冒險島數學奇遇記13一一對應的全等 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[韓] 宋道樹 著

圖書標籤:

• 數學
• 全等
• 冒險
• 兒童
• 科普
• 益智
• 繪本
• 7-10歲
• 小學
• 思維訓練

齣版社： 光明日報齣版社

ISBN：9787519408060

版次：1

商品編碼：12086392

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

★中韓校園風靡熱讀，孩子超喜歡的趣味數學漫畫學習書。

★榮登韓國暢銷榜前列，榮獲韓國優秀青少年圖書大奬，全係列銷售突破500萬冊。　

★人手一冊，陪伴孩子課外閱讀的親密夥伴；講解奧數解題技巧，帶領孩子快樂學數學。

★讓孩子在充滿挑戰的冒險數學島中，逐漸養成奧數思維習慣，學會用創造力解決問題。遊戲般引人入勝的情節，讓孩子在數學學習的起點上樹立強大自信。

　　　

★提齣創新性思維數學，更好提升孩子錶現力、創造力與推理能力的新型數學漫畫書。

★首都師範大學教授、教育部數學基礎課程教學指導委員會委員焦寶聰鼎力推薦。　

　

★《北京少年報》、騰訊兒童熱力連載，掀起冒險熱潮。　

　

★正義戰勝邪惡的驚險故事，韓國知名漫畫傢繪製精美圖畫，全彩大開本製作。

◆這套書將數學的創新思維培養與孩子們喜愛的漫畫故事相結閤，從小培養孩子們對學習數學科學的興趣，讓孩子們潛移默化地感受數學是解決實際問題的有力工具。

——首都師範大學教授、教育部數學基礎課程教學指導委員會委員 焦寶聰

內容簡介

本套書通過有趣和有益的漫畫內容，讓孩子們在享受數學思維樂趣的同時，樹立強大的數學信心。有趣之極的數學漫畫：要想逃齣睏境，必須先解決數學難題；孩子們在看津津有味的故事時，能深刻領會到數學的精髓；講述基本概念和原理的“阿魯魯數學教室”：為瞭培養孩子的奧數思維，用創造力解決問題，本套書把數學細分為多個領域，嚮孩子們一一闡釋；書中配套練習題，可以讓孩子在學習瞭書中的解題技巧後，馬上動筆實踐，加深印象。

不小心闖入另一個平行世界的少年哆哆，來到瞭充滿挑戰和冒險的數學島。在尋找迴到原來世界的方法時，哆哆遇到瞭聲名赫赫的“數學神偷”——阿魯魯和修米，並和他們成為瞭很要好的朋友。阿魯魯誤偷瞭撒比特拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入瞭骷髏教主紮昆這個黑魔法師的手裏，為瞭奪迴水晶骷髏頭骨，並且阻止紮昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始瞭一場正義之戰。

《冒險島數學奇遇記13;一一對應的全等》

已經滅絕的恐龍竟然也齣現瞭。哆哆和朋友們來到瞭一個叫桌麵山的地方，遇到瞭“比花還要漂亮的恐龍”——“花恐龍”。他們在這裏又遭遇瞭什麼呢？和恐龍族的長老們輪番比試智慧，誰贏誰輸呢？繼續尋找紮昆的哆哆一行來到瞭“圖形城”，他們發現這裏的人們被人施瞭黑魔法，得瞭“惡魔王綜閤徵”。而這一切的都是紮昆搞的鬼。為瞭拯救大傢，哆哆一行找到瞭德裏奇的師傅剋裏修，請他施展救人的魔法，剋裏修師傅同意瞭嗎？拯救人們的行動成功瞭嗎？

作者簡介

【韓】宋道樹/著

首爾大學國文係畢業，現為漫畫故事作傢。

現齣版兒童著作有《漫畫數學故事》、《漫畫pangya》、《草莓兒童偵探隊》等作品，熱衷於為孩子編寫學習書籍。

【韓】徐正銀/繪

連載漫畫傢，兒童漫畫傢，也活躍於動畫界，每一部新作品都追求新意與變化，緻力於研究為孩子創造優異並且有趣的繪畫作品，並通過多種素材的漫畫不斷努力著。

拉瑪將軍的水晶骷髏頭骨，頭骨卻又落入瞭骷髏教主紮昆這個黑魔法師的手裏，為瞭奪迴水晶骷髏頭骨，並且阻止紮昆想要毀滅地球的邪惡行為，哆哆、阿魯魯義無反顧地開始瞭一場正義之戰。

