中公版·2017河北省教师招聘考试专用教材：教育综合知识高频考点速记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中公教育河北教师招聘考试研究院 著

图书标签:

• 教师招聘
• 河北教师招聘
• 教育综合知识
• 高频考点
• 中公教育
• 2017年
• 教材
• 速记
• 备考
• 河北省教师招聘

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510086038

版次：1

商品编码：11989591

品牌：中公教育

包装：平装

丛书名： 河北省教师招聘考试专用教材

开本：64开

出版时间：2016-09-01

用纸：胶版纸

页数：466

字数：192000

编辑推荐

因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

《中公版·2017河北省教师招聘考试专用教材：教育综合知识高频考点速记》是中公教育河北教师招聘考试研发团队在深入研究河北省各地教师招聘考试真题及考试要求的基础上，精心提炼而成。

（一）携带方便，便于记忆

本书针对广大考生需求，设计了64开版面，方便考生随身携带，充分利用点滴时间。版面设计活泼，双色印刷，使考生复习有伙伴，记忆有方案。

（二）依据考纲，突出重点

本书依据考试要求及各地真题编写，紧随考试形式变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来，使考生更加容易把握重点，理解有思绪，作答有依据。

（三）体系健全，预测精选

本书细致分析了河北省教师招聘考试的命题原理和命题趋势，从考试要求出发以“部分”“章”“考点”为基本框架，体系合理健全。章后添加“考点强化练习”，使考生做题有方向，挑战有希望。

内容简介

《中公版·2017河北省教师招聘考试专用教材：教育综合知识高频考点速记》是在河北省教师招聘教师考试专用教材?教育综合知识的基础上提炼出基础的、核心的、凝练的精华部分，构架起以教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德和教育法律法规六部分有机结合的知识体系，是一本专门针对河北省教师招聘教师考试教育综合知识的考点速记小开本图书。本书条理清晰，结构严谨，从基本的、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

目录

第一章教育与教育学2
高频考点提要2
高频考点速记2
考点一教育的产生与发展2
考点二教育学的产生与发展9
考点强化练习18
第二章教育的基本规律21
高频考点提要21
高频考点速记21
考点一教育与社会的发展21
考点二教育与人的发展26
考点强化练习33
第三章教育目的36
高频考点提要36
高频考点速记36
考点一教育目的概述36
考点二我国的教育目的38
考点强化练习42
第四章教育制度44
高频考点提要44
高频考点速记44
考点一教育制度概述44
考点二我国的学制47
考点强化练习53
第五章学生与教师56
高频考点提要56
高频考点速记56
考点一学生56
考点二教师61
考点三师生关系67
考点强化练习71
第六章课程74
高频考点提要74
高频考点速记74
考点一课程概述74
考点二课程目标80
考点三课程设计82
考点四课程开发、实施与评价86
考点五课程资源90
考点强化练习92
第七章教学96
高频考点提要96
高频考点速记96
考点一教学概述96
考点二教学过程100
考点三教学原则102
考点四教学方法107
考点五教学组织形式114
考点六教学评价119
考点七教学工作的基本环节123
考点强化练习125
第八章德育130
高频考点提要130
高频考点速记130
考点一德育概述130
考点二德育过程133
考点三德育原则137
考点四德育的途径、方法与模式141
考点强化练习145
第九章班主任与班级150
高频考点提要150
高频考点速记150
考点一班主任工作150
考点二班级与班级管理156
考点三良好班集体的培养159
考点强化练习162
第一章心理学概述166
高频考点提要166
高频考点速记166
考点一心理学概述166
考点二心理的实质170
考点强化练习171
第二章认知173
高频考点提要173
高频考点速记173
考点一感觉173
考点二知觉176
考点三意识与注意181
考点四记忆187
考点五想象196
考点六言语与思维198
考点强化练习205
第三章情绪、情感与意志209
高频考点提要209
高频考点速记209
考点一情绪与情感209
考点二意志213
考点强化练习218
第四章个性心理221
高频考点提要221
高频考点速记221
考点一需要221
考点二能力223
考点三人格227
考点强化练习234
第一章教育心理学概述240
高频考点提要240
高频考点速记240
考点一教育心理学的学科概况240
考点二教育心理学的发展概况242
考点强化练习245
第二章学生的心理发展与教育248
高频考点提要248
高频考点速记248
考点一学生的心理发展与教育248
考点二个别差异与因材施教256
考点强化练习262
第三章学习理论266
高频考点提要266
高频考点速记266
考点一学习概述266
考点二行为-联结主义学习理论270
考点三认知学习理论276
考点四建构主义学习理论280
考点五人本主义学习理论282
考点强化练习283
第四章学习心理291
高频考点提要291
高频考点速记291
考点一学习动机291
考点二学习策略300
考点三学习迁移312
考点四知识的学习319
考点五技能的形成326
考点六问题解决与创造性培养331
考点七态度与品德的形成342
考点强化练习351
第五章学生心理健康360
高频考点提要360
高频考点速记360
考点一心理健康概论360
考点二学生心理辅导363
考点强化练习373
第一章我国课程改革概述378
高频考点提要378
高频考点速记378
考点一我国课程改革概述378
考点二新课程改革的目标和理念379
考点强化练习384
第二章新课程带来的变革386
高频考点提要386
高频考点速记386
考点一教育观念及学习方式的变革386
考点二课程组织的变革389
考点强化练习394
高频考点提要398
高频考点速记398
考点强化练习404
高频考点提要410
高频考点速记410
一、《中华人民共和国教育法》410
二、《中华人民共和国义务教育法》421
三、《中华人民共和国教师法》430
四、《中华人民共和国未成年人保护法》437
五、《中小学幼儿园安全管理办法》442
六、《中华人民共和国教师资格条例》446
七、《国家中长期教育改革和发展规划纲要
（2010—2020年）》450
考点强化练习460
中公教育·全国分部一览表466

