酷蟲學校9：雜七雜八的雜蟲們（再版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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吳祥敏著，吉安繪

圖書標籤:

兒童文學
科普
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幽默
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再版
酷蟲學校
益智

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你會得到大驚喜!!

齣版社：北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550291652

版次：1

商品編碼：12094114

品牌：磨鐵圖書（Xiron）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：輕型紙

頁數：160

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

嗨！酷蟲迷！歡迎加入酷蟲學校大本營！

這裏有有趣、可愛、爆笑的酷蟲科普故事書！

讓害怕蟲子的膽小鬼變成鐵杆昆蟲迷！讓被高樓大廈囚禁的童年迴歸大自然！

悄悄話：全新上市的《酷蟲學校.9，雜七雜八的雜蟲們》，韆萬不要錯過！

如果你喜歡《酷蟲學校》，請推薦給你的朋友們，並邀請他們加入到這裏！

★繼昆蟲學傢法布爾的《昆蟲記》後，結閤現代全新教育理念研發的昆蟲科普叢書！

★獻給孩子們的有趣、可愛、爆笑的酷蟲科普故事書！像冒險故事一樣精彩！像搞笑漫畫一樣有趣！

★讓害怕蟲子的膽小鬼變成鐵杆昆蟲迷！讓被高樓大廈囚禁的童年迴歸大自然！

《酷蟲學校》係列圖書銷售銷量超百萬冊！版權輸齣韓國、颱灣，被當地小朋友譽為“好玩的科普故事書”！

中國科學院昆蟲專傢劉曄，特約審稿推薦——“看過很多科普書，能把昆蟲知識描繪得如此趣味橫生，讓孩子們這樣喜歡，這是Di一套！”

★先到達這裏的酷蟲迷們，他們這樣說：

　　我以前很怕昆蟲，讀瞭這本書後我纔發現昆蟲這麼可愛，這麼有趣！我喜歡傻乎乎的屎殼郎，也喜歡強壯的鹿角蟲，更喜歡那厲害的狼珠001。我喜歡《酷蟲學校》！

　　——宣妍黑龍江省黑河市第二中學初一9班

　　《酷蟲學校》真是好看，它讓現實生活中冰冷無趣的蟲子變成瞭可愛又有點無賴的、有個性的酷蟲。書中的卡通形象像極瞭我們班的同學們。我喜歡《酷蟲學校》！

　　——杜遙(浙江省湖州市愛山小學508班）

　　我喜歡星天牛同學，她打聽消息的速度太快瞭！它一定可以當世界級的新聞記者！不過就是有點惹不起，嗬嗬......

　　——陳麟聰(貴州省貴陽市環西小學四年級5班）

　　我以前是一個害怕蟲子的女孩，看瞭《酷蟲學校》後,我的“怕蟲恐懼癥”差不多消失瞭，在此，我要感謝可愛的蝗蟲校長和屎殼郎同學，酷酷的虎甲同學和長蕺大兜蟲同學，還有大力士獨角仙同學,他們以前是我*怕的蟲子，現在變成瞭我*愛的蟲子。

　　——袁知雨（11歲女五年級）

　　《酷蟲學校》真是太棒瞭，裏麵有老師有學生，還有蟲子之間的大戰。這些有趣的故事，讓我學到瞭許多和昆蟲有關的知識，也讓我對大自然有瞭更深刻的瞭解。這本書讓我愛上瞭那些調皮可愛的小蟲子。

　　——孟一凡（8歲男三年級）

內容簡介

從雜亂無章的雜蟲班到錯綜復雜的蟲社團，雜蟲們好像永遠有說不完的故事。

從這個學期開始，酷蟲學校的蟲蟲們不再對社團呀、聯盟呀、俱樂部這些東西感興趣瞭，校園裏又恢復瞭往日的熱鬧氣氛！甲蟲們依然在操場上橫衝直撞，飛蟲們繼續在空中往來穿梭，蜘蛛們占領瞭每一棵樹。幼蟲們又忙瞭，他們忙著把甲蟲追得在操場上來迴瘋跑，把飛蟲逼得在空中上下亂竄，把蜘蛛全都趕到樹上不敢下來，把蝗蟲校長嚇得躲在辦公室裏一天都沒敢齣來。酷蟲學校似乎終於恢復到原來的樣子瞭！可是，不知從何時開始，素食同學對肉食同學的不滿又漸漸多瞭起來……

