乌蒙山里的桃花源 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁俊，周晓丹 著

图书标签:

• 乌蒙山
• 桃花源
• 乡村生活
• 田园牧歌
• 民俗风情
• 自然风光
• 云南
• 山区
• 人文地理
• 诗意生活

出版社： 中信出版社 ， 中信出版集团

ISBN：9787508669632

版次：1

商品编码：12018949

品牌：中信出版

包装：平装

开本：32开

出版时间：2016-12-01

用纸：特种纸

页数：304

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　1、这是一本让城市小学语文老师汗颜的小学生作文日记作品集，因为孩子们的语文是音乐老师教的，居然都能写得这么美；

　　2、这是一本由乌蒙山苗族和彝族的孩子们和去支教的爱心老师们一起书写的乌蒙山的自然风貌和人文风貌“史”，让互联网时代的我们也看看大山深处的思想和生活；

　　3、让城市父母与他们的孩子一起抛开物欲横流的城市生活，去看看山里孩子的童趣和真善美。

内容简介

　　《乌蒙山里的桃花源》是由两位到贵州的支教老师梁俊和周晓丹，将他们当时所带班级孩子们的作文、日记和诗歌编辑整理而成，全书12万字。通过这些孩子们的充满感情和灵性文字以及老师们从文学角度以及人文关怀角度的评语，读者可以看到老师们对儿童文学“诗性教育”的思考和实践结果，乌蒙山地区少数民族孩子们生活和学习的现状和全貌，非常令人感动。

作者简介

　　梁俊，曾是吉他教师、乐队经纪人、广告公司的活动策划与文案、乐器行店长。但是他想做的事情，却是跟孩子有关的。

　　周晓丹，梁俊的妻子。曾多次参与短期支教活动，对边远地区的孩子格外牵挂。

　　2013 年，这对新婚夫妻听到了大山深处孩子们的呼唤，便带领志愿者团队远赴乌蒙山区的石门坎新中学校支教两年。

　　2016 年回城之后，他们编辑整理了学生的文字和绘画作品，并一一写了认真中肯的评语，成为这本《乌蒙山里的桃花源》。这些作品的小作者们大多数是“大花苗”，也有少数彝族和汉族孩子。

内页插图

精彩书评

　　这是一本奇异之书。一群大山里的穷孩子的文字，奇迹般地再一次证明了：在我们的童稚时代，我们的性灵曾多么天真，我们的感受是如此丰盈，我们的文字一语道破天上地下的奥秘。

　　—徐沪生（“一条”创始人）

　　我很愿意把这本书推荐给孩子、父母和老师们。孩子看它会有很多共鸣，也会知道作文的另一种写法。父母和老师看它，能够了解孩子的内心世界，鼓励自己的孩子真实地表达自己。

　　—哈爸（大V 店创始人，亲子阅读推广人）

　　像星星啄破夜空，给夜幕送去光芒；阅读这些孩子们的活泼文字，像一只只鸟儿扑进胸膛，带来了蓝天之下的所有消息，天上飞的，水里游的和地上奔跑的。孩童心灵的成长是一件令人惊讶的事情。

　　—崔卫平（人文学者）

　　山里孩子们的可爱，在常见的照片里可以看到一些；但是，他们的禀赋、经历和内心世界，他们那种内在的可爱，也许只有在你手里这种少见的书中，才能看到。

　　—何光沪（中国人民大学宗教学系教授）

目录

乌蒙山里的桃花源……………………………022

“ 我的家乡是个美好的地方，虽然它在高山之间，但是我爱它。”

山高雾大、不适人居的石门坎，在孩子们笔下却是鸟语花香、美景处处。

他们轻轻地讲述这里的一草一木，讲述他们翻过的大山和蹚过的河流。

山里娃的生活乐趣……………………………056

“鸟妈妈一定非常难过，它失去了它的一个最宝贵的小鸟。”

与城里的孩子相比，山里娃的生活是多么丰富啊！割草喂猪、结伴放羊、上树掏鸟、下河摸鱼……与大自然相伴的日子，在他们质朴的文字中，闪闪发光。

我们的家和亲爱的家人……………………………112

“我每天去爷爷的坟前看一下，我想：为什么人会死，为什么人会死还存在？”

