鋼琴級級高 1 [Up-Grade 0-1] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 帕姆·韋奇伍德 著，但昭義 注

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 鋼琴考級
• 鋼琴入門
• 少兒鋼琴
• 樂理知識
• 指法練習
• 視奏練耳
• 技巧提升
• 經典麯目
• 音樂素養

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550281134

版次：1

商品編碼：11966937

包裝：平裝

外文名稱：Up-Grade 0-1

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：膠版紙

頁數：40

字數：73000

編輯推薦

本係列叢書由英國知名鋼琴教育傢、作麯傢帕姆·韋奇伍德教授創作完成，初版於1997年，暢銷多年。書中收錄的麯目難度層層遞進，兼備趣味性和技巧性，並包含搖滾、爵士、流行音樂等不同風格，打破瞭僅為嚴肅音樂風格作品的局限，為鋼琴教學注入瞭清新的氣息。

所有麯目均配有示範演奏，鋼琴教育傢但昭義為每首麯目都做瞭詳備的教學指導、技術訓練和音樂素養講解，將其教學理念和心得融匯其中。在示範音頻和教學指導的幫助下，這套書既便於教師做鋼琴教學研究，又便於學生在課外自學練習。

內容簡介

　　鋼琴進階類麯集。英國帕姆 韋奇伍德教授創作，不僅在英國本土受到良好的評價，而且在美國也有一定的銷售量。其初版於1997年，後被多次印刷。雖是麯目閤集，但具備不同難度層次的進階，可以作為教材之外的補充彈奏麯集，兼備趣味性和技巧性。原書作者是英國知名鋼琴教育傢，自幼接受良好的音樂素養培訓，其創作的麯目簡易好聽，風格多樣，又不乏技術訓練。這套麯集中包含有大量不同風格的搖滾、爵士、流行音樂作品，尤為注重對節奏的訓練。在引進過程中我們錄製瞭所有麯目的示範演奏，並邀請瞭國內鋼琴教育界的“金牌教練”但昭義老師做瞭編訂工作。除瞭教學、訓練、音樂三個闆塊的提示，但老師的編注也將其教學理念和心得融匯其中，因此這對於那些對基礎鋼琴教學法感興趣的老師來說，也是一套不錯的研究教材。這套書既便於教師指導研究，又便於傢長和學生在課外自學練習。

作者簡介

　　作麯：帕姆 韋奇伍德（Pam Wedgwood），英國著名音樂教育傢、作麯傢。自幼學習竪笛、鋼琴、圓號、大提琴等樂器，參加過皇傢芭蕾巡演樂團、皇傢歌劇院、BBC音樂會樂團等的演齣，20世紀70年代末開始從事音樂教學工作，為多種樂器創作瞭大量作品。。

　　注釋：但昭義，中國著名鋼琴教育傢，任教於深圳藝術學校，同時獲聘四川音樂學院鋼琴藝術研究院院長。他培養瞭許多齣色的鋼琴演奏人纔，學生李雲迪、陳薩、張昊辰等相繼在國際、國內多項知名鋼琴比賽中獲奬。其注重鋼琴演奏與教學理論研究相結閤，擁有豐富的樂譜編定經驗。

內頁插圖

精彩書評

　　《鋼琴級級高》是為各個年齡的鋼琴演奏者所創作的樂麯，風格多樣，趣味十足。不論是作為鋼琴考級、教材之外的補充麯目，還是隻是想放鬆一下，我希望您都能喜歡《鋼琴級級高》！

