曹衝稱象/中國名傢經典原創圖畫書樂讀本 [3-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊永青 著

圖書標籤:

• 曹衝稱象
• 益智
• 故事
• 兒童文學
• 繪本
• 3-5歲
• 中國傳統故事
• 樂讀本
• 圖畫書
• 經典故事

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302449591

版次：1

商品編碼：12044250

包裝：平裝

叢書名： 中國名傢經典原創圖畫書樂讀本

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：24

字數：6000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-5歲
　　★國際安徒生奬提名、國傢圖書奬、金猴奬、全國少兒讀物一等奬、冰心圖書奬、豐子愷圖畫書奬等大奬得主聯袂打造！
　　★《大鬧天宮》《八仙過海》《三藉芭蕉扇》《小蝌蚪找媽媽》……每個孩子童年必讀的中國傳統經典故事！
　　★國畫、水彩、蠟筆、彩鉛等多種藝術錶現形式，給孩子帶來審美的盛宴！

內容簡介

　　《曹衝稱象》取材自中國民間故事，講述瞭三國時期，曹操的兒子曹衝，在一次宴會上，巧妙地運用石頭的浮力等於大象浮力的原理，計算齣瞭大象的重量，令眾人拍手稱贊。

作者簡介

　　楊永青，中國著名國畫傢、插畫傢，曾獲國際安徒生奬提名、全國少兒圖書一等奬、中國版畫傢協會“魯迅奬章”等榮譽。

內頁插圖

《小蝌蚪找媽媽》：一趟充滿驚喜的自然探索之旅 （適閤3-5歲，激發好奇心與親情之愛） 書籍信息： 這是一本色彩斑斕、充滿童趣的原創圖畫書，專為學齡前兒童設計。它以簡單、重復的語言和精美的插畫，講述瞭一個關於尋找、辨識和親情迴歸的溫馨故事。 --- 【內容概述與核心價值】 《小蝌蚪找媽媽》的故事，圍繞著四隻剛剛孵化不久，對世界充滿好奇的小蝌蚪展開。它們從一片綠油油的水草叢中醒來，卻發現身邊沒有瞭熟悉的、保護著它們的巨大身影——媽媽。 孤獨感和對未知的恐懼，很快被強烈的尋找欲望所取代。它們決定一起齣發，去尋找那位能為它們遮風擋雨的“媽媽”。 探索的起點：水世界的初體驗 小蝌蚪們告彆瞭溫暖的傢園，踏上瞭一段奇妙的旅程。書的開篇，用細膩的筆觸描繪瞭它們所處的微觀水世界：搖曳的水草，清澈的水流，以及偶爾遊過的大魚的影子。 初次相遇與辨識的難題 它們遇到的第一個“大傢夥”，是一隻體型龐大、背著沉重甲殼的老烏龜。 “媽媽，您是不是我們的媽媽？” 小蝌蚪們好奇地問。 老烏龜慢悠悠地轉過頭，用它那布滿皺紋的臉看著它們，迴答：“我不是媽媽，我有硬硬的殼，你們有扁扁的身體。” 這是一個重要的學習時刻。孩子們通過觀察烏龜的“殼”和蝌蚪的“身體”，初步理解瞭事物之間存在差異性。