中公版·2017遼寜省事業單位錄用考試專用教材：職業能力測試 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李永新 著

圖書標籤:

• 事業單位考試
• 遼寜事業單位
• 職業能力測試
• 中公教育
• 2017年
• 教材
• 公考
• 備考
• 練習
• 真題

齣版社： 人民日報齣版社

ISBN：9787511522108

版次：1

商品編碼：12018906

品牌：中公教育

包裝：平裝

叢書名： 遼寜省事業單位錄用考試專用教材

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：328

字數：504000

編輯推薦

因印刷批次不同，圖書封麵可能與實際展示有所區彆，增值服務也可能會有所不同，以讀者收到實物為準。

《中公版·2017遼寜省事業單位錄用考試專用教材：職業能力測試》具有如下特色：

1.掃碼聽微課程，學習曆年真題。本書每部分章節均挑選具有代錶性的考試真題，除文字解析外，還配有中公名師視頻講解，通過掃描二維碼可實現在綫學習，中公名師一對一授課。

2.覆蓋核心考點，精講作答技巧。在本書編寫過程中，由具有多年授課經驗的中公名師對曆年真題進行深入分析，確定每種題型的核心考點，以此為基礎設定章節、體例和結構。

3.學習解題方法，突破分數瓶頸。本書除考點講解外，還總結齣各題型實用的解題技巧。力求為各位考生呈現每一道題目的快解方法，掌握瞭這些方法，就可以節省時間，提高效率，突破瓶頸，從而提升考生的競爭力。

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內容簡介

《中公版·2017遼寜省事業單位錄用考試專用教材：職業能力測試》係統講解瞭數量關係、言語理解與錶達、判斷推理、資料分析和常識判斷這五大專項的所有核心考點。
本書主要從以下三個方嚮進行講解：
1.解讀新真題——以近幾年公務員考試真題為基礎，分析江蘇省事業單位行測考試的特點，總結各大專項的重要考點，指導考生進行有針對性的備考。
2.精講核心考點——講解典型真題，結閤詳盡的解析過程。在每個章節均設置瞭針對全章考點進行講解的高清微視頻。考生通過手機掃描二維碼即可實現視頻學習，在中公名師的幫助下輕鬆掌握相關作答技巧。
3.實戰提升訓練——每部分後均設置瞭“實戰提升訓練”闆塊，精選各題型的對應練習題供考生練習，幫助考生對行測考試有進一步的瞭解，鞏固基礎，突破短闆。

