语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘弢 著

图书标签:

• 六年级
• 小升初
• 语文
• 阅读
• 训练
• 美文
• 积累
• 提升
• 课外阅读
• 名篇佳句

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562850717

版次：2

商品编码：12084881

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

页数：184

字数：264000

编辑推荐

选文精美——激发学生对语文阅读的兴趣，有助于拓展思路、开阔眼界、丰富想象力
题材多样——童话、寓言、诗歌、写人、叙事、绘景、状物、散文、随笔等文体兼备
题型丰富——练习在各地小升初真题的基础上设置，全方位训练学生的阅读理解能力
版式紧凑——通过美观、紧凑的版式设计 , 承载更多的内容和篇幅，本书多达120篇

内容简介

本书精选120篇适合六年级学生阅读的各类阅读素材，童话、寓言、诗歌、写人、叙事、绘景、状物、散文、随笔等文体兼备。这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣，有助于学生拓展思路，开阔眼界，丰富想象力。每篇文章后的题目是在分析各地小升初真题的基础上设置的，形式多样，紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。参考答案详尽，部分开放性题目或给出提示要点，或给出示例，彻底解决学生的解题疑问。

目录

1浮躁
2渤海将变成死海
3罗马印象
4芦苇
5汉字与中国心
6爱心项链
7筛子与水桶
8破窗户
9给孩子补充“维生素N”
10正确答案
11肥皂泡
12一把糖果
13说“对称”
14第一次真好
15秋的原野
16不为什么
17良心如枕
18康乃馨的深情
19阳光地带
20奇妙的动物语言
21食鸟蛛的启示
22躲进耳朵的麻雀
……

前言/序言

苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”阅读和听、说、写一同构成语文学习的四大重要组成部分，学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上来源于阅读。从某种意义上讲，课外阅读比课内阅读更为重要。没有课外阅读，仅靠有限的课内阅读，小学生的阅读能力和语文素养很难真正提高。为了帮助小学生有效提高语文阅读能力，我们经过精心选编，经过无数次推敲和取舍，这套小学语文阅读丛书终于完稿了。以下是这套丛书的几个主要特点，希望对您有所帮助。
一、 选文优美，文体丰富
本书精选120篇适合六年级学生阅读的各类阅读素材，童话、寓言、诗歌、写人、叙事、绘景、状物、散文随笔等文体兼备。这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣，有助于小学生拓展思路，开阔眼界，丰富想象力。
二、 内容充实，答案详尽
市场上现有的大多数小学语文阅读类图书 , 容量都在六七十篇 , 而本套丛书每册篇幅多达 120 篇 ! 我们秉承实惠、实用原则 , 通过美观、紧凑的版式设计 , 装载更多的信息量 。参考答案详尽，部分开放性题目或给出提示要点，或给出示例。
三、 题型多样,针对性强
我们尽力提供丰富多样的题型 , 避免使学生产生单调乏味的感觉。每篇文章后的题目是在分析各地小升初真题的基础上设置的，形式多样，紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。此外，我们设身处地地站在小读者的角度考虑问题,尽量避免出现超出小学生理解能力的试题。
限于作者水平，不足之处敬请读者指正。
编者

