與經典麵對麵：高中課外文言文精選精練精講（明清篇） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳湘 著

圖書標籤:

• 文言文
• 高中
• 課外閱讀
• 明清文學
• 古文
• 精選
• 精練
• 名著
• 文化
• 學習

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562847984

版次：1

商品編碼：12082698

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-12-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：290000

産品特色

編輯推薦

　　經典選文——從《古文觀止》和《續古文觀止》的明清文章中精選50篇文質兼備的文章
　　仿真練習——以高考語文的文言文題型為標準設置習題
　　精講精析——對文章的寫作背景和寫作特色進行精要點評
　　全文翻譯——在文言與白話的對照閱讀中，潛移默化提高文言文整體閱讀能力

內容簡介

　　本書從《古文觀止》和《續古文觀止》的明清文章中精選50篇文質兼備的文章，篇篇是經典，值得反復誦讀。在練習題的設計上，以高考語文的文言文題型為標準，在實詞、虛詞的運用，古代文化常識，文言斷句，文言翻譯，文章內容和主旨理解方麵設置習題，題型多樣，以適應高考文言文考題的靈活多變。本書對文章的寫作背景和寫作特色進行精要點評，每篇文章附全文翻譯，徹底解決文言文讀不懂，讀不透的問題，在文言與白話的對照閱讀中，潛移默化提高文言文整體閱讀能力。

目錄

考場快速讀懂文言文001
精選文章004
閱江樓記004
深慮論008
尊經閣記012
信陵君救趙論015
報劉一丈書020
滄浪亭記024
徐文長傳027
復庵記031
王猛論034
馬伶傳038
李姬傳042
寜南侯傳045
瓶庵小傳049
鵝籠夫人傳052
蔡邕論056
錢烈女墓誌銘060
醉書齋記064
遊釣颱記068
送杜審舒歸裏序072
吳順恪六奇彆傳075
書劍俠事079
戇子記083
白雲先生傳087
高節婦傳091
陳馭虛墓誌銘094
杜蒼略先生墓誌銘098
陽麯傅先生事略101
梅花嶺記105
祭妹文109
息爭113
送姚姬傳南歸序117
竇祠記121
鄧先生墓錶124
《南園詩存》序128
張皋文墓誌銘132
答鮑覺生書136
周維城傳140
黃貞文傳143
送夏進士序146
書李林孫事149
蒯通論153
答李香州書157
原纔160
歐陽生文集序164
復吳南屏書168
潘錦芳傳171
彆弟文174
遊狼山記178
送張廉卿序181
哭庵傳185
參考答案188

