开心作文 大胡子叔叔的魔法作文：拯救图书馆+破译语言密码+巧克力豆里的秘密（套装共3册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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董宏猷，董尚元，刘中林 著

图书标签:

• 儿童文学
• 冒险故事
• 益智
• 想象力
• 幽默
• 成长
• 阅读
• 故事
• 科普
• 童话

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：12111430

版次：1

商品编码：12111430

品牌：开心

包装：平装

丛书名： 大胡子叔叔的魔法作文

开本：16开

出版时间：2016-12-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

产品特色

内容简介

　　1.故事讲解技巧，有趣又实用。针对许多学生抱怨作文书普遍比较乏味、无趣的问题，本丛书进行了有效的创新。丛书联系学生的实际生活，采用趣味故事的模式，由大胡子叔叔以老师的身份带领几个性格各异的学生进行作文学习，注重幽默风趣的讲解，注重新鲜好玩的互动，注重潜移默化的知识传送。此外，丛书涉及的故事种类丰富，比如看电视学作文，参观柞蚕山，挖野菜，观察鸡进食，等等，许多都是大部分学生没见过也没参与过的事，能够给学生耳目一新的感觉，激发起他们的阅读兴趣。
2.讲 + 练 + 学 相结合，指导高效。在讲课过程中加入魔法元素，因为大胡子叔叔的魔法，上课的教室可以是任何地方，大家能够看到很多奇妙的故事，获得许多独特的感受，新鲜有趣，别具一格，让学生在轻松愉快的阅读氛围中学习到写作文的方法。同时，丛书还配有结合当课内容的实时训练，帮助学生巩固在故事中学习到的方法，还配有相应的优质范文和大胡子叔叔董宏猷的美文让学生学技法、赏好文、多积累，系统科学地学习。

作者简介

　　董宏猷，国家一级作家，中国作家协会会员，中国作家协会儿童文学创作委员会会员，著有《一百个中国孩子的梦》《十四岁的森林》《胖叔叔》等多部文学作品。曾在海内获得30余次，三次获得中国作家协会，全国优秀儿童文学奖”，两次获得中共中央宣传部全国奖“，“五个一工程奖”“一本好书奖”，第四届“中国图书奖”。其中，《一百个中国孩子的梦》被翻译到日本、美国、新加坡等多个国家，广受好评。

