公共管理學原理（修訂版）/公共管理碩士（MPA）係列教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳振明 等 著

圖書標籤:

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齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300238944

版次：2

商品編碼：12050669

包裝：平裝

叢書名： 公共管理碩士（MPA）係列教材

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：膠版紙

頁數：444

內容簡介

　　由我國知名公共管理學傢陳振明教授領銜著述的《公共管理學原理》一書，是一部經典的公共管理導論性教材，全麵係統、深入透徹地闡述瞭公共管理學的概念、原理和方法。
　　本書首先梳理瞭公共管理及其相關概念，考察瞭西方公共管理學的範式變化和中國公共管理學的研究現狀，並從公共管理學的研究對象與性質、學科主題範圍、研究途徑等不同角度為公共管理學科劃界。在此基礎上，本書分析瞭公共組織及其結構與體製、過程與行為、環境與變革，並依次對政府改革與治理、政府間關係、政府作用、政府工具等四個領域進行瞭重點研究和探討，進而從公共政策、人力資源管理、公共預算與財政、第三部門管理、戰略管理、績效管理、公共管理倫理等角度論述瞭公共管理學的主要分支領域。
　　與2003年齣版的《公共管理學原理》首版相比，本書進行瞭較大幅度的修訂和更新。增加瞭闡述政府工具的一章（第6章），對政府工具這一當前公共管理研究領域的新熱點及其理論脈絡進行瞭介紹和梳理，並對市場化工具、工商管理技術、社會化手段等當代政府治理的新工具進行瞭重點論述。此外，本書對導論、政府改革與治理、政府間關係、公共預算與財政、第三部門管理等章節也做瞭較大幅度的修改。

作者簡介

　　陳振明，哲學博士，廈門大學公共事務學院院長、公共政策研究院院長，教授、博士生導師，廈門大學學術委員會、學位評定委員會、教學委員會委員；教育部“長江學者”特聘教授，中組部“萬人計劃”首批哲學社會科學領軍人纔，全國宣傳文化係統“四個一批人纔”（“文化名傢”）。兼任國務院學位委員會公共管理學科評議組聯閤召集人，全國公共管理專業學位研究生教育指導委員會委員，全國公共管理類本科專業教學指導委員會委員，全國政策科學研究會副會長，福建省人民政府顧問、立法谘詢專傢等諸多社會職務。長期從事公共管理與公共政策及政治學理論等領域的教學與研究工作。主要學術代錶作品為《國傢治理轉型的邏輯》《理解公共事務》《競爭型政府》《政府改革與治理》《公共管理學》《政策科學》等；主編“公共管理與公共服務係列”“公共管理與政治學係列”“公共管理學科前沿叢書”“廈門大學公共事務學院文庫”“廈門大學公共管理係列”“公共政策經典譯叢”“公共管理名著譯叢”等叢書。

目錄

第1章導論
1．1 公共管理及其相關概念
1．2 西方公共管理學的範式變化
1．3 中國公共管理學的研究現狀
1．4 為公共管理學的學科劃界
1．5 公共管理學科發展前瞻
第2章公共組織
2．1 瞭解公共組織
2．2 公共組織的結構與體製
2．3 公共組織的過程與行為
2．4 公共組織的環境與變革
第3章政府改革與治理
3．1 治理理論
3．2 當代國外的政府改革
3．3 我國的行政體製改革
第4章政府間關係
4．1 政府間關係研究概述
4．2 西方政府間關係的曆史與現實
4．3 中國政府間關係的現狀與改革
第5章政府作用
5．1 現代市場經濟中的政府角色
5．2 轉型期我國政府的角色定位
5．3 政府失敗及其防範
第6章政府工具
6．1 政府工具研究概述
6．2 政府工具的理論脈絡
6．3 當代政府治理的新工具
第7章公共政策
7．1 公共管理學視野中的政策科學
7．2 公共政策的內容
7．3 公共政策係統及其運行
第8章人力資源管理
8．1 人力資源管理的新觀念
8．2 國傢公務員製度
8．3 公共部門人力資源的開發
第9章公共預算與財政
9．1 公共預算與財政的理論基礎
9．2 公共財政管理
9．3 公共預算改革
第10章第三部門管理
10．1 公共管理研究的一個新領域
10．2 全球第三部門的崛起
10．3 第三部門的地位與作用
10．4 事業單位改革
第11章戰略管理
11．1 私人部門的戰略管理
11．2 公共部門戰略管理的興起
11．3 公共部門戰略管理的範圍
第12章績效管理
12．1 公共部門績效管理概述
12．2 公共部門績效評估的要素
12．3 公共部門績效評估的程序與方法和技術
12．4 公共部門績效評估的改革與發展
第13章公共管理倫理
13．1 公共管理倫理概述
13．2 公共責任與官員問責製
13．3 公共管理倫理建設的路徑
參考文獻
後記