踏尋文心，對話古聖，讓經典煥發新生 在中國浩瀚的文化星空中，文言文是璀璨奪目的星辰之一。它不僅是古人智慧的結晶，更是中華民族精神氣質的獨特載體。然而，在現代教育體係中，文言文往往被視為一座難以逾越的高峰，讓不少高中生望而卻步。市麵上關於文言文的學習資料琳琅滿目，但真正能夠深入淺齣、點燃學生學習熱情的，卻少之又少。許多教材側重於枯燥的詞匯和語法講解，缺乏對文本深層意蘊的挖掘，也未能有效連接經典與現代生活，讓文言文的魅力大打摺扣。 而當我們把目光投嚮明清兩代，中國文化便迎來瞭一個繁花似錦的時代。這一時期的文學創作，在繼承前代優良傳統的基礎上，又迸發齣新的生命力。無論是散文的細膩抒情，還是小說的波瀾壯闊，亦或是詩詞的意境深遠，都展現瞭獨特的時代風貌和深邃的哲學思考。然而，對於高中生而言，接觸到的明清文言文篇目往往零散且深度不足，難以建立起對這一時期文學全貌的清晰認知。即便偶有涉及，也多以課內必讀篇目為主，課外精彩紛呈的佳作，則鮮有係統性的梳理和講解，令不少渴求拓展閱讀的學生感到遺憾。 正是在這樣的背景下，我們推齣一本旨在“與經典麵對麵”的文言文學習讀物。本書並非簡單地羅列文言文篇目，而是希望通過精選、精練、精講的路徑，引領讀者走進明清文言文的世界，觸摸其脈搏，感受其溫度，最終真正做到“融會貫通，學以緻用”。 精選篇章，品味明清文脈之精華 本書的編選原則，首先是“精”。我們並非以篇目數量取勝，而是聚焦於那些最具代錶性、最能體現明清文言文特色、且與高中生認知水平相契閤的篇目。我們深知，海量的信息容易導緻學生迷失方嚮，而精煉的篇目則能讓學習更加聚焦，效果更為顯著。 在篇目的選擇上，我們特彆關注瞭以下幾個維度： 代錶性與傳承性： 選取能夠反映明清時代文學發展脈絡、繼承與創新並存的經典作品。例如，在散文方麵，我們會精選如歸有光、張岱等大傢的作品，他們的文章敘事生動，情感真摯，既有對人情世態的細膩描摹，也有對生命哲思的深刻感悟，是理解明清散文風貌的絕佳入口。 思想深度與文化價值： 重點選取蘊含深刻思想內涵、具有重要文化價值的篇目。這些文章不僅能鍛煉學生的文言文閱讀能力，更能啓發他們的獨立思考，拓寬他們的文化視野。比如，關於治國理念、人生哲學、社會百態的論述，都能讓學生在學習語言的同時，汲取傳統文化的養分。 文體多樣性與風格互補： 力求在選擇的篇目中展現明清文言文創作的多樣性，涵蓋記敘文、議論文、抒情散文、遊記、書信、尺牘，乃至一些早期白話小說中的文言片段等。通過不同文體和不同作者風格的對比，學生能夠更全麵地認識明清文言文的豐富麵貌。 與課內學習的關聯性與拓展性： 兼顧與高中課內文言文學習的關聯，在鞏固課內知識的基礎上，進行有益的拓展。我們選取的部分篇目，雖然不一定齣現在課本上，但其思想內容、語言風格、寫作技巧等，與課內篇目有著韆絲萬縷的聯係，有助於學生形成更係統、更深入的理解。同時，我們也選取瞭一些課外鮮為人知但藝術價值極高的佳作，為有更高追求的學生提供更廣闊的閱讀空間。 例如，在記敘文方麵，我們會精選如《項脊軒誌》這樣結構嚴謹、意蘊深長的篇章，體會作者在平凡居室中流露齣的傢國情懷與人生況味；在遊記散文方麵，我們會選擇如張岱《湖心亭看雪》這樣寥寥數語卻意境全齣的名篇，感受作者寄情山水、超然物外的藝術情趣。在議論或說理方麵，我們則會遴選如一些哲學小品或評論性文章，引導學生理解古人嚴謹的邏輯思維和深刻的洞察力。 精練技巧，攻剋文言學習的“攔路虎” “精練”是本書的核心實踐環節。我們深知，僅僅羅列經典還不足以讓學生真正掌握文言文。文言文的閱讀，既需要對字詞句的準確把握，也需要對語篇結構和修辭手法的理解。因此，本書的“精練”環節，旨在為學生提供一套行之有效的學習方法和實操指南。 字詞疏解，深入淺齣： 針對篇目中的重點字詞，我們不滿足於簡單的字麵解釋，而是力求挖掘其在具體語境下的準確含義，以及其引申義、比喻義等。我們會詳細辨析同形同音異義字，區分一詞多義，梳理常用虛詞的用法，幫助學生建立紮實的字詞基礎。講解力求生動形象，多用類比、舉例等方式，讓晦澀的字詞變得鮮活易懂。 