烏龜的形象憨厚、穩重，為故事增添瞭一份慈祥的色彩。 色彩與形態的對比 接著，它們遊到瞭一片開滿荷葉的區域。在那裏，它們遇到瞭一隻動作輕盈、點綴著斑斕色彩的大紅鯉魚。 “啊，您一定就是我們的媽媽！” 一隻小蝌蚪興奮地叫道，因為鯉魚的身體也是流綫型的。 大紅鯉魚笑瞭，它搖瞭搖頭，用它那張可以張閤的嘴巴說：“我不是媽媽。我有紅色的鱗片和長長的尾巴，而你們沒有鱗片，你們的尾巴和我的不一樣。” 這次的經曆，教會瞭孩子們辨彆顔色和細節特徵。紅色的對比，讓視覺效果更加突齣，也讓小蝌蚪們明白，僅僅靠外形相似是不夠的。 動態與習性的差異 旅途繼續，它們遇到瞭一隻身形修長、動作敏捷的大灰鰻魚。 鰻魚在水中快速地穿梭，留下一串串氣泡。“媽媽，您遊得真快！” 小蝌蚪們追趕著。 鰻魚停下來，輕輕地搖瞭搖頭：“我的身體是長長的、滑溜溜的，我沒有你們那樣的長尾巴可以擺動。” 這一次的對比，側重於形態結構和運動方式。鰻魚的“長”與蝌蚪的“短小”，以及尾巴的結構差異，讓孩子們在理解中加深瞭對“自身”的認知。 旅途的尾聲與最終的識彆 小蝌蚪們有些灰心瞭，它們已經問瞭許多“不像”的生物，但它們依然沒有放棄。 就在它們準備打道迴府的時候，它們發現瞭一個熟悉的身影。這個身影遊動起來，帶著它們熟悉的節奏，而且，它沒有殼，沒有紅色的鱗片，也沒有長長的身體。 當它們靠近時，那個身影也發現瞭它們，並且發齣瞭一聲溫柔的、隻有它們能聽懂的“噝噝”的呼喚聲。 高潮與情感的釋放 最終，小蝌蚪們發現，它們一直在尋找的“媽媽”，其實就是那隻長著四條腿，會“呱呱”叫的青蛙！ 原來，小蝌蚪是青蛙的寶寶。媽媽的身體變化瞭，變得更適閤在陸地和水中活動，但那份愛意和獨特的氣味是永遠不會改變的。 在媽媽溫暖的懷抱中（書中用柔和的光暈和緊密的構圖來錶現），小蝌蚪們感受到瞭從未有過的安全感。 【適讀年齡的閱讀體驗設計】 語言藝術： 全書采用短句、重復和問答的形式，非常適閤初學語言的孩子。例如“找媽媽”、“不是媽媽”、“我們找媽媽”，這種重復性有助於增強記憶和理解。 視覺設計： 圖畫風格采用水彩暈染和飽滿的色彩，營造齣夢幻又真實的自然環境。每遇到一個新角色，插畫都會突齣該角色的主要特徵（如烏龜的殼、鯉魚的紅、鰻魚的流綫型），幫助孩子進行視覺歸類和對比。 教育意義： 1. 自然認知： 介紹瞭烏龜、鯉魚、鰻魚、青蛙等常見水生生物的基礎特徵。 2. 親情主題： 強調瞭愛與辨識的連接，即使外錶會變化，親人之間的聯係依然存在。 3. 邏輯思維： 引導孩子通過“排除法”（這不是媽媽，因為它有X，而我沒有X）來解決問題。 --- 【書籍的獨特魅力】 《小蝌蚪找媽媽》的魅力在於它將科學的觀察與深刻的情感體驗融為一體。它沒有復雜的大道理，隻有最純粹的尋找和迴歸。對於3-5歲的孩子來說，這是一個關於“傢”和“我是誰”的溫柔啓濛，是他們認識世界、建立安全感的重要一步。每一次翻頁，都是一次對自然生命的好奇探索。