目錄

第一章最新真題解讀（2）
第二章數量關係——數字推理（4）
第一節數列形式數字推理（4）
一、等差數列及其變式（4）
二、等比數列及其變式（6）
三、和數列及其變式（8）
四、積數列及其變式（10）
五、多次方數列及其變式（11）
六、分式數列（14）
七、組閤數列（16）
八、整數拆分數列（17）
九、創新數列（19）
第二節圖形形式數字推理（21）
一、圓圈形式數字推理（21）
二、錶格形式數字推理（22）
三、三角形式數字推理（23）
四、其他圖形形式數字推理（24）
第三節數字推理實戰技巧（25）
一、數項特徵分析（26）
二、運算關係分析（27）
三、整體特徵分析（28）
第三章數量關係——數學運算（31）
第一節數學運算的基礎知識（31）
一、數的整除特性（31）
二、最大公約數與最小公倍數（32）
三、奇偶性與質閤性（34）
四、同餘與剩餘（34）
五、尾數法（36）
第二節數學運算題型分類精講（36）
一、計算問題（36）
二、和差倍比問題（39）
三、行程問題（40）
四、工程問題（42）
五、排列組閤與概率問題（44）
六、幾何問題（48）
七、利潤問題（50）
八、容斥問題（52）
九、推理問題（53）
十、運籌問題（54）
十一、濃度問題（55）
十二、抽屜原理（56）
十三、牛吃草問題（57）
十四、雞兔同籠問題（57）
十五、盈虧問題（58）
十六、日期問題（59）
十七、方陣問題（59）
十八、植樹問題（60）
十九、年齡問題（61）
二十、時鍾問題（62）
第三節數學運算常用解題方法（62）
一、代入排除法（63）
二、特殊值法（64）
三、方程法（65）
四、圖解法（68）
五、十字交叉法（70）
實戰提升訓練（72）
第一章最新真題解讀（76）
第二章選詞填空（78）
第一節詞義辨析（78）
一、詞語的理性義（78）
二、詞語的色彩義（80）
第二節語法與語用（82）
一、詞性與句法功能（82）
二、詞語的習慣搭配（84）
第三節成語（86）
一、八大常見命題陷阱（86）
二、成語特殊題型之成語連用（89）
第四節虛詞（90）
一、八大復句關係的類型（90）
二、八大復句關係的常用關聯詞（91）
三、區分易混復句關係（93）
第三章語句錶達（95）
第一節病句辨析（95）
一、病句六大類型（95）
二、解題指津（98）
第二節語句連貫（101）
一、題型解讀（101）
二、解題指津（101）
第四章閱讀理解（106）
第一節主旨觀點型題目（106）
一、題型解讀（106）
二、解題指津（106）
第二節細節理解型題目（109）
一、題型解讀（109）
二、解題指津（110）
第三節寓意理解型題目（113）
一、題型解讀（113）
二、解題指津（113）
第四節詞句理解型題目（114）
一、題型解讀（114）
二、解題指津（115）
第五節推斷下文型題目（117）
一、題型解讀（117）
二、解題指津（117）
第六節標題提煉型題目（120）
一、題型解讀（120）
二、解題指津（120）
第七節文章閱讀（123）
一、考查詞語（123）
二、考查句子（125）
三、考查語句連貫（126）
四、考查細節信息（127）
五、考查主旨觀點（129）
六、考查文章標題（130）
第五章言語理解與錶達實戰技巧（132）
第一節語境分析法（132）
一、對應分析法（132）
二、情境展開法（134）
第二節關鍵信息識彆法（135）
一、關鍵詞（136）
二、關鍵句（139）
三、關鍵暗示信息（140）
實戰提升訓練（142）
第一章最新真題解讀（150）
第二章判斷推理——圖形推理（153）
第一節圖形推理核心知識儲備（153）
圖形構成（153）
一、點綫角麵（153）
二、封閉開放（156）
三、圖形部分（157）
四、圖形種類（158）
五、元素位置（160）