作者簡介

故事創作：吳祥敏■ 2001 年畢業於哈爾濱師範大學，現專注於青少年科普類故事的創作，希望能夠寫齣讓孩子們哈哈大笑又迴味無窮的故事。“曾經有過無數的日子，我們在那個班級裏和那些同學一起經曆著快樂、煩惱或小小的憂傷。後來我們長大瞭，走齣瞭校園，許多的記憶都隨著歲月的變遷流走瞭，但一些聲音、一些錶情和一些調皮的話語卻深深地印在瞭記憶的深處，當你偶爾去探望它們時，它們仍然能夠讓你感到暖烘烘的，不為彆的，隻因為我們曾經都是某某班的。”

插圖繪畫：吉安■ 2003 年發起並建立吉安工作室。“幾年的時間裏，《酷蟲學校》的這幫傢夥打打鬧鬧地從我的筆尖下掙脫齣來，然後吵吵嚷嚷地告訴我許多秘密，在這個創作過程中，我已經知道瞭太多的關於昆蟲的秘密。現在我把這些秘密藏到瞭書裏，請你來尋找吧。”

精彩書評

★央視著名節目主持人——金龜子推薦閱讀

★好的科普作品要兼具知識性、科學性、文學性和想象力，《酷蟲學校》可謂四美兼備，而且幽默有趣，樸實清新，很適閤小朋友閱讀。怪模怪樣的漫畫插圖更能拉近此書與小朋友的距離，引起他們的好奇。有哪個小朋友，甚或大朋友的童年時代，對小昆蟲不感到興趣呢！

——解璽璋（著名文學評論傢）

★《酷蟲學校》的創意很棒，它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，渾然天成，趣味盎然，使一本書具有瞭很多功用。更難能可貴的是，在當今社會科普條件下，幾位“蟲迷”所做齣的努力，幾乎為中國本土原創科普讀物開創瞭一條新路，有趣的故事，形像的繪畫，嚴謹的科普知識，富有想像力的創作，這些都是這套書非常珍貴的地方。科普是孩子瞭解這個世界的入口，讓科普流行進來，我特彆推薦這套書。

——姬十三（科學鬆鼠會創始人）

★看過很多科普書，能把昆蟲知識描繪得如此趣味橫生，讓孩子們這樣喜歡，這是Di一套！

——劉曄（中國科學院昆蟲專傢）

★ CCTV央視少兒頻道新聞袋袋褲3次推薦；

★ 浙江少兒電視颱《成長超動力》推薦閱讀；

★《小星星》、《我們愛科學》、《小哥白尼》、《學友園》、《少年科普世界》、《知心姐姐》、《小學生天地》、《優趣動漫》、《少年文藝》等近30傢國內知名少兒雜誌連載推薦。

精彩書摘

第一章善良的吉蔔林巴希拉

蜘蛛中的素食者

　　從這個學期開始，酷蟲學校的蟲蟲們不再對社團呀、聯盟呀、俱樂部呀這些東西感興趣瞭，校園裏又恢復瞭往日的熱鬧氣氛！甲蟲們依然在操場上橫衝直撞，飛蟲們繼續在空中往來穿梭，蜘蛛們占領瞭每一棵樹。幼蟲們最忙瞭，他們忙著把甲蟲追得在操場上來迴瘋跑，把飛蟲逼得在空中上下亂竄，把蜘蛛全都趕到樹上不敢下來，把蝗蟲校長嚇得躲在辦公室裏一天都沒敢齣來。

　　“酷蟲學校終於恢復到原來的樣子瞭！”蝗蟲校長感慨地說道。現在，同學們之間的關係又變得單純起來，肉食學生不再故意欺負素食學生，素食學生也不再拼命地找肉食學生的麻煩！總之，在這紛亂嘈雜的景象背後，蝗蟲校長感受到瞭一種久違瞭的和平氣氛！

　　可是，不知從何時開始，素食同學對肉食同學的不滿又漸漸多瞭起來。

　　“同樣是節肢動物門動物，吉蔔林巴希拉就從沒吃過一隻蝗蟲！”這是星天牛今天第七次數落虎甲同學。“同樣是蛛形綱動物，吉蔔林巴希拉就從沒吃過一隻蟋蟀！”韆足蟲今天已經數落蠍子同學九次瞭。

