党内政治生活丛书：怎样坚持“三会一课”制度 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

《怎样坚持“三会一课”制度》编写组 编

图书标签:

• 党内政治生活
• 三会一课
• 党建
• 基层党建
• 政治生活
• 党内法规
• 学习型党组织
• 党员教育
• 习近平思想
• 党内制度

出版社： 党建读物出版社

ISBN：9787509908228

版次：2

商品编码：12026041

包装：平装

丛书名： 党内政治生活丛书

开本：32开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

页数：174

字数：71000

正文语种：中文

编辑推荐

团购100册以上可拨打团购电话010-89113903

内容简介

　　为深入贯彻党的十八大精神，使党员在思想上、政治上、行动上自觉地同党中央保持一致，坚持党要管党，把从严治党落到实处，结合广大党员和党的基层组织建设的实际需要，组织编写了系列图书“党内政治生活丛书”。
　　这套丛书立足于党内政治生活*基本、*常态的“规矩”，即相关制度、纪律、优良传统和工作惯例，着重回答是什么、怎么办。目的是让广大党员和基层党组织重制度、讲原则、懂规矩、守纪律、承传统，在新时期党的建设伟大工程的实践中，充分发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。

目录

“三会一课”是党的组织生活的重要制度
“三会一课”制度是十八大党章的明确规定
坚持“三会一课”制度是全面从严治党的必然要求
坚持“三会一课”制度是严肃党内政治生活的重要内容和载体
坚持“三会一课”制度的基本要求
坚持“三会一课”制度必须认真开展批评和自我批评
坚持“三会一课”制度必须坚决防止表面化形式化娱乐化庸俗化
坚持支部大会制度
支部大会的职权
党支部委员会任期届满应召开支部大会进行换届选举
进行换届选举的支部大会的主要职权
进行换届选举的支部大会的准备
进行换届选举的支部大会的主要程序
党支部委员会换届选举要充分体现选举人的意志
党支部委员会的选举
保障选举人权利
党支部进行选举时有选举权的到会人数的规定
临时组织关系转到外单位的党员在原单位党
组织进行选举时享有选举权和被选举权
支部大会和支部委员会选举办法
选票上的候选人名单以姓氏笔画为序排列
介绍候选人情况
无记名投票
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
预选和正式选举
监票人和计票人
选举有效和选举无效
有效票和无效票
当选
党支部委员会第一次全体会议程序
没有选举任务的支部大会程序
坚持党支部委员会制度
党支部委员会的基本任务
党支部委员会的主要职责
党支部委员会实行集体领导与个人分工负责相结合制度
党支部委员会请示报告工作制度
党支部委员会议事规则和决策程序
党支部委员会会议一般程序
村党支部委员会的主要职责
社区党支部委员会的主要职责
机关党支部委员会的基本职责
高等学校院（系）级单位党组织的主要职责
高等学校教职工党支部委员会的主要职责
大学生党支部委员会的主要职责

精彩书摘

　　《党内政治生活丛书：怎样坚持“三会一课”制度》：
　　“三会一课”是指按照党章和党内有关规定，定期召开支部大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。根据党章和党内有关规定，除“三会一课”外，党的组织生活还包括以批评和自我批评为主要内容的民主评议党员、党员党性分析和党员领导干部民主生活会，以发挥党的基层组织和党员作用为主要内容的创先争优，以学习党内文件和党内决议、传达上级党组织会议精神、总结报告基层党组织工作为主要内容的党内其他活动。由此可见，“三会一课”是党的组织生活的重要组成部分。“三会一课”作为党的组织生活由来已久的一项重要制度，历久弥新，在健全党的组织生活，严格党员教育管理监督，加强基层组织建设，实现党的目标任务等方面，发挥着不可替代的重要作用。
　　翻开1925年1月中国共产党第四次全国代表大会通过的《中国共产党第二次修正章程》，就可以看到以下规定：“各农村各工厂各铁路各矿山各兵营各学校等机关及附近，凡有党员三人以上的均得成立一支部，每支部公推书记一人”，“支部人数过多时，得斟酌情形分为若干小组，每组设组长一人”，“各支部每星期至少须开会一次由支部书记召集之。但已分成小组之支部，其小组每星期至少须开会一次由小组组长召集之，至支部全体会议，至少须每月举行一次。各地每月至少召集全体党员会议一次。”1929年12月毛泽东同志在《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》中就指出：“支部会议的重要意义，第一是解决问题。一切斗争的问题，内部的问题，都要在会议上集中讨论去解决它。若不到会或到会不积极发表意见，就是他不了解会议的政治意义，就是他对斗争没有兴趣，凡是对斗争积极的人，他一定是热心到会，热心发言的。第二是教育同志。会议不仅解决了问题，而且在解决问题的过程当中，要考查问题的环境，要参考上级的指示，这样就发动了同志们的心思才力，由会议的政治化与实际化，同志们每个的头脑也都政治化实际化了。每个同志都政治化实际化，党的战斗力就强大起来了。这就是会议的教育意义。”习近平总书记2013年6月在全国组织工作会议上的重要讲话中强调指出，要严格落实党内组织生活制度。革命战争年代以至上世纪五六十年代，这些制度执行起来是很严格的。像党小组生活会，从一般党员到党的领袖都参加，开展批评和自我批评，指名道姓讲问题、提意见、论危害。现在，党内生活不经常、不认真、不严肃的问题比较普遍，本来很好的制度成了摆设。必须按照从严的要求，使之真正严格起来。
　　……

