培优新帮手·小学语文阅读与写作 六年级（修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

吴庆芳 编

图书标签:

• 六年级
• 语文
• 阅读
• 写作
• 培优
• 小学
• 修订版
• 教材
• 辅导
• 提升

出版社： 湖北辞书出版社

ISBN：9787540343248

版次：2

商品编码：12036635

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

页数：172

字数：260000

内容简介

　　《小学语文阅读与写作(6年级修订 版)/培优新帮手》设置有“自画像，真性情”“抓性 格，塑形象”“有顺序，六要素”“明对象，表感情 ”等共20个专题，4份自主测评卷。讲解简洁明了， 选文经典，可读性很强，题型设置合理，能有效地帮 助学生在获取知识的同时提升能力。

目录

专题一 自画像，真性情
——写自己的文章的阅读和写作
专题二 抓性格，塑形象
——写他人的文章的阅读和写作
专题三 香顺序，六要素
——叙事类文章的阅读和写作
专题四 明对象，表感情
——写心里话文章的阅读和写作
专题五 抓特征，融情感
——写景粪文章的阅读和写作
专题六 描形貌，述习性
——动物类文章的阅读和写作
专题七 形色味，有变化
——植物类文章的阅读和写作
专题八 说结构，明用途
——器物类文章的阅读和写作
专题九 多纪实，露真情
——日记的阅读和写作
专题十 明格式，重交流
——书信的阅读和写作
专题十一 记重点，谈感想
——读(观)后感的阅读和写作
专题十二 说观点，扬主张
——演讲稿的阅读和写作
专题十三 叙游踪，记特色
——游记酌阅读和写作
专题十四 语凝练，意深远
——现代诗的阅读和写作
专题十五 品文意，体文情
——古诗文的阅读和改写
专题十六 拟人化，有童趣
——童话的阅读和写作
专题十七 口语化，广流传
——民间故事的阅读和写作
专题十八 尊科学，任想象
——科幻故事的阅读和写作
专题十九 纵想象，表愿望
—_假想作文酌阅读和写作
专题二十 描图景，写想象
——看图作文的阅读和写作
读写培优自主测评卷(一)
读写培优自主测评卷(二)
读写培优自主测评卷(三)
读写培优自主测评卷(四)
郭分参考答案(见附页)

