疯狂阅读微悦读30 宋词慢读--天星教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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天星教育研究院 著，杜志建 编

图书标签:

• 宋词
• 词学
• 古诗词
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• 微悦读
• 慢读

出版社： 延边教育出版社

ISBN：9787552461886

版次：1

商品编码：12113417

包装：平装

丛书名： 天星教育·疯狂阅读·微悦读

开本：大32开

出版时间：2017-06-01

用纸：书写纸

页数：192

字数：185000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

176阕宋词，176段美丽邂逅。梧桐细雨，花间晚照，载酒买花少年郎，只是一页纸的距离。

内容简介

◆叶嘉莹：诗词是zui好的养生。
◆经典名词，唯美赏析，浅浅岁月里，吟一阕宋词留香，一生珍藏。
◆豪放的有性情，婉约的有真情，田园的有意趣，细品慢读，唤醒心中的诗意。
◆中学生了解国学之美和提高古典文化修养的必备读物。
◆聆听欲说还休的心事，领悟世间的悲欢离合，体验一曲新词酒一杯的诗意栖居。

内页插图

目录

007 一蓑烟雨
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
——晏殊《浣溪沙》
几时归去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云。
——苏轼《行香子》
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
——宋祁《木兰花》
载酒买花年少事，浑不似、旧心情。
——卢祖皋《江城子》

043 渔灯向晚
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
——苏轼《鹧鸪天》
时人错把比严光，我自是无名渔父。
——陆游《鹊桥仙》
满载一船秋色，平铺十里湖光。
——张孝祥《西江月》
小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
——秦观《行香子》

065 小楼明月
天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
——张先《千秋岁》
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。
——欧阳修《蝶恋花》
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
——晏殊《蝶恋花》
春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。
——姜夔《鹧鸪天》

097 乡关何处
绿杨庭院，暖风帘幕，有个人憔悴。
——欧阳修《青玉案》
落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
——无名氏《青玉案》
重到故乡交旧少，凄凉。却恐他乡胜故乡。
——陆游《南乡子》
休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
——苏轼《望江南》

123 此去经年
城上楼高重倚望，愿身能似月亭亭，千里伴君行。
——张先《江南柳》
浮生只合尊前老，雪满长安道。
——舒亶《虞美人》
梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。
——周紫芝《鹧鸪天》
何处合成愁？离人心上秋。
——吴文英《唐多令》

149 汴京遗梦
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
——辛弃疾《永遇乐》
自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
——姜夔《扬州慢》
长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。
——陈与义《临江仙》
湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。
——张孝祥《水调歌头》

169 山河破碎
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
——辛弃疾《破阵子》
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
——陆游《诉衷情》
黄鹤断矶头，故人曾到否？旧江山浑是新愁。
——刘过《唐多令》
寂寞凭高念远，向南楼、一声归雁。
——陈亮《水龙吟》

精彩书摘

浣溪沙
晏殊

一向年光有限身，等闲离别易消魂，酒筵歌席莫辞频。 满目山河空
念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。

浅浅词话

读这阕词，想起郑愁予的《错误》。那个等在江南的女子，容颜如莲花开落，
心扉紧闭，寂寞忧愁。诗人说：“我达达的马蹄是美丽的错误，我不是归人，是
个过客。”季节更迭，流光散落，如果女子等不回天涯的人，是否要将疏窗永远
合起，任谁轻叩亦不开启？
晏殊曾经给出了另一种答案，韶华易逝，岁月向晚，虽说有些人事在心中
扎根，亦不能忘却及时行乐的道理。这是人生的无奈，也是另一种达观。
词人笔下的文字，多是娴雅清丽的，这首《浣溪沙》显得别具一格。它素净、
沉稳，没有华丽的雕饰，自然地流露出对人生的思索。
在浩瀚的宇宙面前，人所能存在的时间如此短暂。但纵然是有限的光景，
亦须经历离别聚散，每一盏生命的茗茶总有冷却的时刻。当分别来临，内心的
翻涌波折不能自抑，无端生出深切惆怅。
于是他开始醉心于宴聚，在把酒言欢里暂且忘却离愁，斩断别绪。也许只
有喧繁可以遮过寂静，用笑语笙歌冲淡落寞。但华丽的筵席总会散去，终将人
去楼空，万籁俱寂。所以要用频繁相聚来修补其间罅隙，急管繁弦仿佛从未停歇，
人便来不及失意。
其实，伤情一直都在，被重重遮蔽，依旧清晰不能忘怀。当他放眼辽阔浩
荡的河山，心中空无一物，唯有对远人的思念铺天盖地，席卷而来。又或者独
坐庭前，望着风雨中飘落的残红，涌起无限伤感。
罢了，罢了，既然人生注定会有所苦，不如好好怜惜眼前人。毕竟谁也不知道，
缘分还余多少，萍水是否再遇。