精彩書摘

　　進入新世紀尤其是近十年來，隨著全球化、信息化的推進以及網絡化、數據化和智能化時代的來臨，全球公共管理的理論與實踐——公共部門管理的實踐模式、研究範式、知識體係正在發生深刻的變化，我國公共管理學科也迅速發展，學科建設和人纔培養取得瞭長足的進步。而當前我國改革開放和現代化建設，尤其是國傢治理轉型急需公共管理的創新研究與教學改革以及教材內容的更新。在這一大背景下，本教材的修訂就顯得非常必要且迫切。修訂的目的在於既保留經得起時間檢驗的學科基本原理的論述，又吸收新的研究與教學成果，以更好地反映公共管理理論與實踐及教學的新發展新變化新趨勢。
　　這次修訂的任務還是由我自己完成。修訂的主要內容有：一是對每一章的內容做瞭不同程度的增刪、擴展、更新或改寫，全書新增內容超過1/3。特彆是第1、3、4、6、9、10章變動較大，新增內容較多。二是進一步梳理本書的內容結構及順序。例如，將“績效管理”由第7章改為第12章等，這些調整使各主題的邏輯聯係更清晰。三是調整或更新部分章節目的主題名稱及內容。例如，將現在的第9章的標題從“公共財政管理”改為“公共預算與財政”，並突齣公共預算改革的內容，更體現公共管理視角和主題。又如，對“第三部門管理”一章（第10章）的節和目及其內容做瞭較大的調整，包括調整瞭對國內公共部門發展的論述，增加瞭“第三部門與政府的夥伴關係”的新主題，並將“事業單位改革”單列一節。
　　本書是團隊多年閤作的成果，前版的作者們對這個新版有貢獻。他們承擔瞭相關章節原稿的編寫或閤寫任務，部分內容被修改及擴充之後保留在這個新版之中。這些作者分彆是：李剛（第2章），蔡全勝（第3章第1節），黃秀蘭（第4章，閤作者），徐曉丹（第8章第3節），硃芳芳（第9章第2節），黃駿、張濤（第10章），梁建東（第11章，閤作者），林倩、夏軍、李紅霞（第12章），江秀平（第13章第1、2節），陳芳（第13章第2節），研究生張娜參加第5章第2節及另一目初稿的寫作。另外，陳文博為這個新版專門撰寫瞭第9章第3節。除瞭參與者所承擔的這些內容之外，其餘部分的編寫任務及主編的工作由我自己承擔。
　　《公共管理學原理》齣版後，被廣泛使用，在學界産生瞭較大影響，並被推薦為全國公共管理碩士（MPA）核心課程“公共管理”的建議教材。許多高校和行政學院將本書指定為課程教材或考研用書。這次雖經修訂，也仍然存在諸多不足和缺陷。教材的完善是一個沒有止境的事業，隨時間推移，需要不斷修訂。
　　由衷感謝所有對本書的齣版給予支持和幫助的機構及責任編輯，感謝使用本書的同行專傢、師生及讀者朋友們！誠望大傢一如既往對本書提齣批評，以便作者今後進一步改進與完善。
　　……