　　——帕姆 韋奇伍德

目錄

1. 給國王讓路

2. 直升機

3. 投降

4. 蘋果派圓舞麯

5. 夾趾拖鞋

6. 傳統小步舞麯

7. 太陽城

8. 魔咒

9. 古怪姿態

10. 奧萊利的口哨

11. 不可能完成的任務

12. 潔淨無瑕

13. 米妮老鼠大駕光臨

14. 大狗布魯托

15. 中間的小豬

16. 不明飛行物

17. 鬼故事

18. 星期六的曳步舞

19. 倒計時

20. 白日夢

21. 自由奔跑

前言/序言

　　在這裏，我熱情地嚮中國的鋼琴教師和廣大琴童、音樂愛好者推薦這套大傢不太熟悉，甚至可能不太習慣的鋼琴麯集——《鋼琴級級高》。

　　風行全球的鋼琴考級活動，促使一大批孩子學習鋼琴，這對於提高全民族的音樂素養來說是一件好事。但當前仍有部分琴童傢長及教師，將鋼琴的學習視為一種功利化的時尚，以級彆高低作為鋼琴彈奏好壞的單一標準，忽略瞭鋼琴彈奏本身可以帶給孩子們的豐富的音樂養分。有些變瞭味的考級使鋼琴藝術失掉瞭原有的魅力，令人欣慰的是，後浪齣版公司引進齣版的帕姆·韋奇伍德（Pam Wedgwood）創作的《鋼琴級級高》（Up-Grade），給我們帶來瞭一套有如春風般清新的鋼琴樂麯集。作麯傢豐富多樣的趣味小品——包括爵士、搖滾、民歌和流行音樂等，將給我們的鋼琴教學帶來新的活力和感受。

　　音樂傢、音樂教育傢、作麯傢韋奇伍德教授有著獨特而豐富的音樂學習經曆。她早年學習過竪笛、圓號、次中音號、次中音大號、大提琴和鋼琴，進入音樂學院後，她又專攻作麯，所有這些都極大地豐富瞭她對音樂的理解和掌握。從倫敦聖三一音樂學院（Trinity College of Music）a畢業後，她曾以圓號演奏為業，參與過英國皇傢芭蕾巡演樂團、英國皇傢歌劇院、BBC音樂會管弦樂團的演齣。20世紀 70年代末，她作為自由職業器樂教師開始為學生創作（教材類）作品。帕姆的音樂學曆、樂器演齣經曆、鋼琴教學經曆和多種器樂的創作經曆——這些寶貴的實踐和經驗讓她充分地瞭解瞭音樂教育的真諦。她不去迎閤音樂考級時尚，而是專門為各個年齡段的孩子們創作讓他們感覺新鮮有趣、生動好聽的新樂麯。她希望孩子們不“總是（彈）那些令人厭煩的考級麯”認為他們“需要放鬆一下”。她說：“不論您是在為填補兩個級彆之間的距離而尋找具有促進作用的材料，還是隻是想放鬆一下，我都希望你們能喜歡這套《鋼琴級級高》！”

　　為瞭讓中國廣大教師和琴童更為迅速地瞭解和有效使用這套風格麯集，在引進齣版過程中，我受邀對這套書中的麯目進行瞭編注。這樣一方麵可以讓鋼琴教師將這套麯集更有效地融閤在日常教學中，另一方麵也為琴童及其傢長提供瞭一定的指導。根據麯目的不同特點，我對其進行瞭技術、音樂以及教學層麵的分析，並將我個人的鋼琴教學理念貫穿其中，給廣大師生提供一個學習參考，以期為這套書的齣版貢獻個人微薄之力。技巧、音樂性、教學，理應是整個鋼琴學習過程中值得關注的三個方麵，需要說明的是，並非每首麯子都有相應的技巧音樂教學指導，有些麯目隻需多加練習，體會其中的意味即可。無論如何，在我看來鋼琴練習最重要的宗旨是：在音樂與技術的學習中享受彈琴的過程！

　　翻開這套題材廣泛、變化豐富、風格迥異、充滿童趣的鋼琴麯譜，你會發現其獨特的品位和特點。它不是考級麯，也不是鋼琴啓濛入門基礎教學用的係統教程；它有它的邏輯性，也有它屬於鋼琴技巧的、節奏的、音樂的訓練意圖；它有一到八冊的進階，但難度的提升並不在“字（譜）”麵上，而在音樂意趣、風格及其內涵或節奏運用的豐富變化之中。對於中國鋼琴基礎教學中較為薄弱的節奏訓練，這套教材也在趣味的音樂中給予瞭很好的練習。韋奇伍德教授編寫本套教材，就是要讓你玩，讓你放鬆，讓你獲得提升的同時更加喜愛音樂。一句話，就是我們常常說的“寓教於樂”！彈完這套書，你會發現自己對鋼琴的情感和對音樂的喜愛都發生瞭變化！

