数学启蒙思维训练玩出来的数学思维[5-6岁](套装共4册) [5-6岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

摩比思维馆著

图书标签:

数学启蒙
思维训练
幼儿数学
亲子教育
益智游戏
逻辑思维
图形认知
数数认数
启蒙教育
5-6岁

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到静思书屋

book.idnshop.cc

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

出版社：人民邮电出版社

ISBN：9787115003737

版次：1

商品编码：12336302

包装：平装

开本：16开

出版时间：2018-04-01

用纸：胶版纸

具体描述

内容简介

玩出来的数学思维适合5 ~ 7 岁年龄段的小朋友及其父母使用，总共分为图形与空间、逻辑与推理、数运算、数概念四个部分，全面提升孩子对数学问题的认知与感觉，共41讲，其中：

数概念与应用，共9讲，从排队问题，认识日历，感受时间，简单行程等生活中遇到的数学概念出发，让孩子接触数的概念，是四本书里zui基础的一本。本册主要用于开发孩子在数概念方面的数学思维能力。每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的数概念及应用能力。

图形与空间，共9讲，从制作平面图形，制作立体图形，图形画法，好玩的四巧板等开始让孩子接触图形、空间等概念，用于开发孩子在图形与空间方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的图形和空间思维能力。

数运算，共10讲，从巧算启蒙，一元推算，二元推算，心象推算等方面逐步推进，让孩子可以达到加减法巧算的程度，是在数概念基础上的进一步提高。用于开发孩子在数运算方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的数运算能力。

逻辑与推理，共13讲，从图形推理，整体与部分，天平称重，逆向思维等方面逐步引发孩子的思考，用于开发孩子在逻辑和推理方面的数学思维能力，每讲设置4 ~ 6 道闯关题，以提高和检测孩子的逻辑和推理能力。

考虑到5 ~ 7 岁的孩子即将升入小学，宝妈宝爸们需要为孩子的幼升小做些准备，本书特地精选了一些历年幼升小面试的题目供孩子练习使用，并提供各讲训练目标与小学数学知识点的对照表。以帮助家长更好地关注孩子幼小衔接的准备情况。

作者简介

摩比思维馆

学而思教育旗下的专业儿童教育，根据3-6岁关键期儿童的年龄特点结合全新的教育理念，自主研发符合关键期儿童思维发展的培养课程体系。摩比思维馆专业的教研和师资团队经过广泛的调研和实践，采用科学的多媒体互动教学方式帮助处于3-6岁关键期儿童探知思维本源，发挥无限潜力,全面系统地培养孩子的综合能力，同时帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子成为“乐思考”、“爱想象”、“有信心”、“会分享”的人。

数概念与应用主编

李鹏飞摩比思维馆培训师

学习经历

高中期间，多次获得省级数学竞赛二、三等奖

本科毕业于北京化工大学

教学经验

摩比思维馆4~6 岁课程教研员、培训师

曾获2013 年度“摩比课程设计大赛” 二等奖

曾获 2013 年度“北京明星教师大赛”学前教育组（京华时报主办）

教学成绩及特点

2014 年度“九连环”挑战吉尼斯活动官方指定培训师，所带学员全部挑战成功

2013 年度，所带班级学生90% 经过面试进入北京重点小学

“幽默”、“才气”、“激发思维”

这就是李鹏飞老师课堂的关键词

在“玩”中激发孩子的各种思维能力

调动孩子们说出和其他小朋友“不一样”的想法

他相信

每一个孩子都有自己独特的闪光点

多给予孩子展示自己的机会，让他们变得独特，变得自信，变得充满活力

让他们从小真正学会做自己！

逻辑与推理主编

刘飞摩比思维馆教育设计师

学习经历

初中曾获全国数学联赛二等奖、高中曾获北京市数学建模大赛一等奖

本科毕业于北京理工大学

教学经验

摩比思维馆教研员 “思维智慧星大赛”指定指导教师

摩比5~8 岁数学思维课程设计师

教学成绩及特点

2014 年度“九连环”挑战吉尼斯所带学员全部成功

被评为摩比思维馆2013 年度教师

摩比思维馆2013 年度教育设计奖得主

“善于思考、善于表达”

