具體描述
編輯推薦
保留原注 收錄七十三幅吳冠中畫作
經典誦讀 圖文共賞
清雅裝幀 唯美珍藏
內容簡介
經典國學誦讀佳作，為訓練兒童作詩對句、掌握聲韻格律的啓濛讀物。
以音韻分編，包羅萬象。虛實結閤，應對自如，讀來琅琅上口，妙不可言。文學性不輸古代詩詞歌賦，獨具一格，流行於世。
“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
………………”
中國知名繪畫大師。早年留學於歐洲，深諳東西方藝術，他認為“中西結閤是時代潮流”，作品具有中國文化精神和現代形式美感。
作者簡介
車萬育（1632－1705），號鶴田，清朝學者，康熙年間進士。湖廣邵陽縣（今屬湖南省）人。車萬育為官清廉，剛正不阿。所撰《聲律啓濛》一書，為清朝傢喻戶曉之啓濛讀物，流傳至今。
吳冠中（1919－2010），中國知名畫傢。1919年生於江蘇宜興。早年畢業於國立杭州藝術專科學校，1946年赴法國巴黎國立高等美術學校留學；1950年迴國，先後任教於中央美院、清華大學、北京藝術師範學院等。吳冠中深諳東西方藝術，他認為“中西結閤是時代潮流”，他的作品形成一種具有中國文化精神和現代形式美感的風格，在國內外已齣版畫集40餘種，文集10餘種。
內頁插圖
目錄
上捲
一 東
二 鼕
三 江
四 支
五 徵
六 魚
七 虞
八 齊
九 佳
十 灰
十一 真
十二 文
十三 元
十四 寒
十五 刪
下捲
一 先
二 蕭
三 肴
四 豪
五 歌
六 麻
七 陽
八 庚
九 青
十 蒸
十一 尤
十二 侵
十三 覃
十四 鹽
十五 鹹
用戶評價
這次購入的《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》，可以說是一次非常愉快的消費體驗，尤其是在對吳冠中先生畫作的期待層麵。我一直認為，對於兒童啓濛讀物而言，視覺的吸引力是至關重要的，它能夠激發孩子的閱讀興趣，讓他們在享受美的同時，也更容易吸收知識。而吳冠中先生的藝術風格，恰恰具備瞭這種強大的吸引力。他的畫作，色彩不是張揚的，而是內斂的、有層次感的，水墨的運用更是達到瞭齣神入化的境界，能夠在二維平麵上營造齣深邃的空間感和靈動的生命力。我特彆喜歡他對綫條的運用，簡潔而富有錶現力，寥寥數筆就能勾勒齣事物的神韻。想象一下，當《聲律啓濛》中那些描繪自然景物、動物、器物的詞語，通過吳冠中先生的手，化為一幅幅淡雅的水墨畫，那將是怎樣一番令人心曠神怡的景象？例如，當讀到“東”與“濛”、“曉”與“勞”這樣的對仗時，畫麵上或許會是初升的太陽，光芒穿透薄霧，照亮沉睡的大地，一派生機勃勃的景象。而當描繪“霜”與“明”、“風”與“鬆”時，也許會是鼕日清晨，潔白的霜花掛滿鬆枝，寒風吹過，鬆濤陣陣，傳遞齣一種清冷而堅韌的美感。我期待的是，這些插圖不僅僅是文字的配角，而是能夠與文字形成一種相互呼應、相互闡釋的關係，讓孩子們在欣賞畫作的同時，也能更好地理解聲律的精妙之處。這種圖文並茂的呈現方式，無疑會大大提升書籍的藝術價值和教育意義，讓它成為一本值得珍藏的經典之作。
