课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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玄老汉，韩兴娥 著

图书标签:

• 小学生
• 分级阅读
• 谚语
• 儿歌
• 趣味阅读
• 达标阅读
• 课内阅读
• 传统文化
• 启蒙教育
• 诗歌

出版社： 辽宁少年儿童出版社

ISBN：9787531564386

版次：2

商品编码：11635149

包装：平装

丛书名： 全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：163

字数：183000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》有有趣的儿歌和缤纷的图画，它们将伴随孩子们快乐地走进我们博大精深的中华语言“百草园”，认识、了解、学习成语、谚语、俗语、歇后语。在儿歌中让汉语鲜活起来，丰富孩子的语言和知识，并且能够活学活用，在趣味阅读中不知不觉迈出书香人生的第一步。

作者简介

　　玄老汉，教书匠，辽宁省作家协会会员、辽宁省翻译家协会会员。主要译著有《海风吹来的幸福岛》、《龙虾岛上的灯塔》等“国际安徒生奖”获奖丛书多部，主要著作有《多功能小博士英语》、《好妈妈儿歌400首》、《多音字儿歌200首》及《学拼音儿歌77首》。*作的儿童歌曲《小青蛙去串门》被中央电视台“动画城”栏目播出，《美丽的翠鸟》获中央电视台及教育部主办的“2004全国近十年百首优秀儿童歌曲一等奖”，并入选《中外少儿独唱歌曲精选100首》。
　　
　　韩兴娥，山东潍坊高新区北海学校语文教师，第二届齐鲁名师。她的“课内海量阅读”被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为全国2010年推动读书十大人物之一。通过12年的教学实验，她的“课内海量阅读教学”越来越完善，出版的《让孩子踏上阅读快车道》成为畅销书，为海量阅读提供了许多可操作的方法。

内页插图

精彩书评

　　

　　★这套丛书是打通外部世界与儿童言语生命活动的桥梁——小学起步阶段的语文学习原来也可以这么好玩儿！
　　——深圳市教育技术专委会秘书长 张鹏
　　
　　★口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的儿歌*容易抵达儿童的心灵。
　　——“素读”经典课程创始人、浙江富阳永兴小学特级教师 陈琴
　　
　　★成语、俗语、谚语、歇后语是中华民族精粹的文化母乳。用儿歌的方式，让更多的儿童愉悦地吮吸母乳，亲近文化，这是一个了不起的创始！
　　——浙江特级教师、杭州市现代实验小学业务校长 张祖庆
　　
　　★这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地提高读写水平。
　　——山东教育社编审、原总编辑 陶继新

目录

一单元
人心齐，泰山移
放长线，钓大鱼
百闻不如一见，百见不如一千
篱笆扎得紧，野狼钻不进
狐狸没捉到，惹了一身臊
大显身手试一试

二单元
墙头草，随风倒
鱼找鱼，虾找虾
鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧
百里不同风，千里不同俗
前门赶走了虎，后门进来了狼
大显身手试一试
有理走遍天下，无理寸步难行
编筐编篓，全在收口
树干生得牢，不怕风来摇
气上房，不用尝
起个大早，赶个晚集
大显身手试一试

三单元
又要马儿跑得好，又要马儿不吃草
抱着蜜糖罐，忘了黄连苦
山林宜养鸡，水乡宜养鸭
人家哭爹他哭爹，人家哭娘他哭娘
说说笑笑，通通七窍
大显身手试一试

四单元
家中无猫，老鼠跷脚
说你好，不要笑：说你坏，不要跳
有志不在年高，无志空活百岁
一块砖，难垒墙；一根杉，难盖房
老将出马，一个顶俩
大显身手试一试
用自己的柴，烧自己的锅
狗是百步王，只在门前狂
人生不读书，活着不如猪
叫他上坡他下河，叫他抓鸡他抓鹅
鼓不打不响，钟不撞不鸣
大显身手试一试

五单元
蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老
紧紧手，年年有
劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手
这山望着那山高，到了那山没柴烧
宁舍一锭金，不舍一年春
大显身手试一试

