全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中国力学学会 著

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出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111565536

版次：1

商品编码：12067003

品牌：机工出版

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-04-01

用纸：胶版纸

页数：273

内容简介

全国大学生力学竞赛已经举办了十届。从竞赛风格来看，前五届力学竞赛都只有笔试环节，而从第六届力学竞赛开始，增加了团体赛的环节，强调了实验、研究和动手制作的重要性，考察学生处理实际问题的能力。为了更好地开展这项赛事，也为了参赛的学生能更好地了解竞赛内容及其变化，本书汇集了历届全国大学生力学竞赛的试题、答案，并从教师和出题者的角度对试卷的难易程度和特点进行了点评。同时，为了配合力学竞赛从单纯的笔试发展到动手实践的趋势，书中还介绍了大量的学生动手实践活动。这些实践活动体现了作者长期倡导的教学理念：理论联系实际，灵活运用所学知识处理实际问题。书中所介绍的一系列的实践活动，如“纸桥过车”、“纸船载人”、“弹簧秤称大象”、“大师挑战赛”、“手机吊冰箱”等，是清华大学高云峰教授与中央电视台《异想天开》栏目合作，亲自组织策划和实践的大型趣味实践活动。书中介绍了这些活动的背景、各队比赛的方案以及高云峰教授对这些活动的点评。

目录

序言
前言
第1章1988年第一届全国青年力学竞赛
1.1理论力学试题
1.2材料力学试题
1.3理论力学试题参考答案及详细解答
1.4材料力学试题参考答案及详细解答
1.5试题点评
第2章1992年第二届全国青年力学竞赛
2.1理论力学试题
2.2材料力学试题
2.3理论力学试题参考答案及详细解答
2.4材料力学试题参考答案及详细解答
2.5试题点评
第3章1996年第三届全国周培源大学生力学竞赛
3.1理论力学试题
3.2材料力学试题
3.3理论力学试题参考答案及详细解答
3.4材料力学试题参考答案及详细解答
3.5试题点评
第4章2000年第四届全国周培源大学生力学竞赛
4.1理论力学试题
4.2材料力学试题
4.3理论力学试题参考答案及详细解答
4.4材料力学试题参考答案及详细解答
4.5试题点评
第5章2004年第五届全国周培源大学生力学竞赛
5.1理论力学试题
5.2材料力学试题
5.3理论力学试题参考答案及详细解答
5.4材料力学试题参考答案及详细解答
5.5试题点评
第6章2007年第六届全国周培源大学生力学竞赛
6.1个人赛试题
6.2个人赛试题参考答案及详细解答
6.3个人赛试题点评及出题思路
6.4团体赛试题
6.5团体赛试题分析及点评
6.6团体赛花絮及照片
第7章2009年第七届全国周培源大学生力学竞赛
7.1个人赛试题
7.2个人赛试题参考答案及详细解答
7.3个人赛试题点评及出题思路
7.4团体赛试题
7.5团体赛试题分析及点评
7.6团体赛花絮及照片
第8章2011年第八届全国周培源大学生力学竞赛
8.1个人赛试题
8.2个人赛试题参考答案及详细解答
8.3个人赛试题点评及出题思路
8.4团体赛试题
8.5团体赛试题分析及点评
8.6团体赛花絮及照片
第9章2013年第九届全国周培源大学生力学竞赛
9.1个人赛试题
9.2个人赛试题参考答案及详细解答
9.3团体赛试题
第10章2015年第十届全国周培源大学生力学竞赛
10.1个人赛试题
10.2个人赛试题参考答案及详细解答
10.3团体赛试题
附录
附录A竞赛（理论力学）试卷难度系数评估
附录B纸桥过车
附录C弹簧秤称大象
附录D纸船载人
附录E大师挑战赛
附录F手机吊冰箱
附录G逆行风车

