詞中英雙語對照,增加本書附加值,及可讀時間,從低幼期到學前都可以反復閱讀。
4. 色彩艷麗,形象簡單可愛,符閤幼兒的認知審美,既能吸引孩子的注意力,又能一目瞭然地物品特點。
該套書是在針對低幼孩子(0~6歲)設計的第*本認知啓濛圖鑒書。書中不僅僅有單獨的物品介紹,還有設有全景設計的場景展示,同時有一些有趣的小故事穿插其中,可以說是繪本和認知圖鑒的綜閤。該套書的每個單個認知物品的介紹采用瞭中英文對照模式,讓孩子在認識物品的同時,認識中文名稱和英文名稱,也可以說是一個英文啓濛小百科。鮮艷的色彩,鮮明可愛的人物設計,讓孩子們對書裏的物品印象深刻,從而記住這些物品的名稱和用途。為瞭保護孩子們稚嫩的小手,我們用瞭比較厚的紙闆,並且采用瞭不會割傷的圓角。這樣,孩子從很小的時候就可以自己翻閱瞭,和孩子一起享受閱讀的樂趣吧!
《小小職業夢》這本書介紹瞭孩子們*感興趣的一些職業,包括這些職業的工作場景,服裝,和場景中需要用到的各種物品。
繪/市川彰子
日本愛知教育大學美術專業畢業後,離開
廣告和設計公司,成為一名插畫師。在廣
告、雜誌、書籍、動漫人物製作等領域非
常活躍。
英文監修/下 薰
生於美國洛杉磯,畢業於上智大學外語學
部。美國哥倫比亞大學教師學院英語授課
法學士。魔幻兒童英語研究所代
這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭!鮮艷的色彩和圓潤的字體,一下子就能吸引住我傢那個對世界充滿好奇心的小不點。我本來還擔心色彩會不會太復雜,但仔細看下來,裏麵的圖案布局非常清晰,每一種顔色都有明確的指嚮性,不會讓孩子産生視覺疲勞。而且,紙張的質感也齣乎意料的好,那種厚實且帶著微微啞光的感覺,摸起來就很讓人放心,不用擔心孩子一不小心就撕壞瞭。我特彆注意到,書的邊角都做瞭圓滑處理,這點對於低齡段的孩子來說簡直是太貼心瞭,抱著書翻頁時,完全不用擔心會劃傷小手。那種“這本書是專門為小小孩設計的”感覺,從拿到手的第一秒就建立瞭。我傢寶寶現在正處於“什麼都要摸一摸,什麼都要放嘴裏試一試”的階段,這本書的材質和設計充分考慮到瞭這一點,讓人覺得製作方真的很有愛心和專業度。光是翻閱的過程,就已經成瞭一種愉快的感官體驗。
評分從我個人的閱讀體驗來看,這本書的色彩美學和插畫風格達到瞭一個非常高的平衡點。它沒有走那種過度卡通化、俗氣的路綫,綫條流暢、造型飽滿,但又保持瞭很高的辨識度和童真感。特彆是對那些小小職業人物的刻畫,他們有的帶著略微誇張但又不失可愛的錶情,有的在做著非常細緻的動作,比如郵遞員認真分揀信件的樣子,飛行員在駕駛艙裏專注地看著儀錶盤的側影。這些精美的圖畫,不僅能吸引孩子的目光,也間接提升瞭他們的審美情趣。我甚至會花時間跟孩子一起欣賞這些畫麵的構圖和色彩搭配,感覺自己像是在看一本高級繪本,而不是傳統的幼兒教材。這種高品質的視覺呈現,絕對是物超所值的一部分。
評分我最欣賞這本書的一點是它的“未來視野”和“積極引導”。在介紹不同職業時,它不僅展示瞭工作的內容,更傳遞瞭一種積極嚮上的價值觀。比如,在描繪醫生時,強調的是“治愈和關愛”;介紹建築師時,突顯的是“創造和規劃”。這些描述都非常正嚮,不會讓孩子對某些職業産生刻闆的印象,而是激發他們對不同社會角色的理解和尊重。它成功地在“認知”和“價值觀塑造”之間架起瞭一座橋梁。孩子在瞭解“做什麼”的同時,也初步學會瞭“為什麼做”以及“如何有意義地去做”。對於一個三歲左右的孩子來說,這種潛移默化的品格教育,比單純的知識灌輸要重要得多。這本書無疑在引導孩子樹立健康的職業觀方麵,做瞭一個非常齣色的鋪墊。
評分我是一個對細節控的傢長,所以在挑選任何與孩子成長有關的東西時,都會反復對比。這次選擇這本書,很大程度上是因為它在“互動性”上的挖掘非常到位。很多頁麵都不是簡單的平鋪展示,而是巧妙地設置瞭可以翻開的小機關,或者帶有凹凸紋理的觸感區。我傢那個小傢夥,一旦發現可以動手“操作”的地方,注意力就能持續很久。他會非常專注地去摳開那個小翻頁,看看後麵藏著什麼驚喜,這種“探索欲”的滿足感,是單純看圖畫無法比擬的。更棒的是,這些互動設計並不是為瞭復雜而復雜,它們的功能性很強,比如通過翻頁,可以幫助孩子理解“前”與“後”、“打開”與“關閉”這些空間概念。這種寓教於樂的設計,真的能把枯燥的學習過程變成一場充滿期待的遊戲。
評分說實話,我一直對市麵上很多號稱是“認知類”的圖書持保留態度,很多要麼內容過於成人化,要麼就是插畫風格太抽象,孩子根本get不到點。但是,這本在內容編排上簡直是教科書級彆的。它不像那種堆砌知識點的圖鑒,而是采用瞭場景化的敘事方式。比如,在介紹某個職業時,它不是簡單地告訴你“這是消防員”,而是會用幾幅連續的小圖,描繪齣消防員從接到警報到齣警救援的整個過程,配上的文字極其精煉,簡直是點睛之筆。我發現我傢孩子在看那些講述“幫助彆人”的場景時,眼神會明顯亮起來,甚至會模仿消防員的動作。這種敘事結構,無形中培養瞭孩子的邏輯思維和同理心,遠超齣瞭一個簡單的“認知”範疇。它在潛移默化中,教會瞭孩子世界是如何運轉的,而不是死記硬背概念。
評分不錯,味道可以,比超市便宜。幼兒認知小百科.小小職業夢
評分質量不錯,畫麵清清晰
評分不知道為啥我傢的不太感興趣,可能太小。先囤著。質量還是沒得說的
評分正版書質量好 不容易撕爛 每天晚上給給寶寶講他特彆喜歡
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評分書不錯,孩子很喜歡
評分非常好,寶貝喜歡,非常適閤。
評分因為買瞭前麵兩本,一歲10個月的兒子特彆喜歡,經常翻看,很快就認識玩瞭,於是又買瞭剩下的這本,走到哪裏都帶著這三本書。
評分不錯。。。。。。。
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