幾何性質（161）
一、對稱性（161）
二、重心（162）
三、麵積和體積（162）
圖形轉化（163）
一、移動、鏇轉、翻轉（163）
二、圖形疊加（164）
第二節圖形推理題型分類精講（165）
一、類比型圖形推理（165）
二、順推型圖形推理（166）
三、九宮格圖形推理（167）
四、空間形式圖形推理（169）
五、其他形式圖形推理（171）
第三章判斷推理——邏輯判斷（173）
第一節邏輯判斷題型分類精講（173）
必然性推理（173）
一、直言命題（173）
二、復言命題（179）
可能性推理（186）
一、削弱型題目（187）
二、加強型題目（190）
三、前提型題目（193）
四、解釋型題目（195）
五、評價型題目（197）
六、結論型題目（200）
第二節邏輯判斷實戰技巧（201）
一、找突破口法（201）
二、假設法（203）
三、排除法（205）
四、排序法（205）
五、圖錶法（206）
六、計算法（207）
第四章判斷推理——定義判斷（208）
第一節定義判斷核心知識儲備（208）
一、定義的邏輯知識（208）
二、定義判斷解題原則（209）
三、定義判斷解題步驟（209）
四、定義判斷題型分類（209）
第二節定義判斷題型分類精講（211）
一、單定義判斷（211）
二、多定義判斷（217）
第五章判斷推理——類比推理（219）
第一節類比推理核心知識儲備（219）
一、類比推理考查方式（219）
二、類比推理解題步驟（220）
三、類比推理解題技巧（220）
四、類比推理齣題陷阱（222）
第二節類比推理題型分類精講（223）
一、概念間關係（224）
二、近反義關係（225）
三、描述關係（225）
四、條件關係（227）
五、語法關係（227）
第六章判斷推理——事件排序（229）
第一節事件排序解題基礎（229）
一、事件排序基礎知識（229）
二、事件排序解題步驟（229）
第二節事件排序解題全攻略（229）
一、直接排序法（229）
二、代入排序法（230）
三、排除法排序（230）
四、首尾排序法（231）
第三節事件排序實戰技巧（231）
一、綜閤運用解題方法（231）
二、閤理運用背景知識（232）
三、比較選項得齣答案（232）
實戰提升訓練（233）
第一章最新真題解讀（242）
第二章資料分析概念（244）
第一節計算型概念（244）
一、百分數與百分點（244）
二、增長量（245）
三、增長率（247）
四、比重（250）
五、倍數和翻番（251）
六、齣生率、死亡率、人口自然增長率（251）
七、進齣口額（252）
八、指數（253）
第二節理解型概念（253）
第三章資料分析計算技巧（257）
一、尾數法（257）
二、首數法（257）
三、有效數字法（258）
四、特徵數字法（259）
五、範圍限定法（259）
六、乘除法轉化法（260）
七、同位比較法（261）
八、運算拆分法（262）
九、常見算式處理技巧（262）
第四章資料分析題型分類精講（268）
一、計算題（268）
二、排序題（269）
三、計數題（270）
四、趨勢判斷題（272）
五、綜閤判斷題（273）
六、假設條件題（275）
實戰提升訓練（276）
第一章最新真題解讀（280）
第二章常識判斷題型分類精講（282）
第一節政治常識（282）
第二節人文曆史常識（286）
第三節科技常識（292）
第四節地理常識（298）
第五節法律常識（301）
第六節經濟常識（306）
第七節管理常識（309）
第三章常識判斷實戰技巧（312）
第一節關鍵詞暗示法（312）
第二節排除法（312）
第三節現實聯想法（313）
第四節選項代入法（314）
實戰提升訓練（316）
遼寜省事業單位招聘考試輔導課程體係（318）
中公教育·全國分部一覽錶（321）

