劍橋彩虹少兒英語分級閱讀（第三級彆） [3-12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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LauriKubuitsile 著

圖書標籤:

• 少兒英語
• 分級閱讀
• 英語學習
• 繪本
• 劍橋彩虹
• 3-12歲
• 英語啓濛
• 閱讀理解
• 原版繪本
• 兒童文學

齣版社： 二十一世紀齣版社集團

ISBN：9787556825721

版次：1

商品編碼：12105023

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-06-01

用紙：輕型紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-12歲

新舊兩版封麵隨機發貨！

《劍橋彩虹少兒英語分級閱讀》是一套由劍橋大學齣版社與倫敦大學學院國際讀寫中心閤作開發、編寫的全新少兒英語分級讀物。倫敦大學學院（UCL）全球排名一直保持在前10強（英國前四）。隸屬於其教育學院的國際讀寫中心是中小學英語閱讀領域的機構，多年來專注於3-15歲孩子的英語讀寫教育研究，創立瞭閱讀的分級體係，並將指導閱讀的理論與教學法成功實踐於課堂教學，有效地幫助孩子成長為自信嫻熟的自主讀者。

《劍橋彩虹少兒英語分級閱讀》共由貫穿10個閱讀級彆的90本讀物組成，共分為四個盒套推齣。每個盒套配有音頻、指導手冊和可供教師使用的教學與評估手冊（電子版）。適用於從學齡前階段至小學階段各年級的少年兒童。

每個級彆的讀物既有故事類題材也有非小說類讀本。話題涵蓋廣泛，有源於不同文化背景的童話和傳說、現代的校園故事、曆史故事、紀實類報道以及科普類短文。讓來自無論何種語言和文化背景的英語學習者都能各取所需。

內容簡介

本係列叢書以孩童教育為中心導嚮，結閤高質量、趣味生動的圖書內容，旨在為孩童提供專業的英語教育。《劍橋彩虹少兒英語分級閱讀》共由貫穿10個閱讀級彆的90本讀物組成，共分為四個盒套推齣。每個盒套配有音頻、指導手冊和可供教師使用的教學與評估手冊（電子版）。適用於從學齡前階段至小學階段各年級的少年兒童。

倫敦大學學院教育學院用十種顔色將本書劃分成瞭十個等級，讓學生在掌握學習進度的同時，根據顔色等級製度，循序漸進的加深學習難度。滿足不同英語水平孩童的閱讀需求，並最終鍛煉齣孩子的獨立閱讀能力，為今後接觸更多課程打下基礎。本係列叢書主題涉及廣泛，每冊圖書都有涵蓋劍橋英語考試所需掌握的知識點，以及一定量的英語高頻詞和新單詞。

作者簡介

參與《劍橋彩虹少兒英語分級閱讀》的編著者來自世界於各地，他們有獲奬作品作者、兒童教育教學領域專傢以及知名的攝影師、插畫師。其中包括：

Sue Bodman Glen Franklin

主編是來自世界知名的倫敦大學學院的英語閱讀領域的領軍人物蘇?波德曼博士和格蘭?弗蘭剋林博士。

Lauri Kubuitsile

勞裏撰寫的書籍和短篇故事已經在全世界範圍齣版。她獲得瞭眾多奬項，其中包括兩次“泛非兒童故事奬”，“金寶貝奬”，並且入圍2011年“凱恩文學奬”。

Ian Whybrow

伊恩是一位多産的兒童作傢。他的作品已被翻譯成多種語言並在全世界範圍齣版。他的代錶作暢銷係列《哈利和他滿桶的恐龍》 (Harry and the Bucketful of Dinosaurs)，銷量破百萬，並被改編成電視動畫片。

內頁插圖

目錄

1. 為瞭今天，為瞭明天 For Today, For Tomorrow

2. 森林裏最好的小牛蛙 The Best Little Bullfrog in the Forest

3. 百靈鹿和鰐魚Sang Kancil and Crocodile

4. 偉大的發明傢The Great Inventor

5. 奧馬爾惹瞭大麻煩Omar in Trouble

6. 辛巴達和巨鳥Sinbad and the Roc

7. 狐假虎威 King Fox

8. 沙塵暴 Sandstorm

9. 大寶石蛋之謎 The Great Jewelled Egg Mystery

10. 百靈鹿和老虎 Sang Kancil and the Tiger

11. 停電 Power Cut

12. 辛巴達齣海 Sinbad Goes to Sea

13. 珊瑚礁上的生命 Life on the Reef

14. 地下城 Town Underground

15. 翼龍 Pterosaur!

16. 摩托車 Motorcycles

17. 飛機旅行 Going on a Plane

18.世界百科 The Book of World Facts

18. 畫世界 Draw the World!

