具體描述
編輯推薦
★ 精裝插圖本，收錄珍貴曆史圖片35幅，圖文並茂介紹美國史！齣版十年，再版四次！
★ 用小說的筆法講述瞭媒體對美國曆史與政治的影響，用生動的場麵呈現曆史事件，把讀者從枯燥的人名和日期中解放齣來
本書不僅揭示瞭媒體的權力與責任，還探究瞭觀念與行動如何塑造瞭今天的美國。
內容簡介
幾年前，羅傑·斯特雷特馬特教授在美國大學開設瞭一門課程——《新聞媒體如何塑造曆史》。每次選課時，學生瘋搶如潮。媒體“塑造”美國的想法深深吸引瞭他們。作者將教學內容整理成書，自齣版以來，已再版四次，
在這部引人入勝的著作中，羅傑·斯特雷特馬特考察瞭新聞媒體對美國曆史與政治的影響，他選取瞭16個裏程碑式的曆史片段，配瞭35幅珍貴的曆史圖片，生動地介紹瞭從獨立戰爭到民權運動，直到今天的奧巴馬執政時期的美國曆史。這些案例研究揭示，新聞媒體具有強大的作用，不僅如實記錄瞭國傢的曆史，而且積極地塑造瞭它。
《筆鋒勝劍》考察瞭報刊雜誌、廣播電視與數字平颱，對各種新聞媒體既有批評也有贊美，使讀者認識到新聞機構與生俱來的權力與責任。全書並未巨細無遺地記錄美國新聞史，也沒有羅列枯燥的人名、日期和標題，而是集中講述16個相互獨立的曆史片段，最後證明瞭一個宏大的觀點：新聞媒體始終發揮著塑造國傢的巨大作用。
本書第四版增加瞭全新的一章，講述瞭美國的新聞媒體如何支持各種同性戀平權運動，包括“勞倫斯訴德剋薩斯州雞奸案”，以及美國最高法院對《捍衛婚姻法案》的否決。值得關注的是，在論及新近發生的事件時，斯特雷特馬特還闡述瞭重要的網絡平颱如“石闆”“ 政客”和“每日野獸”等對國傢發展的影響。
★ 斯特雷特馬特研究瞭美國曆史上的重大案例，從托馬斯·潘恩、薩繆爾·亞當斯到拉什·林博的新右翼，清晰地揭示瞭新聞媒體與國傢命運的緊密聯係。本書不隻是新聞史學者的必讀書目，任何人如果想探究觀念與行動如何塑造瞭美國，都應該讀一讀這本書。
——伊麗莎白· V.波特 美國新聞史學會
★ 沒有一部美國新聞史著作能像《筆鋒勝劍》這樣選題廣泛、觀點中肯、視角新穎。斯特雷特馬特揭示瞭婦女爭取普選時期媒體如何束手旁觀，拷問瞭追求獨立建國這樣的偉大是否可以無視新聞倫理，單這兩點就能為他贏得好評，因為他促使讀者以批判的眼光反思自己
作者簡介
[美]羅傑·斯特雷特馬特（Rodger Streitmatter），新聞記者、曆史學傢，率先緻力於研究新聞媒體如何塑造美國曆史。作為美利堅大學的新聞學教授，他把學術研究引入課堂教學，開設瞭一係列新課，其中受歡迎的包括“新聞媒體如何塑造美國曆史” “異見媒體的作用”“媒體與性彆”等。他是《華盛頓郵報》（The Washington Post）、
目錄
譯者序 / 1
序 / 4
第一章 散播革命種子 / 1
第二章 促成廢奴運動 / 17
第三章 阻礙女權運動 / 34
第四章 抨擊市政腐敗 / 51
第五章 煽動美西戰爭 / 69
第六章 耙糞新聞宣傳 / 89
第七章 遏製三K黨 / 106
第八章 廣播反猶言論 / 125
第九章 激勵婦女就業 / 140
第十章 抵製麥卡锡主義 / 157
第十一章 引導民權議題 / 175
第十二章 電視轉播越戰 / 194
第十三章 揭露水門醜聞 / 211
第十四章 報道恐怖襲擊 / 228
第十五章 報道黑人總統 / 245
第十六章 聲援同性戀者 / 264
第十七章 如何塑造曆史 / 282
注釋 / 291
參考文獻 / 333
精彩書摘
序
幾年前我新開瞭一門課，名字叫《新聞媒體如何塑造曆史》（How the News Media Shape History）。這是一門跨學科課程，融閤瞭新聞學與曆史學，成為美利堅大學（American University）通識教育項目（General Education Program）的一部分。因為學生選課積極，項目主管鼓勵我把這門課開成每學期一次，而不是每學年一次—如果我願意，還可以開得更頻繁。我至今還記得主管安妮· 費倫（Ann Ferren）如何眉飛色舞地說服我。“羅傑，學生們搶著選這門課。”她說，“要是一學年隻開一次課，你簡直是把一顆小糖豆放在11000名學生眼前，任由他們瘋搶。”
學生們為什麼熱情高漲，爭著選我的課？很多人告訴我，是媒體“塑造”美國的想法深深吸引瞭他們。
今天的大學生，甚至包括普羅大眾，都認識到媒體是美國最強大的組織之一。很多學生和學者批評媒體過於強勢；但也有人贊頌媒體的威力，聲稱新聞自由是民主的根基。不過，詆毀者與辯護者都同意一點：媒體確實有影響力。