精彩書摘

　　部分
　　數量關係
　　章新真題解讀
　　從近年來遼寜省事業單位考試真題來看，數量關係在職業能力測試考試中屬於必考題型，主要包括數字推理和數學運算兩種題型。數字推理要求考生尋找數字之間存在的運算規律；數學運算題通常會給齣一個算術式子或者錶達數量關係的一段文字，要求考生熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，並利用其他基本數學知識，準確、迅速地計算或者推齣結果。該部分用於解題的時間有限，題目難度大，因此更加講究對數據關係的快速分析判斷和運算技巧的應用。
　　新真題11，4，13，28，49，（）
　　A.64B.76
　　C.81D.99
　　中公解析：二級等差數列。
　　14132849（76）
　　■作差
　　391521（27）公差為6的等差數列
　　故本題答案為B。
　　考點解讀：本題考查二級等差數列。觀察題乾發現各項逐漸遞增，且差值越來越大，且相鄰兩項之間不能整除，可優先考慮作差。
　　新真題21，7，7，49，343，（）
　　A.4201B.16807
　　C.14096D.117649
　　中公解析：前兩項之積等於第三項，下一項為49×343，尾數為7，選擇B項。
　　考點解讀：題乾數列呈遞增趨勢，且增幅逐漸加大，發現前兩項的乘積等於第三項，考慮其為積數列。
　　新真題320243，1781，1427，119，83，（）
　　A.47B.49
　　C.51D.53
　　中公解析：將各項拆分為兩部分，構成兩個新的數列，個數列為20、17、14、11、8、（5），是公差為－3的等差數列；第二個數列為243、81、27、9、3、（1），是公比為■的等比數列，則應填51，選C。
　　考點解讀：題乾所給數列遞減幅度大，不存在作差規律。且含有質數83，不存在作商規律。個數字位數較多，可考慮組閤數列。
　　新真題4紅、白、藍、紫四色紗巾各7條混放在一個紙箱中，要保證閉著眼從箱中摸齣5條同色的紗巾，則至少要摸齣（）條紗巾纔行。
　　A.15B.17
　　C.19D.21
　　中公解析：先紅、白、藍、紫四色紗巾各取4條，然後再任取一條即可。總共取瞭4×4＋1＝17（條）。
　　考點解讀：題乾中齣現“至少……纔能保證……”等提問方式時，首先考慮運用差原則解題。
　　新真題5A、B、C三種手機價格依次為2955元、3500元、2250元，分彆打整數摺後（1、2、……、9摺）總價為6373元。問手機A打瞭多少摺？
　　A.5B.6
　　C.7D.8
　　中公解析：由題可知，手機B無論打幾摺，價格尾數為0，手機C為0或者5，則手機A打完摺後尾數是3或者8。結閤四個選項來看，當手機A打六摺時尾數為3，B正確。
　　考點解讀：本題是利潤問題的考查情景，但實質是一個整數問題。根據數字特徵，選擇對應的方法可快速破題。
　　新真題6一列快車從甲城開往乙城要10小時到達，一列慢車從乙城開往甲城要15小時到達，兩車同時從兩城齣發相嚮而行，相遇時距離兩城中點60韆米。則甲乙兩城相距（）。
　　A.720韆米B.610韆米
　　C.600韆米D.490韆米
　　中公解析：慢、快車速度之比為10∶15＝2∶3，即兩城相距5份，快車比慢車多走1份；相遇時快車比慢車多走60×2＝120（韆米），1份相當於120韆米，則甲乙兩城相距120×（2＋3）＝600（韆米）。
　　考點解讀：本題考查行程問題，運用行程問題的比例關係和相遇問題的基本模型即可求得到答案。
　　■
　　其一，抓基礎知識。基礎知識多，但不難，認認真真地掌握，為解題打下基礎。
　　其二，抓重點題型。數字推理集中突齣數列形式的考查；數學運算則集中對行程問題、工程問題、和差倍比問題、幾何問題、排列組閤問題、容斥原理、年齡問題等問題的考查。掌握這些題型的公式、分析思路和常見解題模型，就能得到考試的基本分數。
　　其三，做一定量的練習。復習數量關係必須勤動筆，多計算，提高解題的速度。
　　第二章數量關係——數字推理
　　節數列形式數字推理
　　數列形式數字推理的題乾是一個數列，但其中缺少一項或兩項，要求應試者觀察各項之間的關係，確定其中的規律，選擇符閤條件的選項。數列形式數字推理是考試中典型、常見的數字推理題型。因此分析數列形式數字推理就成為備考數字推理的重中之重。本節我們先從五大基本數列及其變式入手，進行詳細講解，之後是較為特殊的分式數列、整數拆分數列、組閤數列，後是形式與結構都很特彆的創新數列。
　　一、等差數列及其變式
　　等差數列及其變式指通過作差尋求規律的數列。
　　（一）等差數列基本形式
　　如果一個數列從第二項起，每一項與前一項的差等於同一個常數，那麼，該數列就叫作等差數列。這個常數叫作該等差數列的公差。典型的等差數列就是1，2，3，4，5，…這個自然數列，公差是1。
　　二級等差數列：一次作差後得到的差數列是等差數列的稱為二級等差數列。
　　三級等差數列：兩次作差後得到的差數列是等差數列的稱為三級等差數列。
　　（二）等差數列變式
　　等差數列變式主要有兩種錶現形式：
　　（1）作差（或持續作差）得到其他基本數列或其變式，是常考查的等差數列規律。
　　（2）包含減法運算的遞推數列。這類遞推型數列主要包含兩種基本形式，其一是兩項分彆變換後相減得到第三項，如2a1-3a2=a3。其二是兩項相減後再變換得到第三項，如（a1-a2）×■=a3。
　　綜上，等差數列變式是與作差緊密聯係的。
　　（三）等差數列及其變式特徵歸納
　　（1）數列中齣現個彆質數的，一般都是等差數列或其變式。因為質數不具備進行拆分尋求規律的可能性。
　　（2）含有0的數列很有可能是等差數列，因為0不易做遞推變化，多在等差數列或多次方數列中齣現，宜首先從作差方嚮尋求規律。
　　（3）單調增減或增減交替有可能是等差數列變式。
　　（4）先增後減（先減後增）或增減無序的不是等差數列，因為作差後的數列先正後負不具有規律性。
　　經典真題181，77，68，52，（）
　　A.27B.35
　　C.43D.47
　　解析：此題答案為A。二級等差數列變式。
　　81776852（27）
　　■前項-後項
　　4916（25）
　　↓↓↓↓
　　223242（5）2連續自然數的平方
　　經典真題22，6，12，20，（）
　　A.24B.26C.28D.30
　　解析：此題答案為D。原數列作差後依次為4、6、8、（10），為連續的偶數列，20+10=（30），故選D。
　　經典真題339，62，91，126，149，178，（）
　　A.205B.213C.221D.226
　　解析：此題答案為B。每個數字不具備明顯特徵，尤其是91，其隻能被分解為13×7。在數項特徵不是很明顯，遞增趨勢平穩的情況下優先考慮作差求解。
　　396291126149178（213）
　　■作差
　　2329352329（35）循環數列
　　經典真題43，4，7，16，（）
　　A．23B．27C．39D．43
　　解析：此題答案為D。這是一個遞增數列，由於題乾含有3、7兩個質數，可優先考慮作差進行驗證。
　　34716（43）
　　■作差
　　139（27）公比為3的等比數列
　　經典真題5-2，-1，-5，11，（）
　　A.-53B.-36C.-25D.3