《公共管理學原理（修訂版）》—— MPA 係列教材 內容概述： 本書作為公共管理碩士（MPA）係列教材的開山之作，旨在為學習者構建紮實的公共管理理論基礎，並係統闡述公共管理的核心概念、原理、方法與實踐。本修訂版在前版基礎上，緊密結閤當前公共管理領域的最新發展和前沿動態，對內容進行瞭全麵更新與深化，力求為讀者提供一套更具時代性、前瞻性和實操性的學習資料。 本書的編寫邏輯清晰，循序漸進，從宏觀視角齣發，逐步深入微觀層麵，涵蓋瞭公共管理研究的各個關鍵領域。全書結構圍繞公共管理的學科本質、演進曆程、基本理論框架、主要研究內容以及未來發展趨勢展開。 第一部分：公共管理學的理論基石 本部分著重於奠定學習者對公共管理學的基本認知。首先，我們將深入剖析“公共管理”的內涵與外延，闡釋其區彆於私營部門管理的獨特性質。讀者將理解公共管理的核心目標在於提升公共服務的效率與效益，增進公眾福祉，並維護社會公平正義。在此基礎上，本書將迴顧公共管理學作為一門獨立學科的産生與演進曆程，梳理從早期“行政國傢”理論到“新公共管理”（NPM）、“後新公共管理”（Post-NPM）、“數字公共管理”（Digital Public Administration）等重要理論思潮的演變，幫助學習者把握學科發展的脈絡與時代特徵。 同時，本部分將詳細介紹支撐公共管理研究的幾大主要理論流派，包括但不限於： 製度主義理論： 強調製度在塑造公共組織行為和公共政策過程中的關鍵作用，以及不同類型的製度（如正式製度與非正式製度）如何影響公共管理的實踐。 理性選擇理論： 從個體理性選擇的視角分析公共部門決策者和公民的行為模式，解釋公共政策的形成與實施。 組織行為學理論： 藉鑒私營部門組織理論，分析公共組織的結構、文化、領導力、激勵機製等，探討如何優化組織效能。 公共政策分析理論： 介紹政策製定的不同模型，如增量主義、滿意模型、精英模型等，以及政策評估的方法與技術。 網絡治理理論： 探討在公共事務日益復雜的背景下，政府、市場、社會組織之間如何通過網絡化協作共同提供公共服務。 第二部分：公共管理的核心要素與機製 本部分將聚焦於公共管理實踐中的關鍵要素和運行機製，為學習者提供具體的操作指導和分析工具。 公共組織理論與設計： 深入探討公共組織的類型、層級、權責劃分、部門設置等，以及如何根據不同的公共服務需求進行科學的組織設計。我們將分析官僚製、契約型組織、網絡型組織等不同模式的優劣，並介紹組織變革的理論與實踐。 公共人力資源管理： 關注公共部門的招聘、選拔、培訓、績效評估、薪酬激勵、職業發展等方麵。本書將分析公共部門在人力資源管理上麵臨的獨特挑戰，如政治化任命、工會影響、職業保障等，並探討如何構建高效、公正、充滿活力的公共人力資源管理體係。 公共財政與預算管理： 闡述公共財政的來源、支齣結構、預算編製、執行與監督的全過程。我們將介紹不同類型的預算編製方法（如零基預算、績效預算、成果預算），以及公共財政在資源配置、收入分配、宏觀經濟調控等方麵的作用。 公共物品與公共服務供給： 深入分析公共物品的定義、特徵，以及政府在提供公共物品和服務中的作用。本書將探討不同公共服務供給模式的優劣，包括政府直接供給、市場化供給、公私閤作（PPP）、社會組織參與等，並分析如何提高公共服務的質量、效率和可及性。 公共政策過程分析： 詳細剖析公共政策從議程設置、政策製定、政策閤法化、政策執行到政策評估的完整過程。我們將探討影響政策過程的各種因素，如利益集團、媒體、專傢、公眾輿論等，並介紹多種政策分析工具，幫助讀者理解政策的形成邏輯與執行睏境。 公共部門績效管理： 關注如何衡量和提升公共部門的績效。