家人并不是完美的，但他们始终是家人。在孩子们的讲述中，我们看到反复悔改却始终难以摆脱酒瘾的父亲、舍不得孩子却必须背井离乡去打工的母亲、常常吵架却仍然相爱的兄弟姐妹……还有那些离开世界的老人，让他们不得不深思生与死的人生大命题。

夜里的梦和白日梦……………………………156

“我的理想是当一个孤儿。”

每个人都会做梦。每个人也会有梦想。在夜晚的梦中，孩子们和王维、李白一起旅行，坐在云头上和老神仙一起吃星星。而在清醒的时刻，他们的梦想也都那样出人意料、令人惊奇。

想通了和想不通的事……………………………186

“现在我是一个努力的孩子，有一种药可以救我了，就是不要做懒惰的人。”

成长中的问题，有些随着时间逝去慢慢地得到解答，有些却始终盘桓在那里。人生的大道理，孩子们自己实实在在地摸索着、经历着、体味着；而关乎生死的大问题，可能在等待他们终其一生去寻求答案。

总也忘不了的事……………………………216

“城市有空调，农村却没有，这就是人类发明的。我还要发明比城市好的东西。”

进一次城、拉一次行李箱、生病了输一次液、切猪草的时候切到了手……在这些难忘的经历之外，也有孩子忘不了的老师给他们吃的包子和草莓酱。

大山深处的传说……………………………242

“每只天鹅都飞走了，只剩那只没了翅膀的天鹅，因为找不到翅膀，飞不了了。男子说：‘如果你愿意嫁给我，我就把翅膀还给你。’”苗族人代代相传的故事，爷爷讲给爸爸，爸爸又讲给儿子……孩子们把这些口传的故事记录下来，平铺直叙的语言别有一种白描的美感。

每个孩子心里都有一首诗………………………264

“当孩子们熟睡的时候 / 夜空正忙着呢 / 星星把美丽的梦带给孩子们 /让孩子们睡得更香”

我们所尝试的“诗性教育”很简单：以教师的视角选择适合这些孩子的诗歌，并与他们一起朗读。上课读、下课读、放学回家的路上也读。读着读着，孩子们便会将所读的诗歌变成自己的诗歌，所思所想也成为诗歌。