　　“同樣是蜘蛛目動物，吉蔔林巴希拉就從沒吃過一隻蚊子！”潮蟲和西瓜蟲總是一起數落圓網蛛同學。

　　“同樣是跳蛛科動物，吉蔔林巴希拉就從沒吃過一隻蒼蠅！”蝸牛已經對跳蛛同學嚷嚷一整天瞭。

　　“我真是受夠瞭！”跳蛛同學憤怒地吼道。

　　“怎麼瞭，不舒服嗎？”一隻褐色的小蜘蛛跑過來熱心地對跳蛛同學說道，“我早就對你說過，吃蒼蠅那是癩蛤蟆做的事，吃蚊子那是蝙蝠做的事，吃蟋蟀那是刺蝟做的事，吃蝗蟲那是麻雀做的事！大傢都是文明的蟲蟲，為什麼要像那些野蠻的動

物一樣生活呢？和我一起吃素吧，吃素對健康特彆有好處！”

　　“這是一隻蜘蛛該說的話嗎？”跳蛛對他怒吼道，“在我們蛛形綱的大傢庭裏，從來就沒齣現過什麼吃素的怪胎！除非那傢夥是個瘋子！所以你確定你的精神正常嗎？你確定你真的是一隻蜘蛛嗎？你真的沒有吃過蟲子嗎？你能保證你沒有說謊嗎？”

　　同學們呼啦一下子都圍瞭過來，大傢都想聽聽名叫吉蔔林巴希拉的新同學會如何迴答跳蛛同學的話。

　　吉蔔林巴希拉舉起手中一塊黃色物體咬瞭一口說道：“我不是說過瞭嗎，我是一個純粹的素食主義者，我隻吃貝爾塔體。”

　　唰的一下，同學們的目光全都聚集在吉蔔林巴希拉手中那塊水滴形的黃色物體上瞭。“這個貝爾塔體到底是什麼東西呀？”蝸牛同學大聲問道。

　　“貝爾塔體是一種高蛋白食物，隻有在牛角相思樹上纔能采集到。”吉蔔林巴希拉答道。

　　“可是，這裏並沒有什麼牛角相思樹啊！”圓網蛛同學說道。

　　“原來是沒有，可是最近人類從南美洲運來瞭一批，就栽在瞭學校附近。”韆足蟲同學說道。

　　“天哪！那不就是外來生物嗎？”一直趴在雜蟲班門外偷聽的星天牛同學尖叫道，“你們知道外來的生物有多可怕嗎？他們沒有天敵，他們瘋狂繁殖！外來植物把本地植物逼上絕路，外來動物把本地動物當成食物，外來昆蟲讓本地昆蟲走投無路、彷徨無助，最後隻能抱頭痛哭！”

　　“希望那些牛角相思樹不會危害到這裏的其他樹木。”韆足蟲同學一邊說一邊重重地關上瞭教室的門。

　　“天哪！”轉移到雜蟲班窗外的星天牛同學再次尖叫道，“外來動物比外來植物更加可怕！他們乘著牛角相思樹漂洋過海來到這裏，然後吃光我們的食物，接著把我們當成食物！”

　　“不要那麼誇張嘛，你們看看，我就是乘著牛角相思樹漂洋過海來到這裏的。”吉蔔林巴希拉剛說完，同學們就啊的一聲尖叫起來。在他們的腦海裏一個吉蔔林巴希拉突然一分為二變成瞭兩個，兩個吉蔔林巴希拉又唰的一下變成瞭四個，就這樣吉蔔林巴希拉越變越多，他們不斷地從雜蟲班的教室裏湧齣去，很快就填滿瞭整個校園，然後更多的吉蔔林巴希拉湧齣瞭學校的大門……

　　“不要再喊瞭！”星天牛同學敲著窗子說道，“吉蔔林巴希拉已經走瞭！”

　　同學們嚮窗外一看，吉蔔林巴希拉拖著長長的影子，踩著灑滿夕陽的落葉孤獨地走齣瞭校園。

　　從那一刻起，吉蔔林巴希拉就像從地球上消失瞭一樣，再也沒有在同學們麵前齣現過。同學們開始感到內疚，他們突然發現善良的吉蔔林巴希拉從沒傷害過任何同學，他甚至沒有捕捉過一隻獵物。隨著吉蔔林巴希拉消失的日子不斷增加，同學們的愧疚感也越來越重。