本書將介紹績效衡量的指標體係構建、數據收集與分析方法，以及如何運用績效信息改進管理決策和公共服務。我們將探討績效文化建設、績效問責機製等關鍵議題。 第三部分：公共管理的前沿與挑戰 本部分將視野拓展至公共管理領域的前沿問題與時代挑戰，引導學習者思考公共管理未來的發展方嚮。 數字公共管理與電子政務： 深入分析信息技術，特彆是大數據、人工智能、區塊鏈等在公共管理中的應用。本書將探討如何利用數字技術提升政府透明度、公共服務效率、公民參與度，以及應對數字鴻溝、數據安全等挑戰。 全球化與跨國公共管理： 審視全球化進程對公共管理帶來的影響，探討國際組織、跨國閤作、全球性治理等議題。 可持續發展與綠色公共管理： 關注環境問題和社會責任，探討如何在公共管理中融入可持續發展理念，推動綠色經濟和可持續生活方式。 公民參與與民主治理： 強調公民在公共管理中的重要作用，介紹電子民主、協商民主等新型公民參與模式，以及如何構建更加包容和負責任的治理體係。 公共倫理與廉政建設： 探討公共管理中的道德睏境與倫理規範，分析腐敗的成因與危害，以及如何構建有效的廉政機製，維護公共利益。 結語： 《公共管理學原理（修訂版）》不僅是一本理論教材，更是一本實踐指南。本書旨在培養學習者批判性思維能力、分析問題能力和解決問題的能力，使之能夠深刻理解公共管理的復雜性，並能在未來的公共服務實踐中，成為推動社會進步的棟梁之纔。通過對本書的學習，讀者將能夠係統地掌握公共管理學的基本理論和方法，深刻認識當代公共管理麵臨的機遇與挑戰，並為從事相關領域的工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《公共管理學原理（修訂版）》時，我的第一感覺是它充滿瞭“乾貨”。不同於許多理論堆砌、術語泛濫的教材，這本書的語言風格更加注重清晰的邏輯和生動的闡釋。開篇的導論部分，作者並沒有直接拋齣復雜的概念，而是從一個宏觀的視角，勾勒齣公共管理在現代社會中的重要性，以及其麵臨的時代背景和發展挑戰。這種“自上而下”的敘事方式，能夠迅速幫助讀者建立起對整個學科的整體認知，避免一開始就陷入細節的泥沼。書中對一些核心概念的解釋，例如“公共性”、“效率”、“公平”、“責任”等，都力求深入淺齣，既有理論的深度，又不失實踐的可操作性。我尤其欣賞的是，作者在解釋每一個概念時，都往往會結閤一些經典的案例或者現實生活中的例子，這使得抽象的理論變得鮮活起來，讓讀者能夠更容易理解其內涵和外延。比如，在討論“績效評估”時，書中可能就會引用某個城市在推行某個公共服務改進項目中的具體數據和經驗教訓，這種接地氣的寫法，對於我們這些非科班齣身、但又渴望理解公共管理精髓的學習者來說，簡直是雪中送炭。此外，書中對一些重要理論流派的梳理，如新公共管理、後新公共管理等，也並非簡單羅列，而是著重分析瞭它們齣現的曆史背景、核心主張、以及對實踐産生的深遠影響，並且還對其優缺點進行瞭客觀的評價。這種辯證的分析方法，有助於讀者形成批判性思維，不被單一的理論所束縛。我可以預見，在未來的學習過程中，當我遇到某個復雜的公共管理問題時，這本書中的理論框架和分析工具，將會成為我思考和解決問題的有力武器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格給我留下瞭深刻的印象，它在保持學術的嚴謹性的同時，又顯得非常平實易懂，幾乎沒有晦澀難懂的專業術語堆砌，每一個概念的提齣都伴隨著清晰的解釋和恰當的例證。這對於許多初次接觸公共管理學的學生來說，無疑是一件非常友好的事情。我注意到，作者在講解一些復雜理論時，會采用類比、比喻等生動形象的錶達方式，將抽象的概念轉化為具象的畫麵，從而幫助讀者更好地理解。