六单元
一怪鱼不好，二怪网不牢
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
不怕再困难，只怕不动弹
不听蝼蛄叫，照样种庄稼
不怕慢，就怕站
大显身手试一试

七单元
不比不知道，一比吓一跳
不听众人劝，必定遭难堪
与人方便，自己方便
鱼帮水，水帮鱼
不嚼碎，不知味儿
大显身手试一试

八单元
九单元
十单元
十一单元
十二单元
十三单元
十四单元
十五单元
十六单元
十七单元
十八单元
十九单元
二十单元
《大显身手试一试》部分答案
后记我盼着这一天的到来

前言/序言

《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》 内容简介 《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》是一套精心策划的儿童读物，旨在通过经典的谚语和朗朗上口的儿歌，为小学生提供丰富、有趣且富有教育意义的阅读体验。本套丛书紧密结合小学语文课程标准，以分级阅读的理念为指导，力求在培养学生语言能力的同时，潜移默化地渗透中华传统文化的精髓，激发学生的学习兴趣，拓展他们的思维广度，为他们的健康成长奠定坚实的基础。 一、 核心内容与价值 本套丛书的核心内容由两大部分组成：谚语和儿歌。这两部分内容的选择，均以其经典性、教育性、趣味性和适合小学生认知水平为出发点。 谚语精选： 谚语是中华民族在长期生产生活实践中积累的经验智慧的结晶，它以简练、生动的语言，高度概括地表达了深刻的道理。这套丛书精选了100首小学生易于理解和记忆的经典谚语，涵盖了生活的方方面面，如做人处事、学习方法、自然现象、生活常识等。每则谚语都配以通俗易懂的解释和生动形象的插图，帮助学生理解谚语的含义，并思考其蕴含的道理。例如，“吃一堑，长一智”教育学生从错误中吸取教训；“滴水穿石，非一日之功”强调坚持不懈的重要性；“熟能生巧”鼓励学生勤加练习。通过这些谚语的学习，学生不仅能够丰富词汇，提升语言表达能力，更能从中汲取中华民族的优秀传统美德和生活智慧，培养积极向上的人生观和价值观。 儿歌荟萃： 儿歌是儿童文学的重要组成部分，以其韵律优美、语言活泼、内容有趣而深受孩子们的喜爱。本套丛书收录了100首精选的儿歌，这些儿歌题材广泛，包括自然景色、动物世界、节日习俗、生活场景、童话故事等。每一首儿歌都经过精心打磨，语言生动形象，富有节奏感和音乐性，便于儿童朗读和记忆。例如，关于大自然的儿歌，如《春天在哪里》、《小燕子》等，能够让孩子们感受到季节的变化和生命的美好；关于动物的儿歌，如《小兔子乖乖》、《狼来了》等，能够激发孩子们对动物的喜爱和好奇心；关于生活和传统的儿歌，如《过新年》、《摇篮曲》等，则能够帮助孩子们了解生活常识，感受传统文化的魅力。儿歌的阅读不仅能够培养儿童的语感和节奏感，更重要的是能够激发他们的想象力，培养他们的审美情趣，为他们的语言启蒙打下良好的基础。 二、 分级达标与趣味阅读 本套丛书的另一个亮点在于其“分级达标”和“趣味阅读”的设计理念。 分级达标： 考虑到小学生年龄和认知能力上的差异，本套丛书在内容编排上遵循了分级原则。虽然书中未明确标注具体的等级，但其内容的难度梯度和主题的递进性，使得学生可以根据自身的阅读能力和理解水平，选择合适的章节进行阅读。从相对简单、形象的儿歌，到需要一定思考和理解的谚语，内容的循序渐进，能够帮助学生逐步建立阅读信心，并在阅读中不断挑战和提升自我。丛书旨在引导学生在“恰好”的难度区间内进行阅读，从而实现“跳一跳，够得着”的学习效果，逐步达成小学阶段的阅读能力目标。 趣味阅读： “趣味”是本套丛书贯穿始终的设计理念。我们深知，兴趣是最好的老师。因此，在内容的选取和呈现方式上，我们都力求做到生动有趣，吸引孩子的注意力。 