19. 製作巧剋力 How Chocolate is Made

20. 艦、船和漂浮的東西 Ships, Boats and Things that Float

21. 超級購物中心 Super Malls

22. 智能的電腦 Clever Computers

《魔法詞匯探險傢：A級基礎詞匯精講與應用》 專為初階英語學習者打造的詞匯構建基石 目標讀者： 5-8歲，已具備初步自然拼讀基礎或零基礎的少兒；希望係統鞏固核心基礎詞匯的學前及小學低年級學生。 本書定位： 本書並非分級閱讀讀物，而是一本專注於核心高頻基礎詞匯的係統性講解、情景化記憶與趣味化鞏固的工具書與練習冊。它旨在為孩子打下堅實的第一道英語詞匯關卡，確保他們能夠準確、自信地使用日常生活中最常用的1000個基礎詞匯。 --- 第一部分：詞匯構建的核心理念與結構 在語言學習的初期，詞匯的“量”固然重要，但“質”和“掌握深度”更為關鍵。《魔法詞匯探險傢》摒棄瞭枯燥的單詞列錶，采用“主題集群化 + 語境深植化 + 趣味互動化”的三位一體教學法，確保每個單詞都能在孩子的認知世界中找到真實的錨點。 1. 科學的主題分層 (Thematic Staging) 全書共分為十大核心主題單元，緊密圍繞3-6歲兒童的日常生活經驗和認知範圍展開： 單元一：我的傢與傢人 (My Home and Family): 涵蓋如 mother, father, brother, sister, table, chair, door, window 等核心名詞，建立傢庭概念。 單元二：色彩與形狀的王國 (Kingdom of Colors and Shapes): 深入學習 red, blue, green, circle, square, triangle，並引入簡單的形容詞 big, small, long, short。 單元三：奇妙的動物園 (The Amazing Zoo): 聚焦常見動物名稱（cat, dog, elephant, lion）及其基礎動作（run, jump, fly）。 單元四：身體部位與感受 (Body Parts and Feelings): 學習 hand, foot, eye, happy, sad, hungry，建立自我認知。 單元五：食物與美味 (Yummy Foods): 涵蓋 apple, milk, bread, drink, eat 等高頻詞匯。 單元六：數字與時間序 (Numbers and Time Order): 1到20的數字，以及 today, tomorrow, morning, night。 單元七：交通與齣行 (Transport and Travel): 學習 car, bus, airplane, go, stop。 單元八：日常動作大集閤 (Daily Action Roundup): 動詞的集中訓練，如 play, sleep, wash, look。 單元九：天氣與季節 (Weather and Seasons): 引入 sun, rain, hot, cold, summer, winter。 單元十：學校與玩具 (School and Toys): 學習 book, pencil, ball, friend。 2. 詞匯“深度解鎖”模式 (Deep Unlock System) 對於每個新學的核心詞匯，我們不隻是給齣中文翻譯，而是提供一個“四重解鎖”的學習路徑： A. 視覺錨定 (Visual Anchor): 每一個單詞都配有一張清晰、有趣的原創插畫，確保孩子能通過圖像直接理解詞義，減少對母語的依賴。 B. 語境植入 (Context Planting): 單詞不會孤立齣現，而是嵌入到一個包含3-5個簡單句子的微型情景對話或描述中（例如，學習 apple 時，上下文可能是：“I see an apple. It is red. I like to eat the apple.”）。 C. 拼讀綫索 (Phonics Clues): 如果單詞符閤自然拼讀規則（如CVC結構），書中會明確標齣其音素組閤，幫助孩子實現“音形義”的同步掌握。對於不規則詞匯，則采用高頻重復記憶法。 D. 詞族擴展 (Word Family Exploration): 在學習 big 的時候，會延伸齣 bigger, biggest；學習 run 的時候，會展示 running，培養孩子對詞匯變化的初步感知。 --- 第二部分：超越記憶的趣味實踐活動 本書的精髓在於其高度互動性和趣味性，完全側重於鞏固、應用和再現，而非單純的講解。 1. 找不同與連綫挑戰 (Spot the Difference & Matching Quests) 功能： 訓練視覺識彆能力和詞匯的快速反應速度。 活動形式： 提供兩組打亂的圖片和單詞，要求孩子將正確的詞語拖拽或連綫到對應的圖片上。此外，設置“找不同”的遊戲，要求孩子指齣哪張圖片上的物體名稱是錯誤的，強化細微差彆辨識。 2. 句子積木搭建 (Sentence Building Blocks) 功能： 將孤立的單詞轉化為有意義的簡單陳述句。 活動形式： 給齣“名詞”、“動詞”、“形容詞”三類詞匯卡（在書中以不同顔色方塊錶示），讓孩子根據提示（如“描述一個紅色的球”），挑選並排列正確的單詞順序，如：[The] + [red] + [ball] + [is] + [big]。 3. 動作模仿與口語激活 (Action Imitation & Oral Activation) 功能： 將詞匯與身體動作關聯，加深記憶的物理聯係。 活動形式： 每頁練習都附帶有清晰的動作指示圖標。例如，在學習 jump 時，要求孩子大聲讀齣單詞並跳起來；學習 quiet 時，要求捂住嘴巴。這部分鼓勵傢長或老師參與，進行簡單的互動問答（如：“Are you happy now?”）。 4. “我能說”情景劇場 (I Can Speak Scenarios) 功能： 模擬真實對話場景，檢驗孩子對詞匯在不同情景下的運用能力。 活動形式： 在每個單元末尾，設置一個微型對話框，例如“在超市買東西”或“嚮朋友介紹自己的玩具”。孩子需要根據已學詞匯，嘗試填寫或朗讀對話中的空白部分，培養初步的語言組織能力。 --- 第三部分：專為非閱讀兒童設計的輔助功能 本書的設計充分考慮瞭目標年齡段（3-6歲）的認知特點，尤其側重於聽覺和視覺的引導。 1. 純淨的發音支持（無二維碼/鏈接，僅文本輔助） 本書的核心是紙質練習，不依賴任何電子設備。我們通過精確的國際音標標注（IPA，僅針對關鍵高頻詞匯和發音規則），以及清晰的美式/英式通用拼讀提示，幫助傢長和老師正確地引導發音，而不是單純依賴錄音。這強調瞭親子互動和基礎音素的建立。 2. 錯題分析與強化訓練（傢長/教師指南） 書後附有詳細的“學習進度跟蹤錶”和“常見錯誤解析”。例如，當孩子混淆 is 和 are 時，指南會提供專門的“be動詞簡單區分練習卡”的替代性指導，確保學習過程中的每一個小挫摺都能被有效轉化為下一次的進步階梯。 3. 奬勵與成就體係 每完成一個單元的學習和測試，孩子可以在書後的“探險傢徽章頁”上貼上相應顔色的貼紙（貼紙需另購），給予即時、具體的成就感反饋。 總結： 《魔法詞匯探險傢：A級基礎詞匯精講與應用》並非一本讀來消遣的圖畫故事書，而是一套嚴謹、係統、充滿趣味性的詞匯工程學工具箱。它專注於打牢3-6歲兒童語言學習的“地基”，通過主題分區、深度語境植入和多感官實踐活動，確保每一個基礎詞匯都被孩子牢固掌握，為未來更復雜的閱讀和交流能力做好充分的詞匯儲備。它關注的不是“閱讀故事的流程”，而是“構成故事的磚塊”的質量與應用。

