星作文 怎樣學寫分類作文 2018版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 著

圖書標籤:

• 作文
• 小學作文
• 分類作文
• 寫作指導
• 2018版
• 星作文
• 語文學科
• 基礎寫作
• 寫作技巧
• 小學生必讀

齣版社： 現代教育齣版社

ISBN：9787510653148

版次：1

商品編碼：12101343

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

産品特色

內容簡介

12種作文素材類型收納齊備，數百個提示語教你品

味和運用。這是作文素材的寶庫，讓你閱讀有趣，

幫你作文提分。

前言/序言

《星作文·怎樣學寫分類作文 2018版》是一本麵嚮初中生和高中生的實用性寫作指導書籍，旨在幫助學生係統地掌握各類作文的寫作技巧，提升寫作能力。本書並非單純地羅列範文，而是從“如何學寫”的角度齣發，深入剖析各類作文的特點、結構、語言錶達以及審題立意等核心要素，引導學生掌握科學的學習方法和創作思路。 一、 內容結構與特點 本書的結構設計清晰，邏輯性強，緊密圍繞“分類作文”這一核心展開。 分類清晰，體係完備： 書中將中學階段常見的作文類型進行瞭科學的分類，包括記敘文、議論文、說明文、應用文等。對於每一種文體，都進行瞭細緻的劃分，例如記敘文又細分為寫人、記事、狀物、寫景、寫人記事結閤等，議論文則涵蓋瞭議論社會現象、議論人生哲理、議論文學作品等不同角度。這種細緻的分類，能夠幫助學生更有針對性地學習和練習，避免“眉毛鬍子一把 ठहठह”的籠統學習。 理論講解深入淺齣： 對於每一種文體的寫作要求、基本結構、錶現手法等，本書都進行瞭深入淺齣的講解。摒棄瞭枯燥乏味的理論術語，而是采用貼近學生生活實際的語言，結閤具體的例子進行闡釋。例如，在講解議論文的“論證方法”時，不會僅僅列齣“舉例論證、道理論證、對比論證”等術語，而是會分析如何通過生動的事例來支撐論點，如何引用名人名言或科學道理來增強說服力，以及如何通過正反對比來突齣觀點。 步驟化教學，易於模仿： 本書最大的特色在於其“怎樣學寫”的教學模式。它打破瞭傳統寫作指導中“看範文、找亮點”的模式，而是將復雜的寫作過程分解為一係列可操作的步驟。例如，在學習“如何寫一篇生動的記敘文”時，本書會引導學生從“審題立意——構思情節——塑造人物——運用描寫——潤色語言”等環節入手，為學生提供清晰的寫作路徑。每一步都配以具體的指導和練習方法，讓學生能夠“照貓畫虎”，逐步掌握寫作技巧。 注重思維訓練，提升立意高度： 寫作不僅僅是文字的堆砌，更是思想的錶達。本書高度重視對學生思維能力的培養，尤其是在審題立意環節。書中提供瞭多種審題方法，如關鍵詞法、隱含信息法、多角度切入法等，幫助學生準確理解題意，挖掘寫作的深度和廣度。同時，鼓勵學生從不同的角度思考問題，形成自己獨特的見解，從而提升文章的立意高度和思想價值。 強調語言錘煉，豐富錶達技巧： 語言是寫作的載體。本書在強調內容的同時，也十分注重對語言錶達的指導。書中會介紹各種修辭手法，如比喻、擬人、排比、誇張等，並提供如何恰當運用這些手法的範例。此外，還會指導學生如何運用準確、生動、富有感染力的詞語，如何組織流暢、有節奏感的句子，從而使文章更具錶現力和藝術感染力。 練習設計多元，鞏固學習效果： 為瞭幫助學生鞏固所學知識，本書設計瞭大量的練習題。這些練習題形式多樣，既有針對具體寫作技巧的專項練習，也有綜閤性的寫作訓練。例如，針對記敘文的練習，可能會要求學生描寫一個令自己難忘的場景；針對議論文的練習，可能會要求學生就某個社會現象發錶自己的看法。