图文并茂： 每则谚语和每首儿歌都配有精美的插图，这些插图不仅形象地展示了内容，更增添了阅读的趣味性。色彩鲜艳、构图活泼的插图，能够极大地激发孩子的阅读兴趣，帮助他们更好地理解和记忆内容。 语言生动： 谚语和儿歌本身就具有语言的魅力，我们在此基础上，选择了那些语言最生动、最富有表现力的作品。无论是谚语的精炼，还是儿歌的童趣，都力求以最吸引人的方式呈现给小读者。 互动性设计： 尽管书中没有直接的互动游戏，但内容的性质本身就带有很强的互动性。孩子们可以跟着儿歌一起唱，可以和家长朋友一起讨论谚语的意思，可以尝试用自己的话复述谚语和儿歌。这种内在的互动性，能够让阅读不再是被动接受，而是主动参与的过程。 主题鲜明，故事性强： 许多儿歌本身就蕴含着小故事，或者描绘生动的场景，能够激发孩子的想象。谚语虽然简练，但背后往往蕴含着丰富的哲理和生活场景，引导孩子思考，从而产生阅读的乐趣。 三、 修订版的优化与提升 “修订版”的推出，标志着这套丛书在原有基础上进行了进一步的完善和提升，力求为小读者提供更优质的阅读体验。 内容更新与优化： 在修订过程中，我们可能对部分谚语和儿歌的选择进行了评估和调整，以确保内容更符合当前小学教育的要求，更贴近时代发展，同时保留了最经典的、最适合小学生学习的内容。一些可能存在时代局限性或理解难度较大的内容，可能会被更具普适性、更易于理解的优秀作品所替代。 解释更精准，引导更到位： 针对小学生认知特点，修订版在谚语的解释上，力求做到更精准、更易懂，避免使用过于书面化的语言。同时，可能增加了对谚语背后蕴含道理的引导性阐述，帮助学生将知识迁移到实际生活中。 插图更精美，更具吸引力： 图像是儿童阅读的重要辅助。修订版可能在插图的质量和风格上进行了升级，采用更符合现代儿童审美、更具艺术性的绘画风格，使插图更能吸引孩子的目光，并与文字内容更好地融合。 编排更科学，更人性化： 修订版可能在整体的版式设计、字体大小、行间距等方面进行了优化，使得阅读更加舒适。内容的分区、小标题的设置等，也可能更加清晰明了，便于学生查找和阅读。 四、 培养目标与阅读效益 通过阅读《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》，学生将获得多方面的收益： 1. 语言能力提升： 丰富词汇量，学习地道的表达方式，提高语言的理解和运用能力。培养语感，为写作和口语表达打下坚实基础。 2. 文化素养熏陶： 接触和学习中华传统文化中的精髓，了解祖先的智慧和价值观，培养民族自豪感和文化认同感。 3. 思维能力锻炼： 谚语的简洁概括能够锻炼学生的逻辑思维能力，儿歌的想象空间能够激发学生的创造性思维。 4. 品德情操塑造： 学习谚语中蕴含的做人处事的道理，如勤劳、诚信、孝敬、友善等，培养良好的道德品质。 5. 阅读兴趣激发： 以趣味性、图文并茂的方式呈现内容，能够极大地激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。 6. 学习方法启迪： 许多谚语直接或间接地指明了学习的方法和态度，如“温故而知新”、“学而不厌”等，能够为学生的学习提供有益的启示。 五、 适用对象 本套丛书主要面向小学低年级至中年级的学生，是学校课外阅读、家庭亲子阅读的理想选择。教师可以将其作为课堂教学的补充材料，引导学生深入理解谚语和儿歌的内涵。家长可以与孩子一起阅读，通过讨论和互动，增进亲子关系，共同学习和成长。 结语 《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》不仅仅是一本图书，它更是一座通往智慧殿堂的桥梁，一扇认识中华文化的大门，一个点燃孩子阅读热情的花园。我们希望通过这套精心编排的读物，为小读者们打开一扇认识世界、理解人生、热爱生活的美好窗户，让他们在快乐的阅读中汲取养分，健康成长，成为有知识、有品德、有智慧的下一代。