六年级小学语文阅读与写作（修订版） 一、 概述 《六年级小学语文阅读与写作（修订版）》是一套旨在全面提升小学生阅读理解能力和写作水平的教学辅导用书。本套丛书紧密围绕教育部最新颁布的小学语文课程标准，结合六年级学生的认知特点和学习需求，精心编排了丰富的阅读材料和写作训练内容。修订版在原有基础上，进一步优化了内容体系，更新了时效性强的阅读范例，强化了对学生核心素养的培养，力求为六年级学生打造一套既具系统性又富趣味性的学习工具。 本套丛书以“培优新帮手”为定位，不仅关注基础知识的巩固，更注重引导学生在深度阅读中感悟，在有目的的写作中表达。它力图帮助学生搭建起从“识文断字”到“理解鉴赏”再到“创造性表达”的坚实桥梁，为他们顺利衔接初中语文学习打下坚实的基础。 二、 阅读篇：点亮思维的火花 阅读是理解世界、认识自我的重要途径。本套丛书在阅读篇部分，精心遴选了大量优秀文学作品、科普文章、新闻报道、议论性短文等多种体裁的阅读材料，力求内容广泛，主题鲜明，思想深刻，语言生动。 1. 精选篇章，拓展视野： 文学经典： 涵盖了适合六年级学生理解的经典童话、寓言故事、名人传记片段、历史典故等。这些篇章不仅故事引人入胜，更蕴含着丰富的人生哲理和道德情操，有助于学生在阅读中培养高尚的品德和健全的人格。例如，通过阅读《海底两万里》的片段，学生可以感受科学探索的魅力；通过《格林童话》的精选，学生可以体会善良与勇敢的力量。 科普前沿： 选取了与时代发展紧密相关的科技、自然、地理等领域的科普文章。这些文章语言通俗易懂，内容新颖有趣，能够激发学生对科学的好奇心和求知欲，引导他们关注现实生活，培养科学探究精神。例如，关于太空探索的最新发现，关于地球生态的保护常识，都能在阅读中开阔学生的视野。 时事热点： 包含了一些经过改编和提炼的时事新闻、社会热点评论。通过阅读这些材料，学生能够了解国家大事，关注社会发展，培养明辨是非的能力，形成初步的社会责任感。这些内容力求做到客观公正，引导学生从多角度分析问题。 多元文化： 穿插了介绍不同国家、不同民族风俗文化的文章，让学生在阅读中感受世界的多样性，培养开放包容的国际视野。 2. 深度解读，提升能力： 针对每一篇阅读材料，本套丛书都设计了层层递进的阅读理解练习，旨在引导学生进行深度阅读。 基础理解： 包含字词解释、句子理解、段落大意概括等基础性题目，帮助学生扫清阅读障碍，准确把握文本的基本信息。 细节探究： 设计了关注文章细节、人物形象、事件发展脉络的题目，引导学生学会捕捉关键信息，理解文章的言外之意。 主旨把握： 强调对文章中心思想、作者意图的深入挖掘，帮助学生学会提炼文章主旨，理解文章的深层含义。 情感态度： 引导学生关注作者在文中所表达的情感、观点和态度，并尝试用自己的语言进行阐述，培养学生的情感共鸣能力。 拓展思考： 设计了开放性问题，鼓励学生联系生活经验、其他阅读材料或自身思考，对文章内容进行延伸和评论，培养批判性思维和独立思考能力。 文体特征分析： 引导学生分析不同文体的语言特点、结构特点和表达方式，例如，叙述文的记叙顺序，说明文的条理性，议论文的论证方法等。 3. 专项训练，强化技能： 除了篇章阅读，阅读篇还设置了针对性强的专项训练，帮助学生巩固和提升特定阅读技能。 词语积累与运用： 提炼文章中的重点词语、优美词组，并提供仿写、填空等练习，帮助学生丰富词汇量，提高语言表达的准确性和生动性。 句子赏析： 选取文中的精彩句子，引导学生分析其修辞手法、表达效果，并尝试模仿造句，提高学生对语言的敏感度和运用能力。 段落分析： 训练学生理解段落的功能（如总起、承接、总结、点明主旨等），以及段落之间的逻辑关系，提升学生对文章结构的整体把握能力。 修辞手法辨析： 系统的介绍比喻、拟人、排比、夸张等常见修辞手法，并通过实例分析和仿写练习，帮助学生理解和运用这些手法，增强文章的表现力。 三、 写作篇：畅抒胸臆的画卷 写作是学生表达思想、交流情感、展示才华的重要方式。本套丛书在写作篇部分，遵循循序渐进的原则，从基础入手，逐步引导学生掌握各种写作技巧，培养健康的写作观念。 1. 写作基础，夯实根基： 审题指导： 详细讲解如何审清题目要求，明确写作的范围、对象、角度和重点，避免跑题、偏题。 选材技巧： 指导学生如何从生活中发现素材，挖掘有价值、有意义的写作内容，学会从平凡中发现不平凡。 结构安排： 教授学生如何进行文章的谋篇布局，如开头（凤头）、主体（猪肚）、结尾（豹尾）的写法，段落之间的过渡衔接等，使文章条理清晰，逻辑严谨。 语言锤炼： 强调语言的准确性、生动性、形象性，指导学生运用恰当的词语、丰富的句式和多样的修辞手法，使文章更具感染力。 2. 文体训练，全面覆盖： 本套丛书针对六年级学生常见的写作文体，进行了系统性的训练。 记叙文： 重点训练记人、叙事、写景、状物等不同类型的记叙文。指导学生如何抓住人物的典型特征，如何组织事件的起因、经过、结果，如何描绘生动的景物，如何刻画鲜活的事物。同时，强调情感的自然流露，让读者感受到真挚的情感。 说明文： 训练学生写清楚事物（是什么，在哪里，有什么特点）或事理（为什么，怎么样）。引导学生学习运用条理清楚的语言，准确的数字和数据，以及恰当的说明方法（如举例子、列数字、打比方、分类别等），使说明内容清晰易懂。 议论文： 尝试引导学生进行简单的议论。从提出观点、分析理由、组织论据，到得出结论，一步步地帮助学生理解议论文的结构和写作方法。重点在于培养学生初步的独立思考能力和逻辑推理能力。 应用文： 包含书信、日记、简单的通知、读后感等实用文体的写作训练。让学生了解不同应用文体的格式和写作要点，提高他们在实际生活中的应用能力。 3. 范文借鉴，激发灵感： 精选大量优秀的学生习作和名家范文，进行赏析。 范文解读： 分析范文的优点，如选材的新颖、构思的巧妙、语言的生动、情感的真挚等，帮助学生模仿学习。 优劣对比： 通过对不同写作风格的范文进行对比，引导学生了解写作的多种可能性，找到适合自己的风格。 模仿练习： 提供仿写练习，让学生在模仿中学习写作技巧，逐步形成自己的写作风格。 4. 创新写作，个性表达： 想象与联想： 鼓励学生发挥想象力，进行创意写作，如续写故事、编写童话、构思科幻情节等，激发学生的创造潜能。 情感抒发： 引导学生真诚地表达自己的喜怒哀乐，通过写作与心灵对话，与他人沟通。 