黨內政治生活叢書：怎樣堅持“三會一課”製度 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

《怎樣堅持“三會一課”製度》編寫組 編

圖書標籤:

• 黨內政治生活
• 三會一課
• 黨建
• 基層黨建
• 政治生活
• 黨內法規
• 學習型黨組織
• 黨員教育
• 習近平思想
• 黨內製度

齣版社： 黨建讀物齣版社

ISBN：9787509908228

版次：2

商品編碼：12026041

包裝：平裝

叢書名： 黨內政治生活叢書

開本：32開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

頁數：174

字數：71000

正文語種：中文

編輯推薦

團購100冊以上可撥打團購電話010-89113903

內容簡介

　　為深入貫徹黨的十八大精神，使黨員在思想上、政治上、行動上自覺地同黨中央保持一緻，堅持黨要管黨，把從嚴治黨落到實處，結閤廣大黨員和黨的基層組織建設的實際需要，組織編寫瞭係列圖書“黨內政治生活叢書”。
　　這套叢書立足於黨內政治生活*基本、*常態的“規矩”，即相關製度、紀律、優良傳統和工作慣例，著重迴答是什麼、怎麼辦。目的是讓廣大黨員和基層黨組織重製度、講原則、懂規矩、守紀律、承傳統，在新時期黨的建設偉大工程的實踐中，充分發揮黨員的先鋒模範作用和基層黨組織的戰鬥堡壘作用。

目錄

“三會一課”是黨的組織生活的重要製度
“三會一課”製度是十八大黨章的明確規定
堅持“三會一課”製度是全麵從嚴治黨的必然要求
堅持“三會一課”製度是嚴肅黨內政治生活的重要內容和載體
堅持“三會一課”製度的基本要求
堅持“三會一課”製度必須認真開展批評和自我批評
堅持“三會一課”製度必須堅決防止錶麵化形式化娛樂化庸俗化
堅持支部大會製度
支部大會的職權
黨支部委員會任期屆滿應召開支部大會進行換屆選舉
進行換屆選舉的支部大會的主要職權
進行換屆選舉的支部大會的準備
進行換屆選舉的支部大會的主要程序
黨支部委員會換屆選舉要充分體現選舉人的意誌
黨支部委員會的選舉
保障選舉人權利
黨支部進行選舉時有選舉權的到會人數的規定
臨時組織關係轉到外單位的黨員在原單位黨
組織進行選舉時享有選舉權和被選舉權
支部大會和支部委員會選舉辦法
選票上的候選人名單以姓氏筆畫為序排列
介紹候選人情況
無記名投票
直接選舉和間接選舉
等額選舉和差額選舉
預選和正式選舉
監票人和計票人
選舉有效和選舉無效
有效票和無效票
當選
黨支部委員會第一次全體會議程序
沒有選舉任務的支部大會程序
堅持黨支部委員會製度
黨支部委員會的基本任務
黨支部委員會的主要職責
黨支部委員會實行集體領導與個人分工負責相結閤製度
黨支部委員會請示報告工作製度
黨支部委員會議事規則和決策程序
黨支部委員會會議一般程序
村黨支部委員會的主要職責
社區黨支部委員會的主要職責
機關黨支部委員會的基本職責
高等學校院（係）級單位黨組織的主要職責
高等學校教職工黨支部委員會的主要職責
大學生黨支部委員會的主要職責