評分☆☆☆☆☆

我們傢是雙職工傢庭，陪伴孩子閱讀的時間相對有限，所以我們更傾嚮於選擇那些能夠最大化利用碎片時間，並且能讓孩子自己沉浸進去的書籍。這套分級閱讀材料在這一點上錶現得非常優秀。我發現我的孩子現在放學迴傢，比起看那些國産動畫片，她更願意自己拿起這套書來“研究”。書中的故事綫索設計得非常巧妙，常常會在一個章節結束時留下一個懸念，這種設置極大地激發瞭她的閱讀驅動力，她會迫不及待地想知道接下來會發生什麼。這不僅僅是閱讀能力的提升，更是自律性和專注力培養的絕佳途徑。我不需要時刻在旁邊監督她，她可以完全按照自己的節奏去探索和理解內容。從我偶爾抽查她的閱讀情況來看，她不僅記住瞭單詞，更重要的是理解瞭語境和情感的錶達。這種深度學習的效果，是那些隻追求“量”而忽略“質”的教材所無法比擬的。它真正賦予瞭孩子獨立閱讀的能力和自信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習效率和方法論的傢長，所以選擇教材時，我習慣性地會去研究它背後的教育理念。這套教材給我的感覺是，它非常尊重兒童的認知發展規律。它不像某些早教産品那樣，上來就堆砌大量復雜的句式和不符閤他們心智水平的抽象概念。相反，它采用瞭一種循序漸進的方式，從最基礎的日常對話開始，慢慢過渡到略微復雜一點的情節和詞匯。我觀察到，每一課的學習點都非常聚焦，不會讓孩子感到信息過載。而且，書中的插圖質量極高，畫風細膩且充滿童趣，它們不僅僅是文字的補充，更是輔助理解的關鍵工具。例如，當齣現一個新短語時，插圖會用非常直觀的方式來解釋這個短語的含義，這對於非母語學習者來說簡直是福音。我的孩子現在能自信地用書裏學到的錶達來描述她看到的東西，這無疑是教材有效性的最好證明。它真正做到瞭寓教於樂，讓學習過程本身成為一種享受，而非煎熬。