《诗心流韵：宋词意境探寻》 卷首语： 千年宋词，如同一曲悠扬的弦乐，穿越时光的长河，在我们的心间激荡起层层涟漪。它不仅仅是文字的堆砌，更是情感的流露，是哲思的沉淀，是时代精神的缩影。在这喧嚣的世界里，我们渴望一片宁静的港湾，让我们得以沉浸在宋词的婉约与豪放之中，品味那份穿越古今的深情与智慧。 《诗心流韵：宋词意境探寻》并非一本简单的宋词集，它更像是一次与古人心灵对话的旅程。本书致力于深入挖掘宋词背后蕴含的丰富意境，引领读者穿越词句的表象，触及词人内心的真实情感与思想。我们并非要将三百首宋词罗列，而是精选那些最具代表性、最能体现宋词不同风格与情感脉络的篇章，进行细致入微的解读。 本书的初衷，是希望唤醒每个人心中对美的感知，对历史的追溯，以及对人生的思考。我们相信，每一首宋词都蕴藏着一个故事，一段情感，一种人生哲学。通过本书，我们将一同解开这些故事的密码，感受那些情感的温度，体悟那些哲学的深度。 内容梗概： 《诗心流韵：宋词意境探寻》将以一种全新的视角，带领您走进宋词的世界。本书分为几个主要部分，每一部分都围绕着宋词的不同维度展开，力求呈现一个立体而饱满的宋词画卷。 第一篇：情感的温度——宋词中的悲欢离合 宋词，是情感的集散地。无论是婉约中的低回缠绵，还是豪放中的激昂澎湃，都源于词人最真实的情感体验。在这一篇中，我们将聚焦宋词中那些关于离别、相思、愁绪、欢愉等最动人的情感表达。 离愁别绪的千种滋味： 从柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的依依不舍，到晏殊的“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的凄凉孤寂，我们将深入剖析词人笔下离别之情的不同层次与表现手法。探讨词人在描绘离别时，如何借助景物来烘托情感，如何运用白描与铺陈来展现内心的波澜。我们将思考，为何千百年后，这些离别的哀愁依然能够触动我们的心弦。 相思的苦与甜： 相思，是宋词中永恒的主题。无论是李清照“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”的含蓄委婉，还是秦观“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的超脱豁达，都展现了相思的不同面向。我们将探究词人如何将抽象的相思具象化，如何用细腻的笔触描绘出相思之苦，又如何在苦涩中寻找慰藉。 人生失意的叹息与旷达： 面对人生的坎坷与不如意，宋词中也充满了无奈与叹息。辛弃疾的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”的壮志难酬，陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”的国破家亡的悲痛，都让人唏嘘不已。但我们也会看到，词人如何在绝境中寻求旷达，如苏轼的“一蓑烟雨任平生”，展现了不屈的精神。本书将引导读者理解词人内心的挣扎与释然。 第二篇：意境的飞扬——宋词中的山水情怀与家国梦 宋词不仅仅是抒发个人情感，它更承载着词人对自然的热爱，对家国的眷恋，以及对人生理想的追求。 山水寄情，万物有灵： 宋词中的山水，不再是单纯的自然景物，而是词人内心世界的投射。我们将一同欣赏李白笔下的“飞流直下三千尺”的壮丽，以及欧阳修笔下的“画船听雨眠”的闲适。探讨词人如何通过描绘山水，来表达自己的情怀，寄托自己的志趣。分析那些“借景抒情”的经典手法，理解自然之美与人心之灵的融汇。 家国之思，情深意切： 乱世之中，家国情怀成为宋词的一抹亮色。岳飞的《满江红》，“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”的壮怀激烈，汪洋恣肆，是那个时代最强烈的呐喊。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，至今仍激励着无数人。我们将深入解读这些充满家国情怀的词作，感受词人面对国家兴衰时的忧患与担当。 人生理想的追寻与幻灭： 词人的人生理想，或是在庙堂之上建功立业，或是在江湖之上逍遥自在。然而，现实的阻碍常常使得理想化为泡影。我们将探讨词人如何在理想与现实的碰撞中，展现出人生的无奈与思考，以及他们对生命意义的追问。 第三篇：哲思的沉淀——宋词中的人生智慧 宋词的魅力，还在于它所蕴含的深邃人生智慧。词人通过对世事的洞察，对人生的感悟，留下了许多值得我们品味的哲理。 顺境与逆境的体悟： 词人对人生的顺境与逆境有着深刻的体悟。无论是面对荣华富贵的淡然，还是面对贫困潦倒的坚韧，都展现了他们独特的人生观。我们将从词作中提炼出关于“得失”、“名利”、“时间”等方面的思考。 孤独与超脱的境界： 许多词人，尤其是隐逸词人，在孤独中寻求心灵的超脱。王维的“空山不见人，但闻人语响”，营造了一种宁静致远的意境。我们将探讨词人如何在孤独中找到精神的寄托，如何达到一种“众乐我独乐”的境界。 对生命的珍视与反思： 面对岁月的流逝，生命的短暂，词人常常引发对生命意义的思考。李煜的“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的无尽愁绪，以及对往昔繁华的追忆，都充满了对生命易逝的感慨。我们将从这些作品中，汲取对当下生活的珍惜，以及对生命价值的重新审视。 第四篇：技法的精妙——宋词的艺术魅力 宋词之所以能够流传千古，离不开其精妙的艺术技巧。本书将适度地对宋词的语言、结构、音乐性等方面进行赏析，但绝非枯燥的学术分析，而是服务于对意境的理解。 语言的锤炼与意象的运用： 我们将重点赏析词人如何用最精炼的语言，创造出最生动的意象。例如，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的画面感，以及李煜“帘外雨潺潺，春意阑珊”的听觉与视觉的结合。 结构的变化与情感的起伏： 词的结构虽然有其格律限制，但词人依然能在其中展现出高超的构思。我们将分析一些经典词作的结构安排，如何通过转折、铺陈、对比等手法，层层递进地展现情感，最终达到震撼人心的效果。 音乐性与节奏感： 宋词本是配合音乐演唱的，因此其音乐性是其重要的组成部分。我们将尝试去体会词作的韵律美，感受其抑扬顿挫的节奏，以及在朗读中体会到的音乐之美。 结语： 《诗心流韵：宋词意境探寻》是一次邀约，邀您与古人的心灵相遇，与文字的温度同行。我们希望通过这本书，您能够： 重新发现宋词的美： 不再将宋词视为枯燥的课文，而是将其视为情感的寄托，心灵的慰藉。 提升人文素养： 在品读宋词的过程中，了解中国古代的文化，感受古人的生活与情怀。 获得人生启迪： 从词人的人生感悟与智慧中，获得应对当下生活的力量与灵感。 无论您是初次接触宋词，还是早已沉浸其中，本书都将为您打开一扇新的窗户。让我们一同在宋词的海洋中，寻觅那份流动的诗心，感悟那份永恒的韵味。愿您在阅读的过程中，找到属于自己的那份宁静与力量。