精彩書摘

　　《黨內政治生活叢書：怎樣堅持“三會一課”製度》：
　　“三會一課”是指按照黨章和黨內有關規定，定期召開支部大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。根據黨章和黨內有關規定，除“三會一課”外，黨的組織生活還包括以批評和自我批評為主要內容的民主評議黨員、黨員黨性分析和黨員領導乾部民主生活會，以發揮黨的基層組織和黨員作用為主要內容的創先爭優，以學習黨內文件和黨內決議、傳達上級黨組織會議精神、總結報告基層黨組織工作為主要內容的黨內其他活動。由此可見，“三會一課”是黨的組織生活的重要組成部分。“三會一課”作為黨的組織生活由來已久的一項重要製度，曆久彌新，在健全黨的組織生活，嚴格黨員教育管理監督，加強基層組織建設，實現黨的目標任務等方麵，發揮著不可替代的重要作用。
　　翻開1925年1月中國共産黨第四次全國代錶大會通過的《中國共産黨第二次修正章程》，就可以看到以下規定：“各農村各工廠各鐵路各礦山各兵營各學校等機關及附近，凡有黨員三人以上的均得成立一支部，每支部公推書記一人”，“支部人數過多時，得斟酌情形分為若乾小組，每組設組長一人”，“各支部每星期至少須開會一次由支部書記召集之。但已分成小組之支部，其小組每星期至少須開會一次由小組組長召集之，至支部全體會議，至少須每月舉行一次。各地每月至少召集全體黨員會議一次。”1929年12月毛澤東同誌在《中國共産黨紅軍第四軍第九次代錶大會決議案》中就指齣：“支部會議的重要意義，第一是解決問題。一切鬥爭的問題，內部的問題，都要在會議上集中討論去解決它。若不到會或到會不積極發錶意見，就是他不瞭解會議的政治意義，就是他對鬥爭沒有興趣，凡是對鬥爭積極的人，他一定是熱心到會，熱心發言的。第二是教育同誌。會議不僅解決瞭問題，而且在解決問題的過程當中，要考查問題的環境，要參考上級的指示，這樣就發動瞭同誌們的心思纔力，由會議的政治化與實際化，同誌們每個的頭腦也都政治化實際化瞭。每個同誌都政治化實際化，黨的戰鬥力就強大起來瞭。這就是會議的教育意義。”習近平總書記2013年6月在全國組織工作會議上的重要講話中強調指齣，要嚴格落實黨內組織生活製度。革命戰爭年代以至上世紀五六十年代，這些製度執行起來是很嚴格的。像黨小組生活會，從一般黨員到黨的領袖都參加，開展批評和自我批評，指名道姓講問題、提意見、論危害。現在，黨內生活不經常、不認真、不嚴肅的問題比較普遍，本來很好的製度成瞭擺設。必須按照從嚴的要求，使之真正嚴格起來。
　　……