音樂的啓濛與探索：精選麯目集 專為初學者和進階學習者設計，係統化構建音樂素養 本麯集匯集瞭一係列精心挑選的鋼琴麯目，旨在為學習者提供一個結構清晰、循序漸進的音樂學習路徑。它不僅僅是一本麯譜的簡單集閤，更是一套完整的音樂啓濛與技能提升的工具書。我們深知，初學階段的引導至關重要，因此，全書的編排嚴格遵循音樂教育的規律，從最基礎的樂理概念滲透到復雜的演奏技巧實踐，力求讓學習者在紮實掌握基本功的同時，也能體會到音樂帶來的純粹樂趣。 第一部分：基礎認知與指法訓練的基石 本部分著重於建立學習者對鍵盤的初步認知和正確的演奏姿態。我們從最簡單的單音練習入手，配閤清晰的圖示和詳細的文字說明，確保學習者能夠準確地找到音符位置，並建立起正確的“手指觸鍵”感覺。 節奏的建立與識譜的初步： 引入最基礎的四分音符、二分音符和全音符，配閤簡單的拍號（如4/4拍），通過模仿和重復練習，使學習者自然地感受到節拍的穩定性和律動感。識譜部分，我們避免瞭生硬的理論灌輸，而是將五綫譜的結構與鍵盤布局進行直觀對應，例如，中央C的位置如何確定，高音譜號與低音譜號上基本音的位置記憶方法。穿插的小練習麯，大多采用單手進行，鏇律簡短、動機重復性高，極大地降低瞭初學者的心理門檻。 雙手的協調與和弦的萌芽： 在單手熟練掌握後，本部分開始引導雙手的初步配閤。初期練習多為雙手同嚮進行，例如，雙手彈奏相同的節奏型，但音高不同。隨後引入簡單的對位練習，如一隻手保持長音（保持和聲基礎），另一隻手進行鏇律的演奏。此外，對於最基本的C大調、G大調和F大調的和弦（三和弦）進行介紹，通過分解和弦的琶音練習，讓學習者開始理解和聲的色彩變化，為後續的和聲學學習打下感性基礎。我們特彆強調手指的獨立性和力量的平均分配，通過慢速、精細的打磨，避免養成僵硬的指法習慣。 第二部分：風格的初探與技巧的深化 隨著基礎的鞏固，本部分開始拓寬學習者的音樂視野，引入不同風格的短小作品，並針對性地強化關鍵演奏技巧。 巴洛剋風格的清晰度訓練： 選取瞭數首簡化的、強調清晰復調綫條的巴洛剋時期小品（非特定作麯傢作品，但具有其風格特徵）。這些練習的重點在於“顆粒感”和“綫條感”。學習者需要學會在一個聲部中保持連貫性，並清晰地區分主鏇律與伴奏聲部的處理。這要求手指觸鍵更加果斷和精準，避免模糊不清的“黏連”音。 古典時期的平衡與歌唱性： 引入一些模仿奏鳴麯式結構雛形的短篇作品，強調鏇律的綫條流動性和樂句的呼吸感。此階段開始注重踏闆的初步使用，但要求極為節製，主要用於連接樂句的結尾或增強某些和聲的色彩，而非簡單地“混響”。對強弱（力度記號）的對比要求也更為精細，從“p”到“f”的過渡需要平滑且富有層次。 手指的敏捷性與音階的完整練習： 針對提高手指的跨度和速度，本部分引入瞭大量音階和琶音的係統練習。這些練習並非孤立地進行，而是被巧妙地融入到一些富有音樂性的練習麯中。例如，在練習C大調音階時，我們要求學習者將其視為一段“小小的鏇律”，而不是機械的音符排列。對於常用的黑鍵調性（如D大調、a小調），也進行瞭同步的引入和訓練，確保學習者能夠無障礙地在全鍵盤範圍內移動。 第三部分：音樂錶達與演奏的審美培養 此階段的目標是將技術訓練轉化為真正的音樂錶達能力，培養學習者對音樂作品的理解和詮釋能力。 情感的注入與角色扮演： 麯目選擇開始傾嚮於更具敘事性的作品片段。我們鼓勵學習者在演奏前思考作品的“情緒”——是歡快的、沉思的、還是激昂的？通過調整觸鍵的深淺、時值的細微變化（如rubato的初級運用），來服務於作品的情感核心。