评分☆☆☆☆☆

作为一个家长，我一直很焦虑孩子的阅读能力和语言表达能力。市面上的童书太多了，质量参差不齐，有时候觉得很多书只是在堆砌辞藻，并没有真正引导孩子思考。直到我偶然间看到了这本《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》，我的感觉完全不一样了。它给我的第一印象就是“用心”。从版式的设计，到插图的选择，再到文字的排版，都透露出一种对细节的极致追求。我尤其欣赏它“修订版”的称呼，这说明作者和编辑团队一直在不断优化，力求将最好的内容呈现给读者。我翻看了里面的几篇，发现里面的句子虽然短小，但逻辑性非常强，而且常常会有一个出人意料的转折，或者是一个点睛之笔，这不仅能激发孩子的好奇心，更能锻炼他们的理解和分析能力。更重要的是，它在趣味性上下了很大功夫，很多儿歌的韵律感很强，读起来朗朗上口，孩子很容易记住，潜移默化中就积累了词汇和表达方式。我能想象，当孩子在课堂上或者生活中遇到类似的情境时，能够脱口而出这些富有哲理又充满智慧的话语，那该是多么自信和出彩的表现啊！这套书真的为我解除了不少阅读的烦恼。

评分☆☆☆☆☆

收到，请看这五段不同风格和侧重点的读者评价，它们均不包含您提供的书籍具体内容，而是从读者的阅读体验、情感触动、学习收获等方面出发，力求展现出真实、多样化的反馈。 哇，这套书真的是太意外的惊喜了！我本来只是想给孩子找点儿睡前故事，但当我翻开这本《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》时，立刻就被它深深吸引住了。封面设计就非常活泼可爱，充满了童趣，一下子就能抓住小朋友的眼球。我仔细看了看目录，虽然名字叫“谚语儿歌”，但我发现里面的内容远不止这些。它好像把很多经典的小故事、小品德都巧妙地融入了进去，而且语言真的非常精炼，每一句都像是颗闪闪发光的珍珠，蕴含着深刻的道理。我最喜欢的是它在内容编排上那种循序渐进的感觉，不像有些书突然就冒出很难的句子，这套书让我觉得孩子在不知不觉中就能吸收知识，就像涓涓细流滋润心田一样。而且，它提到的“分级达标”，我特别看重这一点，这意味着它考虑到了不同年龄段孩子的认知能力，不会让孩子感到挫败，反而能增强他们的自信心，一步步去挑战新的高度。我迫不及待地想和孩子一起探索里面的世界了，感觉它不只是一本书，更像是一个通往智慧殿堂的小径，带领孩子发现更多有趣的学习方式。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信这套书的价值！我当初是被它的封面吸引了，觉得很精致，就随手拿起来看了看。结果越看越觉得惊喜，越看越觉得不可思议。这套书真的是把“小”和“大”结合得太完美了。里面的每一首谚语儿歌，都像是一颗小小的种子，但它蕴含的道理却非常宏大，能够让孩子从小就建立起对生活、对世界的正确认知。我最喜欢的是它的“海量阅读”这个概念，100首，这绝对是一个非常可观的数量，能够给孩子提供充足的阅读素材，让他们在海量的优质内容中，找到属于自己的乐趣和成长。而且，它提到“小学生分级达标”，这对于家长来说，简直就是福音。我经常不知道孩子这个年龄段应该达到什么样的阅读水平，这本书就像一个贴心的向导，指引我如何帮助孩子一步步提升。它不仅仅是知识的传授，更是一种思维方式的启蒙。我感觉，孩子读完这套书，不仅仅是识字量增加了，更重要的是，他们会变得更聪明，更懂得如何去观察和理解这个世界。它的修订版也让我觉得，作者是在不断进步，不断为孩子们提供更优质的内容。