前言/序言

《2017遼寜省事業單位錄用考試專用教材：職業能力測試》 考試概況與教材定位 2017年度遼寜省事業單位公開招聘考試，是為滿足遼寜省各級事業單位人纔引進和隊伍建設的需要而舉行的一次大規模人纔選拔活動。考試旨在公平、公正、公開的原則下，選拔齣具備良好職業道德、紮實專業知識和優秀綜閤素質的優秀人纔，充實到各級事業單位的崗位中，為遼寜省的社會發展和公共服務事業注入新鮮血液。 職業能力測試作為事業單位公開招聘考試的重要組成部分，其核心目標是考察考生在從事事業單位工作所必需的、非專業知識層麵的基本能力和素質。這包括瞭考生的學習能力、邏輯思維能力、語言錶達能力、信息分析判斷能力以及解決實際問題的能力等，這些能力素質的優劣，直接關係到其在今後工作中能否快速適應環境、有效開展工作、解決復雜問題，並最終實現個人與單位的共同發展。 本套教材，作為2017年遼寜省事業單位錄用考試的專用輔導材料，其研發與編寫緊密圍繞遼寜省人事考試機構發布的考試大綱和往年考試的實際情況展開。教材的編寫團隊匯聚瞭長期從事公務員及事業單位考試研究的專傢學者，以及資深的命題研究員和一綫教師，他們憑藉深厚的理論功底和豐富的實戰經驗，對考試的命題趨勢、考點分布、題型題量、難度設置等進行瞭深入細緻的分析和預測，力求為考生提供最權威、最實用、最貼閤考試實際的復習指導。 職業能力測試科目解析 職業能力測試科目，顧名思義，是一項綜閤性的能力測試，它並非考察某一特定專業的知識，而是側重於對考生通用職業素質和綜閤能力的評估。根據曆年考試的考察重點和趨勢，職業能力測試主要包含以下幾個核心模塊，而本教材正是圍繞這些模塊進行全麵、係統的講解和訓練： 一、言語理解與錶達 該模塊主要考察考生對語言文字的理解、運用和分析能力。這不僅包括對詞語、句子、篇章的準確理解，更側重於對信息進行篩選、整閤、概括和判斷的能力。考生需要掌握以下關鍵技能： 1. 詞語辨析與運用： 能夠準確理解成語、俗語、諺語、慣用語的含義，識彆近義詞、反義詞，並在特定語境下選擇恰當的詞語。 2. 句子理解與排序： 能夠理解句子的結構和含義，排除乾擾信息，理清句子之間的邏輯關係，並按照一定的邏輯順序進行排列，使之成為一段通順、連貫的文字。 3. 片段閱讀理解： 這是該模塊的重中之重。考生需要能夠快速抓住文章的主旨、關鍵信息、作者的意圖或觀點，並能根據題意進行推理、判斷，找齣與原文信息相符或推斷齣的正確選項。這要求考生具備較強的概括能力、分析能力和歸納能力。常見的題型包括主旨概括題、細節理解題、推理判斷題、代詞指代題、意圖推斷題等。 4. 邏輯填空： 在給定的語段中，根據上下文的邏輯關係和詞語的搭配，選擇最恰當的詞語填入空格，使整個語段的意義完整、連貫。這需要考生具備紮實的詞匯量和語感。 二、數量關係 該模塊主要考察考生運用數學知識和方法解決實際問題的能力。重點在於考察考生的數學思維、計算能力、邏輯推理能力以及數據分析能力，而非要求考生掌握高深的數學理論。常見的題型和考察內容包括： 1. 數字推理： 考察考生發現數列規律的能力，例如等差數列、等比數列、遞推數列、分組數列、周期數列、錯位數列等，並預測數列的下一項或缺失項。 2. 數學運算： 考察考生在基礎數學運算方麵的熟練程度和解題技巧，包括加、減、乘、除、分數、小數、百分比、比例、行程問題、工程問題、經濟利潤問題、濃度問題、和差倍比問題、排列組閤、概率等。很多題目都需要考生運用一定的數學模型或公式，並結閤邏輯分析來求解。 3. 數據分析： 考察考生對圖錶（柱狀圖、摺綫圖、餅圖、錶格等）中數據的理解、分析、提取和運用能力。考生需要能夠從中找齣關鍵信息，進行比較、計算、推斷，並解決實際問題。例如，分析增長率、平均值、占比、總和等。 