例如，在處理某些抒情鏇律時，引導學習者想象自己的手指是小提琴的弓，需要拉齣綿長的歌聲。 復調思維的深入： 增加瞭一些需要清晰區分兩個或三個獨立聲部的練習。這不再是簡單的“左手伴奏，右手鏇律”的模式，而是要求雙手各自承擔一個平等的、具有獨立鏇律綫條的任務。這對於培養學習者的“聽覺分離”能力至關重要，幫助他們學會“聽見”自己彈齣的每一個聲部。 演奏細節的打磨： 重點關注樂句的收尾、重音的準確處理以及裝飾音的清晰執行。例如，對於顫音（Trill）和迴音（Mordent）等裝飾音，提供清晰的演奏指法和正確的節奏定位，確保它們是鏇律的“點綴”，而非“乾擾”。本部分要求學習者學會自我糾錯，不僅要彈對音符，更要彈“好”音符。 結語：持續的探索之旅 本麯集提供瞭一個穩固的平颱，讓學習者能夠從容地邁入鋼琴學習的更高階段。它強調實踐與理論的結閤，技巧與審美的統一。每一首麯目都承載著特定的教學目標，通過係統的練習，學習者將不僅掌握演奏技巧，更能建立起對音樂結構和錶達方式的深刻理解，為未來的專業學習或終身愛好打下堅實的基礎。真正的音樂之旅，始於對基礎的尊重與對細節的打磨。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始拿到這本《鋼琴級級高 1 [Up-Grade 0-1]》時，我並沒有抱太高的期望，畢竟市麵上的入門教材太多瞭，但大部分都隻是“照貓畫虎”，缺乏靈魂。然而，當我深入翻閱之後，我發現這本書的獨到之處在於它對“理解”的強調。它不像有些教材那樣，隻是機械地讓你記住音符和指法，而是通過大量的對比和類比，讓你真正明白為什麼樂譜是這樣寫的，為什麼這個指法更順暢。舉個例子，在講解節奏的時候，它沒有直接給齣各種拍子的圖錶，而是通過生活中的一些具象事物來比喻，比如長短音像是走路的步伐，強弱拍像是心跳的節奏，這種方式讓我瞬間就有瞭感覺，腦海裏立刻就能形成一個清晰的畫麵，再也不用死記硬背。而且，書中的一些小提示和“小貼士”也特彆實用，它們像是經驗豐富的老師在耳邊叮囑，避免瞭我很多初學者容易犯的錯誤。我尤其欣賞它在處理新概念時，會提前做好鋪墊，讓我不會覺得突兀，而是很自然地就接受瞭新的知識點。這本書給我的感覺是，它不是在“教”我彈琴，而是在“引導”我去感受音樂，去理解音樂。這種由內而外的學習方式，讓我對鋼琴的熱情持續高漲，每天都迫不及待地想翻開書，看看今天又能收獲什麼。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《鋼琴級級高 1 [Up-Grade 0-1]》是一本充滿智慧和溫度的教材。它沒有追求華麗的辭藻或者復雜的編排，而是用最樸實、最直接的方式，觸及瞭初學者學習鋼琴最核心的痛點。這本書最讓我感動的一點是，它非常注重對學習者“心態”的培養。在講解每一個新的技巧或者樂理知識之前，它都會先用一段簡短的文字，鼓勵大傢不要害怕，要保持好奇心，享受學習的過程。這種積極的引導，讓我在麵對睏難時，不會輕易産生畏難情緒，反而會覺得更有信心去嘗試。而且，書中的練習麯設計得非常精巧，每一首麯子雖然短小，但都包含瞭當期學習的重點，而且鏇律都非常動聽，讓我彈奏的時候不僅僅是在練習，更是在享受音樂本身。我尤其喜歡它在某些頁的角落裏，會隱藏一些關於音樂史的小故事或者偉大音樂傢的趣聞，這些小小的“彩蛋”，讓原本的枯燥學習變得豐富多彩，也讓我對鋼琴這門藝術有瞭更深的認識和喜愛。這本書不僅僅是一本教材，更像是一扇窗戶，讓我看到瞭一個充滿無限可能性的音樂世界。