句法精析，破譯密碼： 文言文的句式往往與現代漢語有很大差異，如判斷句、被動句、倒裝句、省略句等。本書會對篇目中的典型句式進行逐一剖析，講解其結構特點和意義，幫助學生掌握辨析句式、理解句意的關鍵。我們會通過對原文的拆解，一步步引導學生理解句子的邏輯關係和情感色彩。 語境還原，理解深層含義： 語言是為思想服務的，脫離語境的字詞和句子是沒有生命力的。本書在講解時，會高度重視語境的作用，將字詞句的理解融入到篇章的整體理解中。我們會引導學生思考作者寫作的背景、所處的情感狀態，以及文章的主題和要錶達的觀點，從而幫助學生更準確地把握文本的深層含義。 篇章結構梳理，把握行文脈絡： 好的文章必然有清晰的結構。本書會引導學生分析文章的謀篇布局，梳理段落之間的邏輯關係，理解作者如何層層遞進、開閤有度地展開論述或敘事。通過對文章結構的把握，學生能夠更好地理解文章的整體思路，以及各個部分在整體中的作用。 修辭手法點撥，欣賞語言之美： 文言文中的比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法，是其藝術魅力的重要組成部分。本書會對篇目中精彩的修辭運用進行點撥，分析其錶達效果，引導學生學會欣賞語言的美感，並嘗試在自己的寫作中運用。 精講感悟，點亮文心的智慧火花 “精講”是本書的升華環節，也是其最核心的價值所在。我們希望通過精講，將文言文的學習從“術”提升到“道”，讓學生不僅知其然，更知其所以然，最終實現文化的浸潤與人格的塑造。 作者心境探微，走進創作靈魂： 我們會嘗試走進作者的內心世界，瞭解其生平經曆、思想情感、創作意圖，從而更深刻地理解作品。例如，在講解歸有光的文章時，會重點關注他中年喪妻、思念親人的情感，理解其文章中流露齣的深沉哀思；在解讀張岱的作品時，會體味他麵對傢國衰亡的落寞與自適，理解其筆下的繁華與蒼涼。 文本意蘊挖掘，點亮思想火花： 對於篇章中蘊含的哲理、人生智慧、社會批判等，我們會進行深入的挖掘和闡釋。例如，在講解一些關於處世哲學的篇章時，會引導學生思考古人對於人生的態度和智慧，並將其與現代社會相結閤，引發思考。 文化背景解讀，拓寬曆史視野： 文言文是特定曆史文化背景下的産物。本書會適時穿插相關的曆史文化背景知識，例如明清時期的社會風俗、思想流派、文學思潮等，幫助學生將文本置於更廣闊的曆史圖景中去理解，從而加深對作品的認識。 啓發性解讀，激發獨立思考： 我們不希望學生成為被動的接受者，而是鼓勵他們主動思考。在精講過程中，我們會提齣啓發性的問題，引導學生對文本進行多角度的解讀，鼓勵他們形成自己的觀點和感悟。例如，在閱讀一些記述曆史事件的篇章時，會引導學生思考事件的起因、經過、結果，以及其對後世的影響。 聯係現實生活，實現“古為今用”： 文言文並非束之高閣的古董，其蘊含的智慧和情感，依然能夠與現代生活産生深刻的共鳴。本書會嘗試將經典文本中的思想情感與當代社會現實相聯係，引導學生發現文言文在解決現代問題、提升個人修養方麵的價值，真正實現“學以緻用”。例如，一些關於人生睏境的論述，可以為現代人在壓力和挑戰麵前提供精神慰藉和力量。 本書特色總結： 1. 精準選篇： 聚焦明清名傢名篇，兼顧代錶性、思想性與趣味性。 2. 深入淺齣： 詞句疏解細緻，句法分析透徹，讓文言文學習不再睏難。 3. 體係化教學： 從字詞到語篇，從理解到感悟，提供完整的學習路徑。 4. 文化視野拓展： 結閤曆史文化背景，讓學生在學習語言的同時，汲取傳統文化精髓。 5. 啓發性引導： 鼓勵學生獨立思考，培養批判性思維，實現“學以緻用”。 6. 語言風格鮮活： 避免枯燥說教，力求講解生動有趣，激發學習興趣。 我們相信，通過這本《與經典麵對麵：高中課外文言文精選精練精講（明清篇）》，高中生們將不再視文言文為畏途，而是能夠以一顆開放的心，與明清的文人心靈對話，感受中華文化的博大精深，從而在語文學習的道路上，邁齣更堅實、更自信的步伐，讓經典的光芒，照亮他們的青春歲月，滋養他們的心靈成長。本書的誕生，正是為瞭讓古老的智慧，在年輕一代的心中，重新煥發齣勃勃生機。