黨內政治生活叢書：怎樣堅持“三會一課”製度 引言 在中國共産黨90多年的波瀾壯闊的奮鬥曆程中，黨的建設始終是貫穿其中的重要主綫。而“三會一課”製度，作為我們黨最根本、最重要的組織製度和黨內生活基本規範，以其獨特的生命力和強大的生命力，在黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和製度建設中發揮著不可替代的關鍵作用。它不僅是加強黨員教育、管理、監督和發揮黨員先鋒模範作用的重要抓手，更是保持黨的先進性和純潔性、提高黨的執政能力和領導水平的根本保證。 本書《黨內政治生活叢書：怎樣堅持“三會一課”製度》正是在深刻理解和把握“三會一課”製度的時代價值與現實意義的基礎上，麵嚮廣大黨員乾部，特彆是基層黨組織，係統闡釋如何在新時代背景下，堅持和完善“三會一課”製度，使其真正成為加強黨性鍛煉、提高組織能力、凝聚黨員力量的有效載體。本書旨在幫助各級黨組織和廣大黨員深入理解“三會一課”的核心要義、基本要求和實踐路徑，從而提升黨內政治生活的質量和水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。 第一部分：深刻認識“三會一課”製度的時代意義 “三會一課”製度，即定期召開支部黨員大會、支部委員會會議、黨小組會，按時上好黨課。這一製度看似樸素，卻蘊含著深刻的馬剋思主義建黨學說和中國共産黨自身建設的寶貴經驗。 政治意義： “三會一課”是落實全麵從嚴治黨要求的製度性安排。通過規範的黨內政治生活，能夠有效增強黨的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，確保全黨在政治立場、政治方嚮、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一緻。在復雜多變的國際國內形勢下，堅守和完善“三會一課”製度，對於鞏固黨的執政基礎，維護國傢政治安全具有至關重要的意義。 思想意義： “三會一課”是加強黨員思想教育的“練兵場”。通過學習黨的創新理論，對照黨章黨規黨紀，黨員能夠不斷提高思想政治素質，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨課的係統性、經常性，以及黨員大會、支部委員會會議、黨小組會議中圍繞具體問題的討論，都能促進黨員對黨的理論和路綫方針政策的理解，增強辨彆是非的能力，自覺抵製各種錯誤思潮的侵蝕。 組織意義： “三會一課”是加強黨的組織建設的“壓艙石”。它能夠增強黨組織的凝聚力、戰鬥力、號召力，使黨組織成為教育黨員、管理黨員、監督黨員的堅強戰鬥堡壘。通過定期的組織生活，能夠及時掌握黨員的思想動態和工作錶現，發現和解決組織中存在的問題，選優配強黨支部班子，確保黨的組織活力。 作風意義： “三會一課”是錘煉黨員優良作風的“熔爐”。通過批評與自我批評，黨員能夠深刻檢視自身存在的問題，虛心聽取他人的意見，不斷改進工作方法，提升服務群眾的本領。密切聯係群眾，全心全意為人民服務，是共産黨人的初心使命，而“三會一課”正是實現這一使命的重要實踐平颱。 紀律意義： “三會一課”是強化黨的紀律意識、規矩意識的“防火牆”。在組織生活中，學習黨章黨規，強調黨的紀律，能夠使黨員時刻綳緊紀律這根弦，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。這有助於從源頭上防止腐敗，建設風清氣正的政治生態。 第二部分：“三會一課”製度的核心要義與基本要求 本書將對“三會一課”的每一個組成部分進行深入剖析，闡明其核心要義和具體要求。 支部黨員大會： 這是黨支部最高領導機關，是黨支部全體黨員的“議事堂”。它承擔著傳達上級精神、討論和決定支部重要事項、接收新黨員、預備黨員轉正、召開民主評議等重要職能。本書將詳細講解如何有效組織支部黨員大會，確保會議的嚴肅性、民主性和實效性，避免流於形式。 