内页插图

目录

前言/序言

《开心作文：大胡子叔叔的魔法作文》系列，如同一扇扇奇妙的窗户，引领小读者们走进一个充满想象力的世界。这个由三册精彩故事组成的套装，将平淡的生活转化为一场场惊心动魄、又充满温情的冒险，让孩子们在阅读中激发创作灵感，爱上写作文。 第一册：《拯救图书馆》 在宁静的小镇上，有一座古老而充满魅力的图书馆，它是小镇居民们的精神家园，也是无数故事的摇篮。然而，一股突如其来的危机笼罩着这座神圣之地。一家冷冰冰的商业公司计划将图书馆拆除，取而代之的是一栋毫无生气的购物中心。消息传来，整个小镇都笼罩在悲伤和担忧之中。 我们的主角，一个名叫小明的男孩，他热爱这里的每一本书，每一张书桌，以及那个总是微笑着为他推荐书籍的图书管理员——大胡子叔叔。大胡子叔叔不仅是图书馆的守护者，更是小明心中无所不知的智者。当小明得知图书馆即将消失时，他感到无比的愤怒和无助。 就在大家束手无策之际，大胡子叔叔并没有放弃。他眼中闪烁着智慧的光芒，对小明说：“孩子们，图书馆不仅仅是砖瓦和书本，它承载着我们的回忆，我们的梦想，是我们思考和成长的空间。我们不能眼睁睁地看着它被摧毁。” 大胡子叔叔决定施展他的“魔法作文”绝技。他召集了一群热爱文学的孩子们，包括小明在内。他告诉孩子们，真正的魔法，是文字的力量。他们将一起写一封信，一封写给镇长的信，用最真挚的情感，最动人的笔触，去诉说图书馆对小镇的意义，去描绘孩子们在这里收获的知识、快乐和友谊。 孩子们有的写童年第一次在图书馆里读到的童话书，有的写在这里学到的关于星辰大海的知识，有的写和朋友们在这里分享秘密的时光。小明则写下了他对图书馆深深的眷恋，以及他对未来的憧憬——他希望将来也能像大胡子叔叔一样，成为一个给别人带来知识和快乐的人。 这些文字，汇聚了孩子们最纯真的情感，也承载了他们对美好家园的期盼。大胡子叔叔巧妙地将这些充满力量的文字编织在一起，形成了一篇篇感人至深的文章。他教孩子们如何用比喻来形容图书馆的宁静，如何用排比来表达对知识的渴望，如何用设问来引发思考。 孩子们带着写好的文章，勇敢地走向了镇长办公室。他们用稚嫩却坚定的声音，朗读着自己的作品。镇长被孩子们的真诚和文章中流露出的对图书馆的深情所打动。那些朴实无华的文字，比任何华丽的辞藻都更有力量，它们触动了镇长内心深处最柔软的地方。 最终，镇长做出了一个艰难却正确的决定：保留图书馆。小镇上响起了欢呼声，孩子们激动地拥抱在一起。他们明白了，原来，文字真的拥有拯救的力量，而大胡子叔叔的魔法，就是激发他们心中最美的语言。 《拯救图书馆》不仅仅是一个关于保存建筑的故事，更是一个关于守护文化、传承知识、以及孩子们用文字表达爱与勇气的动人篇章。它教会读者，即使是最微小的声音，只要充满了真情实感，也能产生巨大的影响。 第二册：《破译语言密码》 在一个充满未知的探险旅程中，大胡子叔叔带领着小明和他的伙伴们，踏上了一段寻找失落文明的奇妙旅程。他们收到了一张古老的羊皮卷，上面布满了奇异的符号和难以理解的文字。这张羊皮卷据说隐藏着通往一个古老宝藏的线索，但只有能够破译其中语言密码的人，才能揭开宝藏的秘密。 孩子们对这个神秘的任务充满了好奇和兴奋。然而，眼前的符号如同一道道坚固的墙壁，阻挡着他们前进的步伐。沮丧和疑惑在孩子们心中蔓延，他们尝试了各种方法，却一无所获。 这时，大胡子叔叔又施展了他的“魔法作文”绝技。他告诉孩子们，语言的本质，是用来表达思想和传递信息的。而破译一种新的语言，就像是在学习一种新的思维方式。他引导孩子们观察这些符号的形状，思考它们可能代表的含义。 “你们看，”大胡子叔叔指着羊皮卷上一个反复出现的符号，“这个符号的形状，像不像一只展翅的鸟？也许它代表的是‘飞翔’或者‘天空’。” 接着，他又指着另一个符号：“这个圆形的符号，是不是像太阳？或者代表‘光明’？” 大胡子叔叔鼓励孩子们发挥想象力，将符号与他们已知的概念联系起来。他们开始尝试用自己熟悉的事物来解释这些陌生的符号。比如，一个弯曲的形状，可能代表“河流”；一个点状的组合，可能代表“星星”。 他教孩子们如何进行归纳和推理。当他们发现某个符号经常出现在描述“水”的语境中时，他们就可以推测这个符号很可能与“水”有关。通过对比，分析，孩子们逐渐发现了一些规律。 比如，他们注意到，所有与“食物”相关的符号，都会包含一个类似于“碗”的形状。而所有描述“行动”的符号，则常常在末尾带有一个“脚印”的符号。 大胡子叔叔还教他们如何利用上下文来推测词义。当他们遇到一个不认识的符号，但能理解它所在的整个句子的意思时，他们就能根据句子的逻辑来猜测这个符号的含义。 孩子们沉浸在解谜的乐趣中，他们开始像侦探一样，分析每一个符号，每一个词组。