刘飞老师坚信，这样的过程，有利于孩子思维的发展

每次课他都会引导孩子展现自己的思维过程，表达自己的思维过程

因为学习的进步在于思考、在于交流

数运算主编

刘宇韬摩比思维馆教育设计师

学习经历

初中曾获全国数学联赛三等奖、高中曾获全国数学竞赛二等奖

多年钻研国际奥林匹克数学竞赛题目

本科毕业于北京邮电大学

教学经验

摩比思维馆“思维智慧星大赛”教练员、育才集训班培训师

摩比5~7 岁数学思维教师

教学成绩及特点

2013 年度，所带班级学生90% 经过面试进入北京重点小学

被评为摩比思维馆2013 年度**课程设计师

摩比思维馆2013 年度教育创新奖得主

“孩子主导课堂，家长参与课堂，老师引导课堂”

这是刘宇韬老师一直秉承的教育理念

同时他相信疑问是激发孩子思考**好的工具

每一节课的提问环节都是由他精心设计后带给孩子和家长的

他善于启发式教育，喜欢用发问、追问、反问等方式

让孩子积极自主地探寻问题的答案

图形与空间主编

刘子熙

学习经历

初中曾获全国奥林匹克数学竞赛三等奖

高中曾获全国化学竞赛三等奖

本科毕业于东南大学数学系

教学经验

吉尼斯官方指定九连环教学指导师

育才集训班培训师

摩比思维馆5~7 岁数学思维教师

教学成绩及特点

参与编著《儿童数学思维100题》

参与研发好未来多屏互动教学项目

IPAD 端口课件模块

爱+专业的知识=孩子的成长与进步

这是刘子熙老师一直秉承的教育等式

扎实的数学功底与幽默的教学语言融合在一起

每一次课都是为孩子与家长精心准备的美味佳肴

他善于使用启发式的提问引导孩子积极主动地思考

他善于通过一些有趣的问题培养孩子的批判思维能力

好的，这是一份针对不同主题的儿童图书的详细简介，旨在展示丰富的教育内容和趣味性，同时明确不包含“数学启蒙思维训练玩出来的数学思维[5-6岁](套装共4册)”的具体内容。 --- 奇妙的自然探索：我们的地球和生命适合年龄： 4-7岁图书简介：这套精心设计的科普绘本系列，旨在激发孩子们对我们所生活的世界的天然好奇心。我们不再仅仅是仰望星空，而是将目光聚焦于脚下的土地、身边的小生命以及变幻莫测的天气。这套书的核心目标是培养孩子的观察能力、初步的科学探究精神，以及对自然万物的尊重与热爱。第一册：小小的种子去旅行本册聚焦于植物的生命周期。从一颗不起眼的种子如何开始它的旅程，到发芽、生长、开花、结果的全过程。我们用生动的故事和细致的图画，描绘了蒲公英的伞状种子如何借助风力远行，橡子的果实如何被松鼠掩埋而成为未来的大树。书中会介绍植物生存所需的基本要素：阳光、水和土壤，并用“植物医生”的角色扮演，让孩子了解保护植物的重要性。孩子们将学会区分树叶的形状，认识常见的本地开花植物，并动手尝试种植自己的小盆栽，体验从播种到收获的喜悦与责任感。第二册：天气变变变天空永远是孩子们最感兴趣的话题之一。本册深入浅出地解释了日常生活中常见的自然现象。什么是云？它们为什么有不同的形状？雨是怎么形成的？为什么有时会有彩虹？我们通过拟人化的方式，将水分子、风和太阳描绘成正在进行一场宏大“变身游戏”的伙伴。书中设置了简单的实验环节，例如用热水瓶制作“小云朵”，教导孩子如何通过观察天空来预测第二天的天气，培养他们对时间、气象变化的初步感知能力。同时，也会适度引入自然灾害的预防知识，如打雷时应该躲在哪里。第三册：动物的秘密生活这是一本关于动物习性的百科全书。我们不只停留在动物的名称和外貌，而是深入探究它们如何适应环境、如何觅食和保护自己。书中涵盖了陆地、海洋和天空中的代表性动物。例如，为什么北极熊的皮毛是白色的？蜜蜂是如何用舞蹈告诉同伴花蜜的位置的？蜗牛为什么总是背着自己的“房子”？通过对比不同动物的生存策略，孩子们将理解“适应性”的概念，认识到每一种生物都有其存在的价值和独特的生存智慧。重点培养孩子的同理心，学会温柔对待身边的每一个小生命。第四册：我们的地球家园本册将视野拉高，从宏观的角度介绍地球的构成。山脉如何形成？河流如何流淌？海洋深处有什么？书中图文并茂地展示了地球的内部结构（地壳、地幔、地核的简化概念），以及河流、湖泊、海洋之间的相互联系。我们还将介绍地球在宇宙中的位置，以及它为什么是如此独特的“蓝色星球”。