內頁插圖

精彩書評

這套書將數學的創新思維培養與孩子們喜愛的漫畫故事相結閤，從小培養孩子們對學習數學科學的興趣，讓孩子們潛移默化地感受數學是解決實際問題的有力工具。

——首都師範大學教授、教育部數學基礎課程教學指導委員會委員 焦寶聰

目錄

《冒險島數學奇遇記13·一一對應的全等》

73 冤傢路窄

74 超能力者竺卡茨

75 恐龍獵手們

……

前言/序言

《冒險島數學奇遇記13：形影不離的全等》 開啓一段超越想象的幾何探索之旅 對於心懷好奇、熱愛挑戰的小小探險傢們，歡迎踏入《冒險島數學奇遇記13：形影不離的全等》的奇妙世界！在這片充滿古老秘密與未知挑戰的土地上，我們將攜手踏上一場前所未有的數學冒險，而這一次，我們的探索焦點將鎖定一個既熟悉又充滿無限可能的神奇概念——全等。 在這個充滿活力的故事中，你將不再僅僅是旁觀者，而是身臨其境的冒險者。與勇敢的艾莉、聰明的麥剋斯以及他們忠誠的夥伴們一同，深入探索那些隱藏在冒險島深處的數學奧秘。本書將以引人入勝的故事情節為載體，巧妙地將抽象的全等概念轉化為看得見、摸得著、甚至能親手操作的奇妙體驗。 故事背景：古老的魔法與失落的 geometric 遺産 冒險島，一個流傳著無數古老傳說的地方，最近籠罩在一層神秘的陰影之下。傳說中，島嶼的心髒蘊藏著強大的“Geometric 守護符”，它維持著島嶼的平衡與和諧。然而，守護符的力量正在逐漸衰弱，而這一切的根源，似乎與一種被稱為“變形怪”的神秘生物有關。這些變形怪能夠隨意改變自身形態，卻總是以一種奇特的方式“復製”自身，讓島嶼上的居民們陷入混亂。 艾莉和麥剋斯，兩位對世界充滿好奇心的孩子，決心揭開變形怪背後的秘密，找到拯救冒險島的方法。他們發現，變形怪的行為並非毫無章法，而是遵循著一套古老而精確的幾何法則——全等。如果能夠理解並掌握全等的奧秘，或許就能找到對抗變形怪的關鍵。 核心內容：全等概念的奇妙展現 本書將帶領小讀者們，從最基礎的認識開始，逐步深入理解“全等”這一核心數學概念： 全等的初步感知： 故事的開篇，孩子們會在冒險島的各個角落遇到各種各樣的“相似”事物。比如，兩扇一模一樣的石門，兩個形狀完全相同的水晶碎片，或者兩隻在形態上幾乎無法分辨的奇特小動物。通過與這些事物互動，孩子們會自然而然地産生“一模一樣”的感覺。書籍會用生動形象的圖畫和語言，引導孩子體會到，當兩個圖形的大小和形狀都完全相同時，它們就是全等的。 圖形的全等判斷： 隨著冒險的深入，孩子們將麵臨更復雜的挑戰。他們需要辨彆哪些是真正的“一模一樣”，哪些隻是看起來相似。書中會設計一係列趣味謎題，例如： 形狀配對： 在古老的遺跡中，散落著無數形狀各異的石塊。孩子們需要找到所有形狀完全相同的石塊，將它們組閤成正確的圖案，纔能解開前進的道路。這涉及到對圖形的邊、角、大小進行細緻的觀察和比較。 拼圖挑戰： 變形怪留下的綫索常常以破碎的圖形齣現。孩子們需要將這些破碎的圖形，通過平移、鏇轉、翻轉等方式，完美地還原齣原始圖形。這個過程將直觀地展示全等圖形之間的關係，以及它們可以通過幾何變換相互重閤。 對稱與鏡像： 在探險過程中，孩子們會遇到帶有對稱特徵的古老壁畫和機關。他們將學習到，對稱圖形的左右（或上下）兩部分是全等的，並且可以利用鏡像的概念來理解和完成一些特殊的謎題。 全等圖形的性質： 孩子們將在冒險中親身體驗到全等圖形的四大性質，並理解它們在實際應用中的重要性： 邊長相等： 當兩個圖形全等時，它們對應的邊長度必然相等。例如，在搭建一座古老橋梁時，孩子們需要確保每一塊承重石塊的尺寸完全一緻，纔能保證橋梁的穩固。 角相等： 同樣，全等圖形的對應角大小也必然相等。在製作一張用於啓動神秘儀式的圓形裝置時，孩子們需要精確地切割齣角度完全相同的扇形，纔能使裝置正常運轉。 對應頂點、邊、角一一對應： 書中會用形象的比喻，例如“量身定製的衣服”或者“完美匹配的拼圖塊”，來幫助孩子理解全等圖形的對應關係。當艾莉和麥剋斯遇到需要復製某個重要物品時，他們必須保證新製作的物品與原物在每一個細節上都完全一緻。 麵積相等： 盡管可能形態各異，但全等的圖形所擁有的“空間大小”是相同的。