前言/序言

中国开展周培源大学生力学竞赛已经二十多年了。让时光回溯到1986年8月，在呼和浩特市召开的《力学与实践》编委会会议上，北京大学武际可教授建议组织大学程度的力学竞赛，获一致赞同。时任中国力学学会理事长的郑哲敏院士听取了汇报，安排《力学与实践》编委会（竞赛组织委员会）筹办。1988年首届“全国青年力学竞赛”成功举办，至2013年竞赛已举办了九届。竞赛从第三届开始改名为“全国周培源大学生力学竞赛”，以纪念已故著名力学家周培源院士。
从一开始，力学竞赛的宗旨就很明确：推动作为基础课的力学教学，增加学生对力学学科的兴趣，活跃教学与学习氛围，发现人才，吸引全社会对力学学科的关注与投入。用武际可教授的话说：全国周培源大学生力学竞赛是“种子的事业”。为发现、选拔和培育优秀力学人才，力学与工程界倾注了极大的热情。在国内外享有盛誉的张维院士、郑哲敏院士、王仁院士、庄逢甘院士、黄克智院士、张涵信院士、李家春院士、程耿东院士、胡海岩院士、刘人怀院士、陈佳洱院士、杨卫院士等著名科学家，中国科协领导、多所高校校领导出席了各届颁奖典礼，并为获奖选手做了系列精彩的学术报告，有关高校、高等教育出版社等单位和钱令希院士个人出资赞助。在北京赛区历届竞赛中，中国力学学会当届理事长郑哲敏院士、王仁院士、庄逢甘院士、白以龙院士、崔尔杰院士、李家春院士都带队看望参赛选手。在其他各省（市）赛区，也是由有声誉的学者带队看望参赛选手，如2007年举办的第六届全国周培源大学生力学竞赛，中国力学学会副理事长程耿东院士、郑晓静教授、戴世强教授、教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会主任洪嘉振教授分别在当地带队看望了参赛选手。
苏东坡词云：“入淮清洛渐漫漫”。流经二十多个春秋，全国周培源大学生力学竞赛已经从涓涓细流发展成为奏鸣着大学生的青春旋律、飞溅着年轻学子知识创新浪花的河流。从第一届12个单位的62人参赛，第二届1389人报名参赛，第三届1711人报名参赛，第四届25个省（市）、自治区81所高校的2752人报名参赛，第五届30个省（市）、自治区164所高校的7617人报名参赛，第六届29个省（市）、自治区197所高校的9736人报名参赛，第七届29个省（市）、自治区214所高校的12089人报名参赛，第八届29个省（市）、自治区280所高校的17026人报名参赛，到第九届30个省（市）、自治区280余所高校共17338人报名参赛，规模不断扩大。
朱熹有诗：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。全国周培源大学生力学竞赛为我国高校力学教学改革注入了一股不息的清泉。她创造了高校、中国力学学会和《力学与实践》刊物合作办竞赛的新形式：既铺设了年轻学生通向高水平研究的桥梁，又为国家重大科研和工程项目的人才输送提供了通道；既为刊物相关栏目提供了生动活泼的稿源，又为竞赛和高校力学教学经验交流提供了交流的平台。
《力学与实践》相关栏目刊登的竞赛成果已经大量为高校基础力学教材、教学参考书和课堂教学引用，成为教学创新的亮点。同时，全国大学生科技竞赛活动也丰富了校园文化，为年轻一代科学素质的提升做出了贡献。
2004年第五届竞赛成功举办后，根据我国高等教育形势发生的深刻变化，以及党和政府提出建设创新型国家、把高等教育的重点放在提高教育质量上的战略决策，中国力学学会决定对竞赛进行重大改革，将全国周培源大学生力学竞赛申请成为教育部高教司主办的大学生科技竞赛活动。2006年，教育部高教司批准了这项申请，并决定由教育部高教司委托教育部力学基础课程教学指导分委员会、中国力学学会和周培源基金会共同举办。
2006年12月29日，第五、六届竞赛组委会负责人梅凤翔教授和蒋持平教授、组委会秘书长刘俊丽副编审在北京理工大学参加了由教育部高教司主办的全国6个大学生科技竞赛活动工作研讨会。经向竞赛领导小组汇报请示后，组委会研究决定：
（1）竞赛分为个人赛与团体赛。个人赛内容限制在教学计划为中等学时的理论力学和材料力学范围之内，但不再是分科考题，而是综合与灵活应用的赛题。团体赛为团队合作的动手制作与操作的竞赛，努力打造高学术含金量的大学生科技竞赛活动。
（2）竞赛周期由四年改为两年，让所有大学生都有机会参赛。竞赛年与“中国力学学会学术大会”年同步，并在中国力学学会学术大会上颁奖。
（3）团体赛冠军队学校组织下届竞赛，负责赛题命题且不参赛。这不仅是为了公正，也是为了推动教学交流，促进优质教学资源的共享和融合。
清华大学主动承担了第六届全国周培源大学生力学竞赛新竞赛形式的命题工作。竞赛非常成功，中央电视台《异想天开》栏目组为团体赛录制了一小时的专题节目，播放后引起了很大的反响。
为了办好全国周培源大学生力学竞赛，教育部高教司的领导做了重要指示，教育部力学基础课程教学指导分委员会对竞赛内容做了具体规划。历届竞赛组委会负责人有武际可、贾书惠、孙学伟、梅凤翔、蒋持平、隋永康等教授。历届命题组成员有朱照宣、武际可、徐秉业、殷金生、贾书惠、张行、王敏中、梅凤翔、孙学伟、黄文彬、李万琼、吴鹤华