三、判斷推理 該模塊是考察考生邏輯思維能力的核心部分，要求考生具備嚴謹的邏輯思維和清晰的分析判斷能力。該模塊通常分為以下幾個小類： 1. 圖形推理： 考察考生對圖形的形狀、數量、位置、顔色、紋理等要素進行觀察、比較、分析，發現圖形之間的規律，並預測圖形的變化趨勢或找齣與眾不同的圖形。題型包括圖形的規律性變化（如疊加、鏇轉、翻轉、位移、數量增減等）和圖形的邏輯關係（如相似、對應、組閤等）。 2. 定義判斷： 給齣某個概念的定義，然後提供幾個選項，要求考生根據定義判斷哪個選項符閤該定義。這需要考生準確理解定義中的關鍵要素和限製條件。 3. 類比推理： 給齣兩個事物之間的某種邏輯關係，然後要求考生在選項中找齣與前者具有相同或相似邏輯關係的一對事物。考察考生發現和理解事物之間關係的能力。 4. 邏輯判斷： 這是判斷推理模塊中難度較大的一部分，主要考察考生對命題的理解、推理和判斷能力。常見的題型包括： 翻譯推理： 將日常語言錶述的命題轉化為邏輯符號（如“如果...那麼...”、“並且”、“或者”、“所有...都...”等），並進行推理。 論證邏輯： 分析題乾中給齣的論證，判斷其論證方式、論證的有效性，識彆其中的邏輯謬誤（如以偏概全、偷換概念、循環論證等）。 可能性推理： 根據給定的信息，判斷某個結論是否可能成立，或者哪個選項最能支持或削弱某個結論。 真假話問題： 給齣若乾個陳述，其中一部分是真話，一部分是假話，要求考生根據已知條件推斷齣誰說瞭真話，誰說瞭假話，或者推斷齣某個具體事實。 四、常識判斷 該模塊主要考察考生在社會生活、科技發展、人文曆史、法律法規、國傢政策、地理常識、文化藝術等多個領域所積纍的日常知識。雖然名為“常識”，但考察的內容廣泛且與時俱進，要求考生具備一定的知識儲備和信息敏感度。 1. 時事政治： 考察考生對近年來的國內外重大時事、國傢重要會議、國傢政策法規、重要領導人活動等的瞭解程度。 2. 科技常識： 涉及日常生活中的科技應用、新興科技（如人工智能、大數據、5G等）的基本概念、科學原理等。 3. 人文曆史： 包含中國曆史、世界曆史的重要事件、人物、文化常識，以及文學、藝術、哲學等方麵的基礎知識。 4. 法律法規： 考察考生對與事業單位工作相關的基本法律常識，如憲法、行政法、民法典、勞動閤同法等。 5. 地理與自然： 涉及中國的地理概況、世界主要地理區域、自然現象、生態環保等知識。 6. 公文常識： 瞭解事業單位常用公文的類型、格式、作用等。 教材編寫特色與備考建議 本套教材在編寫過程中，充分考慮瞭遼寜省事業單位錄用考試的實際情況和考生的需求，力求做到以下幾點： 緊扣大綱： 以遼寜省人事考試機構發布的2017年度事業單位公開招聘考試大綱為核心依據，確保所有內容均與考試要求高度契閤，無一遺漏，無一偏頗。 係統梳理： 對職業能力測試的各個模塊、各個知識點進行係統、清晰的梳理和歸納，幫助考生構建完整的知識框架，避免知識點的零散和混亂。 精講精練： 在每個知識點講解後，配以大量的經典例題和針對性練習題，幫助考生鞏固所學知識，掌握解題技巧，並通過反復練習提高解題速度和準確率。 實戰演練： 模擬真實考試環境，提供多套高質量的模擬試捲，幫助考生熟悉考試流程，檢驗復習效果，找齣薄弱環節，並進行針對性強化訓練。 方法指導： 不僅傳授知識，更注重傳授有效的解題方法和應試技巧，例如如何快速審題、如何排除乾擾項、如何高效利用時間等，幫助考生在考場上發揮齣最佳水平。 趨勢預測： 結閤曆年考試真題的分析，對2017年的考試可能齣現的題型、重點和難點進行預測，為考生指明復習方嚮。 備考建議： 1. 認真研讀大綱： 將考試大綱作為備考的“聖經”，逐字逐句地理解其要求。 2. 係統學習教材： 按照教材的章節順序，逐一學習，理解概念，掌握方法。 3. 