同时，本册会重点强调环境保护，介绍垃圾分类的意义，倡导节约用水用电，让“爱护地球”不再是空泛的口号，而是日常生活中力所能及的具体行动。学习价值与特色：本系列注重情境式学习，所有知识点都融入在充满想象力的故事和活动中。图画色彩鲜明，信息量适中，确保孩子在享受阅读乐趣的同时，自然而然地吸收科学知识。我们鼓励家长和孩子一起进行户外观察和讨论，将书本知识延伸到真实世界。 --- 创意手工坊：用双手点亮想象力适合年龄： 4-8岁图书简介：这套手工艺术宝典，是激发孩子动手能力、培养空间想象力和精细动作协调性的完美工具。它强调“变废为宝”和“从零到一”的创造过程，让孩子在享受“玩”的过程中，学习规划、执行和解决问题。本系列完全侧重于艺术创作、结构搭建和材料的再利用，与逻辑思维训练的数学侧重领域保持清晰的区分。第一册：纸的魔术——折、剪与贴本册是纸艺入门的最佳选择。我们从最基础的对折、三角折开始，逐步过渡到复杂的立体造型。书中教授如何利用彩纸、旧报纸、包装纸制作出可爱的动物面具、精美的节日装饰品和可以转动的风车。重点练习的是对线条的理解（剪直线、曲线），以及对称性的初步认知（通过对折）。例如，如何用几张长方形的纸搭建一个稳固的“纸板桥”，这考验的是基础的平衡感和结构意识，而非数值计算。第二册：自然物的艺术采集鼓励孩子们走出家门，将大自然的馈赠转化为艺术品。收集到的树叶、小树枝、干花、鹅卵石等，都将成为创作的绝佳材料。书中展示了如何用树叶拼贴出人物肖像、如何用树枝搭建微缩的“森林小屋”，以及如何用颜料在石头上绘制出独一无二的“宠物石”。这种活动极大地锻炼了孩子的观察力和对材料质地的感知能力，让他们学会欣赏自然界中不规则的美。第三册：黏土与面团的奇妙触感本册专注于触觉体验和三维造型。我们使用安全环保的橡皮泥、超轻黏土或自制的面团，带领孩子进行塑形练习。从制作简单的球体、长方体（如积木形状），到复杂的食物模型和人物造型。重点在于理解物体的体积感和比例感——一个大苹果和一颗小葡萄的相对大小关系。书中强调通过捏、搓、压、揉等动作，增强手部肌肉的控制力，提升精细动作的准确性。第四册：旧物新生——环保再创造这是培养环保意识和创新精神的实践课。本册的材料主要来源于家庭的回收物，如酸奶盒、塑料瓶、卫生纸筒、易拉罐拉环等。我们指导孩子如何将一个原本要被丢弃的塑料瓶变成一架火箭模型，或者将卫生纸筒改造成一套角色扮演的望远镜或乐器。活动要求孩子在动手前先进行“构思”和“规划”，思考如何利用现有材料的形状和特性来达成最终的造型目标，是创造性解决问题能力的绝佳体现。学习价值与特色：本系列不涉及任何数学领域的抽象概念讲解，纯粹聚焦于空间构建、色彩搭配、材料特性理解以及手眼协调能力的训练。每一项活动都提供了清晰的步骤图解，但最终成品的样子鼓励孩子根据自己的想法进行调整和创新，确保每一次创作都是独一无二的“杰作”。 --- 小小语言家：中文故事与汉字初探适合年龄： 4-6岁图书简介：本系列专注于儿童的早期语言能力发展、听力理解、口语表达以及对汉字符号的初步兴趣激发。它通过丰富多彩的儿歌、韵文、经典故事和情景对话，构建一个充满趣味的中文学习环境，为未来系统的识字和阅读打下坚实的基础。第一册：会唱歌的句子与绕口令本册的核心是韵律和节奏。通过大量结构简单、押韵的儿歌和绕口令，帮助孩子建立对中文语音的敏感度。学习如何正确、清晰地发出每个音节，并体会词语之间的音韵美感。例如，“小猫小狗，一起散步走”这类简单的句子，反复诵读能有效锻炼孩子的口腔肌肉控制能力和记忆力。第二册：经典童话大家讲精选了适合低龄儿童的民间故事和寓言，如《掩耳盗铃》《画蛇添足》等。每篇故事都配有精美插图，并简化了叙事结构。重点不在于复杂的词汇，而在于理解故事情节的起因、经过和结果，培养孩子的逻辑思维和是非观。阅读后设计有开放式提问，鼓励孩子复述故事，大胆表达自己的看法。第三册：汉字宝宝你好本册温和地引入基础汉字，采用“象形”和“会意”相结合的方式。我们不教授笔画顺序，而是通过联想来记忆字形和字义。例如，“日”像一个圆圈中间一点，代表太阳；“人”像一个走路的侧影。通过将汉字与具体实物或动作联系起来，激发孩子对文字符号的好奇心，认识到文字是记录语言的工具。