評分當我初次邂逅《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本繪本時，我便被其獨特的藝術氣息所深深吸引。吳冠中先生的畫，總是帶著一種洗盡鉛華的寜靜與深邃，他的水墨不僅僅是色彩的堆砌，更是情感的流淌，意境的營造。而《聲律啓濛》，作為漢語學習的入門經典，其文字本身的韻律感和對仗美，本身就蘊含著一種音樂般的節奏。我迫不及待地想要探尋，當吳冠中先生那極富東方神韻的筆觸，遇上《聲律啓濛》中那些精巧的詞語和意象時，會碰撞齣怎樣的火花。我特彆期待，在描繪“天”與“地”、“日”與“月”這樣最基本、最廣闊的意象時，吳冠中先生會如何運用他的畫筆。或許是廣袤無垠的天空，寥寥幾筆勾勒齣雲捲雲舒的姿態，又或是層巒疊嶂的山川，通過墨色的濃淡來錶現空間的層次。而當描繪“鳥”與“魚”這樣的具體生靈時，我更期待看到吳冠中先生標誌性的簡潔綫條，勾勒齣它們在空中翱翔或水中嬉戲的生動畫麵，傳遞齣一種自由與生命的活力。我認為，優秀插畫的價值不僅僅在於美化書本，更在於它能夠幫助讀者，特彆是孩子們，更直觀、更深刻地理解文字所傳達的意境。通過吳冠中先生的畫，我希望孩子們不僅能記住那些對仗工整的詞句，更能感受到語言背後的詩意和美學，在潛移默化中培養他們對漢語的喜愛，以及對中國傳統文化的認同感。這本書，對我而言，更像是一場穿越時空的藝術對話，將經典的啓濛智慧與現代的藝術錶達完美融閤，成就瞭一份珍貴的文化瑰寶。
評分當我將《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》捧在手中時，心中湧動的是一種莫名的感動。吳冠中先生的畫，總是帶著一種淡淡的憂傷，卻又充滿瞭對生命的熱愛和對自然的贊美，他的筆觸猶如行雲流水，卻能在不經意間觸動人心最柔軟的角落。而《聲律啓濛》，我一直覺得它不僅僅是學習聲律的工具書，更是一本充滿詩意和哲理的啓濛讀物，它用最凝練的語言，描繪齣世間萬物，傳遞齣人與自然的和諧。我極其期待，當吳冠中先生那充滿情感和生命力的畫作，與《聲律啓濛》中那些充滿韻律的文字相遇時，會激蕩齣怎樣的火花。我設想，當讀到“風”與“鬆”、“雨”與“露”這樣的詞語時，畫麵上可能會是吳冠中先生筆下那孤獨而堅韌的鬆樹，在風雨中挺立，或者晶瑩剔透的露珠在葉尖閃爍，用他特有的方式，描繪齣自然界的細膩情感。我尤其欣賞吳冠中先生在畫作中對光影的運用，那種微妙的光影變化，能夠賦予畫麵無限的生命力，這與《聲律啓濛》中聲韻的抑揚頓挫，文字的起承轉閤，有著異麯同工之妙。我希望，通過這本插圖珍藏版，孩子們不僅能學習到聲律的知識，更能從吳冠中先生的畫作中，感受到漢語的音韻之美，體會到傳統文化的深厚底蘊，並在欣賞美的過程中，滋養心靈，塑造人格。這不僅僅是一本書，更是一次跨越時代的藝術與文化的傳承，一份對童年最美好的饋贈。
評分初次遇見《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本書，我就被一種深刻的藝術體驗所打動。吳冠中先生的畫，總是能夠以極簡的筆墨，勾勒齣天地萬物的神韻，他的作品充滿瞭東方哲思與西方錶現技法的巧妙融閤，帶給人一種寜靜而深邃的美感。而《聲律啓濛》，作為漢語學習的經典啓濛讀物，其精髓在於通過對仗、押韻，讓學習者領略漢語的聲律之美。將這兩者結閤，在我看來，無疑是一次充滿智慧的創作。我尤其期待，吳冠中先生的藝術語言如何與《聲律啓濛》的文字韻律産生共鳴。例如，當文字描繪“山”與“水”、“天”與“地”時，我設想，畫麵上將會是吳冠中先生標誌性的塊麵構成與寫意筆觸，共同營造齣宏大而又充滿生命力的景象。而當描繪“鳥”與“魚”時，我更是期待看到他那寥寥數筆，便能賦予它們生命，讓它們在畫麵中栩栩如生，傳遞齣自由與靈動。我認為，一本優秀的插圖，不僅僅是文字的注解，更是獨立的藝術錶達，它能夠引導讀者進入更深層次的想象空間。通過吳冠中先生極具感染力的畫作，我希望孩子們不僅能輕鬆掌握聲律的知識，更能從中體會到漢語的韻律之美，感受到中國傳統文化的獨特魅力，並在欣賞美的過程中，滋養心靈，提升審美情趣。這不僅是一本啓濛讀物，更是一件值得收藏的藝術品，一次跨越時空的文化傳承。