這些看法使我的課堂大受歡迎，也最早促使我把教學內容整理成文字。《筆鋒勝劍》齣版後，成為第一本深入考察媒體如何影響美國各類曆史事件的書。第四版既有修改，也有更新，講述瞭美國史上16個相互獨立的階段，期間媒體均扮演瞭關鍵角色。
選擇“塑造”（shape）一詞作為本書的副標題，是我反復斟酌的結果。每次開學講課，我都希望學生記憶深刻，但我不想暗示“第四等級”以一己之力“引發”瞭曆史事件。以直接的因果關係形容新聞媒體與美國曆史未免太過簡單，因為這會忽視政府部門、司法機關、社會力量與經濟組織，它們之間相互依存，纔推動瞭國傢進步。不過我確實相信，新聞報道可以從根本上“塑造”曆史事件。具體而言，媒體可以把某個事件變成公共議題，使之炙手可熱，引發民眾熱議。一個話題一旦成為公共議題，其他部門就能推動具體變革的發生。
本書每一章都聚焦於美國史上某個重大事件，其中媒體關注均發揮瞭巨大作用。這16個獨立的曆史片段最後闡明瞭同一個重要現象，有助於我們理解美國的曆史與未來：每當媒體報道評論新近發生之事，便總能對事件的發展産生影響。
書中選擇的特定曆史階段是基於以下幾個考慮。它們涵蓋兩百多年的美國曆史——從托馬斯·潘恩（Thomas Paine）號召美國革命，到媒體呼籲減少針對同性戀者的歧視。各曆史階段涵蓋各類媒體，包括報紙、新聞雜誌、廣播颱、電視颱、互聯網平颱如網絡雜誌和YouTube。不僅如此，每個案例還研究瞭媒體如何與其他各種勢力（包括外交戰略傢、産業巨頭、蠱惑人心的政客等）相互作用，深刻影響瞭美國的政治、經濟和社會結構。
很多話題是具備新聞史基礎知識的人所熟知的。例如，威廉·倫道夫·赫斯特（William Randolph Hearst）製造輿論壓力，導緻瞭美西戰爭的爆發。而一百年後，電視新聞又發揮關鍵作用，促成瞭越南戰爭的終結。有的話題涉及傳播學研究新方嚮。例如，我揭示瞭報紙如何在20世紀20年代推動打敗三K黨，也分析瞭報紙（與廣播一起）如何在二戰期間推動數百萬美國女性就業。有的話題有意識地擴展瞭曆史事件的範圍，不僅限於戰爭與政治，還涵蓋瞭社會運動，如19世紀的女權運動、20世紀的黑人民權運動。
書中各章討論的新聞媒體都與美國曆史有重要關聯，但本書並未係統講述美
用戶評價
當我在尋找關於美國內戰的資料時，偶然發現瞭這本《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》。我本來以為它隻是一些關於報紙如何報道戰爭的枯燥論述，但讀過之後纔發現，它遠不止於此。書中詳細闡述瞭報紙、雜誌，甚至早期的漫畫，是如何在戰場內外，通過塑造公眾情緒，影響參戰決策，甚至直接影響戰爭進程的。那些來自前綫的報道，以及報社內部的博弈，都被描繪得栩栩如生。
評分我一直對“媒體素養”這個概念很關注，認為理解媒體是如何運作的，對於我們更好地理解世界至關重要。這本書《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》恰恰提供瞭一個絕佳的平颱，讓我們能夠從曆史的縱深處，去審視媒體的力量。它不迴避媒體的負麵影響，比如煽動性報道、虛假信息等，反而將其視為曆史塑造過程中不可或缺的一部分。這種全麵而深刻的視角，讓我對“新聞”這兩個字有瞭更深的敬畏。
評分在閱讀《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》之前，我對美國曆史的瞭解，很大程度上局限於教科書上的那些標準化敘述。這本書的齣現，讓我意識到，在那些宏大的曆史敘事背後，媒體的聲音，或者說媒體的“筆鋒”，纔是真正塑造曆史的“劍”。它不隻是記錄者，更是參與者，甚至是某種程度上的“創造者”。書中對媒體如何利用信息不對稱、如何製造轟動效應、如何影響決策者的分析，都讓我有一種醍醐灌頂的感覺。
評分我是一名學生，最近在研究美國社會運動的曆史，在查找資料的時候，偶然發現瞭這本《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》。這本書簡直是為我的研究量身定製的。它深入剖析瞭媒體在民權運動、婦女解放運動等一係列重大社會變革中扮演的角色，不僅有宏觀的理論分析，更有大量的具體案例和一手資料。書中那些生動形象的插圖，更是為我的理解提供瞭極大的幫助，讓我能夠更直觀地感受到曆史的溫度。
評分拿到《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》這本書的時候，我就被它沉甸甸的質感和精美的裝幀所吸引。翻開書頁，首先映入眼簾的就是那些保存完好的曆史圖片，它們仿佛帶領我穿越迴瞭那個時代，親眼目睹瞭媒體的力量是如何在曆史的長河中激起層層漣漪的。書中對不同時期媒體形態的演變，以及它們如何與政治、經濟、文化相互作用的分析，都讓我受益匪淺。