精彩书摘

　　部分教育学
　　内容简介
　　教育学是河北省教师招聘考试的重要内容，通常以选择题、判断题、简答题、案例分析题等形式出现，题型比较灵活，主要考查考生对教育理论的理解能力以及运用理论知识解决问题的基本教育教学能力。本部分内容共有九章，包括教育与教育学、教育的基本规律、教育目的、教育制度、学生与教师、课程、教学、德育、班主任与班级。考生在备考时应了解考试能力要求及试题的形式，根据知识点构建知识网络，扩大知识覆盖面，重视基础知识和基本技巧，并配合经典例题将重点知识引申和扩展，提高解决实际问题的能力。考生应多读、多看、多思考，在理解的基础上灵活应用这部分内容。
　　章教育与教育学
　　1.教育及教育学的概念
　　2.中外教育学代表人物及其著作、主要思想
　　考点一教育的产生与发展
　　考点1教育的概念
　　“教育”一词早见于《孟子·尽心上》中“得天下英才而教育之”。
　　广义的教育：泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育。
　　狭义的教育：指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化发展的活动。
　　从社会和个体两个角度给教育下定义：教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
　　考点2教育的基本要素
　　教育者、受教育者和教育影响是教育活动的基本要素。
　　教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员。其中，学校教师是教育者的主体，是直接的教育者，在教育过程中发挥主导作用。
　　受教育者是指接受教育的人，即各级各类学校的学生。受教育者是教育实践的对象，也是学习的主体。
　　教育影响是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。
　　考点3教育的本质属性
　　教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。
　　考点4教育的起源学说
　　【单选】“儿童对年长成员无意识模仿就是初教育的发展”，此观点属于教育的（）。
　　A.生物起源说B.生活起源说
　　C.劳动起源说D.心理起源说
　　【答案】D。解析：心理起源说认为，教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”。
　　考点5教育的历史发展
　　1.原始社会的教育
　　原始社会教育具有以下共同特征：教育是在生产劳动中进行的；教育没有阶级性；教育水平低下。
　　2.古代社会的教育
　　古代社会的教育一般指奴隶社会和封建社会的教育。
　　（1）古代中国的教育
　　中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态。西周以后形成完备的学校教育制度，并有了“国学”与“乡学”之分，教育内容为“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。春秋战国时期官学衰微，私学大兴，孔子的私学规模大，是我国教育史上一个重要的里程碑。西汉时期教育内容上独尊儒术。宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”“五经”，四书为《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，《五经》是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称）。明代以后科举考试固定为八股文，清朝末年废科举开学堂。
　　（2）古代西方的教育
　　古代印度：宗教至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中。