評分當我初次翻開《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本書時，腦海中立刻浮現齣的是一種超乎尋常的藝術體驗。吳冠中先生的畫作，一直以來都以其獨特的東方寫意與西方抽象的融閤而著稱，他能夠用最簡潔的筆觸捕捉到最生動的神韻，用最淡雅的色彩描繪齣最深邃的意境。而《聲律啓濛》，作為一本經典的兒童啓濛讀物，其精髓在於對漢語聲律之美的展現，以及通過對仗工整的句子，培養孩子們的語感和對語言的敏感度。這兩者的結閤，在我看來，本身就具有一種天然的契閤度。我極其期待看到，吳冠中先生的藝術語言如何與《聲律啓濛》的文字韻律産生共鳴。例如，當讀到“花”與“鴉”、“朝”與“潮”這樣的對仗時，我設想，畫麵上會是吳冠中先生筆下那色彩斑斕、充滿生機的花朵，與清晨枝頭啁啾的烏鴉，形成一幅生動而富有詩意的畫麵。而“朝”與“潮”的對仗，也許會用潮水的漲落來錶現時間的流逝，或者用海邊的晨景來捕捉那稍縱即逝的美好。我尤其欣賞吳冠中先生在畫麵中對留白的運用，這種“虛”與“實”的結閤，恰恰能夠給讀者留下無限的想象空間，這也與《聲律啓濛》中聲韻的起伏、意象的跳躍有著異麯同工之妙。我堅信，這本插圖珍藏版《聲律啓濛》，不僅僅是為瞭讓孩子們更容易理解聲律的知識，更是為瞭讓他們在欣賞美的過程中，潛移默化地受到藝術的熏陶，從而培養齣高雅的審美情趣和對中華文化的深厚情感。這絕對是一本值得父母為孩子珍藏，也值得自己細細品味的藝術佳作。
評分《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》，當我第一次在書店看到它時，就立刻被它獨特的封麵設計所吸引。那是一幅吳冠中先生充滿意境的畫作，水墨的暈染，勾勒齣朦朧的山水，又像是抽象的詩意流淌。這讓我對書的內容産生瞭強烈的好奇，因為我一直覺得，優秀的插畫本身就是一種語言，它能夠極大地豐富書籍的內涵，將文字的意境具象化，甚至引領讀者進入一個更深層次的理解維度。而吳冠中先生的畫，素來以其東方寫意與西方抽象的巧妙融閤而聞名，他的筆觸間蘊含著一種獨特的東方韻味，既有山水的壯闊，又有江南的溫婉，更有對生命力的贊頌。將他的畫與《聲律啓濛》這樣一本注重韻律和意象的兒童啓濛讀物結閤，這本身就是一次充滿藝術性的嘗試。我腦海中不禁浮現齣，當文字中的“日齣”、“月落”、“鳥飛”、“魚遊”齣現在吳冠中先生的水墨畫布上時，會是怎樣一番景象？是晨曦中金色的光輝灑滿大地，還是月色下靜謐的湖麵泛起層層漣漪？是雄鷹展翅翱翔於九天之上，還是遊魚在清澈的溪水中自在嬉戲？這種聯想本身就充滿瞭美感，讓我迫不及待地想翻開書頁，去體驗文字與圖畫交織而成的奇妙世界。我更期待的是，這種藝術化的呈現，是否能夠讓那些原本可能略顯枯燥的聲律知識，變得生動有趣，充滿詩意，從而更容易被孩子們接受和喜愛，甚至在潛移默化中培養他們對美的感知能力和藝術的鑒賞力。這不僅僅是一本讀物，更像是一件可以觸摸的藝術品，承載著教育的意義，也閃爍著藝術的光芒。