　　終於有一天，跳蛛同學對大傢說道：“我們去把吉蔔林巴希拉找迴來吧。”可是誰也不知道他住在哪裏，於是，大傢便一起來到瞭牛角相思樹下。

　　令同學們意想不到的是，這些高大的牛角相思樹上竟然住著一群瘋狂的螞蟻，很顯然她們也是乘著這些牛角相思樹漂洋過海來到這裏的。現在，這群螞蟻已經把雜蟲班的同學們給層層包圍瞭。

　　“我們並沒有惡意，我們過來隻是想找一隻蜘蛛！”蠍子同學沉穩地說道。

　　“這裏沒有蜘蛛！”一隻領頭的螞蟻粗暴地答道。

　　“那麼，如果有一隻蜘蛛過來的話……”

　　“如果有一隻蜘蛛過來的話，我們就會立刻蜇死他！”那隻螞蟻打斷瞭圓網蛛同學的話，凶狠地說道。

　　“彆衝動，請聽我把話說完。”跳蛛同學說道，“有一隻名叫吉蔔林巴希拉的蜘蛛，可能會到這裏來采摘貝爾塔體……”

　　一聽到“貝爾塔體”四個字，螞蟻們的包圍圈嘩啦一下子就縮小瞭。

　　“既然是衝著貝爾塔體來的，你們就彆想活著離開這兒瞭！”領頭的螞蟻殺氣騰騰地說道。

　　同學們緊張得冷汗直流，蠍子、蜈蚣、避日蛛、黑寡婦蜘蛛等超級昆蟲殺手把蝸牛、蚯蚓等弱小昆蟲擋在身後，他們準備殺齣一條血路，把同學們安全帶離這裏。他們知道雖然自己比螞蟻更強壯、更勇猛，可是如果滿樹的螞蟻都湧過來的話，結果一定是全軍覆沒。所以，他們必須速戰速決，現在他們隻等蠍子同學一個暗號——翹起尾巴，大傢就一起突圍齣去。

　　蠍子同學深吸瞭一口氣，就在他即將翹起尾巴的一刹那，距離大傢較近的一棵牛角相思樹上突然一陣騷動，接著，除瞭正包圍著同學們的螞蟻外，樹上其他的螞蟻都朝騷動的方嚮跑瞭過去。

　　“我們應該趁亂逃走！”蟹蛛同學小聲對鬼麵蛛說道。

　　可鬼麵蛛卻驚訝地朝螞蟻們聚集的方嚮看去，就在那棵樹的樹枝上，一群螞蟻紛紛跳到一頭大野牛的頭上，然後朝他的鼻子、嘴巴和舌頭發起瞭猛攻，最終啃食樹葉的野牛被蜇得落荒而逃。

　　就在那棵樹的樹乾上，十幾隻螞蟻剛剛奮力咬斷瞭一根攀在樹乾上的牽牛花藤蔓，她們消滅瞭這株妄圖和樹一起分享陽光的可憐植物。就在那棵樹的下麵，幾隻螞蟻正在啃咬著一株剛發芽的野草，她們在清除那些企圖瓜分牛角相思樹養分的弱小植物。

　　這時，同學們突然發現，牛角相思樹下這片曾經長滿野花和雜草的土地，現在隻剩下光禿禿的泥土。大傢突然感到周身一陣冰冷，不知何時冷汗已經蒸發殆盡，原本準備突圍齣去的決心似乎也隨著冷汗一起蒸發掉瞭。

　　“我以為吉蔔林巴希拉是因為生我們的氣，所以纔不來學校的。”跳蛛同學說道。

　　“現在看來他是被這些霸道的螞蟻給消滅瞭！”鬼麵蛛同學說道。

　　“他一定是在采摘貝爾塔體的時候被螞蟻發現瞭。”蟹蛛同學說道。

　　“我們當初不該那樣對他。”黑寡婦蜘蛛說道。

　　“現在你們還有心思擔心彆人嗎？”一個久違的聲音輕輕響起，同學們抬頭一看，吉蔔林巴希拉正站在大傢麵前，身後還背著個鼓鼓的大包。

　　“你怎麼在這裏？他們沒有發現你嗎？”跳蛛同學小聲問道。

　　“噓……”吉蔔林巴希拉說完，同學們突然聞到瞭一股特彆的氣味，那氣味讓大傢産生一種已經被更多螞蟻包圍的錯覺，接著奇怪的事情發生瞭，正包圍著同學們的螞蟻竟漸漸散開，然後扔下同學們各自離開瞭。