《力学之魅：从理论到实践的探索》 本书并非一本简单的习题集，而是一次对力学世界深邃奥秘的系统性探索。我们旨在带领读者穿越抽象的力学定律，抵达生动鲜活的实际应用场景。全书以严谨的逻辑、清晰的脉络，展现力学在工程、物理、乃至日常生活中无处不在的魅力。 第一篇：基础力学体系的构建 本篇将系统梳理经典力学的核心概念。从牛顿运动定律的精妙之处，到功、能、动量的守恒原理，再到刚体转动与角动量的深刻理解，我们层层递进，力求让读者在扎实掌握理论基石的同时，体会这些原理背后蕴含的普适性和优雅性。我们将不再局限于公式的记忆，而是着重于概念的理解与内化，引导读者学会如何从宏观到微观，从静态到动态，全面地审视力学问题。 第一章：运动的描述与惯性原理 从伽利略的落体实验谈起，深入解析位移、速度、加速度等基本量，并探讨不同参考系下运动的相对性。惯性定律的提出，不仅是物理学史上的里程碑，更是我们理解一切力学现象的起点。本章将通过丰富的实例，如汽车启动与刹车的瞬间感受，行星的绕日公转，来具体阐释惯性在不同场景下的体现。 第二章：力的概念与牛顿三定律 力，作为物体间相互作用的量化表现，其本质与形式将在本章被细致剖析。我们将深入探究万有引力定律的普遍性，以及摩擦力、弹力等常见力的性质。牛顿第一、第二、第三定律的内在联系与外延，将通过对多种经典力学问题的分析，如斜面上的物体受力、弹性绳的伸缩等，得到清晰的展示。本章强调对力的矢量性理解，以及如何准确地进行受力分析。 第三章：功、能与动量守恒 从能量的转换与守恒这一核心概念出发，本章将详细阐述动能、势能（包括重力势能和弹性势能）以及机械能的概念。我们将探讨功与能量之间的转化关系，理解保守力做功的特点，并引申出机械能守恒定律的应用。同时，动量守恒定律也将在本章被重点介绍，通过碰撞、爆炸等瞬时相互作用过程，展现其在分析复杂动态系统中的强大威力。 第四章：刚体转动及其动力学 相较于质点力学，刚体动力学引入了转动惯量、力矩等新概念。本章将深入分析刚体的转动惯量如何影响其转动状态，以及力矩在引起刚体转动中的作用。角动量守恒定律作为刚体动力学的核心，将通过陀螺的进动、人造卫星的姿态调整等实例，展示其在天体运行、航天工程等领域的关键作用。 第二篇：拓展与深入的力学视域 本篇将带领读者跳出经典力学的框架，进入更广阔、更复杂的力学领域。从振动与波动现象的内在规律，到流体运动的奇妙世界，再到相对论力学与量子力学中力学概念的演变，我们致力于展现力学思想的不断发展与革新。 第五章：振动与波动现象 简谐振动作为最基本、最普遍的振动形式，其方程、周期、频率、振幅等参数将得到详细解析。我们将探讨受迫振动与共振现象，以及它们在声学、光学、机械工程中的应用，例如乐器的发声原理、桥梁的抗共振设计。