个性化表达： 强调写作的个性化，鼓励学生用自己独特的视角和语言去观察、去感受、去表达，写出有“我”的文章。 四、 学习方法与建议 本套丛书不仅提供学习内容，更注重引导学生掌握科学的学习方法。 自主学习： 鼓励学生独立完成阅读和写作练习，遇到问题主动思考，勤查工具书。 合作交流： 提倡学生之间互相讨论、交流阅读心得和写作技巧，在交流中共同进步。 反思总结： 引导学生定期回顾自己的阅读收获和写作进步，总结经验教训，不断改进。 课内外结合： 鼓励学生将书本知识与课内学习、课外阅读、生活实践相结合，学以致用。 持之以恒： 强调写作能力的提升需要长期坚持和不断练习，鼓励学生养成良好的阅读和写作习惯。 五、 总结 《六年级小学语文阅读与写作（修订版）》是一套精心设计的、集阅读与写作于一体的综合性辅导用书。它以培养学生的核心素养为导向，通过丰富的阅读材料和系统的写作训练，有效提升学生的阅读理解能力、语言表达能力、思维能力和创新能力。本套丛书力求成为六年级学生学习语文的得力助手，帮助他们在知识的海洋中遨游，在文字的世界里翱翔，为未来的学习和成长奠定坚实的语文基础。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了阅读，尤其是那些能激发孩子学习兴趣的书籍，在书店闲逛时，偶然看到了《培优新帮手·小学语文阅读与写作 六年级（修订版）》，这套书的封面设计很吸引人，色彩鲜艳，插图也很有趣，立马就激起了我为我家六年级的娃买一本的想法。回家后，我迫不及待地翻开，虽然我不是六年级的小学生，但作为家长，我一直很关注孩子的语文学习。我发现这本书的编排方式很新颖，不像我小时候那种枯燥的练习册，而是通过一个个生动的故事、有趣的对话、甚至是模拟的写作场景来引导孩子理解和运用语文知识。它的阅读部分，不仅仅是提供文章，更重要的是文章后面那些深入浅出的解读，让孩子能明白作者的写作意图，掌握阅读技巧，甚至能从中学习到一些写作的“小窍门”。而写作部分，则更加贴近孩子的生活，从写人、写事、写景到写读后感，都提供了非常实用的指导和范例，而且这些范例都很有创意，不会让孩子觉得写作是件束手就束脚的事情，反而会激发他们的想象力。最让我惊喜的是，书中还穿插了一些关于学习方法和习惯的建议，这对于处于学习关键期的六年级孩子来说，是非常宝贵的财富。总的来说，这本书从内容到形式，都做到了既有深度又不失趣味性，我相信它一定会成为孩子学习路上的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我平时很少会主动去关注小学的学习资料，但最近因为工作原因，需要给一些小学老师推荐一些教学辅助书籍，我才开始认真地翻阅了不少教材，而《培优新帮手·小学语文阅读与写作 六年级（修订版）》给我留下了非常深刻的印象。从一名旁观者的角度来看，这本书在教学设计上非常具有前瞻性。它并没有局限于传统的教学模式，而是充分考虑了六年级学生的身心发展特点和认知规律。在阅读方面，它引入了大量互动式的学习环节，鼓励学生主动参与到阅读过程中，不仅仅是被动地接受信息，而是主动地去提问、去思考、去交流。这种模式能够有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读效率。在写作方面，这本书更是提供了一种“引导式”的教学方法。它不是直接告诉学生“应该怎么写”，而是通过层层递进的练习和启发，让学生自己去探索写作的规律，去发现写作的乐趣。我尤其赞赏它对于“修改”环节的重视，这说明了编者非常清楚，写作能力的提升是一个不断完善的过程，而不仅仅是初稿的完成。这本书的内容组织也相当合理，各部分之间衔接自然，形成了一个完整的学习闭环。总体而言，这本书在提升小学六年级学生的语文阅读与写作能力方面，无疑是一本高质量的教学辅助读物，它能够有效地帮助学生构建扎实的语文基础，并为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子教育的家长，对于孩子的语文学习，我一直秉持着“基础扎实，兴趣先行”的原则。这本《培优新帮手·小学语文阅读与写作 六年级（修订版）》恰好完美契合了我的教育理念。它在设计上，巧妙地将阅读与写作两大板块有机结合，让孩子在阅读中学习写作，在写作中巩固阅读。我注意到，这本书的阅读材料选取的非常用心，既有经典名篇，也有贴近现代生活的文章，内容丰富多样，能够极大地拓展孩子的视野。更重要的是，在每篇文章的后面，都附有非常细致的解读，这些解读不仅仅是讲解生词难句，更重要的是引导孩子去理解文章的主题思想、作者的情感，以及学习文章的表达方式。这对于培养孩子的阅读鉴赏能力非常有帮助。而在写作部分，这本书更是提供了非常实用的指导。它从最基础的遣词造句，到段落的组织，再到整篇文章的结构安排，都给予了清晰的指引。我特别欣赏它提供的一些写作练习，它们都非常具有针对性，能够帮助孩子巩固所学的知识，并且在练习中不断发现和改进自己的不足。看着孩子能在这个过程中逐渐建立起对写作的信心，并且能够写出越来越有条理、有思想的文章，我真的感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这套《培优新帮手·小学语文阅读与写作 六年级（修订版）》简直是为我们这些愁孩子写作的家长量身定做的！我之前试过很多别的教材，但总是觉得要么太理论化，要么练习题太模式化，孩子做起来没感觉，进步也不大。但这本真的不一样，它把写作这个大难题拆解成了一个个小步骤，而且每一步都给了特别具体的指导。比如说，它讲到如何描写人物，不是简单地说“要写外貌、写动作”，而是通过分析一些精彩的片段，让孩子看到，原来一个眼神、一个细微的动作，就能勾勒出一个鲜活的人物形象。然后，它会提供一些引导性的题目，让孩子尝试着去运用，而不是直接给一堆练习题。我尤其喜欢它的“创意写作”部分，里面有一些非常有趣的写作主题，比如“如果有一天你会飞”、“我最想养的动物”，这些都特别能调动孩子的想象力，让他们不再拘泥于写那些“流水账”式的作文。而且，书中还强调了“修改”的重要性，这一点很多教材都会忽略，但对于提高写作质量来说，却是至关重要的。它教孩子如何自己找出作文中的不足，并进行改进，这种能力一旦培养起来，孩子以后写文章都会受益无穷。看到孩子对着这本书，脸上露出久违的兴趣，甚至主动写出一些让我眼前一亮的小句子，我心里真的无比欣慰。