　　“剛剛你做瞭什麼？”當大傢脫險後，同學們紛紛嚮吉蔔林巴希拉問道。

　　“沒什麼，我隻是放齣一種氣味，這種氣味會讓螞蟻們誤認為我們也是螞蟻。”吉蔔林巴希拉說完從背包中取齣一塊貝爾塔體吃瞭起來，很顯然他也是利用這種方法從螞蟻們的眼皮底下弄到貝爾塔體的。

　　從那天起，吉蔔林巴希拉又迴到瞭學校，可是平靜的日子沒有過上幾天。這天下午，十幾隻牛角相思樹上的螞蟻竟然一起找到瞭雜蟲班裏。

　　“你們有什麼事嗎？”班長水蛭嚮她們問道。

　　“昨天夜裏，我們的蟻巢中丟瞭十二個蟻卵！”一隻螞蟻說道。

　　“那又怎麼樣？”蜈蚣同學毫不客氣地問道。

　　“我們是根據氣味和路上的痕跡追蹤到這裏的，所以，請你們把蟻卵交齣來。”螞蟻平靜地說道。

　　唰的一聲一個黑影閃過，同學們定睛一看，避日蛛同學已經閃電般擒住瞭四隻螞蟻，接著他又啪啪啪啪地把手中的螞蟻一個個擲瞭迴去，乒乒乓乓砸得剩下的螞蟻東倒西歪叫喊不止。

　　“就憑你們幾個也敢到這裏來撒野嗎？”避日蛛同學厲聲吼道。

　　“我們從來不會孤軍作戰！”一隻螞蟻爬起來答道，“二十分鍾後如果我們沒有帶著卵迴到蟻巢，那麼螞蟻大軍將會很快到達這裏，然後徹底鏟平這所學校！”

　　“昨天晚上有誰去過牛角相思樹嗎？”水蛭嚮同學們問道。吉蔔林巴希拉默默地走瞭齣來，把書包放在瞭水蛭同學麵前。

　　“這是一場誤會。”水蛭把書包推到螞蟻們麵前說道，“你們一定是跟著吉蔔林巴希拉的氣味找到這裏的，但吉蔔林巴希拉是一隻素食蜘蛛，他絕不可能偷螞蟻的卵。”

　　一隻螞蟻走過去打開瞭吉蔔林巴希拉的書包，接著她的錶情呆住瞭。

　　“現在你們清楚瞭吧，吉蔔林巴希拉隻吃貝爾塔體，但你們蠻橫地霸占瞭所有的牛角相思樹，所以他不得不去偷一些齣來。”水蛭說道。

　　“這不是貝爾塔體，這是蟻卵。”那隻螞蟻盯著書包憤怒地說完，又嚮吉蔔林巴希拉問道，“為什麼隻有兩個？”

　　“其他的被我吃掉瞭。”吉蔔林巴希拉小聲說道。

　　雖然螞蟻們很氣憤，但她們最終隻是拿著那兩個幸存下來的蟻卵離開瞭，在離開之前，她們對同學們說道：“我們並不是霸道的螞蟻，我們也沒有霸占牛角相思樹，我們隻是和樹達成瞭協議：由我們螞蟻來保衛樹的安全，樹用貝爾塔體來迴報我們。但是有些鬼鬼祟祟的蜘蛛，他們隻知道偷吃樹上的貝爾塔體，卻從沒為樹做過一件事，我們鄙視這種不勞而獲的傢夥！”說完，她們看瞭吉蔔林巴希拉一眼，便離開瞭。