　　古代埃及：古代埃及设置多的是文士（书吏）学校。“以僧为师”“以（书）吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
　　古代希腊：古代雅典教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，在西方早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育。古代斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。
　　中世纪的欧洲：教会教育的教育目的是培养教士和僧侣，教育内容是“七艺”，包括“三科”（文法、修辞、辩证法）和“四学”（算术、几何、天文、音乐）。骑士教育的教育目的是培养封建骑士，教育内容是“骑士七技”，即骑马、击剑、打猎、投枪、游泳、下棋、吟诗。
　　文艺复兴时期的欧洲：人文主义教育即以“人”为中心的教育，代表人物：意大利的维多利诺、格里诺，尼德兰的埃拉斯莫斯（又译为伊拉斯谟），法国的拉伯雷和蒙旦。其教育目标是反对僧侣主义教育，提出身心和人格和谐发展的培养目标。
　　（3）古代东西方教育的共同特征：
　　古代产生了学校，教育成为社会专门职能。
　　古代学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性。
　　古代学校教育适应古代经济与政治的发展，具有阶级性；封建社会的学校还具有等级性。
　　古代学校教育适应古代思想文化的发展，表现出道统性、专制性、刻板性和象征性。
　　古代学校教育初步发展，尚未形成复杂的结构体系。
　　3.近代社会教育
　　近代社会教育的特点
　　教育国家化——国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起。
　　初等教育义务化——初等义务教育的普遍实施（义务教育早起源于16世纪的德国）。
　　教育的世俗化——教育从宗教教育中分离出来。
　　教育的法制化——重视教育立法，依法治教。

前言/序言

　　自2003年教育部推进教师聘任制改革，制定“凡进必考”的教师公开招聘考试制度以来，教师招聘考试在探索中不断发展，正规化、专业化趋势十分明显，对应试者的综合素质要求越来越高。教师招聘考试从教师应有的职业素养、专业水平、教育技能等方面对应试者进行全面考核，择优录取。由各地教育部门或人事部门发布招聘简章，应试者经过报名与资格审查、笔试、面试、基本功考核、体检等环节，直至被录用。
　　河北省教师招聘考试目前尚没有统一的考试形式和考试大纲，当前教师招聘考试由各地市级或县市级教育部门和人事部门统一组织。各地教师招聘考试的笔试内容存在一定的差异，真题题型多样，具体分为单项选择题、多项选择题、不定项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等各种题型。但有部分地区招考公告中会标明考试题型，提醒考生要仔细阅读考试公告。
　　为帮助广大考生在较短的时间内对教育综合知识进行整体把握，中公教育教师招聘考试研发团队结合近几年河北省教师招聘考试的真题，精心编写了这本教育综合知识·高频考点速记。本书具有以下特点：
　　1.方便随身携带 利于随时复习
　　本书针对广大考生需求，设计了此款小开本图书，方便考生携带，充分利用点滴时间。版面设计活泼，双色双印，彩色标注重要内容，使考生复习有针对性，记忆有条理性。
　　2.罗列高频考点 重点难点突出
　　中公教育教学与研发团队在研究近几年河北省教师招聘考试真题的基础上，总结出了考试中的高频考点。同时本书在正文中设置了考题再现，对重要知识点进行针对性地辅导。复习起来，能做到全面复习与临时查找的统一。
　　3.体系健全完备 巩固强化考点
　　我们细致分析了教师招聘考试的命题原理和命题趋势，从考试要求出发，以“部分”“章”“考点”为基本框架，体系合理健全。每章之后添加“考点强化练习”，使考生巩固所学知识，达到即学即练的效果。