党内政治生活丛书：怎样坚持“三会一课”制度 引言 在中国共产党90多年的波澜壮阔的奋斗历程中，党的建设始终是贯穿其中的重要主线。而“三会一课”制度，作为我们党最根本、最重要的组织制度和党内生活基本规范，以其独特的生命力和强大的生命力，在党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设中发挥着不可替代的关键作用。它不仅是加强党员教育、管理、监督和发挥党员先锋模范作用的重要抓手，更是保持党的先进性和纯洁性、提高党的执政能力和领导水平的根本保证。 本书《党内政治生活丛书：怎样坚持“三会一课”制度》正是在深刻理解和把握“三会一课”制度的时代价值与现实意义的基础上，面向广大党员干部，特别是基层党组织，系统阐释如何在新时代背景下，坚持和完善“三会一课”制度，使其真正成为加强党性锻炼、提高组织能力、凝聚党员力量的有效载体。本书旨在帮助各级党组织和广大党员深入理解“三会一课”的核心要义、基本要求和实践路径，从而提升党内政治生活的质量和水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保证。 第一部分：深刻认识“三会一课”制度的时代意义 “三会一课”制度，即定期召开支部党员大会、支部委员会会议、党小组会，按时上好党课。这一制度看似朴素，却蕴含着深刻的马克思主义建党学说和中国共产党自身建设的宝贵经验。 政治意义： “三会一课”是落实全面从严治党要求的制度性安排。通过规范的党内政治生活，能够有效增强党的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。在复杂多变的国际国内形势下，坚守和完善“三会一课”制度，对于巩固党的执政基础，维护国家政治安全具有至关重要的意义。 思想意义： “三会一课”是加强党员思想教育的“练兵场”。通过学习党的创新理论，对照党章党规党纪，党员能够不断提高思想政治素质，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。党课的系统性、经常性，以及党员大会、支部委员会会议、党小组会议中围绕具体问题的讨论，都能促进党员对党的理论和路线方针政策的理解，增强辨别是非的能力，自觉抵制各种错误思潮的侵蚀。 组织意义： “三会一课”是加强党的组织建设的“压舱石”。它能够增强党组织的凝聚力、战斗力、号召力，使党组织成为教育党员、管理党员、监督党员的坚强战斗堡垒。通过定期的组织生活，能够及时掌握党员的思想动态和工作表现，发现和解决组织中存在的问题，选优配强党支部班子，确保党的组织活力。 作风意义： “三会一课”是锤炼党员优良作风的“熔炉”。通过批评与自我批评，党员能够深刻检视自身存在的问题，虚心听取他人的意见，不断改进工作方法，提升服务群众的本领。密切联系群众，全心全意为人民服务，是共产党人的初心使命，而“三会一课”正是实现这一使命的重要实践平台。 纪律意义： “三会一课”是强化党的纪律意识、规矩意识的“防火墙”。在组织生活中，学习党章党规，强调党的纪律，能够使党员时刻绷紧纪律这根弦，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。这有助于从源头上防止腐败，建设风清气正的政治生态。 第二部分：“三会一课”制度的核心要义与基本要求 本书将对“三会一课”的每一个组成部分进行深入剖析，阐明其核心要义和具体要求。 支部党员大会： 这是党支部最高领导机关，是党支部全体党员的“议事堂”。它承担着传达上级精神、讨论和决定支部重要事项、接收新党员、预备党员转正、召开民主评议等重要职能。本书将详细讲解如何有效组织支部党员大会，确保会议的严肃性、民主性和实效性，避免流于形式。 支部委员会会议： 这是党支部领导核心，是党支部日常工作的“参谋部”和“指挥部”。它负责贯彻执行上级党组织的指示和支部党员大会的决议，研究部署支部具体工作，讨论和决定发展党员、处理党籍党费等重要事务。本书将强调支部委员会在集体领导下的分工负责，以及如何提高会议的决策质量和执行效率。 党小组会： 这是党支部工作的基础，是党员之间相互学习、相互帮助、相互监督的“小课堂”。党小组会是党员最直接、最经常参与的组织生活形式。本书将着重探讨如何使党小组会更加贴近党员实际，增强针对性，鼓励党员在党小组会上踊跃发言，开展批评与自我批评，分享工作经验，解决思想困惑。 党课： 党课是系统性进行党员思想教育的主要形式。其内容丰富多样，包括学习党的创新理论、党的基本知识、党史国情、先进典型事迹等。本书将强调党课的政治性、理论性和实践性，指导基层党组织如何根据党员的特点和需求，设计出高质量、有吸引力的党课内容，提升党课的教育效果。 第三部分：新时代背景下坚持和完善“三会一课”制度的路径与方法 面对新时代的新形势、新任务、新要求，“三会一课”制度需要与时俱进，不断创新。本书将为读者提供一系列切实可行的路径和方法。 强化思想引领，筑牢理论根基： 坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，融入“三会一课”的各项内容。要深入解读党的创新理论的精髓要义，引导党员学懂弄通做实，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。 聚焦问题导向，增强针对性实效性： 针对当前党内存在的一些突出问题，如形式主义、官僚主义，以及部分基层党组织活动“走过场”等现象，本书将指导基层党组织如何将“三会一课”与解决实际问题相结合，把查找问题、分析问题、解决问题贯穿于整个组织生活过程。 创新方式方法，提升吸引力感染力： 鼓励党组织运用多种载体和形式，如线上线下相结合、案例教学、情景模拟、主题研讨等，打破传统模式的束缚，让“三会一课”更具吸引力和感染力。特别是要充分利用现代信息技术，拓展学习渠道，方便党员参与。 