波动的产生、传播及其性质，如反射、折射、干涉、衍射，也将通过生动的类比与实验现象，帮助读者理解波动的普遍性，如声波的传播、光波的形成。 第六章：流体静力学与动力学 流体，作为与我们生活息息相关的物质形态，其力学行为同样引人入胜。本章将从流体静力学开始，介绍压强、浮力等基本概念，并深入分析阿基米德原理的应用，如船舶的浮沉、潜水艇的升降。随后，我们将进入流体动力学，探讨伯努利方程揭示的流速与压强之间的关系，以及它在飞机起降、管道输水等问题中的体现。我们将强调理想流体与实际流体的区别，并初步介绍粘性力的影响。 第七章：相对论力学基础 爱因斯坦的狭义相对论彻底改变了我们对空间、时间和运动的认知。本章将介绍相对论中的基本原理，如光速不变原理和相对性原理。我们将探讨质速关系、能量与质量的等价性（E=mc²），以及在高速运动下经典力学失效的原因。这部分内容将引导读者理解，在极端条件下，力学定律需要进行怎样的修正。 第八章：量子力学中的力学概念 微观世界的力学规律与宏观世界截然不同。本章将简要介绍量子力学的基本思想，如波粒二象性、量子叠加态、量子纠缠等。我们将以氢原子模型为例，说明量子力学如何解释微观粒子的运动，以及它与经典力学在描述微观现象上的根本差异。本章旨在为读者打开一扇了解微观世界力学奥秘的大门。 第三篇：力学的思维与应用 在掌握了丰富的力学知识后，本篇将聚焦于如何培养力学的思维方式，以及如何将所学知识应用于解决实际问题。我们将强调抽象化、模型化、分析与综合的力学思维方法，并通过一系列精心设计的案例，展示力学在工程设计、科学研究、创新创业中的实际价值。 第九章：力学问题的分析与建模 本章将深入探讨解决力学问题的通用策略。我们将详细讲解如何进行问题的抽象化，如何选取合适的参考系，如何建立简化模型，以及如何利用数学工具进行求解。从最简单的质点模型，到更复杂的连续介质模型，我们将演示如何根据问题的特点，选择最恰当的力学模型。 第十章：工程应用中的力学智慧 力学是工程设计的基石。本章将选取桥梁、建筑、航空器、汽车等典型工程实例，深入剖析其设计中蕴含的力学原理。我们将探讨结构力学、材料力学、空气动力学等分支在工程实践中的具体应用，并分析工程师如何通过力学分析来确保结构的安全性、可靠性和效率。 第十一章：前沿研究与未来展望 力学研究仍在不断向前发展。本章将简要介绍当前力学研究的一些热点领域，例如软物质力学、生物力学、复杂系统动力学等。我们将探讨力学与其他学科的交叉融合，以及力学在解决未来挑战（如新能源、新材料、环境保护）中的潜在作用。 本书旨在提供一种全新的学习力学的方式，它不仅仅是知识的传递，更是思维的启迪，是通往理解世界本质的钥匙。我们相信，通过本书的学习，读者将能够更深刻地理解力学的普适性与深刻性，并激发对科学探索的持久热情。

