与经典面对面：高中课外文言文精选精练精讲（明清篇） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陈湘 著

图书标签:

• 文言文
• 高中
• 课外阅读
• 明清文学
• 古文
• 精选
• 精练
• 名著
• 文化
• 学习

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562847984

版次：1

商品编码：12082698

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

页数：208

字数：290000

产品特色

编辑推荐

　　经典选文——从《古文观止》和《续古文观止》的明清文章中精选50篇文质兼备的文章
　　仿真练习——以高考语文的文言文题型为标准设置习题
　　精讲精析——对文章的写作背景和写作特色进行精要点评
　　全文翻译——在文言与白话的对照阅读中，潜移默化提高文言文整体阅读能力

内容简介

　　本书从《古文观止》和《续古文观止》的明清文章中精选50篇文质兼备的文章，篇篇是经典，值得反复诵读。在练习题的设计上，以高考语文的文言文题型为标准，在实词、虚词的运用，古代文化常识，文言断句，文言翻译，文章内容和主旨理解方面设置习题，题型多样，以适应高考文言文考题的灵活多变。本书对文章的写作背景和写作特色进行精要点评，每篇文章附全文翻译，彻底解决文言文读不懂，读不透的问题，在文言与白话的对照阅读中，潜移默化提高文言文整体阅读能力。

目录

考场快速读懂文言文001
精选文章004
阅江楼记004
深虑论008
尊经阁记012
信陵君救赵论015
报刘一丈书020
沧浪亭记024
徐文长传027
复庵记031
王猛论034
马伶传038
李姬传042
宁南侯传045
瓶庵小传049
鹅笼夫人传052
蔡邕论056
钱烈女墓志铭060
醉书斋记064
游钓台记068
送杜审舒归里序072
吴顺恪六奇别传075
书剑侠事079
戆子记083
白云先生传087
高节妇传091
陈驭虚墓志铭094
杜苍略先生墓志铭098
阳曲傅先生事略101
梅花岭记105
祭妹文109
息争113
送姚姬传南归序117
窦祠记121
邓先生墓表124
《南园诗存》序128
张皋文墓志铭132
答鲍觉生书136
周维城传140
黄贞文传143
送夏进士序146
书李林孙事149
蒯通论153
答李香州书157
原才160
欧阳生文集序164
复吴南屏书168
潘锦芳传171
别弟文174
游狼山记178
送张廉卿序181
哭庵传185
参考答案188