内容聚焦于最常用、最直观的20-30个基础汉字。第四册：生活中的对话高手本册侧重于实用性口语表达。设计了多个生活场景，如“在超市购物”“看医生”“问路”等。通过角色扮演的对话情景，教会孩子在特定场合下如何得体、准确地表达需求和感受。例如，如何礼貌地请求帮助，如何清晰地描述自己的不舒服。这直接提升了孩子的社交沟通技巧和情商的初步培养。学习价值与特色：本系列完全围绕语言的听、说、读、写（初步认知）展开，通过重复、韵律和情景代入，帮助孩子在轻松愉快的氛围中掌握基础的中文表达能力和对文字符号的亲近感，与侧重于量化、逻辑结构的数学训练内容没有交叉。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有点担心这套书的年龄定位“5-6岁”会不会太超前或者太简单。毕竟每个孩子的认知发展速度都不一样。但是收到书后，我发现它的内容覆盖面非常广，而且非常贴合这个年龄段孩子的生活经验。我最欣赏的是它对“量感”的培养。比如，书中有一个环节是关于比较“多”和“少”、“长”和“短”的，不是用抽象的符号，而是用孩子们熟悉的场景，比如分糖果、排队等。通过这些具象化的例子，我的孩子开始学会用更准确的词汇来描述周围的世界。更重要的是，它鼓励孩子表达自己的解题思路。有一道题我以为他会用数数的方法，结果他竟然用了一种我们都没想到的分组方法解决了问题。这本书的引导方式非常开放，它不会强迫孩子必须用标准答案的方式去思考，而是鼓励他们探索各种可能性，这种尊重个体差异的设计，让我觉得这套书的编者非常懂得儿童心理学。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重逻辑思维培养的家长，市面上很多针对低龄儿童的“数学启蒙”书，要么就是纯粹的数字识别，要么就是太依赖于卡片操作，深度上不够。但这本书给我的惊喜在于，它真正触及了“思维”这个核心。它不仅仅是数数，更多的是在培养孩子的空间想象力和模式识别能力。比如，书中有一部分关于形状的配对和对称性练习，设计得非常巧妙。它没有直接告诉你什么是“对称”，而是通过镜面反射或者折叠纸张的视觉效果来引导孩子自己去发现规律。我观察我女儿在做这些练习时，她会下意识地用手去比划，她的眉头会微微皱起，那是她在努力建构脑海中的图像，这种思考的过程，才是我们做父母最想看到的。这套书的难度梯度设置得非常科学，从简单的集合到稍微复杂的排序，循序渐进，让孩子在不断挑战自我中获得成就感，而不是因为太难而产生挫败感，这一点处理得非常到位。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧和细节处理，让我看到了出版方对“亲子互动”的重视。很多早教读物都是给孩子自己玩的，但这本书明显是为家长和孩子一起完成而设计的。每册的最后几页都有给家长的温馨提示和延伸活动建议。比如，看完关于“时间”的那一册后，建议家长带孩子观察日出日落，或者一起设置一个“小闹钟”来管理游戏时间。这些建议非常实用，避免了家长在辅导时那种“黔驴技穷”的尴尬。我特别喜欢它那种轻松愉快的交流氛围，我们不是在“上课”，而是在进行一场有趣的家庭游戏。我先生平时工作很忙，很少陪孩子看书，但因为这套书的互动性强，他也愿意参与进来，甚至比我们俩都更投入地去扮演里面的角色，这极大地增进了我们夫妻和孩子之间的感情交流。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重实操体验的家长，我必须提到这本书在“动手”环节的创新。它不是那种只能看不能动的书，而是巧妙地融入了许多只需要简单材料就能完成的小实验或手工活动。比如，它会引导孩子用家里的积木来搭建不同高度的塔，然后比较它们的高度，而不是仅仅在纸上画出高矮。这种将抽象概念落地到物理世界的做法，对于建立牢固的数学认知至关重要。我的孩子通过亲手搭建，真正理解了“等高”和“不等高”的概念，而不是死记硬背的定义。另外，书中的字体设计和排版也特别人性化，大字号、清晰的间距，对正在学习辨认汉字的孩子来说负担很小，让他们可以将注意力完全集中在数学概念本身，而不是被复杂的文字干扰。这套书真正做到了寓教于乐，是一种高品质的早教投资。