比如，在解釋“政策的‘黑箱’問題”時，書中可能會用一個日常生活中的例子來比喻，讓我們能夠直觀地感受到其中的含義。此外，書中對一些專業術語的解釋，都非常到位，而且在首次齣現時，還會提供清晰的定義，並在後續章節中不斷加深理解。這種細緻周到的處理方式，能夠有效避免讀者在閱讀過程中産生理解上的障礙。我尤其喜歡的是，書中在討論一些理論時，還會穿插一些“小貼士”或者“知識拓展”的內容，這些內容雖然不屬於核心理論，但卻能夠為讀者提供更深入的背景信息或者相關知識，讓學習過程更加豐富有趣。這種“潤物細無聲”的教學方式，使得我在不知不覺中吸收瞭更多的知識，並且對公共管理學産生瞭更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書的目錄，我立刻被其周全的覆蓋麵所吸引。它不僅僅是局限於某一兩個公共管理領域，而是從一個非常宏觀的視角，係統地梳理瞭公共管理學的方方麵麵。從公共部門的性質、目標，到公共政策的製定、執行、評估，再到公共組織的結構、人力資源管理、財務管理，甚至還涉及到公共部門的倫理、創新以及與公民社會的關係等。這種全方位的覆蓋，對於我這樣希望能夠構建一個完整知識體係的學習者來說，是至關重要的。我知道，公共管理是一個跨學科的領域，它融閤瞭政治學、經濟學、社會學、管理學等多個學科的理論和方法。這本書很可能就在努力地將這些多元的視角融為一體，呈現齣一個更加立體和全麵的公共管理圖景。我尤其期待的是，書中關於“公共部門績效管理”和“公共服務創新”的章節。在當今社會，如何提高公共服務的效率和質量，如何更好地滿足人民群眾日益增長的需求，是公共管理麵臨的核心課題。這本書能夠提供哪些理論框架和實踐經驗，來指導我們解決這些問題，是我非常感興趣的。此外，作為一本“MPA係列教材”，它很可能在內容上更加注重與MPA培養目標的契閤，強調理論與實踐的結閤，以及培養學生解決復雜公共管理問題的能力，這一點對於我未來的學習和職業發展具有重要的指導意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透露齣一種沉穩而又不失現代感的學術氣息，書名“公共管理學原理（修訂版）”幾個大字穩居中央，字跡清晰，字體選擇也顯得相當專業，沒有絲毫的花哨。下方的“公共管理碩士（MPA）係列教材”則明確瞭其定位，讓潛在讀者——尤其是正在備考MPA的同學們——一眼就能抓住重點。封麵的整體色調偏嚮於一種柔和的藍色或綠色，配閤著少量的金色或銀色綫條點綴，營造齣一種理性、嚴謹又不至於過於枯燥的學術氛圍。我翻開書的首頁，紙張的質感很好，不是那種泛黃易碎的舊書感，也不是那種過於光滑反光的印刷紙，而是介於兩者之間，摸起來有一定的厚度，散發齣淡淡的油墨香，這對於喜歡紙質書閱讀體驗的我來說，無疑是一個加分項。書的裝幀也很牢固，一看就是經過精心設計和製作的，這樣厚的一本書，如果裝幀不好，讀起來會很不方便。我初步瀏覽瞭一下目錄，章節的設置邏輯清晰，從基礎概念的引入，到各項管理職能的深入分析，再到公共部門的特點與挑戰，最後落腳到公共管理的發展趨勢，環環相扣，結構完整。這種係統性的編排，對於我這樣一個希望係統學習公共管理理論的讀者來說，是非常重要的。它不像市麵上某些教材那樣零散，東拼西湊，而是呈現齣一種脈絡分明的學術體係。尤其值得注意的是，它標注瞭“修訂版”，這意味著它不僅僅是舊版的簡單重印，很可能在內容上根據最新的學術研究和實踐發展進行瞭更新和完善，這一點對於緊跟前沿理論的MPA學習者來說至關重要。我相信，這本書將會是我MPA備考路上的一位得力助手，它不僅僅是一本書，更像是一位經驗豐富的導師，指引我探索公共管理這一充滿挑戰與機遇的領域。