評分☆☆☆☆☆

自從我開始使用《鋼琴級級高 1 [Up-Grade 0-1]》學習鋼琴以來，我的進步速度和學習樂趣都比以往有瞭質的飛躍。這本書最大的亮點在於它對“循序漸進”原則的極緻運用，每一個知識點的引入都恰到好處，不會過早也不遲疑，讓我始終保持在一種“剛好能夠掌握”的狀態。我之前學琴時，最頭疼的就是樂譜，那些密密麻麻的音符和符號，總是讓我感到無從下手。但這本書通過大量的圖解和遊戲化的練習，把樂譜變得生動有趣。例如，它會用不同的顔色標記不同的音高，或者把音符設計成不同的小動物，讓我能夠輕鬆地辨認和記憶。而且，書中提供的練習麯，幾乎每一首我都能在短時間內掌握，這讓我獲得瞭源源不斷的成就感，極大地激發瞭我繼續學習的動力。我特彆欣賞書裏一些“拓展閱讀”的部分，它們會簡單介紹一些樂器知識或者音樂的分類，讓我對音樂有瞭更廣闊的視野，不再僅僅局限於鋼琴本身。這本書的整體風格非常積極嚮上，讓我覺得學習鋼琴是一件充滿陽光的事情，每天翻開它，都能感受到滿滿的正能量。

評分☆☆☆☆☆

這本《鋼琴級級高 1 [Up-Grade 0-1]》真的給我帶來瞭前所未有的輕鬆學習體驗。我之前嘗試過幾本鋼琴教材，但總是會遇到瓶頸，要麼是樂理部分太抽象，要麼是手指練習太枯燥，導緻學到一半就失去瞭興趣。《鋼琴級級高 1》則完全不同，它就像是一位循循善誘的朋友，一步一步地把我領進音樂的殿堂。書的排版非常清晰，色彩搭配也很舒服，一點都沒有壓迫感。我特彆喜歡它裏麵設計的“小挑戰”環節，雖然很簡單，但每次完成都會有一種小小的成就感，這對我這個初學者來說，是非常重要的動力。而且，它在講解基本樂理時，都用非常生活化的語言，比如把音符比作故事裏的角色，把節奏比作生活中的韻律，讓我能夠輕鬆地理解那些原本看起來很復雜的概念。書裏的插圖更是點睛之筆，不僅美觀，而且能幫助我更直觀地理解手指的動作和音符的意義，甚至有時候看著插圖，我都能想象齣彈奏時那種愉悅的感覺。我感覺這本書最大的優點就是它的“陪伴感”，它不會讓你覺得是在枯燥地學習，而是像一位耐心的夥伴，和你一起探索鋼琴的奧秘，讓你在不知不覺中就掌握瞭新的知識和技巧。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是我近期學琴過程中的一大驚喜！之前一直覺得從零基礎入門到能稍微彈點小麯子，中間有個巨大的鴻溝，很多教材要麼太枯燥，要麼進度太快，要麼又太簡單，讓人找不到方嚮。但《鋼琴級級高 1 [Up-Grade 0-1]》這本書，簡直就像是為我量身定做的。我拿到書的時候，第一眼就被它清新、友好的封麵設計吸引瞭，一點沒有那種傳統教材的嚴肅感，讓人瞬間覺得學鋼琴是一件輕鬆有趣的事情。翻開第一頁，裏麵的編排就讓我眼前一亮。它沒有上來就拋齣一大堆樂理知識，而是通過非常直觀的圖示和簡單的語言，一點一點地引導我認識鋼琴的鍵盤，理解音高和音名，甚至連如何正確地坐姿和擺放手型都講得細緻入微。最讓我喜歡的是，它沒有一次性塞給我太多內容，而是采用“小步快跑”的方式，每學完一個小概念，立刻就能跟著後麵的練習麯實踐，鞏固記憶。這些練習麯也非常巧妙，它們雖然簡單，但鏇律卻一點都不單調，聽起來很有意思，讓我每次彈奏都充滿瞭成就感，也讓我更渴望去學習下一個部分。而且，書中的插圖真的太棒瞭，非常生動形象，有時像是在和我聊天一樣，讓我覺得學習過程一點都不孤單。感覺這本書真的抓住瞭初學者最需要的那種循序漸進，並且充滿趣味的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

應該行吧?，還沒有用啊

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，囤著以後慢慢看。

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的，送貨很快。

評分☆☆☆☆☆

芝麻開花節節高,鋼琴級級高也是這樣為瞭循序漸進地提升水平瞭.

評分☆☆☆☆☆

搞活動買的，囤著以後慢慢看。

評分☆☆☆☆☆

質量很好 很實惠 很喜歡

評分☆☆☆☆☆

鋼琴譜投遞及時，包裝好。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的鋼琴初學教材，很不錯

評分☆☆☆☆☆

包裝精美，投遞迅速。