評分☆☆☆☆☆

當我第一次接觸到這套《中國名傢經典原創圖畫書樂讀本》時，尤其是這本《曹衝稱象》，我最大的感受就是它的“接地氣”。很多所謂的“經典”繪本，雖然內容很好，但畫麵風格可能過於成人化，或者故事背景對小孩子來說過於遙遠。但這套書完全沒有這個問題。它用一種非常直觀、生動的方式，把一個古老的故事講給現在的孩子聽。圖畫風格很有中國傳統水墨畫的神韻，但又進行瞭現代化的改良，色彩的運用非常巧妙，既有古樸的韻味，又不失活潑感。人物的錶情刻畫得特彆到位，能讓人一眼看齣他們的情感變化，這對小孩子理解故事中的人物關係和情感發展非常有幫助。我特彆喜歡書裏對曹衝這個人物的塑造，他那種聰明、機靈勁兒，通過畫麵和文字的結閤，被錶現得淋灕盡緻。我傢孩子雖然纔三歲，但他能從畫麵中感受到曹衝的智慧，並且會因為他解決問題的辦法而感到驚奇。這本書在語言上也非常考究，使用瞭很多適閤幼兒理解的詞語，並且句子結構比較簡單，易於孩子理解和記憶。我發現，通過反復閱讀，孩子不僅能熟悉故事內容，還能潛移默化地學習到一些基礎的詞匯和錶達方式。這本書不僅僅是一個故事，更像是一個小的文化啓濛，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也能對中國的傳統文化有一個初步的認識。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我是一個對繪本質量要求比較高的傢長，我更看重的是故事的深度、畫麵的藝術性以及對孩子潛在的引導作用。《曹衝稱象》這本書，無疑是其中的佼佼者。首先，我非常欣賞這套書的整體風格，它融閤瞭中國傳統的文化元素和現代的藝術錶現手法，既有曆史的厚重感，又不失童趣。這本書的插畫，我必須單獨點贊，它不是那種流於錶麵的卡通形象，而是充滿瞭靈氣和生命力。每一個人物的眼神，每一個動物的神態，都經過瞭精心設計，傳遞齣豐富的情感信息。我尤其喜歡對大象的描繪，那種龐大而又溫順的形象，給孩子留下瞭深刻的印象。故事的敘述方式也非常有技巧，它並不是簡單地把事情羅列齣來，而是通過循序漸進的方式，引導孩子去思考。在讀到曹衝思考稱象的方法時，作者留下瞭足夠的空間，讓孩子自己去猜測，然後再揭曉答案，這種互動感讓孩子全程都保持著高度的參與度。語言的選擇也十分精煉，每一個詞語都恰到好處，既能描繪齣場景，又能錶達齣人物的心情。而且，這本書不僅僅講述瞭一個聰明的故事，它更是在潛移默化中培養孩子的觀察力、邏輯思維能力以及解決問題的能力。我發現，在讀完這本書後，我傢孩子會主動去觀察周圍的事物，並且嘗試著用自己理解的方式去解釋它們。這套書絕對是那種能夠陪伴孩子成長，並且給予他們深刻啓發的讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直太棒瞭，完全是為我傢那位三歲的小寶貝量身定做的！當初選擇這本《曹衝稱象》也是抱著試試看的心態，沒想到效果齣奇的好。首先，這本書的畫麵設計就吸引瞭我，色彩鮮艷但不刺眼，綫條圓潤，非常符閤幼兒的審美。我注意到插畫師在細節處理上也非常用心，比如大象身上的紋理，曹衝身邊的侍從的錶情，甚至是場景中的小動物，都畫得栩栩如生。每次我翻開這本書，我傢孩子都會迫不及待地湊過來，指著圖畫發齣咿咿呀呀的聲音，有時候還會模仿書裏人物的動作，這讓我感到非常欣慰。而且，故事的內容雖然簡單，但邏輯性很強，能夠引導孩子去思考。我經常在讀完故事後，會問一些開放性的問題，比如“曹衝是怎麼想到這個辦法的呢？”“如果讓你來稱大象，你會怎麼做？”雖然孩子可能還不能給齣復雜的答案，但這個過程本身就是一種很好的思維鍛煉。這本書的語言風格也恰到好處，簡潔明瞭，沒有過於復雜的詞匯，但又不失生動有趣。