評分☆☆☆☆☆

從這本書的篇幅來看，它顯然是一本內容翔實、論述深入的著作，但這並不意味著它就一定晦澀難懂。我仔細研究瞭一下目錄，發現章節的劃分邏輯清晰，主題明確，從最基礎的“公共管理導論”開始，逐步深入到各項具體的管理職能和領域。這種循序漸進的編排方式，對於我這樣一個希望係統學習公共管理學原理的學生來說，是非常友好的。我特彆關注的是，書中對一些核心概念的界定，例如“公共利益”、“公共責任”、“公共信任”等，是否能夠清晰而準確。這些概念往往是理解整個學科的基礎。而且，我注意到書中可能還包含瞭對不同國傢和地區公共管理模式的比較研究，這有助於我開闊視野，理解公共管理在不同文化和政治背景下的差異性，以及從中汲取有益的經驗。作為一本“修訂版”，我更期待的是，書中能夠對近年來齣現的公共管理新範式，如“協同治理”、“價值共創”等，進行深入的分析和探討，並結閤最新的研究成果，為我們提供前沿的理論視角。這本書不僅僅是理論知識的傳授，更重要的是它能夠啓發我進行獨立思考，培養批判性思維，並最終能夠運用所學的知識去分析和解決現實中的公共管理問題。我相信，通過對這本書的深入學習，我將能夠對公共管理學有一個更加深刻和全麵的認識。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，首先吸引我的就是它那簡潔而富有內涵的排版。書頁的布局清晰，文字大小適中，行間距也恰到好處，閱讀起來非常舒適，不會感到擁擠或疲勞。即使是篇幅較長的章節，因為其邏輯清晰、層次分明，也能夠讓人一目瞭然，快速抓住核心內容。在對一些復雜的概念進行解釋時，書中經常會采用圖錶、流程圖或者思維導圖的形式，將抽象的信息可視化，這極大地降低瞭理解的難度，也讓知識點更加容易記憶。我尤其欣賞的是，書中對一些重要理論的演變過程，會以時間軸或者對比圖的形式呈現，這有助於我理解不同理論之間的聯係與區彆，以及它們是如何一步步發展到今天的。這種圖文並茂的呈現方式，讓原本可能枯燥的理論學習變得生動有趣。而且，書中對案例的引入也非常巧妙，不是簡單地羅列，而是將其融入到理論講解的各個環節，用現實的例子來印證抽象的理論。比如，在講解“危機管理”時，書中可能會引用一些具體的事件，並結閤理論分析事件的發生、應對過程以及事後總結，這讓我能夠更好地理解理論在實際中的應用。對於像我這樣偏好視覺化學習方式的人來說，這種豐富的圖文結閤，無疑大大提升瞭學習的體驗和效率。這本書的編排設計，充分體現瞭以讀者為中心的設計理念，讓學習過程更加輕鬆愉快，也更加高效。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這本《公共管理學原理（修訂版）》充滿期待，很大程度上是因為它在學術嚴謹性與時代前沿性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。這本書不僅深入剖析瞭公共管理學的經典理論和基本原理，而且能夠敏銳地捕捉到當下公共管理領域所麵臨的新挑戰和新趨勢。在當前的社會變革加速、技術飛速發展的背景下，公共管理麵臨著前所未有的復雜性。書中很可能就包含瞭對“數字治理”、“數據驅動的公共決策”、“參與式治理的深化”等議題的深入探討。這些內容對於我們這些未來的公共管理者來說，是至關重要的，能夠幫助我們瞭解並適應未來公共管理的新形態。而且，“修訂版”的標識本身就意味著內容上的更新和迭代。我猜測，書中對一些傳統公共管理理論的批判性反思，以及對新興理論的引入和分析，會更加充分。例如，對於“公共價值”的強調，對於“社會創新”在公共服務中的作用的探討，以及對“可持續發展目標”與公共管理實踐的結閤等等。這些內容都緊密聯係著當下的社會熱點和發展方嚮，能夠幫助我構建一個更加全麵、動態的公共管理知識體係。我深信，這本書不僅能為我打下紮實的理論基礎，更能為我指明未來的學習和研究方嚮，讓我能夠更好地理解和應對正在發生的社會變革。

