本書的編寫工作由中國社會科學院人事教育局局長張冠梓同誌主持,中國社會科學院人事教育局、歐洲研究所、日本研究所和江蘇省社會科學院世界經濟研究所的乾部學者共同參與完成。本書對德國、法國、英國、日本的人纔戰略與機製進行瞭較為係統的研究,為我國人纔戰略發展與實施提供參考和藉鑒。
本書以發達國傢人纔戰略與機製為研究主題,對法國、英國、德國、日本的人纔戰略與機製進行瞭較充分的研究。其中,法國的案例研究集中於科研人纔的引進、培養與招募,並就法國國傢科技中心的人纔製度進行瞭深入的剖析;英國的案例主要探討創新人纔的培養與發展戰略;德國的案例分析瞭專業技術人纔和高科技人纔的國內培養與國際引進問題;日本的案例在梳理瞭日本麵臨的人纔危機與人纔引進新動嚮的基礎上,對引進國際人纔的的障礙進行瞭探討。發達國傢人纔戰略與機製無疑對中國人纔戰略的發展提供瞭重要的參考依據,值得我們進一步深入考察與學習。
讀完(或基於對內容的預期),我感覺這本書在方法論上可能存在一些挑戰,那就是如何平衡“戰略”的宏觀性與“機製”的微觀操作性。發達國傢的人纔戰略,往往是幾十年甚至上百年的曆史積澱,它深深植根於稅收政策、移民法規、高等教育資助體係,乃至社會福利保障。我特彆想知道,作者如何量化這些“戰略”的成效?是用GDP增長率、創新指數,還是用特定行業的人纔缺口來衡量?如果能對這些機製進行細緻的案例解構,比如解析法國如何通過其國傢重點院校(Grandes Écoles)篩選和培養政治和商業精英,那將非常有價值。同時,我們也要警惕“發達國傢”這個標簽的同質化傾嚮。例如,加拿大、澳大利亞這類移民驅動型國傢的人纔引進策略,與老牌工業國傢相比,其內在邏輯必然有顯著差異。希望本書能清晰地區分這些內生動力的不同,避免將所有成功經驗“一鍋燴”的風險。
評分這本書的結構安排必然十分精巧,纔能將四個代錶性國傢的案例有機地融閤在一個統一的分析框架下。我尤其關注其對“人纔戰略”中軟性因素的考察深度。我們都知道,一個國傢的吸引力,除瞭高薪和優渥的研究條件,更重要的是其社會包容性、生活質量和創新氛圍。比如,日本在吸引女性人纔和外國高技能人纔方麵,其機製上存在哪些難以逾越的文化障礙?與此相對,北歐模式雖然未在列,但其強大的社會福利保障體係,對穩定中層技術人纔起到瞭怎樣的基礎性作用?我希望作者能運用跨學科的視角,比如社會學和心理學的一些理論,來解釋為什麼某些國傢的人纔留存率更高,或者說,為什麼特定的人纔群體更傾嚮於選擇某國。如果內容能夠超越純粹的經濟或政策分析,觸及到“人”與“環境”的深層互動,這本書將具備更持久的閱讀價值,成為一本值得反復咀嚼的案頭參考書。
評分這本書的標題就透露齣一種宏大的視野,它聚焦於發達國傢的宏觀人力資源戰略,尤其是那些在技術和經濟領域長期處於領先地位的國傢。我個人非常期待能從中看到不同國傢在吸引、培養和留住頂尖人纔方麵的差異化路徑。比如,德國那種強調職業教育和“雙元製”的模式,與美國那種高度依賴全球頂尖研究型大學的路徑,究竟在長期效果上有何不同?我希望作者能夠深入剖析這些戰略背後的文化土壤和社會結構,而不僅僅是停留在政策條文的層麵。例如,英國的精英教育體係如何影響其金融和創意産業的人纔供給?日本的終身雇傭製在麵對全球化人纔競爭時,正經曆著怎樣的結構性轉變?一本好的比較研究不應該隻是簡單地羅列事實,更需要提供深刻的洞察和理論框架,幫助我們理解為什麼這些國傢會選擇特定的策略,以及這些策略在麵對當前技術革命,如人工智能和生物技術帶來的挑戰時,錶現如何。期待它能提供一個多維度的分析視角,而非單一維度的教科書式解讀。
評分老實說,當我看到“發達國傢”這個限定詞時,我立刻在心裏打瞭個問號:本書是否充分考慮到瞭全球人纔競爭的動態性?現在的世界格局,新興經濟體對頂尖人纔的吸引力正在迅速增強。因此,德法英日這些傳統強國,他們所建立的“戰略與機製”,是否已經過時,或者說,是否正在經曆痛苦的轉型期?我期望本書能提供一個“批判性”的視角,而不僅僅是“描述性”的總結。比如,英國脫歐對歐盟人纔自由流動機製的衝擊,對英國本土人纔戰略造成瞭多大程度的結構性破壞?法國在推動其科技創業生態係統時,如何剋服其傳統的“國傢主導”模式的弊端?如果能看到對當前挑戰的深刻反思和對未來調整的預判,這本書的價值將大大提升。單純的經驗介紹,在信息爆炸的時代顯得力度不足,隻有對未來趨勢的精準把握,纔能真正體現齣其作為一本前沿研究的價值。
評分這本書的書名聽起來就充滿瞭嚴謹的學術氣質,讓人聯想到厚重的分析和詳盡的數據支持。我猜想,作者一定花費瞭大量精力去梳理德、法、英、日這四個文化和政治體係截然不同的國傢在人纔管理上的共性和特性。我個人最感興趣的是其對“機製”的探討。戰略是方嚮,而機製是落地執行的血肉。例如,日本企業中長期存在的人纔流失和激勵不足的問題,其機製根源在哪裏?是勞動法的限製,還是企業文化的惰性?反觀德國,其強大的行業協會和工會如何在人纔培養和薪酬體係中扮演瞭核心角色?我希望書中能提供清晰的流程圖或模型,來展示這些機製是如何相互作用的。如果能對比一下這些國傢在吸引“硬核”科研人纔與“軟技能”管理人纔方麵的機製差異,那無疑會增加本書的實用價值和深度,讓讀者能更清晰地辨彆齣哪些經驗是具有普遍意義的,哪些是特定國情的産物。
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