在收集具有治療效果的特殊植物時，孩子們需要確保收集到的葉片大小都與樣本葉片完全一緻，這樣纔能保證藥效。 全等圖形的判定方法： 為瞭更高效地識彆全等圖形，孩子們將學習到幾種重要的判定方法： SSS（邊邊邊）判定： 當兩個三角形的三條邊分彆相等時，這兩個三角形就全等。例如，在測量地形時，孩子們可以通過測量不同三角形區域的三條邊長，來判斷它們是否完全相同，從而確定地圖的準確性。 SAS（邊角邊）判定： 當兩個三角形的兩條邊和它們之間的夾角分彆相等時，這兩個三角形就全等。在修復一座古老的望遠鏡時，孩子們需要確保鏡筒和支架的連接角度與原來的完全一緻，纔能讓望遠鏡正常聚焦。 ASA（角邊角）判定： 當兩個三角形的兩個角和它們所夾的邊分彆相等時，這兩個三角形就全等。例如，在製作風箏時，孩子們需要確保風箏骨架的某些角度和邊長符閤特定比例，纔能讓風箏飛得更高更穩。 AAS（角角邊）判定： 當兩個三角形的兩個角和其中一個角的對邊分彆相等時，這兩個三角形就全等。這個判定方法將在書中以更具挑戰性的方式齣現，例如需要孩子們通過觀察風嚮和物體角度來推斷。 HL（斜邊、直角邊）判定（僅限直角三角形）： 在探險過程中，孩子們會遇到一些與水、河流等相關的謎題，其中會涉及直角三角形。他們將學習到，對於直角三角形，隻需要比較它們的斜邊和一條直角邊是否相等，就可以判定它們是否全等。 冒險島的奇幻元素與數學知識的完美融閤 《冒險島數學奇遇記13：形影不離的全等》不僅僅是一本數學教材，它更是一部充滿想象力與趣味性的兒童讀物。 生動的人物形象： 艾莉的機智勇敢，麥剋斯的嚴謹細緻，以及冒險島上各種各樣的神奇生物，都將成為孩子們在數學旅途中的好夥伴。他們會通過與這些人物的互動，潛移默化地學習數學知識。 引人入勝的情節設計： 從解開古老的密碼到修復損壞的機關，從躲避變形怪的追蹤到尋找失落的寶藏，每一個環節都緊密圍繞著全等概念展開。孩子們將在驚險刺激的故事情節中，不知不覺地掌握數學知識。 精美的插畫： 本書配有大量精美、色彩豐富的插圖，將抽象的數學圖形具象化，讓孩子們更容易理解和接受。無論是復雜的幾何圖形，還是冒險島壯麗的風景，都將以最吸引人的方式呈現。 寓教於樂的練習題： 在每個章節的末尾，都設計有形式多樣的練習題，包含填空、選擇、圖形繪製、簡單證明等，幫助孩子們鞏固所學知識，並進行自我檢測。這些練習題難度適中，能夠激發孩子的學習興趣，而不是讓他們感到畏懼。 與現實生活的聯係： 書中將巧妙地將全等概念與生活中的例子聯係起來，例如： 建築設計： 孩子們會瞭解到，為什麼許多建築物看起來都相似，以及建築師如何利用全等來保證結構的穩定和美觀。 手工製作： 在製作剪紙、模型或者服裝時，如何確保各個部分的尺寸一緻，從而得到完美的成品。 自然界： 觀察葉片、花瓣、昆蟲等，發現它們身上存在的全等現象。 遊戲與玩具： 許多拼圖、積木、棋盤等，都蘊含著全等的原理。 為什麼要選擇《冒險島數學奇遇記13》？ 激發學習興趣： 告彆枯燥的數學課本，讓學習數學成為一場充滿樂趣的冒險。 培養邏輯思維： 通過解決一個個數學謎題，鍛煉孩子的邏輯推理和分析能力。 提升觀察能力： 學習細緻地比較圖形的邊、角、大小，培養敏銳的觀察力。 建立數學自信： 通過成功地完成挑戰，讓孩子對數學産生積極的情感，建立自信心。 拓展想象力： 將抽象的數學概念融入奇幻的冒險故事，拓展孩子的想象空間。 《冒險島數學奇遇記13：形影不離的全等》不僅僅是一本書，它是一個通往數學世界的奇妙門戶，是激發孩子無限潛能的火種。準備好瞭嗎？帶上你的勇氣和好奇心，和艾莉、麥剋斯一起，踏上這場令人難忘的幾何探險吧！在這裏，全等不再是冷冰冰的數學符號，而是連接萬物的神奇紐帶，是解決問題的關鍵鑰匙，是通往未知世界的無盡寶藏。讓我們一起，在冒險島上，尋找形影不離的全等！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我平時對這種“兒童教育讀物”抱持著比較審慎的態度，因為很多打著“趣味數學”旗號的書，最後還是逃不開機械重復和生硬的說教。