评分☆☆☆☆☆

这本《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》对我而言，更像是一次精神的洗礼和思维的启迪。我并非天生就对力学有着过人的天赋，事实上，在很多时候，我都会被抽象的公式和复杂的概念所困扰，感觉自己像是站在一片迷雾之中，找不到前行的方向。而力学竞赛，尤其像周培源杯这样的顶级赛事，其题目更是如同层层叠叠的迷宫，稍有不慎就会迷失其中，甚至产生挫败感。然而，这本书的出现，就像是一盏明灯，为我照亮了前进的道路。我尤其欣赏书中对于“点评”的重视。很多时候，我们学习知识，往往只停留在“知其然”的层面，而“不知其所以然”。即使我们能够通过死记硬背或者反复练习来掌握某个题目的解法，但一旦题目稍作变动，我们便会束手无策。这本书的“点评”部分，正是弥补了这一遗憾。它不仅仅是告诉你“怎么做”，更是深入浅出地剖析“为什么这么做”，它会引导你去思考每一个公式的物理意义，去理解每一个假设的合理性，去洞察每一个解题步骤背后的逻辑联系。这种“知其所以然”的学习方式，对于我这样基础相对薄弱的学生来说，其价值是无法估量的。通过这种方式，我不仅能够掌握单个题目的解法，更能形成一种举一反三、触类旁通的解题能力。我还可以从中学习到如何从题目中提炼关键信息，如何选择合适的物理模型，如何进行严谨的数学推导，以及如何对结果进行合理的解释和验证。这种系统性的能力培养，远比单纯记住几个解题技巧来得更为宝贵。我坚信，通过对这本书的深入研读，我将能够逐渐摆脱对力学题目的畏惧感，建立起扎实的力学理论功底和自信的解题能力，为我在力学领域的探索之旅打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

每次在准备力学竞赛的过程中，我都会感到一种既兴奋又焦虑的情绪。兴奋于挑战未知，焦虑于自身能力的不足。而《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，在我看来，正是解决这种焦虑，释放兴奋的最佳途径。我之所以对这本书如此青睐，是因为我深刻理解，竞赛的价值不仅仅在于最终的成绩，更在于学习和成长的过程。而这本书的“点评”部分，恰恰能够升华这个过程的价值。我设想，在阅读题目和初步尝试解答之后，我会带着自己的疑问和困惑，去仔细研读作者的“点评”。我期望，作者能够像一位经验丰富的教练，不仅指出我的不足之处，更能提供一些“点拨”。他可能会从更宏观的角度去分析题目的类型和考点，可能会揭示出一些我之前未曾意识到的解题捷径，甚至可能会分享一些关于如何培养“物理直觉”的独到见解。我尤其期待，在“点评”中能够看到一些关于“思维误区”的提示，以及如何避免在解题过程中陷入“死胡同”的建议。这种“点评”，将不仅仅是关于如何解一道题，更是关于如何“思考”一道题，如何“理解”一道题，如何“学习”一道题。我相信，通过这种深刻的“点评”，我能够将每一次的解题经历都转化为一次宝贵的学习机会，不断提升自己的分析能力、逻辑思维能力和解决问题的能力。最终，我希望能够将书中的精髓内化为自己的能力，在未来的力学竞赛中，能够更加从容自信地应对各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学习力学，最令人兴奋的地方在于它的“解题艺术”。它不仅仅是公式的堆砌，更是思维的碰撞，智慧的较量。而《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，恰恰将这种“解题艺术”展现得淋漓尽致。我之所以对这本书如此期待，很大程度上源于我对“点评”部分的浓厚兴趣。很多时候，我们能够找到题目，也能找到答案，但如何从中获得更多的启发，如何将一个题目的解法拓展到其他类似问题，如何避免在解题过程中走弯路，这些都需要一位经验丰富的“领路人”的指导。而这本书的“点评”部分，正是我所需要的。我设想，在阅读过程中，作者会像一位睿智的长者，不仅指出题目的关键所在，更会剖析出题者的“意图”，揭示出隐藏在题目背后的力学思想。他可能会提醒我注意某些容易被忽略的细节，可能会提供一些别出心裁的解题思路，甚至会分享一些他自己学习和研究力学的感悟。这种“点评”，不仅仅是对赛题本身的解读，更是对力学学习方法、思维模式的升华。它能够帮助我跳出“就题论题”的局限，站在更高的角度去审视力学问题，从而形成一种更深刻、更全面的理解。我期待着，通过这本书的“点评”，我能够领略到力学的魅力，学会如何用更优雅、更巧妙的方式去解决问题，最终在力学竞赛的舞台上，展现出属于自己的风采。