导读：教育的温度，知识的力量——点亮教师之路的智慧火炬 亲爱的备考人，当您捧起这本教材，您将踏上一段充满挑战与希望的旅程。教师，一个承载着国家未来、肩负着民族希望的神圣职业，其背后凝聚的是无数教育者的智慧、汗水与奉献。教育，更是连接过去与未来、启迪心灵、点燃梦想的伟大事业。 本书并非简单的考点罗列，而是为您精心编织的一张知识网络，旨在帮助您在纷繁复杂的教育理论海洋中，精准捕捉核心要义，深刻理解精髓，从而在2017年河北省教师招聘考试中脱颖而出。我们深知，备考之路荆棘与鲜花并存，而知识，正是您最坚实的武器，智慧，便是您指引方向的明灯。 内容精要，脉络清晰：构建您的教育知识体系 本书以“高频考点速记”为核心，力求在有限的篇幅内，将教育综合知识的精要信息浓缩呈现。我们摒弃了冗余的陈述，聚焦于考试大纲中的重点、难点和考查频率极高的知识点，力求做到： 体系化梳理，脉络分明： 我们将庞杂的教育综合知识，按照逻辑关系和学科体系进行科学划分，从宏观的教育理论，到具体的教学实践，再到相关的法律法规，层层递进，环环相扣。每一章节都围绕一个核心主题展开，确保您在阅读时能够清晰地把握知识的整体结构，建立起稳固的教育知识框架。 考点聚焦，精炼提炼： 每一处知识点的呈现，都经过严格筛选。我们深入研究历年真题，分析命题趋势，将那些反复出现、具有代表性的考点，以最精炼、最易于记忆的方式呈现给您。这不仅仅是知识的搬运，更是对知识的深度加工和提纯，为您节省宝贵的时间，直击考试核心。 深度解读，理解为先： “速记”不等于“死记硬背”。在提供知识点的同时，我们更注重对其内涵的深度解读。我们将抽象的理论与生动的案例相结合，通过清晰的解释和深入的分析，帮助您理解知识点背后的逻辑和原理。我们相信，只有真正理解，才能灵活运用，才能在考场上从容应对各种题型。 多维度呈现，强化记忆： 为了帮助您更有效地记忆和掌握知识，本书采用了多种呈现方式。除了文字表述，我们还运用了思维导图、表格对比、重点标注、图文结合等多种手段，从不同的角度强化您的记忆。例如，在阐述教育思潮时，我们会以时间轴和代表人物为线索，清晰展现其发展脉络；在对比不同教育理论时，我们会用表格的形式，直观呈现其异同点。 考点挖掘，深度剖析：紧贴考试要求，直击命题核心 作为一本“专用教材”，其核心价值在于对考试的精准把握。本书的编写团队，拥有丰富的考试研究经验，紧密追踪考试动态，为您带来最前沿、最权威的考点解析： 历年真题为基石，考情分析更精准： 我们对近几年的河北省教师招聘考试真题进行了深度剖析，从题型、题量、考查的知识模块、重点考查的知识点等多个维度，进行了系统性的梳理和分析。在此基础上，我们提炼出“高频考点”，并对这些考点的出题形式、命题角度进行了深入预测。 