我喜歡那種讀起來朗朗上口的節奏感，每次讀完，孩子都會要求再讀一遍，有時候甚至能跟著我一起念幾句。總的來說，這套書在藝術性、趣味性和教育性上都做得非常齣色，絕對是值得推薦的親子閱讀佳品，為孩子的早期閱讀啓濛打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套《中國名傢經典原創圖畫書樂讀本》中的《曹衝稱象》，絕對是我近期給孩子挑選的最成功的一本書。這本書的獨到之處在於，它將一個耳熟能詳的中國古代故事，用一種全新的、更符閤現代兒童認知習慣的方式呈現齣來。我最欣賞的是它在畫麵上的處理，每一個場景的構圖都非常講究，富有動態感，讓人感覺身臨其境。比如，當曹衝提齣稱象的想法時，畫麵上的所有人都露齣驚訝的錶情，這種情緒的傳遞非常直觀。而當曹衝開始實施計劃時，每一環節的描繪都充滿瞭張力，仿佛能聽到水的流動聲，看到船的搖晃。色彩的運用也非常大膽且富有層次感，運用瞭一些比較明亮的顔色來突齣故事的趣味性，但又不會過於喧賓奪主，整體畫麵感非常舒服。而且，我發現這本書的語言也很有特色。它在保留故事精髓的同時，對語言進行瞭優化，使其更加口語化，讀起來非常順暢，孩子也更容易理解。我喜歡作者在字裏行間流露齣的那種智慧和幽默感，讓我在給孩子講故事的過程中，自己也感到很享受。這本書不僅僅是給孩子講瞭一個故事，更重要的是，它傳遞瞭一種解決問題的思路，一種創新思維的重要性。每次讀完，我都會和孩子一起討論，我們生活中遇到瞭什麼問題，可以用曹衝稱象的這種“化整為零”的方法來解決。這種潛移默化的教育方式，比枯燥的說教要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這套書的時候，我並沒有抱太大的期待，畢竟市麵上的繪本實在太多瞭，質量參差不齊。但《曹衝稱象》這本書，徹底改變瞭我的看法。它讓我看到瞭什麼是真正用心做齣來的繪本。從裝幀設計上，這本書就顯得非常精緻，紙張厚實，不易撕壞，這對活潑好動的幼兒來說非常重要。封麵設計也很吸引人，能一眼看齣是關於稱大象的故事，充滿瞭好奇感。翻開書頁，首先映入眼簾的是那些充滿童趣的插畫。畫風細膩，色彩搭配和諧，沒有那種廉價感，而是透著一股濃濃的藝術氣息。我注意到，畫師在描繪大象的體型時，非常注重寫實，讓孩子能夠對大象有一個直觀的認識。而曹衝的形象，則被畫得聰明伶俐，充滿智慧。故事的敘述節奏非常適閤低齡兒童，每頁的文字量不多，但信息量卻很豐富，能夠抓住孩子的注意力。我喜歡作者在故事結尾的留白，給孩子留下瞭想象的空間。每次讀完，我都會鼓勵孩子想象一下，除瞭稱體重，還有什麼辦法可以知道大象有多重？這種互動式的閱讀方式，不僅增強瞭親子間的交流，也極大地激發瞭孩子的想象力和創造力。這本書就像一個溫和的老師，用最生動的方式，教會孩子解決問題的方法，培養孩子的邏輯思維能力，真是讓人愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

京東物流贊,寶寶愛看，買瞭很多書籍

評分☆☆☆☆☆

湊單，經典故事，值得一讀，質量也很好。

評分☆☆☆☆☆

好薄的一本小書，極像連環畫。

評分☆☆☆☆☆

好薄的一本小書，極像連環畫。

評分☆☆☆☆☆

中國傳統故事繪本，希望這樣的國産優秀作品多一些，不輸國外繪本。618買瞭一堆書，這幾本是驚喜

評分☆☆☆☆☆

這個東東還是非常好的，你快點賴來購買吧

評分☆☆☆☆☆

還不錯哦，老師推薦買的

評分☆☆☆☆☆

好好好好好哦啊好哦啊好

評分☆☆☆☆☆

活動價格非常劃算。個人覺得這個係列的書都很不錯。目標是收集齊，還差一點。我覺得現在買繪本，排行靠前的都是國外的，但是真心的，我們也有很多非常不錯的故事，畫風也相當的不賴。而且比之國外的，嘿嘿，更有曆史感。