《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》 一、 引言：阅读的深度与广度，开启智慧之门 在这个信息爆炸的时代，拥有敏锐的阅读理解能力，已成为学子们立足于知识海洋的关键。六年级是小学阶段的收官之年，更是通往初中学习的“小升初”关键时期。此时，学生们需要跨越从小学到初中知识体系的鸿沟，而阅读理解能力的提升，无疑是架起这座桥梁的重要支撑。 《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》应运而生，旨在为六年级及即将步入初中的学子们提供一套系统、全面、实用的阅读训练方案。本套教材精选了120篇涵盖古今中外、题材各异、风格多样的精彩美文，力求通过高质量的阅读文本，引导学生深入理解文章内涵，拓展知识视野，提升语感，为他们在“小升初”考试中取得优异成绩，乃至为日后的学习奠定坚实的基础。 本书在原有的基础上，经过精心的修订与完善，成为“第二版”，更加贴合当下教育教学的最新趋势和学生学习的实际需求。我们不仅仅是提供阅读材料，更是致力于帮助学生掌握科学的阅读方法，培养深度思考的能力，激发对语文学习的浓厚兴趣，让他们在阅读中获得知识、感悟人生、启迪智慧。 二、 编选理念：精雕细琢，匠心独运 本书的编选，始终秉持以下核心理念： 1. 经典性与时代性相结合： 我们在广泛搜集各类优秀文学作品的基础上，严格筛选出真正具有代表性和教育价值的篇目。这些篇目不仅包括了被誉为“文学瑰宝”的经典名篇，也兼顾了部分紧扣时代脉搏、反映当下社会生活、贴近学生认知水平的优秀文章。力求让学生在领略文学经典魅力的同时，也能感受到时代发展的气息。 2. 体裁多样性与能力训练目标明确： 本书收录的文章涵盖了记叙文、议论文、说明文、散文、寓言、童话、诗歌等多种体裁。不同体裁的文章对应着不同的阅读重点和理解难点。通过阅读不同体裁的文章，学生可以系统性地训练和提升对各类文本的理解能力，如把握记叙文的线索和人物情感，理解议论文的论点和论据，掌握说明文的阐释方法，欣赏散文的意境，领悟寓言的道理，体会诗歌的韵律和意象等。 3. 难度适中与挑战性并存： 考虑到六年级学生和“小升初”阶段的学习特点，我们所选文章的难度梯度设置合理。既有相对容易理解、能够建立阅读信心的基础篇目，也有需要学生投入更多思考、挖掘深层含义的进阶篇目。这样的设置能够帮助学生在循序渐进中不断挑战自我，提升阅读能力。 4. 人文性与思想性并重： 每一篇文章都经过仔细考量，力求内容积极向上，能够传递真善美，启发学生思考人生哲理，培养健全的人格。我们希望通过阅读，不仅能让学生掌握知识，更能滋养他们的心灵，提升人文素养，树立正确的人生观和价值观。 5. “小升初”考试对接的精准性： 本书在选材和内容设计上，充分参考了历年“小升初”语文考试的题型、考点和能力要求。许多篇目在以往的考试中出现过，或其考察的能力点与考试紧密相关。通过对本书的学习，学生能够熟悉考试可能涉及的阅读理解形式，掌握应对各类题型的策略。 三、 内容特色：精选美文，点拨精妙 本书的“精彩美文”并非随意拼凑，而是经过层层遴选，具备以下显著特色： 1. 文质兼美，篇篇经典： 经典名篇回顾与传承： 纳入了诸如《背影》、《荔枝微雨》、《闻官军收河南河北》、《桃花源记》、《陋室铭》等脍炙人口、历久弥新的经典篇章。这些文章不仅是语言艺术的典范，更是中华优秀传统文化的载体，有助于学生感受语言的魅力，传承民族文化精髓。 当代优秀作品引入： 选录了一些当代名家散文、记叙文，如汪曾祺、余光中、冰心等大家的作品，也包含一些贴近现代生活的优秀短篇故事，让学生在感受经典的同时，也能接触到新时代的文学气息。 拓展视野的外国名篇： 适当引入了一些经过精心翻译的外国文学作品片段，如安徒生童话、伊索寓言、西方经典名著中的片段等，拓宽学生的阅读视野，了解不同文化背景下的文学风格和思想观念。 2. 题材广泛，风格多样： 叙事类： 包含感人至深的亲情描写、生动有趣的童年回忆、惊心动魄的事件记录等，训练学生捕捉故事主线、理解人物情感、体会细节描写。 议论类： 涉及励志、品德、哲理等多个方面，通过分析论点、论据，学习作者的推理和表达方式，培养逻辑思维能力。 说明类： 介绍自然现象、科学知识、历史文化等，学习作者如何清晰、准确地阐述事物，提升获取信息和理解事物的能力。 抒情类： 包含歌颂祖国山河、赞美真挚情感、感悟人生哲理的散文和诗歌，引导学生体会作者的情感，感受文字的韵律美和意境美。 寓言童话类： 以生动有趣的故事形式，传递深刻的道理，培养学生的想象力和理解寓意的能力。 3. 结构严谨，循序渐进： 分级梯度设计： 120篇美文的编排并非随意，而是按照一定的难度梯度进行。