本科,南京市琅琊路小學語文教師,長期從事小學語文教學,對小學語文教育有自己獨特的見解,尤其對小學語文閱讀有很深的研究。本書是小學三年級語文課外閱讀類輔導用書,三年級孩子有瞭一定的閱讀基礎,開始進入段的訓練。因此本書選編的文章也由淺入深,從片段訓練到稍微有點長度的文章,力求趣味性、知識性、人文性、科學性等的融閤。本書充分考慮到學生的年齡特點,遵循瞭語文閱讀教學的原則--範文閱讀與練習同步進行,由閱讀積纍詞語,由練習掌握學習方法、學習語法知識、練習語段寫作。怎樣查字典、怎樣提煉中心句、怎樣搭配詞語等都可以通過本書進行學習。本書一方麵加強瞭對學生語文基本功的訓練,循序漸進;另一方麵通過所選用範文,引導孩子發現生活中有趣的人或事,發揮想象力,開展活動,進行練筆訓練。
評分1.一個學習方法:舉一反三
評分好書!!!!!!!!
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評分我為什麼喜歡在京東買東西?因為今天買明天到。我為什麼每個商品的評價都一樣?因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單。所以我統一用段話作為評價內容,京東購物這麼久,一直都很滿意買到的商品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上
評分好好好好好好好好好好好
評分不好意思,評價晚瞭,書還好,和描述的一樣
評分為可以當天買自己喜歡的商品,明天就可以到達客戶的傢中,為
評分《小學奧數舉一反三B版》每周30分鍾
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