评分☆☆☆☆☆

最近帮我侄女挑选了一些学习资料，无意间翻到了这本《培优新帮手·小学语文阅读与写作 六年级（修订版）》。坦白说，我作为一个成年人，在看完里面的内容之后，都忍不住对它的编排设计和内容深度赞叹不已。首先，它的阅读理解部分，并没有仅仅停留在字面意思的解读上，而是非常注重培养孩子的“深层阅读”能力。它会引导孩子去思考文章背后的含义，去分析作者的情感，甚至去体会语言的魅力。比如，它会设置一些开放性的问题，让孩子可以从不同的角度去理解文章，这种方式比直接给出标准答案更能激发孩子的思考，也更容易让他们形成自己的见解。其次，在写作方面，它提供了一种非常系统化的学习路径。它会从基本的句子构成，到段落的组织，再到整篇文章的谋篇布局，一步步地引导孩子。而且，它提供的范文也很有代表性，涵盖了不同体裁和风格，让孩子能看到各种可能性。让我特别惊喜的是，这本书非常注重培养孩子的“写作思维”。它不仅仅是教孩子“写什么”，更重要的是教孩子“怎么写”，以及“为什么要这么写”。这种深入的指导，对于孩子建立扎实的写作基础，培养良好的写作习惯，有着至关重要的作用。它会让孩子明白，写作不是一件凭空想象的事情，而是可以通过学习和练习来不断提升的。

评分☆☆☆☆☆

加到几点坚持坚持检查

评分☆☆☆☆☆

很好很好，阅读选的很不错

评分☆☆☆☆☆

一直在京东上买东西，不管啥，物流很快，质量上来说一般自营的和价格能对等，送货小哥很贴心，每次送到家，信赖京东，希望有更多活动，活动多多，多多买买。

评分☆☆☆☆☆

很实用，针对性较强

评分☆☆☆☆☆

我儿子小学毕业，暑假不想太闲着，于是找了很久，发现此书不错，对小学知识分门别类进行总结归纳，并预习初中部分内容，如果认真学习，对小升初还是有提高巩固作用。

评分☆☆☆☆☆

为了积分，不评价不行啊，强迫评价中。

评分☆☆☆☆☆

不错，很值得买的一本书....

评分☆☆☆☆☆

优惠及减免购买，孩子喜欢。

评分☆☆☆☆☆

里面内容挺全的，很明细，价格低，唯一的缺点是里面字有点小，没有配套的练习。