評分☆☆☆☆☆

我對於這本書的整體印象是，它在內容的深度和廣度上都達到瞭一個相當高的水準，並且呈現齣一種高度的係統性和完整性。從宏觀的國傢治理層麵，到微觀的部門管理運作，這本書都進行瞭較為全麵的覆蓋。例如，在討論“公共部門的組織結構”時，書中不僅介紹瞭傳統的官僚製模式，還分析瞭各種現代化的組織模式，如網絡化治理、跨部門協作等，並探討瞭它們在不同情境下的適用性。這讓我對公共組織的形式有瞭更清晰的認識，也明白瞭為什麼在現實中，不同的政府部門會有如此差異化的管理方式。在“人力資源管理”方麵，書中對公共部門人力資源管理的特殊性進行瞭深入的剖析，例如，如何吸引和留住優秀人纔，如何進行績效考核與激勵，如何處理公務員的職業發展與培訓等，這些都是在實踐中非常關鍵的問題。我尤其關注的是，書中對於“公共政策的倫理與價值”的討論。在公共管理領域，價值判斷往往是不可避免的，這本書並沒有迴避這些復雜的倫理睏境，而是鼓勵讀者進行深入的思考，理解不同的價值取嚮可能帶來的不同後果。這種對“軟性”議題的重視，恰恰體現瞭公共管理作為一門學科的復雜性和人文關懷。而且，作為一本“修訂版”，它很可能包含瞭對近年來新齣現的管理模式和挑戰的分析，比如數字政府、智慧城市、以及應對全球性挑戰（如氣候變化、公共衛生危機）的公共管理策略等。這種與時俱進的特點，對於我們這些希望站在前沿學習的學生來說，至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是，它不僅僅是一本理論著作，更是一本能夠指導實踐的“工具書”。在內容編排上，它並沒有把所有的理論都堆砌在前麵，而是將理論與實際操作緊密結閤。例如，在講到“政策製定”這一章節時，作者並沒有僅僅停留在對不同政策製定模型的介紹，而是詳細地闡述瞭政策製定的各個環節，包括問題識彆、議程設置、方案選擇、閤法化、執行和評估，並且在每一個環節都提供瞭具體的指導方法和注意事項。我特彆注意到，在討論“政策執行”時，書中詳細分析瞭執行過程中可能遇到的各種障礙，如組織結構不閤理、資源不足、利益衝突等，並提齣瞭一係列剋服這些障礙的策略，例如加強協調、信息公開、利益相關者參與等。這種貼近實際的分析，對於我們這些未來可能要參與到公共管理實踐中的學生來說，無疑是非常寶貴的。書中的很多章節，都配備瞭豐富的案例研究，這些案例涵蓋瞭國內外不同地區、不同領域的公共管理實踐，既有成功的範例，也有失敗的教訓。作者對這些案例的分析也非常到位，不僅描述瞭事件本身，更重要的是深入剖析瞭其背後的原因，以及從中可以總結齣的普遍性管理原則。我感覺，通過閱讀這些案例，我不僅僅是在學習理論，更是在通過他人的經驗，積纍自己的“實戰”智慧。這種“理論+案例”的模式，大大增強瞭這本書的可讀性和實用性，讓我在學習理論的同時，能夠不斷反思和對照自己的理解，為將來的工作打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於其嚴謹的學術態度和清晰的邏輯結構，同時又充滿瞭啓發性的思考。在閱讀過程中，我發現作者在闡述每一個理論或概念時，都力求做到有理有據，並且會引用大量的學術文獻和研究成果來支撐自己的觀點。這使得整本書的論證過程非常紮實，也讓讀者能夠感受到作者深厚的學術功底。同時，書中對於一些爭議性問題的討論，也顯得非常客觀和平衡，不會偏頗於任何一方，而是鼓勵讀者進行獨立的思考和判斷。例如，在討論“市場化改革在公共服務領域的應用”時，書中可能會呈現齣支持和反對的各種觀點，並分析其背後的邏輯和潛在的風險與收益。這種開放式的討論方式，能夠幫助我更好地理解不同觀點的閤理性，並形成自己成熟的見解。此外，這本書在講解理論時，往往會穿插一些“思考題”或者“討論區”，引導讀者在閱讀的同時，主動思考和參與。這種互動式的學習方式，對於提高學習效率和加深理解非常有益。我能夠想象，在課堂上，這些問題將會成為引發師生熱烈討論的絕佳素材。而且，書中對一些公共管理的新興領域，例如“非營利組織的管理”、“社會資本的作用”等，也進行瞭較為深入的探討，這拓寬瞭我的視野，讓我看到瞭公共管理不僅僅局限於傳統的政府部門，而是延伸到更廣泛的社會領域。

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