初期的文章语言相对浅显，理解难度较低，旨在快速帮助学生建立阅读信心；中期的文章逐渐增加难度，要求学生进行更深入的分析和思考；后期则包含一些具有挑战性的篇章，为“小升初”的冲刺做准备。 篇章长度适宜： 每篇课文的长度都经过精心考量，既保证了内容的完整性和深度，又不至于让学生产生阅读疲劳。 四、 阅读训练的设计：方法点拨，能力提升 本书不仅仅是一本美文集，更是一套系统化的阅读训练工具。每一篇文章都配有精心设计的训练环节，旨在最大化地提升学生的阅读理解能力： 1. 原文精读： 优美的文字呈现： 采用清晰、标准的排版，确保学生能够舒适地阅读。 背景知识介绍（适度）： 对于部分可能涉及历史、文化背景的篇目，会提供简要的背景知识介绍，帮助学生更好地理解文章内容。 2. 导读与重点提示： 阅读目标明确： 在每篇文章开始前，会给出该篇文章的阅读目标，例如“理解作者如何通过细节描写塑造人物形象”、“体会作者对祖国山河的热爱”等，让学生带着问题去阅读。 关键信息点拨： 针对文章的重点、难点，会适时进行提示，例如文章的中心思想、人物的内心活动、作者的写作手法等，引导学生关注文章的核心内容。 3. 题型多样的阅读理解题： 基础理解题： 考察学生对文章基本信息的掌握，如人物的身份、事件的经过、景物的特点等。 细节理解与分析题： 深入挖掘文章的细节描写，要求学生分析细节的作用，理解其隐含意义。 概括与归纳题： 训练学生概括文章的主要内容、段落大意，以及提炼文章的中心思想。 赏析与鉴赏题： 引导学生欣赏文章的语言特色、修辞手法、艺术表现力，以及体会作者的情感和思想。 联系实际与拓展思考题： 鼓励学生将文章内容与自身生活、社会现象联系起来，进行独立思考和表达，培养批判性思维和创新能力。 “小升初”题型模拟： 题型设计上，会大量出现“小升初”考试中常见的题型，如选择题、填空题、简答题、开放性试题等，让学生提前适应考试节奏。 4. 词语积累与运用： 生字新词辨析： 重点标注文章中的生字新词，并提供准确的拼音、释义，帮助学生认识和理解。 词语理解与辨析： 针对一些易混淆、有深意的词语，会进行详细的辨析，帮助学生准确把握词语的含义和用法。 词语运用练习： 设计词语填空、近义词辨析、成语运用等练习，巩固学生对词汇的掌握。 5. 写作积累与仿写： 优秀段落借鉴： 选取文章中写景、写人、叙事、议论的优秀段落，供学生学习模仿。 仿写练习： 针对特定的写作方法或表达技巧，设计仿写练习，帮助学生将阅读所得转化为写作能力。 五、 学习方法指导：事半功倍，成效显著 为了帮助学生更好地利用本书，我们在此提供一些行之有效的学习方法建议： 1. 预习先行，带着问题阅读： 在正式阅读文章前，先浏览文章的标题、作者，以及导读部分，了解文章的大致内容和阅读重点，带着疑问去阅读，能够提高阅读的针对性。 2. 细读慢品，理解字句含义： 阅读时，遇到不理解的字词，要及时查阅字典或词典，弄清其含义。对于一些含义深刻的句子，要反复揣摩，理解其深层寓意。 3. 圈点勾画，标记关键信息： 在阅读过程中，可以用笔圈画出文章的中心句、关键词、好词好句，以及自己感兴趣或感到困惑的地方，便于后续复习和思考。 4. 独立思考，认真完成练习： 阅读完文章后，要独立完成配套的阅读理解题。在解答过程中，要回归原文，寻找依据，切忌猜题、抄袭。 5. 回归文本，反思错误原因： 对于做错的题目，要认真分析错误原因，是审题不清、理解偏差，还是知识点掌握不牢固，然后有针对性地进行巩固。 6. 积累素材，拓展语感： 将文章中的好词好句、精彩段落摘抄下来，形成自己的积累本。同时，经常朗读文章，培养语感，提升表达能力。 7. 联系生活，学以致用： 尝试将文章中学到的道理、表达方式运用到自己的生活和写作中，让阅读真正服务于学习和成长。 六、 结语：阅读的力量，成就更好的你 《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》是一扇通往更广阔阅读世界的窗户，它所承载的，不仅仅是精美的文字，更是智慧的启迪和能力的飞跃。我们相信，通过系统地学习本书，六年级的学子们一定能够： 提升阅读理解的准确度和深度： 能够更有效地从文本中提取信息，把握文章主旨，理解作者的意图。 拓宽知识视野，丰富人文素养： 接触更广泛的知识领域，感受多元的文化魅力，提升人文情怀。 增强语言感知能力，提升表达能力： 学习和模仿优秀的语言表达方式，让自己的口语和写作更具表现力。 掌握科学有效的阅读方法： 培养自主学习能力，为今后的学习打下坚实的基础。 以更自信的姿态迎接“小升初”的挑战： 在语文阅读方面建立起牢固的信心和扎实的能力。 阅读，是一场永无止境的旅程。愿本书成为您在这场旅程中值得信赖的伙伴，助您在文字的海洋中乘风破浪，抵达知识的彼岸，成就更加精彩的自己！