踏寻文心，对话古圣，让经典焕发新生 在中国浩瀚的文化星空中，文言文是璀璨夺目的星辰之一。它不仅是古人智慧的结晶，更是中华民族精神气质的独特载体。然而，在现代教育体系中，文言文往往被视为一座难以逾越的高峰，让不少高中生望而却步。市面上关于文言文的学习资料琳琅满目，但真正能够深入浅出、点燃学生学习热情的，却少之又少。许多教材侧重于枯燥的词汇和语法讲解，缺乏对文本深层意蕴的挖掘，也未能有效连接经典与现代生活，让文言文的魅力大打折扣。 而当我们把目光投向明清两代，中国文化便迎来了一个繁花似锦的时代。这一时期的文学创作，在继承前代优良传统的基础上，又迸发出新的生命力。无论是散文的细腻抒情，还是小说的波澜壮阔，亦或是诗词的意境深远，都展现了独特的时代风貌和深邃的哲学思考。然而，对于高中生而言，接触到的明清文言文篇目往往零散且深度不足，难以建立起对这一时期文学全貌的清晰认知。即便偶有涉及，也多以课内必读篇目为主，课外精彩纷呈的佳作，则鲜有系统性的梳理和讲解，令不少渴求拓展阅读的学生感到遗憾。 正是在这样的背景下，我们推出一本旨在“与经典面对面”的文言文学习读物。本书并非简单地罗列文言文篇目，而是希望通过精选、精练、精讲的路径，引领读者走进明清文言文的世界，触摸其脉搏，感受其温度，最终真正做到“融会贯通，学以致用”。 精选篇章，品味明清文脉之精华 本书的编选原则，首先是“精”。我们并非以篇目数量取胜，而是聚焦于那些最具代表性、最能体现明清文言文特色、且与高中生认知水平相契合的篇目。我们深知，海量的信息容易导致学生迷失方向，而精炼的篇目则能让学习更加聚焦，效果更为显著。 在篇目的选择上，我们特别关注了以下几个维度： 代表性与传承性： 选取能够反映明清时代文学发展脉络、继承与创新并存的经典作品。例如，在散文方面，我们会精选如归有光、张岱等大家的作品，他们的文章叙事生动，情感真挚，既有对人情世态的细腻描摹，也有对生命哲思的深刻感悟，是理解明清散文风貌的绝佳入口。 思想深度与文化价值： 重点选取蕴含深刻思想内涵、具有重要文化价值的篇目。这些文章不仅能锻炼学生的文言文阅读能力，更能启发他们的独立思考，拓宽他们的文化视野。比如，关于治国理念、人生哲学、社会百态的论述，都能让学生在学习语言的同时，汲取传统文化的养分。 文体多样性与风格互补： 力求在选择的篇目中展现明清文言文创作的多样性，涵盖记叙文、议论文、抒情散文、游记、书信、尺牍，乃至一些早期白话小说中的文言片段等。通过不同文体和不同作者风格的对比，学生能够更全面地认识明清文言文的丰富面貌。 与课内学习的关联性与拓展性： 兼顾与高中课内文言文学习的关联，在巩固课内知识的基础上，进行有益的拓展。我们选取的部分篇目，虽然不一定出现在课本上，但其思想内容、语言风格、写作技巧等，与课内篇目有着千丝万缕的联系，有助于学生形成更系统、更深入的理解。同时，我们也选取了一些课外鲜为人知但艺术价值极高的佳作，为有更高追求的学生提供更广阔的阅读空间。 例如，在记叙文方面，我们会精选如《项脊轩志》这样结构严谨、意蕴深长的篇章，体会作者在平凡居室中流露出的家国情怀与人生况味；在游记散文方面，我们会选择如张岱《湖心亭看雪》这样寥寥数语却意境全出的名篇，感受作者寄情山水、超然物外的艺术情趣。在议论或说理方面，我们则会遴选如一些哲学小品或评论性文章，引导学生理解古人严谨的逻辑思维和深刻的洞察力。 精练技巧，攻克文言学习的“拦路虎” “精练”是本书的核心实践环节。我们深知，仅仅罗列经典还不足以让学生真正掌握文言文。文言文的阅读，既需要对字词句的准确把握，也需要对语篇结构和修辞手法的理解。因此，本书的“精练”环节，旨在为学生提供一套行之有效的学习方法和实操指南。 字词疏解，深入浅出： 针对篇目中的重点字词，我们不满足于简单的字面解释，而是力求挖掘其在具体语境下的准确含义，以及其引申义、比喻义等。我们会详细辨析同形同音异义字，区分一词多义，梳理常用虚词的用法，帮助学生建立扎实的字词基础。讲解力求生动形象，多用类比、举例等方式，让晦涩的字词变得鲜活易懂。 句法精析，破译密码： 文言文的句式往往与现代汉语有很大差异，如判断句、被动句、倒装句、省略句等。本书会对篇目中的典型句式进行逐一剖析，讲解其结构特点和意义，帮助学生掌握辨析句式、理解句意的关键。我们会通过对原文的拆解，一步步引导学生理解句子的逻辑关系和情感色彩。 语境还原，理解深层含义： 语言是为思想服务的，脱离语境的字词和句子是没有生命力的。本书在讲解时，会高度重视语境的作用，将字词句的理解融入到篇章的整体理解中。我们会引导学生思考作者写作的背景、所处的情感状态，以及文章的主题和要表达的观点，从而帮助学生更准确地把握文本的深层含义。 篇章结构梳理，把握行文脉络： 好的文章必然有清晰的结构。本书会引导学生分析文章的谋篇布局，梳理段落之间的逻辑关系，理解作者如何层层递进、开合有度地展开论述或叙事。通过对文章结构的把握，学生能够更好地理解文章的整体思路，以及各个部分在整体中的作用。 