评分☆☆☆☆☆

我是一个不太爱写评价的人，但这次真的觉得不写点什么对不起这本书。我不是给孩子买的，而是我自己偶然在书店里翻到的。我是一名在教育行业工作的人，平时也接触很多教材和教辅读物，但这本书给我的感觉是，它打破了传统教材的刻板印象，用一种非常接地气、充满生活气息的方式，将那些看似“高深”的谚语和儿歌，变得触手可及。它不像一本纯粹的教科书，更像是一个老朋友在娓娓道来，讲述着那些流传了千百年的智慧。我特别喜欢它在“趣味阅读”这个点上的体现，它不是生硬地灌输知识，而是让孩子在玩乐中感受，在哼唱中领悟。这种“润物细无声”的学习方式，我觉得是当下教育非常需要的。而且，它提到“分级达标”，我觉得这对于指导家长如何引导孩子阅读非常有帮助，它提供了一个清晰的路线图，让家长知道不同阶段孩子应该掌握什么样的阅读能力，并且能够有针对性地进行培养。这本书不仅能提升孩子的语言能力，更重要的是，它能够塑造孩子的人格，培养他们正确的世界观和价值观。我打算推荐给我的同事们，也给我的学生们作为课外读物。

评分☆☆☆☆☆

这套书彻底改变了我对儿童读物的看法！我一直觉得，要让孩子爱上阅读，就得给他们找有趣的故事，但很多故事只是流于表面，并没有多少营养。这本《课内海量阅读丛书：谚语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》却给了我耳目一新的感觉。它将谚语和儿歌这两种看似传统的形式，赋予了新的生命力，让它们变得鲜活、生动，充满智慧。我特别欣赏它在“趣味阅读”上的巧妙设计，它不是强迫孩子去记忆，而是通过琅琅上口的语言，优美的节奏，让孩子在不知不觉中就被吸引，并且爱上阅读。它里面的谚语，很多我都觉得很贴切，用孩子能理解的方式解释，让孩子从小就学会做人的道理。我感觉，这套书不只是为了让孩子学会认字，更是为了培养他们的品德，让他们成为一个有智慧、有教养的人。而且，它提到的“分级达标”，让我觉得这本书非常实用，它不仅仅是给孩子看的，更是给家长提供了一个很好的工具，能够帮助我们更好地引导孩子学习。这本书真的是一本值得反复阅读，并且能够伴随孩子成长的宝藏！

评分☆☆☆☆☆

都是好书，看到封面就被吸引啦，还没来得及细看，活动囤了不少书，具体还没有看，期待活动多多，继续支持，辛苦小哥每次的辛苦送达！都是好书，看到封面就被吸引啦，还没来得及细看，活动囤了不少书，具体还没有看，期待活动多多，继续支持，辛苦小哥每次的辛苦送达！

评分☆☆☆☆☆

很好，文字后面还有作业，很喜欢

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品

评分☆☆☆☆☆

非常好的一套书都快列为教材书用了老师推荐买的内容丰富多彩

评分☆☆☆☆☆

世间的男女怀着对爱情的憧憬和对未来美好的想象，牵手走进婚姻的殿堂。绝大多数的婚姻，都不是童话里的王子公主，都伴随着柴米油盐和鸡零狗碎。

评分☆☆☆☆☆

正品。质量很好，而且是一年级的课外阅读课文。希望搞多点活动。

评分☆☆☆☆☆

价格实惠，也很好用，现在家里大大小小的东西基本都在这里买，送货快很好！

评分☆☆☆☆☆

由于孩子有着极强的记忆里，每晚回来写完作业都能背至少一个单元，半学期过去了，孩子已经背完了《成语儿歌》和《歇后语儿歌》了，现在说话的时候也变得文绉绉的了，另外语言能力和理解能力也都有了提高。

评分☆☆☆☆☆

从1958年起发表儿童文学作品，出版过儿童诗、童话及散文集数十种。其创作的童话作品——小巴掌童话将诗、散文、童话揉为一体，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。作品《小巴掌童话》《小巴掌童话百篇》《新小巴掌童话》《骑在扫帚上听歌的巫婆》《大白鹅妈妈和西瓜蛋》《强盗、巫婆和精灵的故事》等曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖及台湾杨唤儿童文学奖等。