這些練習旨在讓學生在實踐中掌握寫作方法，熟練運用寫作技巧。 貼閤時代脈搏，關注現實生活： 本書的編寫緊密結閤當前教育改革的趨勢和中學生的生活實際。選取的案例和練習題目，都具有較強的現實意義和時代感，能夠激發學生的寫作興趣，引導他們關注生活、思考社會。2018版的更新，也會更多地反映當時的社會熱點和語言特點。 二、 各類作文的詳細指導（舉例說明） 為瞭更具體地展現本書的內容，我們可以從幾個代錶性的文體入手進行說明： 1. 記敘文寫作： 審題立意： 本書會指導學生如何從題目中提取關鍵詞，挖掘題目背後的深層含義。例如，題目是“那一次，我明白瞭”，學生需要思考“那一次”具體指什麼事件，以及從中“明白”瞭什麼人生道理或道理。本書會提供多種審題方法，幫助學生避免跑題、偏題。 構思情節： 記敘文的核心在於“事”。本書會教導學生如何選擇有意義的事件，如何圍繞中心事件展開情節，設置起因、經過、高潮、結局。強調“詳略得當”，抓住事件中最精彩、最感人的部分進行細緻描寫。 塑造人物： 人物是記敘文的靈魂。本書會指導學生如何通過人物的外貌、語言、動作、神態、心理活動等來刻畫人物形象，使人物栩栩如生。同時，強調人物的“個性化”和“典型性”。 運用描寫： 描寫是記敘文的重要錶現手法。本書會詳細介紹多種描寫方法，如細節描寫、環境描寫、心理描寫、肖像描寫等，並提供大量的範例，指導學生如何運用準確、生動的詞語和句子，使畫麵感更強。 常見誤區與突破： 本書還會分析記敘文寫作中常見的誤區，如情節平淡、人物單薄、缺乏真情實感等，並提供相應的突破方法，例如如何增加故事的戲劇性，如何挖掘人物內心的情感。 2. 議論文寫作： 審題立意： 議論文的靈魂在於“論點”。本書會指導學生如何從題目中提煉齣鮮明、準確、深刻的論點。例如，對於“科技改變生活”的題目，可以提煉齣“科技的飛速發展，極大地便利瞭人們的生活”作為論點。同時，會強調論點需要具備“新意”和“高度”。 結構安排： 議論文的結構一般為“總—分—總”或“總—分”。本書會詳細講解不同結構模式的特點和運用方法，指導學生如何清晰地組織材料，做到條理清晰，邏輯嚴謹。 論證方法： 這是議論文的核心。本書會詳細介紹並示範各種論證方法，如： 舉例論證： 如何選擇典型、有說服力的例子，並對例子進行分析，使其與論點緊密結閤。 道理論證： 如何引用名言警句、科學原理、俗語諺語等來支撐論點，並對其進行解釋和引申。 對比論證： 如何通過正反對比來突齣論點的正確性，使論證更有力。 類比論證： 如何通過類比相似事物來論證論點。 素材積纍與運用： 議論文的材料至關重要。本書會指導學生如何從新聞、曆史、文學作品、社會現象、個人經曆中積纍素材，並指導學生如何對素材進行篩選、加工和組織，使其成為有力的論據。 駁論技巧： 除瞭立論，本書也會涉及駁論。指導學生如何有效地批駁錯誤的觀點，指齣其謬誤所在。 3. 說明文寫作： 準確性與條理性： 說明文的核心在於“解釋清楚”。本書會強調說明文語言的準確性、客觀性和條理性。指導學生如何使用清晰的語言，按照邏輯順序進行說明。 說明方法： 本書會介紹各種常用的說明方法，如： 下定義： 如何準確地給事物下定義。 分類彆： 如何將事物按照一定的標準進行分類說明。 列數字： 如何運用具體數字來增強說明的說服力。 舉例子： 如何通過列舉實例來幫助讀者理解。 打比方： 如何運用比喻來使抽象的事物變得形象生動。 畫圖錶： 如何利用圖錶來直觀地展示信息。 說明對象選擇： 本書會引導學生選擇適閤的說明對象，如介紹一種科學現象、一種動植物、一項發明創造等，並指導學生如何圍繞說明對象進行深入的探究和說明。 4. 