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事小学语文教学的教师，我接触过太多的阅读训练材料，但《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》这本书给我留下了深刻的印象。它最大的亮点在于其“精”与“实”的结合。所谓“精”，是指文章的选择非常考究，既有文学价值，又有教育意义，能够潜移默化地培养学生良好的语感和审美情趣。很多篇目都蕴含着深刻的人生哲理或科学道理，适合六年级及小升初的学生阅读理解。所谓“实”，是指其训练的针对性和有效性。书中的练习设计，紧扣阅读理解的核心能力，如词语的理解与运用、句子的含义分析、段落大意的概括、文章主旨的把握、写作手法的赏析等，都设计得非常到位。而且，它不像一些材料那样只有简单的选择题或填空题，而是包含了多种形式的提问，能够引导学生进行多角度、深层次的思考。我认为，这本书在帮助学生巩固基础知识、提升阅读能力、培养良好阅读习惯方面，都起到了积极的作用，是一本非常值得推荐的教学参考书。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》简直是为我家那个“小书虫”量身定做的！孩子平时就喜欢阅读，但总感觉他的阅读停留在“识字”和“理解字面意思”的层面，对于文章深层的含义，尤其是那些意境优美、情感细腻的部分，常常一知半解。这本书的出现，正好弥补了这一块的短板。它的选文质量极高，每一篇都称得上是“美文”，文字优美，情感饱满，读起来朗朗上口，又能深深打动人心。孩子现在每天晚上都主动捧着这本书读，而且读完后还会兴奋地跑来告诉我他读到了什么有趣的故事，或者有哪些句子让他特别感动。我观察他，发现他对文章的理解确实比以前深入了很多，甚至开始尝试用更生动的语言来复述或者评价文章。书中的一些拓展思考题也非常有意思，不是那种死板的填空题，而是鼓励孩子发表自己的看法，或者将文章中的内容与生活联系起来，这种开放式的引导，极大地激发了孩子的学习兴趣和创造力。我尤其喜欢其中一些关于人文历史的文章，让孩子在阅读的同时，也能增长见识，拓宽视野。

