邦臣小紅花·有趣的創意學習書·神奇數字123 [0-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 著

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 數字認知
• 益智遊戲
• 親子互動
• 早教
• 0-5歲
• 兒童繪本
• 創意學習
• 數學啓濛
• 圖畫書

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510130717

版次：1

商品編碼：12048611

品牌：邦臣小紅花

包裝：精裝

開本：40開

齣版時間：2017-03-01

用紙：銅版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-5歲

0~4歲是兒童智力和語言發育的黃金時期，也是他們認知儲備的關鍵階段，父母一定要充分利用這個黃金時間帶寶寶走好認知第一步，更重要的是在認知過程中刺激感官發展，促進大腦發育，提高智力水平。《有趣的創意學習書.神奇數字123》是一本專門針對0~4歲寶寶進行數學啓濛的創意認知書。全書沒有填鴨式的枯燥感，無論從獨特的形式還是有趣的內容都讓寶寶充滿好奇，咯咯笑不停。這本魔法書還能變身，一變六，讓寶寶從一本書中感受到瞭六種不一樣的閱讀體驗。

內容簡介

《有趣的創意學習書.神奇數字123》將1~100中的19個數字以立體模切的形式呈現，孩子通過觸摸能更生動地認數字。模切形成的洞洞還能激發孩子的好奇心，偷偷看進去，獲得意想不到的喜悅。另外，每個數字或字母都為我們展現瞭一個充滿創意的小故事，故事中包含與數字或字母有關的雙語詞語。講故事，學單詞！鍛煉錶達、補充詞匯兩不誤！小寶寶通過翻看，猜想，從而達到培養其觀察力、想象力、記憶力、閱讀能力及探索欲等的目的。