修辞手法点拨，欣赏语言之美： 文言文中的比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，是其艺术魅力的重要组成部分。本书会对篇目中精彩的修辞运用进行点拨，分析其表达效果，引导学生学会欣赏语言的美感，并尝试在自己的写作中运用。 精讲感悟，点亮文心的智慧火花 “精讲”是本书的升华环节，也是其最核心的价值所在。我们希望通过精讲，将文言文的学习从“术”提升到“道”，让学生不仅知其然，更知其所以然，最终实现文化的浸润与人格的塑造。 作者心境探微，走进创作灵魂： 我们会尝试走进作者的内心世界，了解其生平经历、思想情感、创作意图，从而更深刻地理解作品。例如，在讲解归有光的文章时，会重点关注他中年丧妻、思念亲人的情感，理解其文章中流露出的深沉哀思；在解读张岱的作品时，会体味他面对家国衰亡的落寞与自适，理解其笔下的繁华与苍凉。 文本意蕴挖掘，点亮思想火花： 对于篇章中蕴含的哲理、人生智慧、社会批判等，我们会进行深入的挖掘和阐释。例如，在讲解一些关于处世哲学的篇章时，会引导学生思考古人对于人生的态度和智慧，并将其与现代社会相结合，引发思考。 文化背景解读，拓宽历史视野： 文言文是特定历史文化背景下的产物。本书会适时穿插相关的历史文化背景知识，例如明清时期的社会风俗、思想流派、文学思潮等，帮助学生将文本置于更广阔的历史图景中去理解，从而加深对作品的认识。 启发性解读，激发独立思考： 我们不希望学生成为被动的接受者，而是鼓励他们主动思考。在精讲过程中，我们会提出启发性的问题，引导学生对文本进行多角度的解读，鼓励他们形成自己的观点和感悟。例如，在阅读一些记述历史事件的篇章时，会引导学生思考事件的起因、经过、结果，以及其对后世的影响。 联系现实生活，实现“古为今用”： 文言文并非束之高阁的古董，其蕴含的智慧和情感，依然能够与现代生活产生深刻的共鸣。本书会尝试将经典文本中的思想情感与当代社会现实相联系，引导学生发现文言文在解决现代问题、提升个人修养方面的价值，真正实现“学以致用”。例如，一些关于人生困境的论述，可以为现代人在压力和挑战面前提供精神慰藉和力量。 本书特色总结： 1. 精准选篇： 聚焦明清名家名篇，兼顾代表性、思想性与趣味性。 2. 深入浅出： 词句疏解细致，句法分析透彻，让文言文学习不再困难。 3. 体系化教学： 从字词到语篇，从理解到感悟，提供完整的学习路径。 4. 文化视野拓展： 结合历史文化背景，让学生在学习语言的同时，汲取传统文化精髓。 5. 启发性引导： 鼓励学生独立思考，培养批判性思维，实现“学以致用”。 6. 语言风格鲜活： 避免枯燥说教，力求讲解生动有趣，激发学习兴趣。 我们相信，通过这本《与经典面对面：高中课外文言文精选精练精讲（明清篇）》，高中生们将不再视文言文为畏途，而是能够以一颗开放的心，与明清的文人心灵对话，感受中华文化的博大精深，从而在语文学习的道路上，迈出更坚实、更自信的步伐，让经典的光芒，照亮他们的青春岁月，滋养他们的心灵成长。本书的诞生，正是为了让古老的智慧，在年轻一代的心中，重新焕发出勃勃生机。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，文言文是古代先贤留给我们的一笔宝贵财富，但很多时候，我们缺乏一个好的切入点去理解和欣赏。这本书《与经典面对面：高中课外文言文精选精练精讲（明清篇）》恰恰填补了这个空白。我最看重的是它“精讲”部分的深度和广度。作者在解读每一篇文章时，都不仅仅局限于字面意思，而是深入到字里行间，去体会作者的匠心独运。他会分析文章的结构布局，探讨作者的行文风格，甚至还会提及一些当时社会背景下的文化思潮，让读者能够更全面地理解文章的内涵。我特别喜欢书中对一些描绘景物、抒发情感的篇章的解读，作者能够用非常优美的语言，将那些古老的文字重新赋予生命力，让我仿佛身临其境，感受到作者当年的心绪。而“精选”部分，则像是作者精心挑选的明珠，每一颗都闪耀着独特的光芒。至于“精练”部分，我只能说，这些题目设计得太有水平了！它们不仅仅是考察对文章的记忆，更重要的是引导我去思考，去推断，去用自己的理解去解读。做题的过程，就是一次次与经典的深度互动，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我最近在找一些能真正帮助我提升古文能力的材料，这本书的名字《与经典面对面：高中课外文言文精选精练精讲（明清篇）》听起来很有吸引力，所以我毫不犹豫地入手了。拿到书后，我首先关注了“精讲”的部分。作者的讲解风格非常独特，不是那种干巴巴的翻译，而是充满了人文关怀和历史洞察力。他会从一个词语的演变说起，追溯它的本源，再联系到整篇文章的语境，给出非常令人信服的解释。我尤其欣赏他对一些典故和典故背后故事的挖掘，让我感觉那些文字不再是冰冷的符号，而是承载着鲜活的历史和人物情感。比如，他对某篇议论文的讲解，不仅仅是分析了论证的逻辑，还深入剖析了作者所处的时代背景，以及他为何会提出这样的观点。