评分☆☆☆☆☆

初见这本书，我便被其扎实的学术气息所吸引。我是一名对力学充满热情的大二学生，一直以来都渴望在“力学”这个领域有所建树，为将来可能的学术研究打下坚实的基础。全国周培源大学生力学竞赛，作为国内力学竞赛的最高殿堂之一，其赛题的难度和深度自然不言而喻。一直以来，我都在寻找一本能够真正带领我理解竞赛精髓，并能有效提升我解题能力的参考书。在多方打听和对比之后，《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这部作品，以其详尽的题目解析和独到的点评，成为了我最为期待的学习伙伴。这本书的出现，对于我这样的普通大学生而言，无疑是雪中送炭。我深知，理论知识的学习固然重要，但将理论付诸实践，并通过解决实际问题来检验和巩固，才是学习的王道。而力学竞赛的题目，恰恰是检验和提升理论知识的绝佳途径。我尤其看重的是“详解”和“点评”这两个部分。我理解，“详解”不仅仅是给出答案，而是要剖析题目背后的物理原理，揭示解题思路的形成过程，甚至探讨多种解题方法，让我们能够举一反三，触类旁通。“点评”则更显难能可贵，它意味着作者并非仅仅是知识的搬运工，更是富有经验的指导者，能够指出题目中可能存在的陷阱，强调关键的知识点，甚至对某些经典解法进行升华和拓展，让我能够站在巨人的肩膀上，看得更高更远。2017版这个时间节点，也让我颇为在意，它意味着其中包含了相对近期的竞赛题目，这对于把握力学竞赛的发展趋势，了解当前命题的侧重点，具有重要的参考价值。我相信，通过系统地研读这本书，我不仅能够掌握历年赛题的解法，更重要的是，能够内化一套科学严谨的解题思维模式，为我在未来的学习和竞赛中披荆斩棘，赢得佳绩奠定坚实的基础。这本书的出现，让我对即将到来的力学学习之旅充满了信心和期待。

评分☆☆☆☆☆

对于许多大学生而言，力学学习常常伴随着一种“高山仰止”的距离感。那些深奥的理论，复杂的数学推导，都让许多人望而却步。《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，在我看来，则是一本极具“温度”和“智慧”的力学指导书，它能够有效地拉近理论与实践的距离，帮助我们“接地气”地学习力学。我之所以如此推崇这本书，很大程度上是因为其“点评”部分所蕴含的“人文关怀”。我理解，竞赛题目的背后，往往是出题者对学生思维能力、知识掌握程度的考察。而“点评”部分，正是帮助我们理解这份“考察意图”的窗口。我期望，作者能够像一位经验丰富的导师，不仅仅告诉我“怎么做”，更能告诉我“为什么这么做”。他可能会分享一些关于如何培养“物理直觉”的经验，如何从题目表述中提炼出关键信息，如何构建恰当的物理模型，以及如何在解题过程中避免一些常见的错误。我尤其期待，在“点评”中能够看到一些关于“解题思维误区”的警示，以及如何通过反思来不断提升自己的解题能力。这种“点评”，将不仅仅是技术层面的指导，更是思维方式和学习方法的启发。我相信，通过对这本书“点评”部分的深入理解，我将能够逐渐培养出独立思考、解决问题的能力，并在这个过程中，感受到力学学习的乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