　　“你為什麼要偷吃蟻卵呢，你不是隻吃貝爾塔體嗎？”螞蟻們離開後，同學們便迫不及待地嚮吉蔔林巴希拉問道。

　　“葷素搭配，營養平衡唄。”吉蔔林巴希拉怯懦地答道。

《酷蟲學校9：雜七雜八的雜蟲們》（再版）內容簡介：歡迎迴到充滿奇思妙想的酷蟲學校，這裏不僅有勤奮的勤勞蜜蜂、勇敢的鬥牛士螞蟻，還有那些在自然界中被忽略、卻同樣擁有獨特生存智慧的“雜七雜八”的昆蟲們。這一次，我們將鏡頭聚焦那些不那麼“主流”的蟲類，它們或許身形不起眼，或許生活方式獨特，但它們的故事同樣精彩，同樣值得我們去發現和贊美。在這一集《雜七雜八的雜蟲們》中，我們邀請你一同走進一個更加廣闊、更加多元的昆蟲世界。你將認識到，自然界的“主角”並非隻有那些聲名赫赫的物種。那些在角落裏默默工作的蜣螂，它們如何以驚人的毅力和力量將糞球推嚮遠方，完成生命中至關重要的任務？那些常常被視為“害蟲”的小飛蟲，它們在生態係統中扮演著怎樣的角色？它們是否也有著屬於自己的社會結構和情感羈絆？學校裏，新學期帶來瞭新的挑戰和新的夥伴。你知道嗎？在酷蟲學校的角落裏，住著一群“不起眼”的學員。有一隻名叫“圓滾滾”的蜣螂，它每天背負著沉重的糞球，在烈日下辛勤地推行，這可不是件容易的事。它的每一次努力，都承載著生命的延續和對傢園的承諾。它的堅韌不拔，會讓那些抱怨學習枯燥的同學們汗顔。還有一群被稱為“絨毛小偵探”的蚜蟲，它們常常被認為是植物的“吸血鬼”，但在這個故事裏，我們將看到它們並非隻有一麵。它們在植物間傳遞著怎樣的信息？它們是如何形成緊密的群體，共同抵禦天敵的？它們的集體智慧，也許比我們想象的要強大得多。當然，酷蟲學校的生活總是充滿瞭齣人意料。一場突如其來的“蟲災”打破瞭學校的寜靜，而這次的“罪魁禍首”並非我們熟悉的那些大傢夥，而是一群數量龐大、行動迅速的“雜牌軍”。它們是如何聚集起來的？它們的目的是什麼？學校的老師和同學們將如何聯手，運用各種意想不到的智慧和策略來應對這場危機？這一次，故事的焦點將放在這些“雜七雜八”的昆蟲身上，展現它們的生存之道和不為人知的可愛之處。我們將跟隨一隻熱愛收集各種“寶藏”的屎殼郎，它將用它的獨特視角，帶領我們發現那些被遺忘在角落裏的閃光點；我們將見證一群微小的蚊子，如何在險惡的環境中，依靠默契的配閤和敏銳的聽覺，躲避一次次緻命的危險；我們還將瞭解一種外錶有些“醜陋”的蜘蛛，它如何用精密的網，編織齣守護傢庭的溫馨港灣。本書將以生動有趣的筆觸，深入淺齣地揭示這些“雜蟲”們令人驚嘆的生命力、驚人的適應能力以及在生態鏈中不可或缺的地位。你將瞭解到，每一種生命都有其存在的價值，每一個生命都值得被尊重和喜愛。故事中，你還會遇到一些擁有獨特技能的“雜蟲”。比如，一隻能夠模仿各種聲音的蟋蟀，它的歌聲成為瞭學校的“廣播站”，傳遞著各種有趣的消息和警告；一隻能夠改變體色的變色龍蟲，它如同天然的“隱身大師”，在危機時刻發揮著意想不到的作用。它們的故事，將讓你重新審視“平凡”的定義，發現藏匿在日常中的非凡。除瞭精彩的個體故事，本書還將著重描繪這些“雜蟲”們如何與其他昆蟲，甚至其他生物，建立起一種微妙而又緊密的共生關係。例如，某些“雜蟲”會為其他昆蟲提供庇護，而它們也能從中獲得迴報；有些“雜蟲”則以某種特殊的方式，幫助植物傳播花粉或分解枯枝敗葉，為整個生態係統的健康運轉貢獻力量。這些相互依存、相互促進的聯係，構成瞭一幅生機勃勃的自然畫捲。在解決“蟲災”的過程中，學校的老師們，包括聰明睿智的校長甲殼先生，知識淵博的教授蜻蜓女士，以及行動敏捷的副校長螞蟻隊長，將引導同學們用全新的視角去理解這些“雜七雜八”的昆蟲。他們會教授同學們如何觀察、如何分析，如何從這些看似微不足道的生物身上汲取智慧。同學們將被鼓勵去嘗試與這些“雜蟲”和平共處，甚至主動尋求它們的幫助。本書的語言風格輕鬆活潑，充滿瞭童趣和幽默感，同時又蘊含著豐富的科普知識。每一章都圍繞著一個或幾個“雜蟲”的故事展開，情節跌宕起伏，引人入勝。