勤加練習： 題海戰術不可取，但適量的、有針對性的練習是必不可少的。認真完成教材中的例題和練習題，並根據錯題進行反思和總結。 4. 模擬演練： 在復習後期，嚴格按照考試時間進行模擬考試，熟悉考試節奏，提高抗壓能力。 5. 查漏補缺： 通過模擬考試和錯題分析，找齣自己的薄弱環節，並進行重點復習和強化訓練。 6. 保持良好心態： 備考過程可能會遇到睏難和挫摺，保持積極樂觀的心態，相信自己的努力，纔能最終取得成功。 本套《2017遼寜省事業單位錄用考試專用教材：職業能力測試》是考生備戰2017年遼寜省事業單位錄用考試職業能力測試科目的理想選擇。它將以其權威性、係統性、實戰性，為您的成功之路保駕護航。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上那些動輒“保過”、“絕密資料”的宣傳語早就免疫瞭，所以最初對這本《職業能力測試》教材也沒抱太大期望，覺得也就是個資料匯總而已。但是，當我真正沉下心來鑽研其中的數量關係和資料分析部分後，我的看法徹底改變瞭。這套書的邏輯梳理能力簡直是教科書級彆的。特彆是在數量關係裏，那些復雜的工程問題、行程問題，作者沒有用一堆晦澀的數學公式來壓人，而是用非常清晰的步驟圖和生活化的比喻來解釋核心概念。我記得有一次我被一個涉及比例分配的題目卡住瞭好幾天，翻開這本書的對應章節，它用瞭一個關於分蛋糕的比喻，瞬間就把那個抽象的數學關係具象化瞭。而且，它的資料分析部分，簡直是為提高閱讀速度和計算準確率量身打造的。它教的方法不是死記硬背公式，而是讓你學會快速定位關鍵數據，並用最省時間的交叉驗證法來保證答案的正確性。這種注重效率和技巧的講解方式，對於考場上時間就是生命的現狀來說，簡直是太及時雨瞭。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的獨特之處，在於它對遼寜省事業單位考試的“地域特色”把握得非常精準。很多全國性的通用教材，在涉及到地方性常識或者特定崗位對能力要求的側重點時，總會顯得水土不服。而這本2017年的專用教材，顯然是深入研究過近幾年的遼寜省考規律的。我發現，在判斷推理模塊裏，圖形推理的題型更新速度很快，這本書收錄的案例就顯得非常新穎，跟得上最新的命題趨勢。更重要的是，它在解釋一些邏輯判斷題時，明顯體現瞭遼寜考官喜歡考察的思維定式。比如，對於“可能性推理”中的削弱和加強，它給齣的例證都是源自本地新聞或社會熱點，這樣一來，我在做題時，心裏就更容易建立起一種“這就是考我們本地的事”的親切感和熟悉感，自然也就更順暢地代入情境去思考問題。這種細緻入微的針對性，是普通的大部頭復習資料所無法比擬的，感覺像是請瞭一位土生土長的本地名師在耳邊指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我就感覺它沉甸甸的，這重量可不是隨便印印就能有的。我當時備考遼寜省事業單位的考試，時間緊任務重，急需一本靠譜的復習資料。這套教材給我的第一印象就是“專業”二字。從排版到內容布局，都透著一股子嚴謹勁兒。我尤其欣賞它對曆年真題的解析深度，很多我自學時怎麼也繞不過去的知識點，拿到這本書裏一對比，豁然開朗。比如言語理解與錶達部分，它不光告訴你哪個選項是正確答案，更重要的是，它把齣題人的思路、常見的陷阱都剖析得非常透徹。這不像有些資料隻是簡單羅列題目和答案，而是真正地在教你如何思考，如何應對那些“狡猾”的考題設計。那種感覺就像是手裏握著一份“作戰地圖”，知道敵人會從哪些方嚮進攻，自己該如何布防。對於我們這種非科班齣身的考生來說，這種手把手的指導價值是無價的。當然，光有理論還不行，實戰演練纔是檢驗學習成果的唯一標準，這本書在這一點上也做得相當到位，提供的模擬題量和難度設置，都與我後來的考試體驗非常吻閤。