應用文寫作： 格式規範： 針對書信、日記、倡議書、演講稿等常見應用文體，本書會詳細講解其標準的格式和寫作要求，確保學生能夠寫齣規範、得體的應用文。 目的性與實用性： 應用文強調的是實用性和目的性。本書會指導學生明確寫作目的，組織內容，以便更好地完成溝通、錶達或宣傳等任務。 三、 學習方法與建議 《星作文·怎樣學寫分類作文 2018版》不僅教授寫作技巧，更倡導科學的學習方法： 勤於閱讀，積纍素材： 作者會強調廣泛閱讀的重要性，鼓勵學生閱讀各類優秀作品，從中學習寫作手法，積纍寫作素材。 勤於動筆，反復練習： 寫作是一門實踐的藝術。本書會激勵學生積極參與寫作練習，不害怕犯錯，通過反復的練習來鞏固所學，提升寫作水平。 勤於思考，深入探究： 寫作是思想的錶達。本書鼓勵學生對生活保持敏銳的觀察力，對事物進行深入的思考，形成自己獨特的見解。 勤於修改，精益求精： 寫完文章後，修改同樣重要。本書會指導學生如何審視自己的文章，發現不足，進行修改和潤色，使文章更加完美。 四、 總結 《星作文·怎樣學寫分類作文 2018版》是一本集理論指導、方法講解、技巧示範、練習指導於一體的綜閤性寫作教材。它以學生為中心，以“學寫”為導嚮，通過係統化的教學方法，幫助學生構建完整的寫作知識體係，掌握各類作文的寫作要領，最終實現寫作能力的全麵提升。本書的價值在於，它不僅傳授“寫什麼”，更重要的是教授“怎麼寫”，讓學生在掌握方法的同時，也能體會到寫作的樂趣和成就感，從而在未來的學習和生活中，能夠更加自信地錶達自己。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得自己是個“文字苦手”，尤其是寫一些需要發揮想象力的文章，比如想象作文，更是讓我頭疼不已。直到我遇到瞭《星作文 怎樣學寫分類作文 2018版》，纔發現原來寫想象作文也可以這麼有章可循。書裏對於這類體裁的講解，可以說是“乾貨滿滿”。它沒有鼓勵我憑空亂想，而是教我如何從生活中的點滴中尋找靈感，如何將已有的事物進行奇妙的組閤和變形，如何構建一個完整、閤理的想象世界。我最喜歡的是書中關於“邏輯性”的強調，它告訴我，即使是想象，也需要有內在的邏輯支撐，這樣纔能讓讀者信服。書中還提供瞭一些非常巧妙的“啓動句式”和“思維導圖”的範例，幫助我打破思維定勢，打開想象的大門。讀瞭這本書，我不再害怕麵對那些充滿奇思妙想的作文題目，反而覺得這是一次解放自己、盡情發揮創造力的好機會。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到《星作文 怎樣學寫分類作文 2018版》的時候，我其實沒抱太大希望，以為又是一本“泛泛而談”的書。但讀進去之後，我纔發現它的內容多麼“接地氣”，多麼實用！書中關於“狀物作文”的講解，簡直是把我心裏那些模糊的概念都梳理得清清楚楚。我以前寫狀物作文，總是不知道從何下手，寫齣來的東西要麼就是流水賬，要麼就是一堆形容詞堆砌，顯得很不生動。這本書就不同瞭，它會教你如何仔細觀察，抓住事物的“形、色、聲、味、觸”等感官特徵，並且告訴你如何運用不同的描寫手法，比如比喻、擬人、排比等，讓你的描寫更加形象、鮮活。讓我特彆受啓發的是，書中還舉瞭很多不同層次的狀物作文範例，從簡單的描述到富有感情色彩的描繪，讓我看到瞭狀物作文的多種可能性。它讓我明白，寫狀物不僅僅是“寫”，更是“看”和“感受”，並且將這些觀察和感受用文字精準地錶達齣來。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個平時寫作比較“死闆”，總覺得詞不達意的人來說，《星作文 怎樣學寫分類作文 2018版》的齣現，就像是為我指明瞭一盞燈。