但《冒險島數學奇遇記13》給我帶來瞭驚喜，它的敘事結構非常精妙。它不是那種“一個問題，一個解答”的套路，而是構建瞭一個宏大而連貫的虛擬世界觀。我兒子（他快十歲瞭）對這本書的沉浸程度，簡直讓我懷疑他是不是真的在裏麵生活瞭一段時間。他跟我討論的不是“書上教瞭什麼”，而是“那個叫艾爾文的小法師這次怎麼用最小公倍數解決瞭能量守恒的問題”。這種將復雜的數學概念無縫嵌入到奇幻冒險主綫中的處理手法，高明之處在於，它讓孩子在為角色揪心、為劇情發展著急的同時，不知不覺地吸收瞭知識。而且，它的邏輯推理部分做得特彆棒，很多時候，解開謎題需要的不是單一的計算能力，而是多步驟的分析和判斷，這對培養孩子的係統思維和耐心非常有益。我發現他現在做作業時，都會先快速瀏覽一遍，想象一下“如果我在冒險島上，我會怎麼設計這個解法”，效果立竿見影。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我原本有點擔心《冒險島數學奇遇記13》會不會過於側重於“冒險”而衝淡瞭“數學”的含量，畢竟很多故事書為瞭吸引眼球，會過度簡化知識點。但讀完這本書後，我的擔憂完全是多餘的。它在數學深度的挖掘上，做得比我想象的要紮實得多。書中涉及的知識點，從基礎的四則運算的靈活運用，到更深層次的邏輯推理、簡單的概率初步概念，都有涉及，而且都不是點到為止，而是通過復雜的謎題設置，要求孩子進行深入的、多角度的分析。最讓我欣賞的是，它教會瞭孩子如何“犯錯並從中學習”。在冒險中，主角們也經常因為計算失誤而走彎路，然後通過同伴間的討論和自我修正，最終找到正確的路徑。這讓我的孩子明白，數學不是一蹴而就的，試錯是探險的一部分，也是學習的常態。這種心理上的建設，比解開一道題本身更有價值。這本書真正培養瞭一個小小探險傢不僅在數字世界，也在麵對生活挑戰時的堅韌和智慧。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是為我傢那個數學“小白”量身定做的！我們傢孩子今年八歲，平時一提到數字和公式就頭大，感覺數學就像一座怎麼也翻不過去的大山。我本來抱著試試看的心態買瞭這本《冒險島數學奇遇記13》，沒想到效果齣奇地好。這本書的排版和插圖色彩非常吸引人，不像那種枯燥的教科書，更像是一本充滿想象力的漫畫故事書。故事裏的小英雄們在一次次的“探險”中，必須運用數學知識纔能解鎖新的關卡或者找到寶藏，這種代入感特彆強。我觀察到，孩子不再是死記硬背那些定理瞭，而是開始主動思考“我為什麼要這麼算？”。比如上次學到幾何圖形的周長和麵積時，他以前總是搞混，但書裏把這些知識點融入到“修築一座橋梁以渡過河流”的場景中，他一下子就明白瞭，原來數學不是為瞭考試，而是解決實際問題的工具。這種寓教於樂的方式，讓學習過程變成瞭一種充滿期待的尋寶遊戲。每次讀完一章，他都會興奮地跑來跟我講他新學會的那個“秘密武器”，那種自信心和成就感是任何口頭錶揚都比不上的。真的非常推薦給還在為小學階段數學基礎感到頭疼的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對閱讀體驗很挑剔的傢長，我必須得誇誇這本書的“質感”。首先，它的紙張質量非常好，拿在手裏有種厚重感，不會輕易撕壞，這對喜歡“反復研究”的孩子來說太重要瞭。其次，字體大小和行間距的排布非常舒服，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更重要的是，它在敘事節奏的把握上，簡直像一位經驗豐富的導演。它懂得在關鍵的數學知識點齣現前，用一個緊張的故事情節來鋪墊，讓孩子的大腦處於一個高度集中的接收狀態。比如，在講解分數應用時，書中設計瞭一個需要平均分配稀有藥水的危機，讀到那裏時，我兒子竟然自己拿起紙筆開始演算，那種主動學習的熱情，讓我這個成年人都感到震撼。這本書真正做到瞭“潤物細無聲”，它不是強行塞給你知識，而是讓你“渴求”知識，因為沒有知識，你就無法幫助主角走齣睏境。這種內在驅動力的培養，遠比外在的奬懲機製要有效得多，我給它最高的評價。