我对力学竞赛的痴迷，源于它对逻辑和严谨性的极致追求。而《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，在我看来，正是这种追求的集大成者。我之所以如此期待这本书，是因为我深知，好的竞赛题目，往往蕴含着深刻的物理思想和精巧的解题设计。而“详解”部分，正是帮助我们理解这份“设计”的钥匙。我期待，书中对每一道赛题的讲解，都能够做到“由浅入深”，先从题目本身出发，清晰地阐述题目所考察的核心知识点，然后再逐步展开详细的解题步骤。我希望，在讲解过程中，能够看到作者对每一个公式、每一个变量的明确定义，对每一个物理模型的合理性进行充分的论证。而且，我更希望，书中能够提供多种解题思路，并对各种方法的优劣进行比较分析，这样我才能更全面地理解题目，并从中学习到不同的解题策略。例如，当遇到一个动力学问题时，我希望书中不仅能展示如何运用牛顿第二定律，还能探讨如何利用动量守恒或能量守恒来简化求解。这种多角度、深层次的讲解，将能够帮助我打破思维定势，培养出灵活多样的解题能力。我坚信，通过反复研读和实践这本书中的“详解”内容，我将能够深入理解周培源杯赛题的特点和难度，并从中汲取宝贵的解题经验，为我在未来的竞赛中取得优异成绩打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的编辑和编著者在力学知识的传达和竞赛精神的培养上，都展现出了极高的专业水准。作为一名对力学有着浓厚兴趣，并渴望在竞赛中证明自己的学生，我一直都在寻找一本能够真正引领我走向成功的“秘籍”。《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这部作品，以其精炼的语言、严谨的逻辑和深入的洞察，成功地吸引了我的目光。我尤其欣赏书中对于“赛题详解”的处理方式。我理解，一本优秀的竞赛辅导书，其“详解”绝不仅仅是给出几个步骤和最终答案。它更应该是一个循循善诱的老师，能够带领读者一步步地拆解题目，分析题意，挖掘隐藏的条件，选择恰当的物理模型，并最终通过严谨的数学推导，得出令人信服的答案。书中对每一个知识点的阐述都力求清晰准确，对每一个解题步骤的讲解都做到了层层递进，毫不含糊。而且，我注意到，书中在讲解过程中，并没有回避一些较为复杂的概念或者技巧，而是通过细致的解释和恰当的比喻，将它们变得易于理解。这对于我这样需要不断夯实基础的学生来说，无疑是极大的福音。我深信，通过反复研读和实践书中的详解内容，我不仅能够掌握历年周培源杯竞赛的核心题型，更重要的是，能够深刻理解这些题目背后的力学原理，培养出一种独立思考、解决复杂问题的能力。这种能力，将是我未来在学术道路上不断前进的重要支撑。我对这本书的期待，也因此而变得更加高涨。