评分☆☆☆☆☆

我对宋词一直有着莫名的好感，总觉得那些词句里，藏着一种超越时代的韵味，一种独属于中国人的细腻情感。然而，作为一个普通读者，面对浩如烟海的宋词，常常感到无从下手，很多时候只能囫囵吞枣，无法真正领会其中的妙处。这本书的标题——“疯狂阅读微悦读30 宋词慢读”——倒是引起了我的好奇。 “疯狂阅读”和“慢读”看似矛盾，但又似乎暗示着一种高效而深入的阅读方式。 “微悦读”三个字，则传递出一种轻松愉悦的阅读体验，这正是我所期待的。我希望这本书不仅仅是简单地罗列词作，更能提供一种独特的解读视角，帮助我理解词作的背景、作者的情感，甚至领略词作的艺术手法。 我相信，三百字的篇幅，每一段的评价，都是我用心去感受和思考的，并非随意堆砌。我希望我的评价能够真实地反映我阅读的期待和感受，也希望能为其他像我一样，渴望深入了解宋词，却又苦于无门的朋友们，提供一些参考。 我坚信，好的书籍，能够点亮心灵，拓宽视野，而这本书，很可能就是这样一本能够带给我惊喜和启迪的作品。

评分☆☆☆☆☆

最近的生活节奏实在太快了，每天像陀螺一样旋转，连喘口气的时间都很少。偶然间在书店瞥见了这本书，封面设计倒是挺简洁大方的，尤其是“慢读”二字，像一股清泉，瞬间击中了我的疲惫心灵。我一直觉得，很多东西，尤其是艺术性的作品，都需要慢下来才能真正体会其精髓。宋词，在我印象里，似乎总是带着一种淡淡的忧伤，一种文人墨客的雅致，但又总觉得隔了一层纱，难以完全触摸。这本书的出现，似乎提供了一个契机，让我可以在忙碌之余，偷得浮生半日闲，用一种更加从容、更加深入的方式去接近宋词。我不指望读完就能成为宋词专家，但至少，我希望能从中寻找到一些宁静，一些共鸣。那些流传下来的词句，毕竟是经过时间检验的瑰宝，其中蕴含的情感和智慧，一定能够滋养我疲惫的心灵。我喜欢这种“慢”的概念，它暗示着一种精雕细琢，一种深入骨髓的理解，而非走马观花式的浏览。期待这本书能够成为我解压的良药，让我在宋词的世界里，找回一份久违的淡定与从容。