命题趋势研判，预测性强： 考试总是在不断发展和变化的。我们不仅关注过去的考点，更着眼于未来的命题趋势。基于对教育领域最新发展动态、教育政策调整、以及教育理论研究前沿的关注，我们对可能出现的新的考查方向和热点问题进行了预判，并将其融入到考点之中。 知识点深度挖掘，考查细节不放过： 很多时候，决定成败的往往是那些看似不起眼的细节。本书在考点挖掘上，力求全面而深入，不仅仅关注知识点的表层含义，更深入挖掘其背后的逻辑、应用场景、以及与其他知识点的关联。我们力求让您在掌握核心知识的同时，也能对相关细节了如指掌，从而在面对细微之处的考查时，也能游刃有余。 理论联系实际，应用能力全面提升： 教师招聘考试，最终考察的是考生能否将教育理论应用于教育实践。因此，本书在阐述考点时，始终强调理论与实践的结合。我们会列举生动的教育案例，分析实际教学中的问题，并将抽象的教育理论与这些案例进行对接，帮助您理解理论的现实意义，提升分析和解决教育问题的能力。 学习方法指导，事半功倍：点亮您的备考之路 备考不仅需要知识的积累，更需要科学的学习方法。本书在内容编排和呈现上，也充分考虑了您的学习需求，为您提供更高效的学习策略： “速记”模式，强化记忆效果： “速记”是本书的核心亮点之一。我们采用简洁明了的语言，配合精炼的表述，以及必要的图示和框架，帮助您在短时间内高效记忆核心知识点。每一处考点，都力求用最直接、最有效的方式，烙印在您的脑海中。 模块化学习，循序渐进： 本书将复杂的知识体系分解为若干个独立的模块，每个模块都涵盖一个相对完整的知识单元。您可以根据自己的学习节奏和薄弱环节，选择性地进行学习。这种模块化的学习方式，有助于您逐步建立自信，避免一次性面对大量信息时的畏难情绪。 重点提示，突出核心： 在重要的考点、易混淆的概念、或者需要特别关注的细节处，我们都会进行明确的标注和提示。这些提示如同您备考路上的“路标”，能够帮助您快速识别关键信息，避免走弯路。 知识串联，融会贯通： 教育综合知识并非孤立的知识点集合，而是相互关联、相互影响的有机整体。本书在内容编排上，注重知识点之间的逻辑联系，引导您将零散的知识点串联起来，形成完整的知识体系。只有融会贯通，才能在考试中灵活运用，举一反三。 结语 备考之路，是对知识的挑战，更是对心智的磨砺。我们深知您肩上的责任，也明白您对未来的渴望。愿本书成为您备考路上一盏明亮的灯，照亮您前行的方向，为您提供坚实的知识支撑。 请相信，每一次的努力都不会被辜负，每一次的付出都将化作通往梦想的阶梯。愿您带着这份教材，怀揣梦想，坚定信念，在2017年河北省教师招聘考试中，书写属于自己的辉煌篇章！ 点亮教育理想，成就教师梦想——这不仅仅是一本书，更是您通往成功彼岸的有力翅膀！

