新課標教材版小學生成語大詞典(彩色插圖版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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說詞解字辭書研究中心 著

圖書標籤:

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齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513812030

版次：1

商品編碼：11989778

包裝：精裝

開本：32開

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　一部小學生成語學習詞典，精選現代漢語習見常用成語6400餘條。
　　注音準確、釋義簡明。例句典型、近義詞和反義詞工整。

作者簡介

　　說詞解字辭書研究中心，創辦於2006年，中心以“基於教育的專業化辭書齣版”為理念成立，專注於語文、英語辭書的策劃、編輯與齣版。
　　憑著對詞書的情有獨鍾和獨特理解，憑著對齣版事業的熱愛。一部部經諸多學者精雕細琢的優秀辭書問世，“說詞解字”品牌已享譽書界。在業內創造瞭驕人業績。
　　迄今為止，“說詞解字辭書研究中心”已齣版通用型字詞典和學習型字詞典100多個品種，今後每年計劃齣版新品種30餘種。經開捲統計，近年來說詞解字學生類辭書一直居全國新華書店辭書銷售前列。“專業化”和“品質至上”是我們執著、不懈的追求！

內頁插圖

目錄

前言/序言

好的，這是一份針對一本名為《新課標教材版小學生成語大詞典（彩色插圖版）》的圖書，但內容完全不涉及該書的圖書簡介。 --- 《中華傳統文化入門：精選詩詞鑒賞與國學啓濛讀本》 內容簡介 本書並非一部麵嚮小學生的成語詞典，而是精心編撰的一部旨在引導青少年和成人讀者領略中華傳統文化精髓的入門級讀物。它聚焦於詩詞歌賦的審美體驗與國學基礎知識的係統梳理，力求以輕鬆易懂的方式，搭建起讀者與古代智慧溝通的橋梁。 第一部分：詩韻流光——唐詩宋詞鑒賞精選 本部分精選瞭從先秦《詩經》到唐宋元明清的經典詩詞作品，而非側重於成語的釋義與運用。我們挑選瞭那些在文學史上具有裏程碑意義，且意境深遠、情感真摯的作品進行深度剖析。 唐詩捲：氣象萬韆的盛世之音 我們沒有收錄大量的成語例句，而是重點解析瞭唐代詩人創作的心路曆程與藝術手法。例如，對李白的《將進酒》的解讀，側重於其豪放不羈的浪漫主義精神，分析“君不見，黃河之水天上來”如何營造齣磅礴的氣勢，以及這種氣勢背後蘊含的對人生短暫的哲思，而非簡單地拆解其中可能包含的四字詞匯。杜甫的作品部分，則著力於“詩史”的特性，結閤安史之亂的曆史背景，講解《春望》中“國破山河在，城春草木深”的沉鬱頓挫，體現詩人憂國憂民的情懷。白居易的篇章，則會探討其平易近民的語言風格與社會批判精神，如《賣炭翁》中對底層人民疾苦的描摹。每一首詩的鑒賞都配備瞭相關的時代背景知識，幫助讀者理解詩歌誕生的土壤。 宋詞捲：婉約細膩的市井情懷 宋詞的解析著重於其獨特的格律美和情感的細膩錶達。蘇軾的詞作部分，會分析他如何將豪放的胸襟融入詞的篇章，比如《念奴嬌·赤壁懷古》中對曆史興亡的感慨，以及其對蘇辛豪放派詞風的奠基作用。李清照的作品，則深入探討其在國破傢亡之際，那種“人比黃花瘦”的孤獨與哀怨，分析其如何運用白描手法，將女性的細膩心思錶現得淋灕盡緻。柳永的詞，則會放在當時的市井文化背景下討論，分析其如何以口語化的語言開創慢詞的新局麵，以及其詞中所展現的都市生活圖景。鑒賞過程中，我們著重於詞牌的結構對情感錶達的影響，而非羅列詞語。 第二部分：國學啓濛——經典文本的導讀與思辨 本部分內容完全避開瞭成語的係統學習，轉而深入探討中華思想文化的核心經典，培養讀者的思辨能力和人文素養。 諸子百傢初探：思想的源流 我們選取瞭《論語》《道德經》和《孟子》中的核心篇章進行精要導讀。在《論語》的講解中，我們聚焦於“仁”“禮”“孝悌”等核心概念的內涵，通過情景化的敘述，展現孔子及其弟子的言行舉止，探討其對社會秩序構建的意義，而非關注其中齣現的具體成語。例如，講解“溫故而知新”，我們關注的是其背後蘊含的學習方法論，而非將其作為一個獨立的詞條進行解釋。 在《道德經》部分，重點闡述“道法自然”“無為而治”等哲學理念，分析老子思想對後世中國藝術、政治乃至生活態度的深遠影響，側重於對“道”這一抽象概念的理解和闡發。 史鑒明智：小故事中的大智慧 本部分選取瞭《史記》《資治通鑒》中的經典曆史片段，如“臥薪嘗膽”“圖窮匕見”等事件背後的曆史脈絡與人物抉擇。講解的重點在於曆史事件的因果關係、人物的性格分析以及對當世的啓示。例如，講述“鴻門宴”時，重點分析項羽和劉邦在關鍵時刻的心理博弈、戰略判斷失誤，以及範增的睏境，旨在培養讀者的曆史分析能力，而不是講解“項莊舞劍，意在沛公”中可能包含的成語。 傳統禮儀與生活美學 這一章介紹瞭中國傳統文化中的審美情趣，包括茶道、香道的基本流程和精神內涵，以及傳統建築（如園林）中的“天人閤一”理念。我們會詳細描述一個標準的茶席的布置、衝泡的步驟和品茗的禮儀，闡述其中所蘊含的“和、靜、怡、真”的精神追求。這部分內容完全著眼於文化實踐和生活美學，與詞匯學習無關。 全書特色與價值 本書以精美的國畫插圖和現代水彩插圖配閤文字，營造齣濃厚的古典文化氛圍。所有配圖均是為詮釋詩詞意境或曆史場景而創作，旨在提供視覺上的享受，提升讀者的藝術感知力。全書的語言風格力求典雅而不失流暢，確保即便是初學者也能輕鬆進入中國傳統文化的殿堂。 本書旨在為讀者建立一個宏觀的、體係化的國學認知框架，通過對經典文本的細緻品讀，激發對中華優秀傳統文化的熱愛與探究精神，而非提供一個孤立的四字詞匯查詢工具。它是一扇通往古代文學、哲學和生活智慧的大門。 ---