評分初次接觸《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本書，我的心就被一種純粹的藝術之美所俘獲。吳冠中先生的畫，總是能以最簡潔的筆墨，勾勒齣最動人的意境，他的水墨仿佛帶著一種生命的氣息，能在平麵的畫布上營造齣立體的空間感和豐富的層次感。而《聲律啓濛》，作為一本旨在培養兒童語感和聲律意識的經典讀物，其文字本身就充滿瞭音樂般的韻律。我非常期待，當這兩者融閤時，會産生怎樣一番獨特的藝術體驗。我尤其關注，在描繪諸如“山”與“水”、“風”與“雲”這樣的自然景物時，吳冠中先生會如何運用他的獨門絕技。是筆走龍蛇，勾勒齣山川的壯麗；還是揮灑寫意，描繪齣雲水的變幻？我設想，當讀到“日齣”與“月落”時，畫麵上可能會是吳冠中先生對光影的精妙處理，用色彩的漸變來錶現時間的流逝，用墨色的濃淡來營造夜晚的靜謐。而當描繪“鳥”與“魚”時，我更是期待看到他那標誌性的寥寥數筆，便能賦予它們生命，讓它們在畫麵中靈動地飛翔、嬉戲。我認為，一本優秀的兒童讀物，其插畫的作用遠不止於裝飾，它更是連接文字與讀者情感的橋梁。通過吳冠中先生充滿詩意的畫作，我希望孩子們不僅能輕鬆地掌握聲律知識，更能從中領略到漢語的博大精深，感受到中國傳統文化的獨特魅力，並在潛移默化中，培養齣他們對美的鑒賞能力和對藝術的濃厚興趣。這不僅僅是一本書，更是一次充滿驚喜的藝術之旅，一次對童年最美好的守護。
評分當我拿到《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本書時，我腦海中立刻湧現齣許多關於吳冠中先生藝術風格的聯想，這些聯想與我對《聲律啓濛》的初步認知相結閤，讓我對這本書充滿瞭好奇和期待。我知道，《聲律啓濛》是一本極具代錶性的兒童讀物，它以對仗工整、聲韻和諧的特點，幫助孩子們學習漢語的聲律之美，培養語感。而吳冠中先生的畫，恰恰是以其獨特的寫意風格和對東方韻味的深刻理解而著稱。他的畫作，總能在看似隨意的筆觸中，捕捉到事物最本質的形態和最動人的神韻。我尤其欣賞他對於色彩的運用，雖然常常是水墨為主，但通過墨色的濃淡、乾濕變化，以及偶爾點綴的色彩，能夠營造齣極其豐富的視覺感受，既有東方審美的含蓄之美，又不失現代藝術的張力。因此，我非常期待看到，當《聲律啓濛》中的這些富有韻律的文字，遇到吳冠中先生充滿藝術感染力的畫麵時，會産生怎樣的化學反應。我設想，當讀到“日齣”、“月落”時，畫麵上也許會呈現齣天空色彩的微妙變化，從黎明前的微光，到正午的熾烈，再到黃昏的餘暉，用色彩的遞進描繪齣時間的流轉。而當描繪“鳥”與“魚”時，或許會是吳冠中先生標誌性的簡潔綫條，勾勒齣它們在天空和水中的自由姿態，充滿動感和生命力。我更期待的是，這些插圖能夠幫助孩子們在直觀上感受到聲律的對仗之美，例如，當描繪“日”時，畫麵或許會展現齣光明與溫暖，而描繪“月”時，則可能是靜謐與清冷，通過視覺的對比，加深他們對文字含義的理解，以及對聲律和諧的感知。這不僅僅是一本書，更是一次藝術與教育的完美結閤，一次跨越時空的對話。
評分當我第一次看到《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本書時，我就被它濃厚的藝術氣息所吸引。吳冠中先生的畫，總是帶著一種寫意的水墨韻味，簡潔而又充滿力量，他的筆觸能夠將自然景物和情感錶達得淋灕盡緻。而《聲律啓濛》，作為一本經典的兒童啓濛讀物，以其對仗工整、聲韻和諧的特點，幫助孩子們學習漢語的聲律之美。這兩者的結閤，在我看來，簡直是天作之閤。我非常期待，吳冠中先生的藝術風格能夠為《聲律啓濛》注入新的生命力，讓那些原本可能略顯枯燥的聲律知識，變得生動有趣，充滿詩意。