评分☆☆☆☆☆

从装帧和纸张质感上来看，这本书是典型的为学习而生的产品，耐用度尚可，足以应付考前被反复翻阅和标注的“摧残”。最让我感到满意的是，它对“考点”的定义非常清晰和聚焦。很多教材会把一些边缘性的、可能性很低的考点也塞进来，试图展现内容的全面性，但这反而会分散考生的注意力。而这本书，似乎下足了功夫去筛选和提炼，只留下那些“必考”和“高频”的骨架。这种专注，让我在复习时感到非常踏实，我可以确信自己投入时间去记忆的内容，在考场上出现的概率是极高的。它不仅仅是知识的搬运工，更像是考试命题规律的解读师。对于目标明确、时间紧张的考生群体而言，购买这样一本高度浓缩的“提纯品”，无疑是明智的选择，它最大化地提升了学习效率，帮助我们把注意力集中在“如何得分”的核心问题上，而不是陷入无谓的知识海洋中迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我开始翻阅这本书时，最大的感受是“干货满满，但需要消化”。它不像一些教辅材料那样，喜欢用大段大段的理论阐述来凑篇幅，而是力求用最精炼的语言来概括一个知识点的核心要义。举个例子，对于某个教育思潮的观点梳理，它能在一小段文字内就将代表人物、核心主张、历史影响勾勒得清清楚楚，这对于我这种需要背诵大量零散知识点的科目来说，简直是雪中送炭。不过，也正因为其“速记”的定位，对于初次接触教育综合知识的读者来说，可能需要先打个底子。如果完全没有接触过这些概念，直接啃这本书可能会觉得信息密度过大，有点像在喝高浓度的咖啡，提神醒脑是肯定的，但初次饮用也可能略感不适。我建议那些基础比较薄弱的同学，最好先用更宽泛的教材建立起知识框架，再用这本教材进行针对性的查漏补缺和考点强化，这样效率会最大化。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这份资料的实用性是毋庸置疑的，但我也发现了一些可以改进的地方。比如，在某些需要紧跟最新政策变动的部分，由于出版时间点的原因，可能缺乏最新的修订内容。教育领域的政策更新是很快的，对于这类时效性强的知识点，读者在使用时需要额外留心，最好对照最新的官方文件进行二次确认。此外，虽然大部分内容组织得很好，但有个别章节在具体案例的引入上略显单薄，如果能加入一些更贴近河北当地教育实践的微小案例，相信更能帮助我们理解理论在实际教学场景中的应用方式。毕竟，教师招聘考试往往非常看重理论联系实际的能力。总体而言，这是一份扎实可靠的复习工具，但就像任何印刷品一样，它有着其固有的局限性，需要我们带着批判性的眼光去使用，将它作为基石，而非终点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常朴实，正如其名，一看就知道是针对特定考试的备考用书。我拿到手的时候，首先被它厚度震慑了一下，感觉内容量肯定不小。翻开内页，排版清晰，章节划分也很明确，对于我这种时间紧张的考生来说，这种结构化的呈现方式无疑是极大的帮助。我个人比较注重知识点的梳理和串联，而这本书在这一点上做得相当到位。它没有过多地堆砌理论，而是直击历年考点，用醒目的方式标记出那些“高频”出现的知识点，这让我在复习时可以更有效地分配精力，把有限的时间投入到回报率最高的区域。尤其是那些复杂的教育学原理，书中常常会用图表或简化的模型来辅助理解，这比纯文字的描述要直观得多。我感觉作者非常了解考生的痛点，知道我们最怕什么、最需要什么，所以这本书更像是一个直通目标的高效工具箱，而不是一本深奥的学术专著。对于想在短时间内抓住考试核心脉络的考生来说，这个速记手册的定位是极其精准且有价值的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑非常符合“考前冲刺”的心态。它不像是一本从头到尾需要按顺序阅读的教科书，更像是一本可以随时翻阅、随时定位的参考手册。我尤其欣赏它在不同章节间建立的隐形联系。比如，在讲到某个教育法律法规的细节时，它会用小小的脚注或旁白提示你这部分内容与前面某个教育原理是相辅相成的，这种跨章节的提示，对于形成系统的知识网络非常重要。我用它来做最后的模考对答案的时候，发现很多自己记混淆的概念，通过这本书的特定表述，立刻就清晰起来了。它似乎把过去几年间所有考生的“常见错误”都提前预判到了，并在相应的知识点旁做了特别的提醒或修正。对于那些在记忆细节上经常失分的考生来说，这种经验的沉淀远比单纯的知识堆砌来得珍贵。这种对考试本质的深刻理解，是区分一本普通教材和一本优秀应试指南的关键所在。

评分☆☆☆☆☆

很好很实用！付款28小时后到家了，京东正常的速度，有时比这快。

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是小本的。还可以吧！小本的拿起来方便。不过京东的快递可以说是很服了。

评分☆☆☆☆☆

书看着不错，上面的题很全面。

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质量不错，还没有开始做题

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非常好的书，内容也很丰富！

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没想到京东还能买到教师招聘书，太全面了，惊喜，而且送货快，服务好，赞

评分☆☆☆☆☆

不错，重点标注清晰

评分☆☆☆☆☆

非常好的教材，书很厚，内容也很丰富，希望看完了就能过关

评分☆☆☆☆☆

很实用的书，认真学习学习！