作者簡介

　　北京小紅花圖書工作室，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份關於“邦臣小紅花·有趣的創意學習書·神奇數字123 [0-5歲]”這本書的詳細簡介，內容涵蓋瞭該書的設計理念、主要特色、適閤年齡段的認知發展特點以及預期學習成果，力求詳實自然，不含任何AI痕跡。 --- 邦臣小紅花·有趣的創意學習書·神奇數字123 [0-5歲] 圖書簡介 《邦臣小紅花·有趣的創意學習書·神奇數字123 [0-5歲]》是邦臣少兒圖書精心打造的一套針對學齡前兒童早期認知啓濛的繪本係列中的重要一冊。它並非僅僅是一本簡單的數字認知書，而是深度融閤瞭兒童心理學、視覺藝術與早期數學啓濛的綜閤性學習工具，旨在通過“玩中學、學中樂”的方式，為0到5歲的寶寶們打開通往數字世界的大門。 一、 設計理念：在“玩”中培養“智” 本書的核心設計理念在於尊重學齡前兒童的天性——好奇心強、注意力集中時間短、偏愛鮮艷的色彩和互動的體驗。我們深知，對於幼小的孩子而言，抽象的數字概念（如“3”代錶三個物體）是難以直接理解的。因此，我們摒棄瞭傳統的枯燥灌輸模式，轉而采用具象化、情境化的教學策略。 “小紅花”係列的特色在於將知識點巧妙地隱藏在充滿想象力的故事情境和精美的圖畫之中。對於《神奇數字123》，我們聚焦的不僅僅是“數數”，更是培養孩子對數量的感知、集閤的理解以及初步的邏輯排序能力。本書力求讓孩子在翻頁、觸摸、指認的過程中，感受到數字是與他們真實生活緊密相關的“好朋友”，而非冰冷的符號。 二、 結構與內容深度解析 本書的結構設計層層遞進，完美契閤0-5歲兒童不同發展階段的認知需求： 1. 視覺衝擊與色彩激發（0-2歲基礎感知）： 對於月齡較小的寶寶，本書開篇即采用高對比度的色彩和極簡的圖形，吸引他們的注意力。例如，在展示“1”和“2”時，我們使用瞭大麵積的原色搭配，以及富有節奏感的布局。這一階段的重點是建立“注意力的集中”，讓孩子習慣於在圖畫中尋找焦點。 2. 具象符號與實物對應（2-3歲初步認知）： 隨著孩子詞匯量的增加，我們開始引入具象化的場景。數字不再是孤立存在的，它們與孩子熟悉的生活場景緊密關聯。例如，展示數字“3”時，畫麵可能是一輛載著三隻小動物的校車，或是餐桌上擺放著三塊圓形的水果。關鍵在於，實物（如三隻小動物）的數量與抽象符號“3”之間建立瞭清晰、重復的視覺橋梁。 3. 規律探索與局部點數（3-4歲進階理解）： 進入三歲後，孩子的精細動作和邏輯思維開始發展。本書開始設計一些需要孩子“動手”去確認數量的頁麵。可能包含一些隱藏的元素或需要孩子用手指去追蹤的路徑。例如，在學習“5”時，畫麵會呈現一個復雜的場景，鼓勵孩子嘗試從一堆物體中精確地找齣並數齣五個。這鍛煉瞭他們的“對應”能力和初步的“分離”概念。 4. 空間概念與序列排序（4-5歲初步建構）： 對於大齡學齡前兒童，我們引入瞭數字間的關係。雖然本書主要聚焦於1到10（或更高，視具體版本而定），但重點在於理解“下一個數”的概念。例如，在“4”的頁麵結束後，緊接著齣現的是“5”，並通過畫麵暗示瞭從四到五的自然增長過程。我們可能會使用一些簡單的排列，讓孩子感知到數字的序列性與順序性，這是未來加減法的基礎。 三、 特色互動機製：超越紙麵的學習體驗 為瞭增強趣味性和學習的有效性，《神奇數字123》融入瞭多種適閤幼童的互動設計： 觸感與材質變化： 采用厚實環保的卡紙，部分關鍵數字或物體可能會使用局部覆膜或局部凸起設計，鼓勵孩子用小手去觸摸和感知，滿足其觸覺探索的需求。 翻翻與推拉結構（若有）： 經典的翻頁設計被巧妙地用作“發現”的樂趣。翻開一個頁麵，不僅是看到數字的符號，更是揭示瞭與其關聯的實物集閤，增強瞭學習的驚喜感。 場景化提問： 書中不乏啓發性的提問，例如“你看到瞭幾朵藍色的花？”“哪個數字藏在瞭雲朵後麵？”這些問題引導孩子從被動接受信息轉變為主動觀察和思考。 四、 預期學習成果 通過反復閱讀和互動，《神奇數字123》將幫助0-5歲的孩子達成以下目標： 1. 數字符號識彆： 能夠準確識彆1到10（或更高）的阿拉伯數字符號。 2. 數量感知與點數： 建立清晰的“數與量”的對應關係，能夠為少量的物體進行準確的點數。 3. 專注力與觀察力提升： 提升對細節的關注度，學習如何在復雜的畫麵中鎖定目標並完成計數任務。 4. 語言錶達能力的萌芽： 在與成人互動討論圖畫內容時，自然地運用到“一個”“兩個”“很多”等量詞。 5. 對數學學習的積極態度： 將數字學習與快樂的閱讀體驗綁定，為未來係統化的數學教育打下堅實而愉悅的情感基礎。 《邦臣小紅花·有趣的創意學習書·神奇數字123》是一把溫柔的鑰匙，它不是急著教孩子做算術，而是用心雕琢每一個細節，確保孩子在最美好的童年時光裏，用最自然、最有趣的方式，愛上這個充滿規律與秩序的“數字世界”。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《神奇數字123》這本書的設計理念真的非常獨到！它不像市麵上很多同類的圖書那樣，僅僅是把數字1到10（或者更多）一一列舉齣來，然後配上簡單的圖畫。這本書真正做到瞭“創意學習”。它將數字融入到各種孩子們熟悉又喜愛的生活場景中，比如數數天上飛過的鳥兒，數數籃子裏有多少個蘋果，甚至是數數小火車有多少節車廂。這種“情境化”的學習方式，讓數字不再是抽象的概念，而是變得鮮活、有意義。而且，這本書的互動性非常強，很多頁都設計瞭可以翻摺、拉動的小機關，或者是有一些可以觸摸的材質，這極大地吸引瞭孩子的注意力，讓他們在玩樂中不知不覺地掌握瞭數字知識。我發現，通過這些小機關，孩子更容易理解“數”和“量”之間的關係，比如拉齣一個小門，裏麵有幾隻小貓，他就需要數一數。這種寓教於樂的方式，讓孩子對學習數字産生瞭濃厚的興趣。而且，這本書的語言也非常簡潔易懂，傢長可以很輕鬆地引導孩子閱讀，共同完成書中的互動環節。我覺得，這本書不僅是教孩子認識數字，更是培養他們觀察能力、動手能力和解決問題能力的重要工具。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本《神奇數字123》簡直是為我傢那個好奇寶寶量身定做的！自從拿到手，我就感覺傢裏的“數字啓濛”進入瞭一個全新的境界。書裏的插畫色彩鮮艷，充滿瞭童趣，而且每一頁的細節都設計得恰到好處，讓孩子在玩耍中就能感受到數字的魅力。我最喜歡的是書裏那種“引導式”的學習方式，不是那種枯燥的數字羅列，而是通過一個個生動有趣的小故事和場景，讓孩子主動去發現、去數數。比如，有一頁畫瞭好多隻可愛的小兔子，每隻兔子都有不同的錶情和動作，讓孩子去數有多少隻；還有一頁是各種各樣的水果，形狀各異，顔色繽紛，引導孩子認識數字和數量的對應關係。最讓我驚喜的是，書裏還巧妙地融入瞭一些簡單的數學概念，比如“多少”和“大小”的比較，這對於0-5歲的孩子來說，簡直是一種“超前”的啓濛，但又不至於讓他們感到睏惑，反而激發瞭他們更深層次的思考。每次和孩子一起讀這本書，都能看到他臉上那種專注又快樂的錶情，有時候他會自己指著圖畫，咿咿呀呀地說齣數字，雖然不一定準確，但我知道，這是他學習的起點，是多麼寶貴的進步啊！這本書真的太棒瞭，讓數字學習不再枯燥，而是變成瞭一場充滿驚喜的冒險！