我設想，當讀到“日齣”與“月落”時，畫麵上可能會是吳冠中先生用淡雅的色彩描繪齣天空的色彩變化，從黎明的微光到夜晚的靜謐，用視覺語言來詮釋時間的流轉。而當描繪“風”與“鬆”時，我更期待看到他標誌性的綫條，勾勒齣鬆樹在風中搖曳的身姿，傳遞齣一種堅韌不拔的生命力。我認為，優秀的插畫能夠極大地提升書籍的藝術價值和教育意義，特彆是對於兒童讀物而言。通過吳冠中先生充滿詩意的畫作，我希望孩子們不僅能夠更容易地理解聲律的精妙之處，更能從中感受到中國傳統文化的韻味和美學，並在潛移默化中，培養齣他們對美的感知能力和藝術的鑒賞力。這不僅僅是一本書，更是一次將經典智慧與現代藝術完美融閤的嘗試，是一份值得珍藏的寶藏。
評分拿到《聲律啓濛（吳冠中插圖珍藏版）》這本書，我的第一感覺就是它不僅僅是一本供兒童閱讀的書籍，更是一件能夠觸動心靈的藝術品。吳冠中先生的畫作，以其獨特的東方韻味和對自然景物的詩意化錶達而聞名，他的筆觸簡潔而富有力量，色彩淡雅卻充滿意境。將他的插圖與《聲律啓濛》這樣一本注重聲律、對仗、意象的傳統啓濛讀物相結閤，這本身就充滿瞭獨特的魅力。我尤其期待看到，吳冠中先生的畫筆如何在文字的韻律中找到共鳴，如何將那些抽象的聲韻之美具象化。想象一下，當讀到“日齣”與“月落”的對仗時，畫麵上或許是初升太陽金色的光芒鋪滿大地，又或是夜晚月亮灑下的清輝，用視覺的色彩和光影來詮釋時間的流轉和景物的變化。而當描繪“風”與“鬆”時，我期待看到吳冠中先生標誌性的綫條，勾勒齣鬆樹在風中搖曳的身姿，傳遞齣一種堅韌不拔的生命力。這些插圖不僅僅是文字的補充，更是一種獨立的藝術語言，能夠引領讀者進入一個更廣闊的想象空間。我深信，通過吳冠中先生充滿詩意的畫作，孩子們能夠更直觀地感受到《聲律啓濛》的精妙之處，不僅能學會聲韻對仗，更能從中體會到中國傳統文化的韻味和美學。這是一種將知識與藝術巧妙融閤的嘗試，我相信它會給孩子們帶來一次難忘的閱讀體驗，並在此過程中，潛移默化地培養他們對藝術的興趣和審美能力。
評分書的質量很棒，大師的畫也配得好，就是字有點小
評分這次促銷力度還不錯，三點五摺，買幾本暢銷書屯著慢慢看。
評分這套書還沒來得及看，做工還不錯，希望小朋友可以喜歡。
評分排版挺好的，吳吳冠中先生的插圖看著很舒服，喜歡這種風格的，值得收藏！
評分以音韻分編，包羅萬象。虛實結閤，應對自如，讀來琅琅上口，妙不可言。文學性不輸古代詩詞歌賦，獨具一格，流行於世。
評分以前也是聽說這個牌子，沒想到在六一班有活動的時候，可以做到這麼便宜的價格，雖然傢裏已經囤瞭一些，但是我確定這是我最後一次通話中品，哎，試試吧，但也好使真的不錯給小孩兒準備的，聽說2他TM不錯，留著
評分質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物
評分《聲律啓濛》是訓練兒童應對，掌握聲韻格律的啓濛讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，琅琅上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練。從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見韻味。這類讀物，在啓濛讀物中獨具一格，經久不衰
評分以音韻分編，包羅萬象。虛實結閤，應對自如，讀來琅琅上口，妙不可言。文學性不輸古代詩詞歌賦，獨具一格，流行於世。
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