突出政治功能，强化组织生活政治性： 明确“三会一课”的政治属性，强调在组织生活中要严肃党内政治生活，认真开展批评与自我批评，敢于触及矛盾，解决问题。要时刻绷紧政治纪律这根弦，引导党员始终保持正确的政治方向。 严明纪律规矩，强化监督管理： 将“三会一课”与党内监督相结合，把对党员的教育、管理、监督落到实处。要建立健全考核评估机制，对“三会一课”的开展情况进行督促检查，确保各项制度落到实处，防止走样变形。 加强组织领导，压实工作责任： 强调各级党组织书记是落实“三会一课”制度的第一责任人，要切实负起领导责任，将“三会一课”作为抓党建述职的重要内容。同时，要加强对基层党组织书记和党务工作者的培训，提升其组织能力和业务水平。 与时俱进，服务中心大局： 引导基层党组织将“三会一课”与本单位的中心工作紧密结合，围绕服务地方经济社会发展、促进改革攻坚、化解社会矛盾等方面，引导党员发挥先锋模范作用，将党的组织优势转化为发展优势。 结论 “三会一课”制度是党的生命线，是加强党的建设的永恒课题，也是党员的“必修课”。在新的历史时期，坚持和完善“三会一课”制度，不仅是对党的优良传统的继承，更是对党的建设规律的深刻遵循。本书《党内政治生活丛书：怎样坚持“三会一课”制度》的出版，正是为了回应时代的需求，为广大党员干部提供一份系统、全面、实用的操作指南。 我们坚信，通过深入学习本书，各级党组织和广大党员将能够更加深刻地理解“三会一课”制度的内在逻辑和实践要求，更加自觉地将“三会一课”融入日常工作和生活，不断提升党内政治生活的质量和水平，从而进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更加坚强的组织保证和更加磅礴的力量支撑。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的第一部分，我深感震撼。作者以史为鉴，生动地描绘了我们党在不同历史时期，如何通过严格执行“三会一课”制度，不断加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性。书中引用的许多鲜活事例，让我仿佛置身于那个波澜壮阔的时代，亲身感受到了老一辈革命家和广大党员在艰苦条件下，如何坚定理想信念，矢志不渝地为党的事业奋斗。我尤其被其中关于加强党员思想政治教育的论述所吸引。在当前信息爆炸、思想多元的社会环境下，如何让党员始终保持清醒的头脑，坚定正确的政治方向，是摆在我们面前的重要课题。这本书从“三会一课”的视角切入，深入剖析了思想政治教育的本质和方法，为我提供了宝贵的启示。我认识到，要真正落实好“三会一课”制度，就必须将思想政治教育贯穿于每一次会议、每一次党课之中，让党员在潜移默化中受到教育，在思想观念上得到提升。这本书的价值，远不止于理论的阐述，更在于其深刻的实践指导意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读让我受益匪浅，尤其是对于我这样一名基层党务工作者来说。它不仅仅是一本关于“三会一课”制度的指导手册，更是一本关于如何做合格党员、如何建设合格党组织的思想启迪录。我深切地体会到，“三会一课”制度的生命力在于其不断创新和发展，在于其能够紧密结合时代发展的要求，解决实际问题。书中对如何将“三会一课”与解决群众实际困难相结合的论述，给我留下了深刻印象。它提醒我们，党内政治生活不能脱离群众，不能脱离实践。我们要通过“三会一课”，不断提升为人民服务的本领，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。这本书的价值在于其前瞻性和实践性，它不仅教我们“怎么做”，更引领我们思考“为什么这么做”，以及“如何做得更好”。我将把书中的理念和方法，运用到日常工作中，努力将我们的党支部建设成为一个坚强的战斗堡垒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，厚重的纸张散发着油墨的清香，让人心生肃然。我是一名普通党员，在工作中时常会遇到一些关于党内组织生活如何规范开展的困惑，尤其是在“三会一课”的具体实践中，总觉得理论与实际存在一些脱节。这本书的出现，就像及时雨，让我看到了解决这些问题的希望。我迫不及待地翻开第一章，虽然书中内容尚未完全展开，但单从其标题和目录便能窥见其严谨的学术态度和对基层党建工作的深入洞察。我尤其关注其中关于如何提高组织生活实效性的章节，这正是我目前最想学习和借鉴的。我知道，“三会一课”是党的组织生活的基本制度，是加强党员教育、提高党员素质、强化党组织战斗力的重要途径。我希望通过阅读这本书，能够系统地了解“三会一课”的历史沿革、基本原则、主要内容以及在新时代背景下的创新发展，从而更好地指导我的实际工作，让每一次组织生活都充满意义，真正起到凝聚人心、推动工作的积极作用。我对这本书充满了期待，相信它能成为我学习党内政治生活知识的重要参考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是令人惊喜的。它没有枯燥的理论说教，也没有空洞的口号，而是将抽象的党建要求，转化为具体可行的操作指南。我喜欢书中那种朴实无华的语言风格，以及作者对基层党建工作的深刻理解。我尤其欣赏书中关于如何提高组织生活质量的论述，这正是我在实际工作中常常感到力不从心的地方。例如，如何让支部党员大会更加民主，如何让党小组会更加活跃，如何让党课更加生动有趣，这些都是需要精心设计和周密安排的。书中提供了一些非常实用的建议，比如如何提前做好会议准备，如何引导党员进行讨论，如何及时总结会议成果等等。这些看似微小的细节，却对提升组织生活的质量起着至关重要的作用。阅读这本书，让我感到自己仿佛有了一位经验丰富的引路人，为我指明了前进的方向，让我不再感到迷茫。