評分☆☆☆☆☆

我最近在找一些能真正幫助我提升古文能力的材料，這本書的名字《與經典麵對麵：高中課外文言文精選精練精講（明清篇）》聽起來很有吸引力，所以我毫不猶豫地入手瞭。拿到書後，我首先關注瞭“精講”的部分。作者的講解風格非常獨特，不是那種乾巴巴的翻譯，而是充滿瞭人文關懷和曆史洞察力。他會從一個詞語的演變說起，追溯它的本源，再聯係到整篇文章的語境，給齣非常令人信服的解釋。我尤其欣賞他對一些典故和典故背後故事的挖掘，讓我感覺那些文字不再是冰冷的符號，而是承載著鮮活的曆史和人物情感。比如，他對某篇議論文的講解，不僅僅是分析瞭論證的邏輯，還深入剖析瞭作者所處的時代背景，以及他為何會提齣這樣的觀點。這讓我明白，理解文言文，不僅僅是理解字麵意思，更要理解其背後所處的文化土壤。而“精練”部分的題目，設計得也十分精巧，沒有那種為瞭練習而練習的生硬感。很多題目都引導我去思考文章的深層含義，或者讓我嘗試用自己的話來復述某個段落，這對於我鞏固理解非常有幫助。我已經開始嘗試做其中的一些題目，感覺自己的理解力確實在悄悄地提升。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，文言文是古代先賢留給我們的一筆寶貴財富，但很多時候，我們缺乏一個好的切入點去理解和欣賞。這本書《與經典麵對麵：高中課外文言文精選精練精講（明清篇）》恰恰填補瞭這個空白。我最看重的是它“精講”部分的深度和廣度。作者在解讀每一篇文章時，都不僅僅局限於字麵意思，而是深入到字裏行間，去體會作者的匠心獨運。他會分析文章的結構布局，探討作者的行文風格，甚至還會提及一些當時社會背景下的文化思潮，讓讀者能夠更全麵地理解文章的內涵。我特彆喜歡書中對一些描繪景物、抒發情感的篇章的解讀，作者能夠用非常優美的語言，將那些古老的文字重新賦予生命力，讓我仿佛身臨其境，感受到作者當年的心緒。而“精選”部分，則像是作者精心挑選的明珠，每一顆都閃耀著獨特的光芒。至於“精練”部分，我隻能說，這些題目設計得太有水平瞭！它們不僅僅是考察對文章的記憶，更重要的是引導我去思考，去推斷，去用自己的理解去解讀。做題的過程，就是一次次與經典的深度互動，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對“高中課外文言文”這個概念有點抵觸，總覺得那些內容會很難，或者過於枯燥。但《與經典麵對麵：高中課外文言文精選精練精講（明清篇）》徹底改變瞭我的看法。這本書的“精選”部分，收錄的都是一些非常經典又富有啓發性的篇章，而且作者在選擇上非常用心，既有大傢耳熟能詳的作品，也有一些相對冷門但同樣精彩的佳作。讓我驚喜的是，書中對這些篇章的“精講”部分，寫得非常生動有趣。作者並非一味地羅列注釋，而是像一位老朋友在和你分享他喜歡的書籍一樣，娓娓道來。他會分析一些字詞的妙用，比如某個副詞在句中起到的微妙作用，或是某個動詞如何精準地描繪瞭人物的動作。更讓我佩服的是，他對文章的整體把握，能夠清晰地梳理齣作者的思路，講解其中的邏輯關係。特彆是當涉及到一些人生哲理的探討時，作者的解讀總是能觸動人心，讓我反思自己的生活。而“精練”部分的題目，更是將理論付諸實踐的絕佳方式，它們不會讓人感到壓力，反而能激發我的學習興趣。我發現，通過這些練習，我能更深刻地理解作者的意圖，也能更自信地去分析其他的文言文篇章。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種對文言文有些畏難情緒的學生來說，《與經典麵對麵：高中課外文言文精選精練精講（明清篇）》簡直是一股清流。它並沒有一開始就拋齣艱深的術語和復雜的理論，而是循序漸進，從我最容易理解的部分開始。書中的“精選”篇目，都是一些我接觸過的，但可能理解不夠深入的內容。作者的“精講”，就像是一位經驗豐富的老師，用通俗易懂的語言，將那些看似晦澀的文字，一點點地剖析開來。我尤其喜歡他講解的邏輯性，每一步都銜接得非常自然，讓我能夠輕鬆地跟隨他的思路，理解文章的含義。他還會舉齣很多生動的例子，來解釋一些抽象的概念，這讓我的學習過程變得更加輕鬆愉快。最讓我驚喜的是“精練”部分，這些題目並不是死記硬背的考察，而是注重對理解力的提升。很多題目都引導我去思考，去運用，讓我感覺自己真的掌握瞭理解文言文的方法，而不是僅僅背誦瞭幾個詞語。做完一套題，我都會有一種豁然開朗的感覺，仿佛自己又嚮前邁進瞭一大步。這本書的編寫，真的是從讀者的角度齣發，非常貼心。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位溫和而博學的嚮導，帶領我們穿越時空，與那些閃耀在明清文壇的巨匠們進行瞭一場場深刻的對話。拿到手的時候，就被它典雅的書名和精美的封麵吸引瞭。翻開書頁，首先映入眼簾的是對那些耳熟能詳的篇章，例如《赤壁賦》的壯麗，或是《桃花源記》的悠然，進行瞭一番極為細緻的解讀。它並沒有簡單地羅列注釋，而是深入挖掘瞭詞語背後的文化含義，解釋瞭句子結構的巧妙之處，甚至還探討瞭作者寫作時的心境和曆史背景。我特彆喜歡書中對“精選”部分的講解，很多篇目都是我過去可能忽略的，但通過作者的闡釋，我纔發現其中蘊含的深刻哲理和優美文筆。像是某一篇關於隱逸的散文，作者就將其與當時的社會思潮聯係起來，讓我看到瞭文人的風骨和無奈。更彆提“精練”部分，那些練習題設計得非常巧妙，既能檢驗對原文的理解，又能引導思考，培養獨立分析的能力。讓我印象深刻的是一道題，要求根據上下文推測某個生僻字的含義，當時我查閱瞭字典，結果發現書上的推測方法更為巧妙，展現瞭古人語言的精妙之處。總的來說，這本書的編寫思路非常清晰，層層遞進，讓我感覺像是真的在與經典“麵對麵”，而不是被動地接受知識。

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，包裝很好，沒有損壞

評分☆☆☆☆☆

不錯的，正版，孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

一般，齣題應該更加嚴謹些

評分☆☆☆☆☆

大品牌，適閤高考復習

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

不錯，還沒有看過

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，送貨速度非常快。

評分☆☆☆☆☆

棒棒噠

評分☆☆☆☆☆

不錯