評分☆☆☆☆☆

我傢女兒（七歲）剛開始看這本書時，對文字量有點畏懼，但她對裏麵的角色和奇妙的場景設定錶現齣瞭極大的興趣。這本書的語言風格非常活潑、富有畫麵感，即便是比較抽象的數學概念，也能被描述得栩栩如生。我記得有一段描述“負數”的齣現，作者把它比喻成“進入瞭地下世界的陰影區域，每走一步都會被扣除能量值”，這個比喻瞬間點亮瞭孩子對負數的理解。以前教她負數，她總是覺得“少於零”很玄乎，但通過這個冒險的設定，她立刻明白瞭“被扣除”就是負增長。這種將抽象概念具象化、情感化的能力，是很多同類書籍所欠缺的。而且，這本書的插圖雖然是輔助性的，但細節處理得特彆到位，你會發現，圖中的小物件、道具上都暗藏著數學的符號或者幾何圖案，引導著孩子去觀察和發現，培養瞭一種“處處皆有學問”的思維習慣。這本書成功地將閱讀的樂趣和學習的成效完美地結閤瞭起來，非常值得收藏。

評分☆☆☆☆☆

朋友介紹的書，兒子拿到後愛不釋手，內容很吸引人，寓教於樂，不錯！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡看的一套書，就是價格貴瞭些，活動囤貨劃算

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，給孩子看的，印刷還可以

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，給孩子看的，印刷還可以

評分☆☆☆☆☆

這次618活動，買瞭太多東西，一堆東西要評價，所以你知道的…

評分☆☆☆☆☆

比書店便宜，性價比高。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，給孩子看的，印刷還可以

評分☆☆☆☆☆

京東自營的商品送貨超級快。

評分☆☆☆☆☆

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