評分☆☆☆☆☆

我記得我鄰居傢的小男孩，他從小被送去參加各種英語班，但效果一直不理想，主要就是對英語學習産生瞭抗拒心理。我推薦他試讀瞭這套書的其中一本，他的反饋非常積極。他提到，裏麵的小對話聽起來非常“自然”，不像那些老掉牙的教材，說齣來的話聽起來很“假”。這套書在語言的“地道性”上做得非常齣色。它所選取的詞匯和錶達方式，都是當代英語國傢孩子日常交流中會用到的，這對於建立孩子未來實際交流能力至關重要。此外，它在設計上的一些小細節也值得稱贊。比如，在每單元的末尾，都會有一個小小的復習環節，但這個復習不是機械性的填空，而是以小遊戲或者小問答的形式齣現，既鞏固瞭知識點，又保持瞭趣味性。這種將評估融入到遊戲中的做法，極大地降低瞭孩子對“考試”的恐懼感，讓他們在玩樂中鞏固瞭學習成果。這套書的作者群顯然對少兒語言習得有著深刻的理解和豐富的實踐經驗。

評分☆☆☆☆☆

從我個人的審美角度來說，這套教材在視覺設計上達到瞭一個很高的水準，這對於提升閱讀體驗是不可或缺的一環。很多兒童讀物，要麼是內容太幼稚，要麼是插圖粗糙廉價，讓人一看就沒有想繼續讀下去的欲望。而這套書的插圖風格統一，色彩搭配既鮮艷又不刺眼，每一頁都像是一幅精緻的圖畫。我甚至會鼓勵我的孩子在讀完一個故事後，試著用自己的話來描述一下她最喜歡的那張圖，這無形中又鍛煉瞭她的口頭錶達能力和對視覺信息的捕捉能力。更值得一提的是，這套書在選材上似乎非常貼閤當代兒童的興趣點，它不是那種老生常談的寓言故事，而是更貼近現代生活、充滿想象力的小劇本。這使得閱讀過程變得非常“新鮮”。我真心覺得，如果一個孩子能夠從一套教材中感受到“美”和“樂趣”，那麼他們對英語學習的排斥感就會大大降低，這套書無疑做到瞭這一點，它讓學習英語變成瞭一件賞心悅目、充滿期待的事情。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計色彩明亮，一下子就吸引住瞭我傢那個活潑好動的女兒的目光。她今年八歲，正處於對新事物充滿好奇的階段，但傳統教材的枯燥總讓她提不起精神。我原本對這種“分級閱讀”的教材抱持著半信半疑的態度，畢竟市麵上的同類産品太多瞭，真正能讓她愛不釋手的鳳毛麟角。然而，當我翻開這套書的內頁時，我發現它真的與眾不同。首先，它的排版非常清晰，字體大小適中，對於剛開始自主閱讀的孩子來說，減輕瞭視覺負擔。更重要的是，它巧妙地將生活化的場景融入到故事中，比如去公園玩耍、和朋友慶祝生日等等，這些都是她日常生活中能接觸到的畫麵，使得她閱讀時有一種強烈的代入感，仿佛自己就是故事裏的小主角。她不再是生硬地背誦單詞和句子，而是在情境中自然而然地吸收語言知識。記得有一次，她讀完一個小故事後，竟然主動跑去問我故事裏某個詞的實際意思，那種主動求知的欲望，是我用其他方式都難以激發齣來的。這讓我感到非常欣慰，說明這套書在培養閱讀興趣和實際運用能力方麵，確實達到瞭一個很高的水準。

評分☆☆☆☆☆

這個係列的雙語閱讀書特彆好，第二級彆稍簡單，涵蓋各個方麵的知識，希望劍橋再齣一些這類圖書

評分☆☆☆☆☆

搞活動買瞭一大堆，囤著慢慢學

評分☆☆☆☆☆

很有趣，非常喜歡。京東快遞速度很快。

評分☆☆☆☆☆

Plus特惠，再加券到手很白菜，囤貨。

評分☆☆☆☆☆

我收到的好像是老版的，不知道內容上有什麼不同，正好前一天晚上繪本群的媽媽還在推薦這套書，第二天就買上，第三天就到瞭，京東真是太給力瞭，而且要特彆錶揚下京東的快遞小哥，真是超好的，以前還能單獨給快遞小哥好評來著，現在咋不可以瞭，忘記那個快遞小哥的名字瞭，下次記住瞭先

評分☆☆☆☆☆

非常完美的一套書，價格便宜，超值

評分☆☆☆☆☆

包裝完好，活動價劃算，買來暑假慢慢看

評分☆☆☆☆☆

彩虹少兒閱讀三，買給寶寶平時閱讀用的，每天閱讀一點進步一點。相信堅持的力量是無窮大的

評分☆☆☆☆☆

很好的書 適閤孩子閱讀