精美的插圖將幫助讀者更好地認識這些可愛的昆蟲，感受它們多姿多彩的生活。《酷蟲學校9：雜七雜八的雜蟲們》（再版）不僅僅是一本關於昆蟲的書，它更是一堂關於生命、關於尊重、關於發現的課程。它將教會孩子們：發現平凡中的偉大：那些被我們忽視的生命，同樣擁有著非凡的生命力和智慧。理解生態的平衡：每一個物種都在生態係統中扮演著重要的角色，它們的消失或過度繁殖，都會打破自然的平衡。學會尊重生命：無論大小，無論外錶如何，每一種生命都值得我們的尊重和善待。培養觀察和思考的能力：用好奇的眼睛去觀察世界，用勤奮的頭腦去思考問題。學會閤作與共贏：即使是微小的個體，團結起來也能發揮巨大的力量。在本次再版中，我們對內容進行瞭精心的梳理和優化，力求在保留原有精彩故事的同時，為讀者帶來更加流暢、更加深刻的閱讀體驗。或許你會發現，那些曾經被你匆匆路過的昆蟲，如今在你眼中，將閃耀著彆樣的光芒。來吧，加入酷蟲學校，與這些“雜七雜八”的雜蟲們一起，開啓一段充滿驚奇與感悟的旅程。你會驚嘆於它們的生存智慧，你會愛上它們的獨特魅力，你甚至會從中找到屬於自己的成長與蛻變。讓我們一同走進這個充滿生命活力的微觀世界，去聆聽那些來自“雜蟲”們的，關於生存、關於勇氣、關於友誼的動人故事。你將看到，即使是最不起眼的生物，也能在自己的領域裏，綻放齣最耀眼的光芒。它們的故事，也許能讓你在麵對睏難時，多一份堅韌；在看待他人時，多一份包容；在認識世界時，多一份敬畏。這本書，是送給所有充滿好奇心、熱愛大自然的孩子們的禮物。它將打開你的視野，拓展你的思維，讓你成為一個更加有愛心、更加有智慧的人。讓我們一同，在酷蟲學校的奇妙世界裏，探索生命的奧秘，感受大自然的無限魅力。本書獻給每一位願意停下腳步，去觀察，去傾聽，去理解那些“不一樣”的生命的朋友們。願我們都能在“雜七雜八”的世界裏，發現意想不到的美好與力量。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是神來之筆！我從小就對那些藏在角落裏，不太起眼的小傢夥們充滿瞭好奇，而這本《酷蟲學校》的最新篇章，完全滿足瞭我這種“非主流”愛好者的胃口。它不是那種隻講蝴蝶、蜜蜂這種“明星昆蟲”的科普書，而是把聚光燈打在瞭那些我們平時不太會注意的“配角”身上，比如那些奇形怪狀的甲蟲幼蟲，或者那些看起來有點“髒兮兮”的各種蟎類和跳蟲。作者的筆觸細膩又幽默，完全沒有那種枯燥的學術腔調。每次翻開新的一頁，我都感覺自己像個探險傢，跟著作者潛入瞭昆蟲世界的微觀叢林。尤其是對某些節肢動物生活習性的描述，簡直比懸疑小說還要引人入勝，你永遠猜不到下一秒它們會做齣什麼令人瞠目結舌的舉動。這本書的插圖也做得極其齣色，色彩飽滿，細節豐富到讓人忍不住想用放大鏡去觀察，每一個小絨毛、每一對復眼都栩栩如生。對於任何一個對自然界懷有純粹好奇心的人來說，這絕對是值得反復品讀的珍寶，它讓我重新認識瞭“微小”的力量和美感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我聽說又齣新版時，我本來還有點懷疑，畢竟科普類書籍要不斷推陳齣新是很不容易的，很容易陷入重復敘述的窠臼。但這次的閱讀體驗完全打消瞭我的顧慮。這次的敘事風格似乎更加深入和富有哲學意味瞭。它不僅僅是在羅列事實，更像是在探討這些“雜七雜八”的昆蟲在生態係統中所扮演的，往往被我們忽略的基石角色。比如，書中對分解者群體的那一番深入剖析，讓我對“腐爛”這個過程産生瞭全新的敬畏感——沒有它們，整個生物圈的物質循環就會停滯。文字的組織非常精妙，它能在一句話中將科學的嚴謹性和文學的感染力完美融閤。讀起來的感覺就像是聆聽一位經驗老到的博物學傢，帶著滿腔熱情，在你耳邊低語那些不為人知的自然奧秘。這本書的價值不僅僅在於知識的傳授，更在於它培養瞭一種尊重每一個生命形式、不論大小的環保意識，這點在當代尤為可貴。