附录一：学校简介………………………286

附录二：支教老师简介………………………287

附录三：小作者简介………………………292

跋………………………302

前言/序言

图书名称：《风起云涌：近代中国社会变迁录》 图书简介 本书聚焦于十九世纪末至二十世纪上半叶这段波澜壮阔的中国历史时期。这是一个传统秩序崩塌与现代思潮涌入激烈碰撞的时代，社会结构经历着前所未有的重塑，无数鲜活的个体命运被卷入历史的洪流之中，探寻着国家未来的方向。 本书的叙事并非单纯的政治史梳理，而是力图从社会、文化、经济等多个维度，构建一幅宏大而又细腻的近代中国图景。我们将深入剖析引发社会动荡的深层原因，包括帝国体系的衰败、全球化冲击下的经济结构失衡，以及在内忧外患中知识分子群体所肩负的沉重使命。 第一部分：帝国黄昏与外部冲击 开篇部分，我们将回顾清王朝晚期的社会肌理。彼时的中国，表面上维持着庞大帝国的稳定，但内部的矛盾已如山洪欲发。我们细致考察了土地制度的僵化如何加剧了农民的困境，以及地方精英阶层在维护传统与应对危机之间的挣扎。 重点篇章将分析西方列强的入侵如何从根本上动摇了中国的“天下”观。无论是鸦片战争带来的不平等条约体系，还是随后的海关、铁路等现代基础设施的引入，都标志着中国社会被强行纳入了一个全新的、不平等的国际秩序。这种外部冲击带来的不仅仅是领土的丧失，更是对传统价值体系的系统性挑战。我们考察了洋务运动的局限性，它在技术层面上的引进，为何未能解决深层次的制度性困境。 第二部分：思潮的激荡与精英的重塑 近代中国最引人注目的现象之一，是新思想的爆炸性传播。本书将聚焦于知识分子群体的分化与转向。从早期的“中体西用”到维新变法，再到后来的激进革命思潮，思想的演变构成了社会变革的内在驱动力。 我们详细梳理了梁启超、康有为等改良派的理论构建与政治实践的挫败，分析了他们试图在儒家伦理框架内寻找现代出路的努力为何最终受阻。随后，我们将深入探讨以孙中山为代表的革命派，他们的思想如何从早期的会党、华侨支持，逐步发展为具有明确政治纲领的民族主义运动。 尤为关键的是，本书花费大量篇幅探讨了新文化运动的复杂性。它不仅仅是“打倒孔家店”的口号，更是对国民性（National Character）的深刻反思。鲁迅笔下国民的“精神麻木”，成为了知识分子群体自我批判的焦点。我们分析了白话文运动对社会信息传播效率的提升，以及它如何为后续的群众动员奠定了文化基础。 第三部分：社会结构的断裂与重建尝试 社会结构的变化是理解近代中国的关键。本书着重描绘了城市化进程的初期面貌。上海、天津等通商口岸的崛起，催生了新的阶层——买办资产阶级、产业工人，以及城市手工业者。这些新群体的形成，打破了传统的士绅-农民二元结构。 在农村，我们考察了地方士绅权力如何被新型的官僚和地方武装所取代，以及佃农与地主矛盾在新的经济环境下如何被激化。战争和地方军阀割据，使得国家权力对农村的控制力时强时弱，这为各种政治力量（包括后来的共产党）深入基层提供了独特的空间。 第四部分：国家构建的艰难历程——民国初期的探索 辛亥革命的爆发，标志着一个时代的终结，但新的国家构建之路充满了艰辛与反复。本书细致分析了中华民国建立初期的政治实践。袁世凯的崛起与覆灭，揭示了在缺乏稳固的代议制度和统一的军事力量下，共和理念如何被个人权力意志所吞噬。 随后的军阀混战时期，是中国社会经验的“碎片化”时期。我们审视了不同派系军阀的统治特点——他们如何依赖地方精英、如何与外国势力勾结、以及他们对社会资源和人民生活的榨取方式。然而，正是在这种混乱之中，新的国家整合力量也在酝酿。国民党在孙中山晚年的改组，以及后来“联俄联共”政策的实施，显示了对苏联革命经验的学习与本土化尝试。 第五部分：民族主义的崛起与文化认同的再造 贯穿全书的主线之一，是现代民族主义精神的萌发与壮大。五四运动不再仅仅是一场学生运动，它被视为中国社会整体觉醒的标志。本书强调了这次事件如何将知识分子与更广泛的市民阶层、工人群体联系起来，形成了一种初步的、基于国家认同的政治力量。 我们分析了国民革命时期，民族主义如何与反帝、反封建的社会革命诉求相结合。从黄埔军校的建立到北伐战争的军事推进，这表明了一种尝试建立一个统一、现代国家机器的强大决心。同时，本书也探讨了文化领域内，如何通过对历史的重新阐释和对现代科学、民主理念的推广，来塑造一个具有现代意识的“新国民”。 结语：未竟的征途 本书以二十世纪三十年代初期为收尾，此时的中国，虽然在名义上实现了初步的统一，但面临着日益严峻的外部侵略（日本的渗透）和内部的政治路线之争。我们总结了这一时期社会变革的成果与遗留问题：现代化的步伐是痛苦且不均衡的，国家认同正在形成但根基尚未牢固，而广大的民众仍需等待更彻底的社会解放。 《风起云涌：近代中国社会变迁录》力求提供一个多维度的观察视角，展现那个时代中国人的复杂心路历程——在绝望中寻找希望，在模仿中力求创新，在动荡中坚韧不拔地为民族的未来探寻出路。它不是一个简单的结论，而是一部关于挣扎、学习与重生的宏大叙事。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排简直是一场精妙的解谜游戏。我花了很长时间才摸清作者是如何将不同时间线索巧妙地编织在一起的，那种层层递进、不断揭示真相的过程，极大地满足了我作为读者的好奇心。起初，我会觉得有些零散，但随着阅读的深入，那些看似不经意的细节，突然在某个关键时刻串联起来，那种豁然开朗的感觉，简直是阅读体验中的至高享受。作者在设置伏笔和回收伏笔上展现了高超的技巧，没有一句废话，每一个场景、每一句对话，似乎都蕴含着深意。我甚至忍不住翻回去重读前面的章节，去寻找那些之前被我忽略的蛛丝马迹。这种需要读者主动参与思考和探索的阅读方式，让这本书的耐读性大大提高，我相信这本书值得反复品味，每次重读都会有新的发现。