評分☆☆☆☆☆

自從買瞭這本詞典，我發現我們傢的“成語時間”都變成瞭一種享受，而不是任務。我本人對語言學習一直有種執念，總覺得好的工具書應該具備嚴謹性和趣味性的完美平衡。這本《新課標教材版小學生成語大詞典》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是簡單地羅列成語和釋義，它的每一個條目都經過瞭精心設計。比如，它不僅提供瞭準確的現代漢語解釋，還常常附帶瞭典故的齣處，雖然是給小學生看的，但這種對文化根源的尊重和展現，無形中提升瞭閱讀的深度。我特彆喜歡它在例句上的處理——例句非常貼近當代小學生的日常生活場景，而不是那些老掉牙的文言文片段，這讓孩子覺得成語是“活的”，是可以馬上用起來的。書的紙張質量也非常好，裝幀牢固，即便是經常被孩子翻來覆去地查看，書頁也不會輕易脫落，看得齣是用心製作的，耐用性這一點對於我們傢這個“破壞大王”來說太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初買這本書是抱著試試看的心態，因為市麵上同類型的兒童成語詞典實在太多瞭，很多都是徒有其錶。但打開這本《新課標教材版小學生成語大詞典(彩色插圖版)》後，那種“對味瞭”的感覺非常強烈。它的排版邏輯極其清晰，即便是一個注意力容易分散的孩子，也能迅速找到自己想查的那個詞。最讓我驚喜的是它對成語的“辨析”處理。比如，有些成語意思相近，但用法場閤大相徑庭，這本書會用非常直觀的方式來區分它們，避免瞭孩子混淆。這種細緻入微的教學設計，比起傳統的大部頭詞典的冷冰冰的解釋，簡直是天壤之彆。它更像是一位循循善誘的傢庭教師，總能在孩子迷茫的時候，給齣最恰當的指引。現在，我的孩子不再是“被動”地查字典，而是“主動”地去探索那些他感興趣的成語，這纔是教育的最高境界吧。

評分☆☆☆☆☆

我們傢這孩子，平時閱讀量還不錯，但一遇到需要運用成語的地方，就顯得非常生硬，要麼用錯，要麼乾脆不敢用。我嘗試過很多方法，但效果都不理想，直到我們把這本書請迴傢。《新課標教材版小學生成語大詞典(彩色插圖版)》的獨特之處在於它對成語的“情感色彩”的描繪。它不隻告訴你這個詞是什麼意思，更告訴你這個詞是褒義、貶義還是中性，以及在什麼時候使用會顯得得體。這種潛移默化的情商教育，是很多純粹的字詞典所缺乏的。我發現，孩子開始在作文裏嘗試使用那些帶插圖的成語，而且用得越來越自然，越來越有畫麵感。這本書的價值遠超其定價，它不僅僅教會瞭孩子詞匯，更培養瞭他們對漢語錶達精妙之處的鑒賞力。它像一個充滿魔力的寶箱，每打開一次，都能從中挖掘齣新的語言寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一名語文老師，在給學生推薦課外閱讀材料時，一直非常謹慎。這本《新課標教材版小學生成語大詞典》是我近兩年發現的最適閤小學中年級學生的成語學習資料。它的內容編排充分體現瞭“循序漸進”的原則，從基礎的高頻成語到稍復雜的典故，都進行瞭閤理的梯度劃分。此外，從教師的角度來看，它對成語的“語境”的把握非常到位。很多成語的書麵語色彩很重，小學生在日常交流中很難找到使用的情境。而這本詞典的插圖和例句設計，巧妙地架起瞭書麵語和口語之間的橋梁。它不僅僅是查閱工具，更是一本“活的”語言情景手冊。而且，這本書的字體選擇和行距都非常照顧視力發育中的孩子，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞，這對於保障學生的閱讀健康，也是一個非常重要的細節體現。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我傢孩子學習興趣的一扇大門！我一直為孩子識字和理解成語感到頭疼，市麵上那些工具書要麼排版太死闆，要麼解釋太晦澀。但《新課標教材版小學生成語大詞典(彩色插圖版)》完全不一樣。首先，它的色彩運用非常活潑，那些精美的插圖簡直是點睛之筆，它們不是那種敷衍的填充物，而是真正幫助孩子理解成語背後故事和情境的關鍵。我記得有一次孩子對著“畫蛇添足”這個成語發呆，我讓他自己看圖，他立刻就明白瞭多餘的行為帶來的後果。這種“看圖說話”的學習方式，比我枯燥地解釋半天都有用得多。而且，它的收錄標準顯然是緊密結閤瞭新課標的要求，很多學校正在使用的課本中的核心成語都能在這裏找到，這讓我在輔導作業時也輕鬆瞭不少，不用再到處翻找資料。這本書的設計者真的洞察瞭小學階段孩子的認知特點，把枯燥的知識點轉化成瞭有趣的視覺體驗，強烈推薦給所有想讓孩子愛上語文的孩子傢長們。