他们用彩笔在纸上画出自己猜测的符号含义，并在旁边写下可能的解释。在这个过程中，他们学会了耐心，学会了坚持，学会了如何从微小的线索中推断出整体。 渐渐地，那些曾经令人望而生畏的符号，在孩子们的眼中变得越来越清晰。他们惊喜地发现，自己竟然能够理解羊皮卷上的大部分内容！那段失落文明的历史，那些关于智慧和勇气的传说，在他们面前徐徐展开。 原来，这个失落的文明，拥有着独特的语言体系，他们用符号来表达对自然万物的敬畏，用图案来记录生活的点滴。而宝藏，并非金银珠宝，而是这个文明留下的宝贵知识和智慧。 《破译语言密码》将阅读变成了一场智力挑战，它教会孩子们如何运用逻辑思维、观察能力和联想能力来理解和分析信息。它让孩子们明白，语言不仅仅是文字，更是一种思维的载体，而学习和掌握新的语言，就是拓展认知的边界。 第三册：《巧克力豆里的秘密》 小明收到了一盒来自大胡子叔叔的神秘礼物——一罐装满彩色巧克力豆的罐子。罐子上写着：“每颗巧克力豆里，都藏着一个小小的秘密。” 起初，孩子们以为这只是一句童趣的玩笑，但当他们尝了一颗，然后发现，每个人吃到的巧克力豆，味道和感受都完全不同时，他们才意识到，这不仅仅是普通的糖果。 有的孩子吃到了甜美的草莓味，然后联想到一次快乐的郊游；有的孩子尝到了酸涩的柠檬味，然后回忆起一次小小的失败；有的孩子则尝到了一种淡淡的薄荷味，然后感到头脑清醒，思路清晰。 大胡子叔叔揭示了秘密：这些巧克力豆，是用孩子们内心深处的情感和记忆制作而成的。每一颗的味道，都对应着一种独特的情绪，或者一段珍贵的经历。而品尝这些巧克力豆，就是一场关于自我认知和情感梳理的奇妙旅程。 孩子们被这个奇特的设定深深吸引。他们迫不及待地分享自己吃到的巧克力豆带来的感受。有的孩子感到一阵莫名的喜悦，然后写下一首快乐的诗；有的孩子感到一丝委屈，然后向朋友诉说了心中的不快；有的孩子则感到一股勇气在心中升起，然后鼓起勇气去尝试一件一直不敢做的事情。 大胡子叔叔引导孩子们，不仅仅是被动地品尝，而是要主动地去理解和表达。当孩子们尝到代表“焦虑”味道的巧克力豆时，他鼓励他们写下让他们感到焦虑的事情，然后思考如何解决。当他们尝到代表“希望”味道的巧克力豆时，他引导他们描绘出自己未来的美好蓝图。 他教孩子们如何用文字来捕捉和表达那些抽象的情感。比如，当感到“孤独”时，可以用“像是被遗忘在宇宙深处的一颗星星”来形容；当感到“幸福”时，可以用“像是被温暖的阳光拥抱”来比喻。 他鼓励孩子们将每一次品尝巧克力豆的经历，都转化为一篇作文。他们写下巧克力的味道，写下这个味道引发的回忆，写下这个回忆带来的感受，以及他们从中学到的东西。 有的孩子写了一篇关于“勇气”的作文，讲述了他们因为一颗“勇气巧克力豆”而克服了对黑暗的恐惧。有的孩子写了一篇关于“友情”的作文，记录了他们因为一颗“理解巧克力豆”而化解了和朋友之间的误会。 在这个过程中，孩子们不仅学会了如何精确地表达自己的情感，更重要的是，他们开始了解自己的内心世界，认识到每一种情绪都有其存在的价值。他们学会了如何接纳自己的不完美，如何从负面情绪中汲取力量，如何放大和珍惜那些美好的情感。 《巧克力豆里的秘密》以一种充满趣味和创意的方式，引导孩子们进行情感探索和自我表达。它告诉小读者们，我们的内心就像一个藏宝库，里面有各种各样珍贵的情感和回忆，而写作，就是打开这个宝库，并将其中的闪光点展现给世界的神奇钥匙。 这套《开心作文：大胡子叔叔的魔法作文》套装，通过三个独立却又相互关联的故事，为孩子们构建了一个充满想象力、智慧和情感的学习空间。它不仅仅是教会孩子们写作技巧，更是点燃了他们内心的创造力，培养了他们观察世界、理解情感、表达自我的能力。在这个过程中，孩子们将发现，原来，作文可以如此有趣，如此充满魔力。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的触动，是关于“珍惜”和“守护”的主题。故事中有一个重要的场景，围绕着一个充满回忆和知识的“宝藏”展开。这个宝藏对很多人来说意义非凡，但却面临着被遗忘或消失的危险。主角们为了保护这个宝藏，付出了很多努力。他们不是简单地去抢夺或占有，而是通过各种方式，让更多的人了解它的价值，并且愿意去守护它。我从中学会了，很多有价值的东西，并非一开始就显而易见，而是需要我们去发现，去发掘，然后用心去呵护。书里的情节设计得很巧妙，有紧张的时刻，也有温馨的瞬间。特别是当大家齐心协力，为了同一个目标而努力时，那种力量感让人非常感动。我联想到了我们学校的图书馆，里面有那么多精彩的故事和知识，我们也要好好珍惜，不能让它们蒙尘。这本书让我意识到，守护那些美好的事物，是我们每个人的责任，也是一种成就感。