评分☆☆☆☆☆

这套书的绘画风格简直是太戳我了！色彩明亮但不刺眼，那种温暖的色调一下子就能吸引住孩子的注意力。我儿子才五岁多一点，对那些密密麻麻的文字完全没兴趣，但这本书里的小动物、小怪兽都画得活灵活现的，感觉就像在看动画片一样。每次我们翻开一页，他都能盯着图画讲上半天，然后我就顺势把里面的数学概念给渗透进去。比如，有一页画了一群小兔子在摘胡萝卜，我就可以问他：“你看，这边的三只小兔子，那边的两只小兔子，加起来一共几只呀？”他特别喜欢这种互动，完全没有学习的压力。而且，书里的故事线设计得很巧妙，不是那种生硬的说教，而是把数学融入到探险和解谜的过程中，让孩子在“玩”的过程中自然而然地接受知识，这比我以前给他买的那些枯燥的练习册有效多了。这本书的纸张质量也很好，厚实不易撕坏，这一点对我们家这种“破坏王”来说简直是福音。每次他翻得津津有味，我看着也放心。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

这次的书等的有点久，而且盒子坏了，幸好里面的书没事

评分☆☆☆☆☆

质量好，发货快，叠加券实惠，介绍给别人了！

评分☆☆☆☆☆

网上推荐的。好东西。囤货。目测小班下即可使用。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

到货非常快，商品非常好。价格也实惠。