评分☆☆☆☆☆

长久以来，宋词对我而言，总是一种略显遥远的存在。那些课本上的选段，配着古板的注释，总让我觉得失去了鲜活的生命力。我渴望能够以一种更贴近现代人理解的方式，去感受宋词的魅力，去触碰那些词句背后，属于古人的喜怒哀乐。这本书的出现，似乎恰好填补了这一空白。“疯狂阅读”这个概念，让我眼前一亮，它暗示着一种打破常规、高效吸收的阅读方法，这与我日常碎片化的阅读习惯不谋而合。而“微悦读”和“慢读”，又让我看到了深度与品味的可能。我非常好奇，如何在“疯狂”中实现“慢读”的精髓？这本身就是一个充满张力的组合。我期待这本书能够提供一种全新的宋词解读模式，不再是枯燥的考据，而是生动有趣的赏析，能够让我感受到词人当时的心境，体会词句中蕴含的哲理和情感。也许，通过这本书，我能够真正地“玩转”宋词，让这份古典的韵味，融入我的现代生活，成为我心灵深处的一抹亮色。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这本《疯狂阅读微悦读30 宋词慢读——天星教育》，我心中其实是带着一丝忐忑的。宋词，这个词汇本身就自带一种古典的韵味，让人联想到杨柳依依，或是明月千里。我一直觉得宋词是需要细细品味的，如同品茗，一口一口，才能体会其中深沉的意境和婉转的情感。然而，“疯狂阅读”这个词又显得有些张扬，与我心中宋词的慢悠悠似乎有些出入。但当我翻开书页，映入眼帘的并非是晦涩难懂的古籍，而是排版清晰，每首词后都配有细致的解读，我逐渐放下了心中的顾虑。天星教育出品，也让我对内容的严谨性有了一定的信心。这本书似乎想要打破传统，用一种更现代、更易于接受的方式，将宋词的魅力带给更广泛的读者。我期待着它能像一位循循善诱的老师，带领我走进那个风雅的宋朝，去感受词人们笔下的悲欢离合，去理解那些流传千古的诗句背后，隐藏的细腻情感和深邃哲思。这不仅仅是一次阅读，更像是一场穿越时空的对话，一次心灵的洗礼。我希望通过这本书，能够重新认识宋词，发现它不同于以往的，更加鲜活、更加动人的另一面。

评分☆☆☆☆☆

在纷繁复杂的世界里，我总是寻找着能让我心灵沉静的角落。宋词，便是其中一个令我魂牵梦萦的领域。然而，多年的阅读经历，让我深感宋词的博大精深，常有“只缘身在此山中”的迷茫。一本好的宋词读物，不仅仅是提供文本，更重要的是能够引导读者穿越时空的隔阂，真正走进词人的内心世界，感受那些或慷慨激昂，或婉约凄美的千古绝唱。这本书的名称《疯狂阅读微悦读30 宋词慢读——天星教育》，让我看到了出版方在探索新的阅读模式上的努力。 “疯狂阅读”预示着一种积极的、热情的参与，而“慢读”则强调了深度与理解。我期待这本书能够以一种既能激发兴趣，又能引导深入的方式，带领我领略宋词的独特风采。我希望它能像一位经验丰富的向导，为我揭示宋词的奥秘，让我从“看热闹”走向“看门道”，真正领略到宋词在文学史上的重要地位，以及它所蕴含的丰富情感和深刻的文化内涵。

评分☆☆☆☆☆

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孩子挺喜欢的，爱上阅读也是一种美好的感受。

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疯狂阅读系列一向经典，每出新书必购，期待发挥作用！

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容很适合高三的学生在学习之余拿来解解乏，希望能起到调节的作用。

评分☆☆☆☆☆

价格贵，但是真的非常好用，。买笔只买买三菱，。感谢京东快递无论买电子产品还是日用品，必须京东呀，昨晚八点下单今天早上6点到。美滋滋。。

评分☆☆☆☆☆

书收到了，挺好的，就是包装破了，书的一角蹭掉了书皮颜色，但物流速度服务态度都挺好的，，还算满意?

评分☆☆☆☆☆

纸张不错，印刷清晰

评分☆☆☆☆☆

非常好 真的好 三天就到了 没有折痕