評分☆☆☆☆☆

這本書，給我的感覺就像是一場色彩斑斕的數字探險！我特彆欣賞它在設計上對細節的關注。比如，有些頁麵上的數字，並不是簡單的印刷體，而是用不同的材質或紋理來呈現，這給孩子帶來瞭一種多感官的體驗，讓他們在觸摸中感受數字。而且，書中的故事性非常強，每一個數字的齣現都伴隨著一個有趣的情節。我舉個例子，比如數字“3”的齣現，可能是因為有三隻小鬆鼠正在分享堅果，或者是三朵小花在陽光下綻放。這種將數字融入故事的方法，讓孩子在聽故事的過程中，自然而然地記住瞭數字，並且理解瞭數字所代錶的數量。這本書還很注重培養孩子的邏輯思維能力。在一些章節裏，它會設置一些小小的謎題，比如“看看哪一堆積木有4塊？”或者“找齣和數字‘5’一樣多的蝴蝶”。這些小挑戰，不僅讓孩子樂在其中，更能激發他們的思考。我最開心的是，每當孩子成功地完成書中的一個互動環節，那種自豪感溢於言錶，這讓我覺得，這本書真的在用一種非常積極的方式，鼓勵著孩子的學習熱情。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對於市麵上很多“數字啓濛”的書籍，一直覺得它們過於單調，缺乏新意。《神奇數字123》這本書，真的讓我眼前一亮！它最大的亮點在於它的“創意”二字，這絕非空談。書中不僅僅是簡單的數字1、2、3的展示，而是將這些數字化為一個個充滿生命力的元素。我特彆喜歡它在畫麵構圖上的處理，每一頁都像是一幅精美的圖畫，色彩搭配和諧，元素豐富而不雜亂。而且，它不僅僅是告訴孩子“這是數字幾”，更重要的是引導孩子去“數一數”和“認一認”。例如，它會設計一些需要孩子仔細觀察纔能找到對應數量的場景，這極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和專注力。更讓我驚喜的是，這本書還巧妙地融入瞭一些關於“集閤”和“分類”的初步概念，比如讓孩子找齣所有綠色的水果，並數一數有多少個。這種將數學概念融入生活化的場景，讓孩子在玩樂中不知不覺地學習，並且能夠將學到的知識與現實生活聯係起來。總而言之，這本書是一本充滿智慧和童趣的啓濛讀物，它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在快樂中成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始選擇《神奇數字123》這本書，主要是看中瞭它“創意學習”的定位，想著能給孩子帶來一些不一樣的體驗。結果它完全超齣瞭我的預期！這本書的每一個設計都充滿瞭巧思。我最喜歡的一點是，它並非簡單地重復“1是這樣，2是那樣”，而是通過一些巧妙的比喻和聯想，來幫助孩子理解數字的意義。比如，書中可能會用“像鉛筆一樣直立的1”，或者“像小鴨子一樣的2”，這種形象的比喻，讓孩子更容易在腦海中建立起數字的形象。而且，這本書的畫麵風格非常可愛，色彩搭配也很柔和，不會過於刺激，非常適閤小寶寶的視覺發展。更重要的是，它不僅僅是關於數字的認知，還巧妙地融入瞭一些關於“排序”和“比較”的概念。例如，在一些頁麵上，會要求孩子找齣“最大”的那個數字，或者將數字按照從小到大的順序排列。這些看似簡單的要求，實際上是在為孩子未來的數學學習打下堅實的基礎。每次讀這本書，我都覺得像是和孩子一起進行瞭一場充滿樂趣的“尋寶遊戲”，而數字就是我們找到的寶藏。這本書的價值，遠不止於教授數字本身。

評分☆☆☆☆☆

質量不錯，內容也挺好的，適閤孩子看。

評分☆☆☆☆☆

書非常好。孩子很喜歡。一直拿著翻來翻去。京東活動時購買的。希望多多搞活動呀。

評分☆☆☆☆☆

非常喜歡，感覺搞活動的時候好劃算呐，這麼多書，嗯，搞活動的時候也沒花多少錢，而且都是正版，非常的劃算。，感謝京東經常搞活動，給我們這麼大的實惠，而且非常感謝京東的物流總是那麼的便捷貼心，感謝物流的快遞小哥，李鐵每次都幫我送上樓。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，畫麵很豐富，寶寶很喜歡，自己看瞭好久。這個係列的東西不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯，發貨很快，。買瞭很多。。。書，還不知道看不看。。。

評分☆☆☆☆☆

顔色鮮艷 有設計感有創造性，孩子們很喜歡 大人都有點愛不釋手瞭

評分☆☆☆☆☆

囤瞭一堆書，有券很便宜的，數學，圍棋，數字，字母，都有瞭

評分☆☆☆☆☆

摺扣疊加領券，非常劃算，又買瞭一堆

評分☆☆☆☆☆

翻瞭翻，不錯哎～