评分☆☆☆☆☆

不得不佩服这本书的设计者，在《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》这本书里，我看到了对六年级学生和即将面临小升初的孩子的深刻理解。现在的小学生，特别是高年级的学生，对知识的渴求是显而易见的，但同时他们的注意力又很容易分散，过于艰涩或枯燥的内容很难吸引他们。这本书在这方面做得非常出色。它巧妙地将学习内容融入到一篇篇引人入胜的美文中，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地提升了阅读能力。我特别注意到，书中对一些复杂词语或句子结构的解释都非常到位，而且是融入在语境中的，这样既能帮助孩子理解，又能让他们体会到语言的魅力。还有那些针对性的练习题，设计得非常巧妙，涵盖了词语理解、句子分析、段落大意、文章主旨等多个方面，而且难度适中，能够有效地检测孩子的学习效果，同时又不会让他们产生畏难情绪。我感觉到，这本书不仅是在进行“阅读训练”，更是在培养孩子独立思考和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》实在让我耳目一新！作为一名正为孩子小升初而焦头烂额的家长，我一直在寻找能够切实提升孩子阅读理解能力和文学素养的书籍。市面上同类产品不少，但很多要么过于枯燥，要么深度不足，要么就是单纯堆砌篇目，缺乏系统性。这本书的出现，简直就是及时雨。我特别欣赏它的选文，既有经典名篇，也有贴近时代的新作，涵盖了记叙文、议论文、说明文等多种文体，题材也非常广泛，从自然风光到人文情怀，从历史故事到科学知识，应有尽有。更重要的是，它不仅仅是提供阅读材料，更注重引导学生进行深度思考。我注意到书中在每篇文章后都设计了启发性的问题，这些问题不是简单的复述，而是引导孩子去分析文章的结构、理解作者的意图、体会字里行间的深意，甚至还能激发他们自己的联想和创作。这种“授人以渔”的教学理念，让我觉得这本书的价值远远超出了“阅读训练”的范畴，它是在塑造孩子的阅读习惯和思维方式。而且“第二版”的字样也让我对内容的更新和优化有信心，相信一定比之前的版本更加成熟和完善。

评分☆☆☆☆☆

我是一位刚接触过这本《语文阅读训练：120篇精彩美文（六年级+小升初）（第二版）》的家长，说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上这类辅导书太多了，质量参差不齐。但当我翻开这本书，很快就被它的内容所吸引。首先，文章的选择非常独到，既有经典名篇，又有现代新作，涵盖了多种体裁，语言风格也多样，能够满足不同口味的孩子。更重要的是，这些文章都很有深度，能够引发孩子的思考，而不是停留在表面的文字游戏。我喜欢书中对文章的分类和编排，感觉很有条理，既有循序渐进的难度，又能让孩子接触到不同类型的美文。我特别欣赏的是，书中并没有简单地给出标准答案，而是设置了一些开放性的问题，鼓励孩子自己去探索，去表达自己的理解。这种方式非常有助于培养孩子的批判性思维和独立思考的能力。而且，这本书的版式设计也很舒适，字体大小适中，排版清晰，给孩子提供了一个良好的阅读体验。总而言之，这是一本非常有价值的阅读辅助书籍，推荐给所有希望提升孩子阅读素养的家长。

评分☆☆☆☆☆

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可以是你美好的选择

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内容挺好的

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信赖京东，质量可靠，配送及时。

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很好，鉴定过，品质好，留着用

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好很好好好好

评分☆☆☆☆☆

挺好的再来买一本

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