这让我明白，理解文言文，不仅仅是理解字面意思，更要理解其背后所处的文化土壤。而“精练”部分的题目，设计得也十分精巧，没有那种为了练习而练习的生硬感。很多题目都引导我去思考文章的深层含义，或者让我尝试用自己的话来复述某个段落，这对于我巩固理解非常有帮助。我已经开始尝试做其中的一些题目，感觉自己的理解力确实在悄悄地提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位温和而博学的向导，带领我们穿越时空，与那些闪耀在明清文坛的巨匠们进行了一场场深刻的对话。拿到手的时候，就被它典雅的书名和精美的封面吸引了。翻开书页，首先映入眼帘的是对那些耳熟能详的篇章，例如《赤壁赋》的壮丽，或是《桃花源记》的悠然，进行了一番极为细致的解读。它并没有简单地罗列注释，而是深入挖掘了词语背后的文化含义，解释了句子结构的巧妙之处，甚至还探讨了作者写作时的心境和历史背景。我特别喜欢书中对“精选”部分的讲解，很多篇目都是我过去可能忽略的，但通过作者的阐释，我才发现其中蕴含的深刻哲理和优美文笔。像是某一篇关于隐逸的散文，作者就将其与当时的社会思潮联系起来，让我看到了文人的风骨和无奈。更别提“精练”部分，那些练习题设计得非常巧妙，既能检验对原文的理解，又能引导思考，培养独立分析的能力。让我印象深刻的是一道题，要求根据上下文推测某个生僻字的含义，当时我查阅了字典，结果发现书上的推测方法更为巧妙，展现了古人语言的精妙之处。总的来说，这本书的编写思路非常清晰，层层递进，让我感觉像是真的在与经典“面对面”，而不是被动地接受知识。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种对文言文有些畏难情绪的学生来说，《与经典面对面：高中课外文言文精选精练精讲（明清篇）》简直是一股清流。它并没有一开始就抛出艰深的术语和复杂的理论，而是循序渐进，从我最容易理解的部分开始。书中的“精选”篇目，都是一些我接触过的，但可能理解不够深入的内容。作者的“精讲”，就像是一位经验丰富的老师，用通俗易懂的语言，将那些看似晦涩的文字，一点点地剖析开来。我尤其喜欢他讲解的逻辑性，每一步都衔接得非常自然，让我能够轻松地跟随他的思路，理解文章的含义。他还会举出很多生动的例子，来解释一些抽象的概念，这让我的学习过程变得更加轻松愉快。最让我惊喜的是“精练”部分，这些题目并不是死记硬背的考察，而是注重对理解力的提升。很多题目都引导我去思考，去运用，让我感觉自己真的掌握了理解文言文的方法，而不是仅仅背诵了几个词语。做完一套题，我都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛自己又向前迈进了一大步。这本书的编写，真的是从读者的角度出发，非常贴心。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对“高中课外文言文”这个概念有点抵触，总觉得那些内容会很难，或者过于枯燥。但《与经典面对面：高中课外文言文精选精练精讲（明清篇）》彻底改变了我的看法。这本书的“精选”部分，收录的都是一些非常经典又富有启发性的篇章，而且作者在选择上非常用心，既有大家耳熟能详的作品，也有一些相对冷门但同样精彩的佳作。让我惊喜的是，书中对这些篇章的“精讲”部分，写得非常生动有趣。作者并非一味地罗列注释，而是像一位老朋友在和你分享他喜欢的书籍一样，娓娓道来。他会分析一些字词的妙用，比如某个副词在句中起到的微妙作用，或是某个动词如何精准地描绘了人物的动作。更让我佩服的是，他对文章的整体把握，能够清晰地梳理出作者的思路，讲解其中的逻辑关系。特别是当涉及到一些人生哲理的探讨时，作者的解读总是能触动人心，让我反思自己的生活。而“精练”部分的题目，更是将理论付诸实践的绝佳方式，它们不会让人感到压力，反而能激发我的学习兴趣。我发现，通过这些练习，我能更深刻地理解作者的意图，也能更自信地去分析其他的文言文篇章。

评分☆☆☆☆☆

物流快，京东自营就是好～～～

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正版图书，送货速度非常快。

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好

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包装完整，无破损，为以后复习打基础

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很不错很不错很不错很不错很不错

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有点用。。。。

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