评分☆☆☆☆☆

在学习力学的道路上，我常常会遇到瓶颈，感到力不从心。而《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，在我看来，就是一座能够帮助我突破瓶颈，抵达更高境界的“学术阶梯”。我之所以如此看重这本书，很大程度上是因为我坚信，竞赛题目是检验和提升学生综合能力的最佳载体。而这本书的“详解”部分，正是帮助我理解和掌握这些载体的关键。我期待，书中对每一道赛题的解析，都能够做到“言必有据”，清晰地阐述其所依据的物理定律和数学原理。我希望，在推导过程中，能够看到严谨的逻辑链条，以及对每一个关键步骤的充分解释。而且，我更希望，书中能够提供一些“启发式”的讲解，引导我主动思考，而不是被动接受。例如，当遇到一个复杂的振动问题时，我希望书中能够引导我分析系统的自由度和约束，然后选择合适的坐标系和动力学方程。这种“启发式”的讲解，将能够帮助我培养出独立分析和解决问题的能力。我相信，通过对这本书“详解”部分的系统学习，我将能够深刻理解历年周培源杯竞赛题目的精髓，并从中汲取宝贵的解题经验，从而为我在力学学习的道路上，不断攀登新的高峰打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样的初学者来说，学习力学常常会感到一种“无从下手”的茫然。庞大的知识体系，抽象的物理概念，以及那些看似天书般的公式，都容易让人望而却步。《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，在我看来，就像是一座精心设计的“知识桥梁”，能够有效地连接起理论知识和实际应用，带领我跨越这道学习的鸿沟。我尤其看重“详解”部分。我理解，对于一道具有挑战性的竞赛题目，光有一个答案是远远不够的。我们需要的是一种“庖丁解牛”式的解析，能够一步步地剖析题目的每一个组成部分，解释每一个公式的由来，论证每一步推理的合理性。我期待书中能够提供详尽的推导过程，清晰的物理图景，以及对每一个关键步骤的深入解释。例如，当遇到一个复杂的受力分析问题时，我希望书中能够详细讲解如何正确地选取研究对象，如何准确地画出受力图，以及如何根据牛顿定律进行方程的建立。对于那些涉及能量守恒、动量守恒等重要物理原理的题目，我更希望书中能够清晰地阐述这些原理的适用条件和应用方法，并通过具体的例子来展示如何运用它们来简化解题过程。这种细致入微的讲解，将能够帮助我逐步建立起对力学概念的直观理解，并掌握解决力学问题的基本方法和技巧。我相信，通过对这本书“详解”部分的系统学习，我能够逐步克服对力学学习的恐惧感，培养出扎实的理论基础和自信的解题能力，为我未来的学习和研究奠定坚实的基础。

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我一直认为，一本真正优秀的力学竞赛辅导书，其价值绝不仅仅在于提供一套标准的答案，更在于其对解题思路和方法论的深度挖掘。《全国周培源大学生力学竞赛赛题详解及点评（2017版）》这本书，以其对“详解”和“点评”的独特处理方式，深深地吸引了我。我对于“详解”部分的期待，是它能够做到“言简意赅”而又“洞悉本质”。我希望，在讲解一道题目时，作者能够迅速抓住题目的核心，明确其所考察的物理概念和数学工具，并能以清晰流畅的逻辑，引导读者一步步地完成解题过程。我更希望，在讲解过程中，能够看到一些“别出心裁”的解题技巧，或者一些“巧妙”的数学处理方法，这些都能够极大地开阔我的解题视野。然而，比“详解”更让我期待的，是“点评”部分。我理解，“点评”是书籍的灵魂所在，它能够将一道题目的价值进行升华。我期望，作者能够像一位经验丰富的“点拨者”，不仅指出题目中的难点和易错点，更能揭示出题目背后的普适性原理和思想。他可能会引导我去思考，在类似的题目中，我们应该如何应用这些原理；他可能会提醒我注意，在解题过程中，我们应该避免哪些常见的思维陷阱。这种“点评”，将不仅仅是关于如何解一道题，更是关于如何“学习”一道题，如何“思考”一道题，以及如何将这些经验迁移到其他问题中去。我相信，通过对这本书“详解”和“点评”的深度学习，我将能够真正掌握周培源杯竞赛的解题精髓，并不断提升自己的综合力学素养。

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好好好好好好

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不错，字迹清晰，纸张舒服

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好好好好好好

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不错，字迹清晰，纸张舒服

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不错不错不错

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没怎么看，应该不错

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题目很难。我还以为是很厚的一本，买来才发现有点薄。

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很好用，很好用，很好用。

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不错不错不错