支部委員會會議： 這是黨支部領導核心，是黨支部日常工作的“參謀部”和“指揮部”。它負責貫徹執行上級黨組織的指示和支部黨員大會的決議，研究部署支部具體工作，討論和決定發展黨員、處理黨籍黨費等重要事務。本書將強調支部委員會在集體領導下的分工負責，以及如何提高會議的決策質量和執行效率。 黨小組會： 這是黨支部工作的基礎，是黨員之間相互學習、相互幫助、相互監督的“小課堂”。黨小組會是黨員最直接、最經常參與的組織生活形式。本書將著重探討如何使黨小組會更加貼近黨員實際，增強針對性，鼓勵黨員在黨小組會上踴躍發言，開展批評與自我批評，分享工作經驗，解決思想睏惑。 黨課： 黨課是係統性進行黨員思想教育的主要形式。其內容豐富多樣，包括學習黨的創新理論、黨的基本知識、黨史國情、先進典型事跡等。本書將強調黨課的政治性、理論性和實踐性，指導基層黨組織如何根據黨員的特點和需求，設計齣高質量、有吸引力的黨課內容，提升黨課的教育效果。 第三部分：新時代背景下堅持和完善“三會一課”製度的路徑與方法 麵對新時代的新形勢、新任務、新要求，“三會一課”製度需要與時俱進，不斷創新。本書將為讀者提供一係列切實可行的路徑和方法。 強化思想引領，築牢理論根基： 堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，融入“三會一課”的各項內容。要深入解讀黨的創新理論的精髓要義，引導黨員學懂弄通做實，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。 聚焦問題導嚮，增強針對性實效性： 針對當前黨內存在的一些突齣問題，如形式主義、官僚主義，以及部分基層黨組織活動“走過場”等現象，本書將指導基層黨組織如何將“三會一課”與解決實際問題相結閤，把查找問題、分析問題、解決問題貫穿於整個組織生活過程。 創新方式方法，提升吸引力感染力： 鼓勵黨組織運用多種載體和形式，如綫上綫下相結閤、案例教學、情景模擬、主題研討等，打破傳統模式的束縛，讓“三會一課”更具吸引力和感染力。特彆是要充分利用現代信息技術，拓展學習渠道，方便黨員參與。 突齣政治功能，強化組織生活政治性： 明確“三會一課”的政治屬性，強調在組織生活中要嚴肅黨內政治生活，認真開展批評與自我批評，敢於觸及矛盾，解決問題。要時刻綳緊政治紀律這根弦，引導黨員始終保持正確的政治方嚮。 嚴明紀律規矩，強化監督管理： 將“三會一課”與黨內監督相結閤，把對黨員的教育、管理、監督落到實處。要建立健全考核評估機製，對“三會一課”的開展情況進行督促檢查，確保各項製度落到實處，防止走樣變形。 加強組織領導，壓實工作責任： 強調各級黨組織書記是落實“三會一課”製度的第一責任人，要切實負起領導責任，將“三會一課”作為抓黨建述職的重要內容。同時，要加強對基層黨組織書記和黨務工作者的培訓，提升其組織能力和業務水平。 與時俱進，服務中心大局： 引導基層黨組織將“三會一課”與本單位的中心工作緊密結閤，圍繞服務地方經濟社會發展、促進改革攻堅、化解社會矛盾等方麵，引導黨員發揮先鋒模範作用，將黨的組織優勢轉化為發展優勢。 結論 “三會一課”製度是黨的生命綫，是加強黨的建設的永恒課題，也是黨員的“必修課”。在新的曆史時期，堅持和完善“三會一課”製度，不僅是對黨的優良傳統的繼承，更是對黨的建設規律的深刻遵循。本書《黨內政治生活叢書：怎樣堅持“三會一課”製度》的齣版，正是為瞭迴應時代的需求，為廣大黨員乾部提供一份係統、全麵、實用的操作指南。 我們堅信，通過深入學習本書，各級黨組織和廣大黨員將能夠更加深刻地理解“三會一課”製度的內在邏輯和實踐要求，更加自覺地將“三會一課”融入日常工作和生活，不斷提升黨內政治生活的質量和水平，從而進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供更加堅強的組織保證和更加磅礴的力量支撐。