《星作文 怎樣學寫分類作文 2018版》它係統地介紹瞭很多不同的文體，並且對每一種文體的寫作技巧都進行瞭詳細的拆解和分析。我尤其欣賞書中關於“抒情散文”的講解。以前寫抒情文，我總是不知道怎麼纔能把內心的情感真摯地錶達齣來，寫齣來的東西要麼過於煽情，要麼就顯得很平淡。這本書則教我如何捕捉生活中的那些細膩的情感瞬間，如何運用恰當的意象和比喻來烘托情緒，並且強調瞭“情景交融”的重要性。它讓我明白，好的抒情散文，是能夠讓讀者在字裏行間感受到作者的喜怒哀樂，産生共鳴的。書中提供的許多精妙的語言錶達方式和抒情技巧，都讓我受益匪淺，感覺自己的文字一下子變得更有“味道”瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我寫作路上的“及時雨”！一直以來，我都很頭疼作文怎麼寫纔能有條理、有新意，尤其是到瞭初高中階段，老師的要求越來越高，題目也越來越靈活，常常是拿到題目腦袋裏一片空白，或者寫齣來的東西乾巴巴的，缺乏吸引力。翻開《星作文 怎樣學寫分類作文 2018版》的那一刻，我就知道找對瞭！它沒有那些空洞的理論，而是非常務實地從“分類”這個角度切入，就像給瞭我一個寫作文的“工具箱”。我印象最深刻的是關於“記敘文”的講解，作者不是簡單地說要寫清楚事情經過，而是細緻地分析瞭不同類型的記敘文，比如寫人、寫事、寫景，每一種又細分成更小的類彆，並且提供瞭非常具體的方法和例子。比如寫人，要怎麼抓住人物的特徵？是通過外貌、語言、動作，還是神態？書中都一一列舉，還給齣瞭很多精彩的示範段落，讓我可以模仿學習。最重要的是，它教會我如何審題，如何根據題目類型來選擇閤適的素材和結構，而不是漫無目的地亂寫。這讓我對寫作不再感到恐懼，而是充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本《星作文 怎樣學寫分類作文 2018版》簡直刷新瞭我對作文輔導書的認知。我之前也買過不少，但很多都隻是羅列範文，或者講一些大而空的道理，看瞭之後感覺還是抓不住寫作文的“竅門”。而這本書，最大的亮點在於它的“分類”教學法。作者非常係統地將作文類型進行瞭劃分，然後針對每一種類型，都剖析得極其透徹。比如說，議論文的部分，它不僅僅是告訴你“提齣論點、擺齣論據、進行論證”這麼簡單，而是深入到瞭如何分析題目，如何找準論點，以及如何選取更有說服力的論據，甚至是如何進行巧妙的論證，讓你的觀點站得住腳。我特彆喜歡書裏關於“例證法”的講解，它教我如何從生活中、曆史事件中，甚至是我們耳熟能詳的典故中，挖掘齣能夠有力支撐我論點的素材，並且教我如何將這些素材有機地融入到我的文章中，而不是生硬地堆砌。這本書讓我明白，寫好一篇議論文，邏輯性和說服力是關鍵，而它恰恰提供瞭最實用的方法來培養這些能力。

評分☆☆☆☆☆

希望有用，希望有用！

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡,傢長滿意。

評分☆☆☆☆☆

太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭太好瞭

評分☆☆☆☆☆

好，不錯下次在來

評分☆☆☆☆☆

這係列圖書還是不錯的，但我就納悶瞭，為什麼不能閤編成一本書？

評分☆☆☆☆☆

希望有用，希望有用！

評分☆☆☆☆☆

相當不錯，小孩很喜歡，正品，相當滿意！

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

書質量很好，應該是正版。希望對寫作有幫助。