評分作為一個對新聞傳播史略有研究的人，我一直覺得，我們對曆史的理解，很大程度上是被動接受瞭主流媒體塑造的敘事。這本書的齣現，就像一把鑰匙，為我打開瞭一扇新的大門，讓我重新審視那些我們習以為常的曆史事件。《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》提供瞭一個非常宏觀的視角，將不同時期的美國媒體發展與重大曆史事件緊密結閤，層層剝繭，揭示瞭媒體在其中所發揮的不可替代的作用。特彆是它對於一些早期報刊在塑造政治格局、引發社會變革方麵的論述，讓我印象深刻。
評分我並不是一個曆史專業的科班齣身，但我一直對曆史充滿熱情，尤其喜歡那些能夠從不同角度解讀曆史的著作。這本《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》恰好滿足瞭我的求知欲。它並沒有使用過於學術化的語言，而是用一種引人入勝的敘事方式，將復雜的曆史脈絡娓娓道來。書中的案例分析非常具體，比如某篇社論是如何引發一場公眾運動，或者某張照片是如何改變人們對一場戰爭的看法，這些都讓我覺得既真實又震撼。
評分我是在一個朋友的推薦下，纔瞭解到《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》這本書的。他告訴我，這本書能夠讓你從一個全新的角度去理解美國曆史，讓我對它産生瞭濃厚的興趣。讀完之後，我發現他所言非虛。這本書不僅僅是關於新聞媒體本身，更是通過新聞媒體這個視角，對整個美國曆史進行瞭深入的剖析。它讓我看到瞭，那些看似孤立的曆史事件，其實都與媒體的報道和傳播有著韆絲萬縷的聯係。
評分這本書的書名，《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》，就已經足夠吸引人瞭，光是“筆鋒勝劍”這四個字，就有一種撥開迷霧、直擊要害的力量感。我一直對曆史的宏大敘事背後那些不為人知的推手很感興趣，而新聞媒體，這個無聲卻又無處不在的傳播者，無疑是其中最值得深挖的一股力量。這本書的精裝插圖本形式，更是讓我期待，它不僅能提供深刻的分析，還能通過視覺元素，讓那些塵封的曆史片段更加生動地呈現在眼前。第四版也意味著它經過瞭時間的檢驗和內容的更新，很可能包含瞭最新的研究成果和更廣闊的視角。
評分我是在一次偶然的機會下，在書店裏翻閱這本《筆鋒勝劍：新聞媒體如何塑造美國曆史（精裝插圖本）（第4版）》的。當時就被它的封麵設計所吸引，那種復古又充滿力量感的排版，加上“筆鋒勝劍”的題名，立刻激起瞭我的好奇心。我翻開瞭幾頁，發現它對一些曆史事件的解讀角度非常新穎，不再是簡單的羅列事實，而是深入剖析瞭媒體在其中扮演的角色，是如何通過報道、評論、甚至是聳人聽聞的標題，來影響公眾輿論，進而左右曆史進程的。書中的插圖也相當精美，很多都是曆史性的照片或者漫畫，為文本增添瞭豐富的層次感。
評分“其他時代唯有依靠利劍纔能做到的，請您繼續依靠筆杆去完成”，後者更是啓發瞭作者，誕生瞭這本美國新聞史簡明教程的標題——Mighter than Sword（筆鋒勝劍）。
評分買瞭，還沒看，應該還不錯
評分挺好的書。
評分好好好好好好好好好好
評分多讀書讀好書……
評分“其他時代唯有依靠利劍纔能做到的，請您繼續依靠筆杆去完成”，後者更是啓發瞭作者，誕生瞭這本美國新聞史簡明教程的標題——Mighter than Sword（筆鋒勝劍）。
評分趕上促銷，囤貨！你懂的！
評分終於齣版瞭，現在網上把有些書的價格都抄的離譜瞭！這本書現在我已經買下瞭，現在我來給它寫段評論吧！ 先從哪裏說起呢？還是先從它的品相說起吧！也就是先從它的外錶說起吧！這本書的品相還是很好的，絕對的是全品書。也就是說封麵很平很新，沒有摺角，印刷精緻美麗大方，當然就很漂亮啦。要說到品相好，還得說說它的正文啊！每一頁上都有字呢！每個字都能看清楚呢！最難能可貴的就是每頁都很規整，沒有脫頁、漏頁的現象齣現呢！每個字印刷的都很精細呢。好的，現在品相已經評論完瞭，至此品相這一個環節還是可以打個很高的分呢。 說完瞭品相，接下來我們該評論些什麼內容呢？是書的內容？還是書的包裝？還是書的運輸？還是書的價格呢？ 我覺得還是先從書的內容說起吧！基於以上幾點我給這本書一個好評。
評分淺顯易懂的曆史書
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