评分☆☆☆☆☆

从思想深度上来说，这本书无疑是近期读到的大师之作。它探讨的主题非常深刻，涉及了人类存在的本质、集体记忆的消逝以及个体如何在宏大叙事中保持自我等复杂议题。作者没有直接给出答案，而是用一个引人入胜的故事为载体，引导读者自己去探索和思考。书中对人性的复杂面的剖析，尤其令人印象深刻，没有绝对的好人或坏人，每个人都在特定的环境下做出了最符合他们当时处境的选择，这种灰色地带的描写真实得让人心痛。它提供了一个思考的框架，让我开始重新审视自己生活中的一些既定观念。合上书本后，我久久不能平静，这种被“震撼”到的阅读体验，才是真正有价值的文学作品所能带来的馈赠。

评分☆☆☆☆☆

我必须称赞一下这本书在构建世界观方面的野心和完成度。它所构建的那个独特的社会背景，充满了迷人的想象力和严谨的逻辑自洽性。作者似乎不仅仅是讲述了一个故事，而是创造了一个完整的生态系统，里面的规则、历史、文化都得到了细致的铺陈。即便是那些非现实的元素，也被描绘得如同真实发生过一般，细节考究到令人咋舌。这种沉浸式的体验，让我几乎忘记了自己是在阅读小说，而是真正“活”在了那个世界里。书页翻动间，脑海中浮现的画面清晰而宏大，我能感受到作者在每一个名词、每一个地名背后所付出的心血。这是一次非常充实且富有建设性的精神漫游。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字功底实在令人惊叹。作者的叙事视角非常独特，仿佛能带领读者身临其境地感受故事中的每一个场景。尤其是对环境氛围的描写，细腻入微，光是文字构建的画面感，就足以让人沉醉其中，仿佛真的能闻到书中描绘的草木清香，感受到阳光洒在皮肤上的温暖。故事情节的推进张弛有度，既有扣人心弦的高潮，也有让人沉思的慢镜头，节奏把握得恰到好处。我特别喜欢作者在人物塑造上的笔法，角色个性鲜明，他们的内心挣扎和成长轨迹都刻画得入木三分，让人在阅读过程中，不时会产生“我就是那个角色”的代入感。那种真实感，不是那种生硬的堆砌辞藻，而是自然而然地流淌出来，让人在合上书本后，依然能回味无穷。这本书的语言风格是那种带着诗意的叙述，读起来朗朗上口，每一个句子都像精心打磨过的宝石，闪烁着独特的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文节奏感非常独特，它不像传统小说那样线性推进，反而更像是一首交响乐，有慢板的抒情，也有急板的冲突。我特别欣赏作者在处理情感爆发点的手法，往往在最平静的段落之后，突然抛出一个巨大的情感冲击，这种反差带来的力量是巨大的。阅读过程中，我常常被作者精准捕捉到的那种微妙的情绪波动所触动，比如那种隐忍的、难以言喻的悲伤，或者突如其来的狂喜。它让我感觉作者对人类情感的理解达到了近乎本能的程度。阅读体验是流畅且充满惊喜的，仿佛作者在牵着我的手，在我不知道的转角处，展现出令人屏息的风景。

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好

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乌蒙山里的桃花源

评分☆☆☆☆☆

这本书非常不错，记录了纯真的想法

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不错还行不错

评分☆☆☆☆☆

物流速度 质量不错 给赞

评分☆☆☆☆☆

京东超级快很棒书也不错

评分☆☆☆☆☆

好好好

评分☆☆☆☆☆

孩子很喜欢，书里面的字很清晰。