评分☆☆☆☆☆

作为一个热爱阅读的五年级小学生，我最近读到一本让我印象深刻的书，虽然书名听起来有些普通，但内容却一点也不普通！这本书的主角是一个叫做“大胡子叔叔”的角色，他总是带着一副神秘的微笑，而且身上充满了奇妙的力量。我特别喜欢他在故事里解决问题的方式，他不像我们平时看的那些英雄，而是用一种很温和、很有智慧的方法，让那些棘手的事情变得简单起来。比如，有一次他遇到了一件关于“守护”的事情，他没有用武力，而是通过观察和沟通，找到了问题的根源，然后用一种大家都意想不到的方法解决了。这本书让我觉得，原来解决问题并不一定需要力量，智慧和耐心同样重要。而且，大胡子叔叔的形象也非常可爱，他的胡子总是能变出各种各样有趣的东西，有时候是帮助别人的工具，有时候是让人开怀大笑的道具。读这本书的时候，我常常会想象自己也拥有这样的魔法，能够帮助身边的人，解决生活中的小麻烦。这本书让我明白，即使是普通的生活，也可以因为一点点的魔法而变得充满惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了一本关于“发现”的书，它让我对生活中的细节充满了好奇。书里的主角们，常常能在最平凡的事物中，发现不寻常的线索，然后一步步揭开谜底。我特别喜欢里面一个关于“小小的东西，藏着大大的秘密”的情节。他们通过观察一个不起眼的小物品，竟然牵扯出了一段不为人知的往事，或者发现了一个隐藏的规律。这种“福尔摩斯”式的探案过程，让我看得非常过瘾。作者的文笔很生动，他善于捕捉那些容易被忽略的细节，然后用充满想象力的方式呈现出来。读这本书的时候，我感觉自己的观察力也变得敏锐了许多。我开始留意身边的一切，试着去思考，“为什么会这样？”“这里面有没有什么故事？”这本书不仅仅是讲故事，它更是在鼓励我们去探索，去发现，去拥抱生活中的未知。它让我觉得，好奇心是多么珍贵的东西。

评分☆☆☆☆☆

我最近接触到了一本关于“理解”的书，它的叙述方式非常独特，让我耳目一新。书里没有复杂的理论，也没有枯燥的讲解，而是通过一个个生动的故事，展示了不同人之间沟通的障碍以及如何跨越这些障碍。我尤其印象深刻的是一个关于“语言”的情节，它讲述了一个小小的误会是如何因为没有真正去理解对方的表达而产生的，以及后来又是如何通过耐心和换位思考，最终化解了矛盾。作者巧妙地运用了一些比喻，让抽象的概念变得具体可感。比如，他把沟通比作一座桥梁，只有双方都努力搭建，才能真正连接起来。我还觉得，书里的人物性格鲜明，他们的情感变化也很细腻，很容易引起读者的共鸣。读完这本书，我感觉自己对“倾听”和“表达”有了更深的认识。我开始反思自己在和家人、朋友交流时，是否真的做到了用心去听，用心去说。这本书没有直接给出答案，而是引导读者自己去思考，去体会，这一点非常棒。它让我明白，理解他人，有时候比单纯地表达自己更重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它能引发读者的思考，并且让不同年龄段的读者都能从中获得不同的感悟。我最喜欢的是书里那种“寓教于乐”的处理方式。它不会生硬地灌输道理，而是通过引人入胜的情节，让读者在潜移默化中受到启发。比如，里面有关于“选择”的部分，它展示了不同选择带来的不同结果，并没有强调哪个选择是“对”的，而是让读者自己去体会其中的道理。我从中学习到，人生充满了各种选择，而每一个选择都会带来属于它自己的风景。书里的人物塑造也很成功，他们有优点也有缺点，非常真实。我能够从他们的经历中看到自己的影子，也会为他们的成长而感到高兴。总的来说，这本书是一次非常愉快的阅读体验，它像一位智慧的长者，用轻松的方式分享着人生的经验，让我觉得收获良多。

评分☆☆☆☆☆

字迹清晰，宝贝喜欢，还会再次光顾的。

评分☆☆☆☆☆

孩子已经看完了，很喜欢看

评分☆☆☆☆☆

用讲故事的方法讲写作比单纯的作文范例孩子更容易接受

评分☆☆☆☆☆

好的是啊啊啊啊啊啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

和三年级的一起买的，反正都是买，就一起买了…

评分☆☆☆☆☆

东西真心不错！物流超级给力！

评分☆☆☆☆☆

素质不错，孩子特别喜欢，在

评分☆☆☆☆☆

很实用的一本孩子阅读！从子词句到深度分析！养成平时积累的积极意义

评分☆☆☆☆☆

挺好的 不错