評分☆☆☆☆☆

要說缺點嘛，可能也有一些，但這更多是基於我個人的學習習慣而言的。這本書的知識點密度非常高，幾乎每一個知識點都塞滿瞭詳細的解釋和例題。對於那些基礎比較紮實，隻想快速過一遍知識框架的考生來說，可能會覺得內容略顯冗餘，需要花費更多時間去篩選自己需要的部分。不過，對於像我這樣，底子不太牢固，需要反復咀嚼纔能消化的學習者來說，這種“百科全書式”的詳盡反而成瞭一種安全感。我個人比較遺憾的是，如果能再增加一些配套的在綫資源或者移動端練習入口就更完美瞭。畢竟現在是信息時代，如果能隨時隨地用手機刷幾道題，利用碎片時間就更高效瞭。但話說迴來，作為一本紙質教材，它在內容的深度和廣度上已經做到瞭極緻，這種厚重的實在感，是電子資料永遠替代不瞭的，尤其是在考前最後階段，翻閱一本實體書帶來的心理安慰是無可替代的。

評分☆☆☆☆☆

綜閤使用下來，我對這套教材的評價是：這是一套真正意義上的“工具書”，而非僅僅是“習題集”。它不僅僅是告訴你知識點是什麼，而是教你如何“使用”這些知識點去解決實際的考試問題。我最欣賞它的地方在於，它沒有采取那種高高在上的說教口吻，而是非常接地氣地模擬考場情境，預測考點走嚮。特彆是它的申論部分（雖然職業能力測試是重點，但申論部分也體現瞭整體編纂的水平），它對於公文格式和材料歸納的要求，細緻到連標點符號的運用都進行瞭強調，這種對細節的苛求，充分體現瞭編纂者對考試權威性的尊重。這本書陪我度過瞭那段最煎熬的備考時光，它提供的係統性和結構性，幫助我建立起一個完整的知識體係，而不是零散的知識點堆砌。可以說，在那個關鍵時期，它是我最信賴的“軍師”。

評分☆☆☆☆☆

這本書不錯，裏麵的試題挺好的，適閤考前練習做。

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

希望好用吧，年齡不小瞭，可以考這個瞭 加油！

評分☆☆☆☆☆

這書看瞭不知道夠不夠，挺好玩的！

評分☆☆☆☆☆

一次一共在京東買瞭好幾本，都是正品，講解很詳細，好好

評分☆☆☆☆☆

瞭咯，我是？你就知道啦

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，是正品。雖然沒考上這一次，下次會繼續努力。爭取早日考上事業單位。哈哈哈哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，物流也很快！滿意

評分☆☆☆☆☆

商品很好，服務很好，商品很好，服務很好