评分☆☆☆☆☆

作为一名基层党组织负责人，我一直在思考如何让“三会一课”真正落地生根，而不是流于形式。这本书的出版，恰好解决了我的燃眉之急。虽然我还没有完全读完，但书中所提及的一些创新性做法，如如何结合时代特点，丰富党课内容，如何设计更具吸引力的组织生活形式，都让我眼前一亮。我特别注意到书中关于如何发挥党员主体作用的论述，这正是我们当前面临的一个挑战。过去，我们可能更侧重于上级对下级的要求，而忽略了发挥党员自身的积极性和创造性。这本书让我意识到，真正的“三会一课”，应该是全体党员共同参与、共同建设的过程。我们需要鼓励党员积极发言，大胆建言献策，让他们成为组织生活的主人翁。此外，书中关于如何运用新媒体技术，拓展“三会一课”的学习渠道，也给我带来了很多启发。我相信，通过学习这本书，我能够更好地履行我的职责，推动我们党组织的生活更加生动、更加有效。

评分☆☆☆☆☆

。。

评分☆☆☆☆☆

物美价廉，效果感觉很不错。

评分☆☆☆☆☆

为单位党员之家采购的书籍。

评分☆☆☆☆☆

东西还可以，价格也合适

评分☆☆☆☆☆

很满意

评分☆☆☆☆☆

不错的很好的

评分☆☆☆☆☆

书质量不错，送货速度快。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，多看看很不错~

评分☆☆☆☆☆

价格实惠，性价比高，还会再买。。