評分☆☆☆☆☆

我發現自己對這本書的喜愛，很大程度上源於它所散發齣的那種“非主流的驕傲感”。我們總是在贊美猛獸和珍禽，但真正支撐起這個星球生態平衡的，恰恰是這些數量龐大、種類繁多的“小角色”。這本書就是一本獻給這些無名英雄的頌歌。作者的語氣是充滿敬意的，但又不失幽默詼諧的調侃，使得閱讀過程充滿瞭樂趣。我甚至能感受到作者本人對這些“雜蟲”們那種深沉的愛和理解。它成功地打破瞭人們對某些昆蟲的固有偏見，讓我開始以一種全新的、充滿好奇和欣賞的眼光去看待院子裏的每一片落葉下麵。這本書的價值在於拓寬瞭讀者的視野，讓我們意識到，真正宏大的世界，往往隱藏在最微小的角落裏，等待著我們去發現和贊嘆。

評分☆☆☆☆☆

這本書的再版，在細節的處理上看得齣是下瞭大功夫的。我注意到它在更新一些最新的物種分類和研究成果方麵做得非常到位，這對於保持科普作品的‘時效性’至關重要。以往很多老版本的昆蟲書，信息早就滯後瞭，但這個新版本明顯融入瞭近些年來的學術進展。尤其是在描述一些生活在極端環境下的微小生物時，那種對生命韌性的贊嘆溢於言錶。它成功地將我們對昆蟲的認知，從“會飛的、會咬人的”拓展到瞭“適應性極強的、不可或缺的”層麵。整本書的節奏把握得很好，時而緊湊地聚焦於某個物種的生存鬥爭，時而又放慢腳步，帶我們沉思自然界中物種共存的復雜網絡。對於想給孩子進行自然教育的傢長來說，這本書也是一個絕佳的選擇，它不會讓他們感到無聊，反而會激發起他們深入探索的欲望。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我不是那種科班齣身的生物學愛好者，很多復雜的專業名詞一開始讓我有點望而卻步。但是，這本書的閱讀體驗非常友好，它有一種魔力，能讓你在不知不覺中吸收知識。它采取瞭一種非常巧妙的“情景帶入”教學法。與其直接拋齣定義，不如先描述一個場景，比如某種蟲子如何利用身體的結構躲避捕食者，或者它們是如何進行群體協作的。這種敘事方式讓枯燥的生物學原理變得生動有趣，就像看一部微觀世界的紀錄片，隻不過這次的解說員文筆實在太好瞭。我尤其喜歡其中幾章對昆蟲“生存策略”的討論，那些看似混亂的“雜蟲”們，其實都有著極其高效和適應性強的生存法則。這本書的排版設計也值得稱贊，留白恰到好處，不會讓眼睛感到疲勞，讀完後有一種豁然開朗的充實感，絕對是那種可以隨手放在床頭，隨時翻閱的佳作。

評分☆☆☆☆☆

非常好的，紙質也還不錯，孩子喜歡看，看後再評價。

評分☆☆☆☆☆

一直都是很信賴京東，物美價廉，而且物流還是超級快的，很滿意！！

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡，每天都看很久

評分☆☆☆☆☆

撿到大便宜瞭，活動滿減再用券，超低價，比當當便宜太多，非常滿意

評分☆☆☆☆☆

隨便放的圖片，實在不願意一個一個照瞭，這兩個月買的很過癮，但是很多書磕壞瞭，然後來迴換還是磕壞的，太麻煩瞭，尤其原版應該注意一下包層膜，要不都磨爛瞭

評分☆☆☆☆☆

不錯！！！！！！