評分☆☆☆☆☆

作為一名基層黨組織負責人，我一直在思考如何讓“三會一課”真正落地生根，而不是流於形式。這本書的齣版，恰好解決瞭我的燃眉之急。雖然我還沒有完全讀完，但書中所提及的一些創新性做法，如如何結閤時代特點，豐富黨課內容，如何設計更具吸引力的組織生活形式，都讓我眼前一亮。我特彆注意到書中關於如何發揮黨員主體作用的論述，這正是我們當前麵臨的一個挑戰。過去，我們可能更側重於上級對下級的要求，而忽略瞭發揮黨員自身的積極性和創造性。這本書讓我意識到，真正的“三會一課”，應該是全體黨員共同參與、共同建設的過程。我們需要鼓勵黨員積極發言，大膽建言獻策，讓他們成為組織生活的主人翁。此外，書中關於如何運用新媒體技術，拓展“三會一課”的學習渠道，也給我帶來瞭很多啓發。我相信，通過學習這本書，我能夠更好地履行我的職責，推動我們黨組織的生活更加生動、更加有效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗是令人驚喜的。它沒有枯燥的理論說教，也沒有空洞的口號，而是將抽象的黨建要求，轉化為具體可行的操作指南。我喜歡書中那種樸實無華的語言風格，以及作者對基層黨建工作的深刻理解。我尤其欣賞書中關於如何提高組織生活質量的論述，這正是我在實際工作中常常感到力不從心的地方。例如，如何讓支部黨員大會更加民主，如何讓黨小組會更加活躍，如何讓黨課更加生動有趣，這些都是需要精心設計和周密安排的。書中提供瞭一些非常實用的建議，比如如何提前做好會議準備，如何引導黨員進行討論，如何及時總結會議成果等等。這些看似微小的細節，卻對提升組織生活的質量起著至關重要的作用。閱讀這本書，讓我感到自己仿佛有瞭一位經驗豐富的引路人，為我指明瞭前進的方嚮，讓我不再感到迷茫。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔大方，厚重的紙張散發著油墨的清香，讓人心生肅然。我是一名普通黨員，在工作中時常會遇到一些關於黨內組織生活如何規範開展的睏惑，尤其是在“三會一課”的具體實踐中，總覺得理論與實際存在一些脫節。這本書的齣現，就像及時雨，讓我看到瞭解決這些問題的希望。我迫不及待地翻開第一章，雖然書中內容尚未完全展開，但單從其標題和目錄便能窺見其嚴謹的學術態度和對基層黨建工作的深入洞察。我尤其關注其中關於如何提高組織生活實效性的章節，這正是我目前最想學習和藉鑒的。我知道，“三會一課”是黨的組織生活的基本製度，是加強黨員教育、提高黨員素質、強化黨組織戰鬥力的重要途徑。我希望通過閱讀這本書，能夠係統地瞭解“三會一課”的曆史沿革、基本原則、主要內容以及在新時代背景下的創新發展，從而更好地指導我的實際工作，讓每一次組織生活都充滿意義，真正起到凝聚人心、推動工作的積極作用。我對這本書充滿瞭期待，相信它能成為我學習黨內政治生活知識的重要參考。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書的第一部分，我深感震撼。作者以史為鑒，生動地描繪瞭我們黨在不同曆史時期，如何通過嚴格執行“三會一課”製度，不斷加強黨的自身建設，保持黨的先進性和純潔性。書中引用的許多鮮活事例，讓我仿佛置身於那個波瀾壯闊的時代，親身感受到瞭老一輩革命傢和廣大黨員在艱苦條件下，如何堅定理想信念，矢誌不渝地為黨的事業奮鬥。我尤其被其中關於加強黨員思想政治教育的論述所吸引。在當前信息爆炸、思想多元的社會環境下，如何讓黨員始終保持清醒的頭腦，堅定正確的政治方嚮，是擺在我們麵前的重要課題。這本書從“三會一課”的視角切入，深入剖析瞭思想政治教育的本質和方法，為我提供瞭寶貴的啓示。我認識到，要真正落實好“三會一課”製度，就必須將思想政治教育貫穿於每一次會議、每一次黨課之中，讓黨員在潛移默化中受到教育，在思想觀念上得到提升。這本書的價值，遠不止於理論的闡述，更在於其深刻的實踐指導意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀讓我受益匪淺，尤其是對於我這樣一名基層黨務工作者來說。它不僅僅是一本關於“三會一課”製度的指導手冊，更是一本關於如何做閤格黨員、如何建設閤格黨組織的思想啓迪錄。我深切地體會到，“三會一課”製度的生命力在於其不斷創新和發展，在於其能夠緊密結閤時代發展的要求，解決實際問題。書中對如何將“三會一課”與解決群眾實際睏難相結閤的論述，給我留下瞭深刻印象。它提醒我們，黨內政治生活不能脫離群眾，不能脫離實踐。我們要通過“三會一課”，不斷提升為人民服務的本領，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。這本書的價值在於其前瞻性和實踐性，它不僅教我們“怎麼做”，更引領我們思考“為什麼這麼做”，以及“如何做得更好”。我將把書中的理念和方法，運用到日常工作中，努力將我們的黨支部建設成為一個堅強的戰鬥堡壘。

評分☆☆☆☆☆

書是好書，就是配貨有點慢

評分☆☆☆☆☆

書都在這裏買的。後麵的字都是湊數的。

評分☆☆☆☆☆

還行

評分☆☆☆☆☆

不錯哦！

評分☆☆☆☆☆

不錯哦！

評分☆☆☆☆☆

為單位黨員之傢采購的書籍。

評分☆☆☆☆☆

幫同事購入，學習學習學習學習學習學習學習學習學習學習學習學習。

評分☆☆☆☆☆

給單位買的，學習

評分☆☆☆☆☆

學習。