中公版·2018江西省教师招聘考试专用教材:中学数学历年真题详解及标准预测试卷

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中公教育江西教师招聘考试研究院 著
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出版社: 世界图书出版公司
ISBN:9787510080722
版次:1
商品编码:12116993
品牌:中公教育
包装:袋装
丛书名: 江西省教师招聘考试专用教材
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸
页数:243
字数:372000

具体描述

编辑推荐


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中公教师团队研发:凝聚中公教师招考研究团队的集体智慧。

适用对象明确:为致力于江西省教师招聘考生量身定做。

编写依据严格:严格依据江西省教师招聘考试新大纲编写。

契合真题编写:每套试题题目命制规范,考点分布合理。

特色精华内容:反复推敲试题答案,题目解析详尽明了。

冲刺复习佳品:承前启后,及时进入临考状态。



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内容简介

《中公版·2018江西省教师招聘考试专用教材:中学数学历年真题详解及标准预测试卷》在研究江西省教师招聘考试中学数学新大纲的基础上,结合江西省教师招聘历年出题特点、考试真题以及中学的教学特点,对江西省教师招聘考试中学数学科目的命题趋势进行预测,编辑了本套试卷。帮助考生从整体把握江西省教师招聘考试中学数学科目的考试范围,熟悉题型,未雨绸缪。

本试卷包含7套真题(5套初中、2套高中),7套标准预测试卷(5套初中、2套高中),题型全面,题量丰富。

预测题目难易度与真题吻合,直击考试现场。

真题及预测题目参考答案解析详细,让考生知其然,并知其所以然。

目录

试卷部分
江西省2017年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(精选)(1)
江西省2016年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(精选)(13)
江西省2015年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(精选)(23)
江西省2014年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(34)
江西省2012年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(46)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(一)(54)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(二)(63)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(三)(73)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(四)(84)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(五)(94)
江西省2017年中小学教师招聘笔试试卷高中数学(104)
江西省2016年中小学教师招聘笔试试卷高中数学(精选)(115)
江西省中小学教师招聘考试高中数学标准预测试卷(一)(126)
江西省中小学教师招聘考试高中数学标准预测试卷(二)(136)
答案部分
江西省2017年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(精选)参考答案及解析(145)
江西省2016年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(精选)参考答案及解析(153)
江西省2015年中小学教师招聘笔试试卷初中数学(精选)参考答案及解析(159)
江西省2014年中小学教师招聘笔试试卷初中数学参考答案及解析(168)
江西省2012年中小学教师招聘笔试试卷初中数学参考答案及解析(174)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(一)参考答案及解析(178)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(二)参考答案及解析(188)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(三)参考答案及解析(194)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(四)参考答案及解析(202)
江西省中小学教师招聘考试初中数学标准预测试卷(五)参考答案及解析(208)
江西省2017年中小学教师招聘笔试试卷高中数学参考答案及解析(214)
江西省2016年中小学教师招聘笔试试卷高中数学(精选)参考答案及解析(221)
江西省中小学教师招聘考试高中数学标准预测试卷(一)参考答案及解析(229)
江西省中小学教师招聘考试高中数学标准预测试卷(二)参考答案及解析(237)

精彩书摘

  江西省2016年中小学教师招聘笔试试卷
  初中数学(精选)
  (时间120分钟满分100分)
  编者注:本套试卷共64道题,依次为客观题单项选择题(共60题),主观题解答题(2题)、案例分析题(1题)和教学设计题(1题),以下为精选的部分试题。
  第一部分客观题
  第一部分共计60道选择题,计50分,其中1~20题每题0.5分,第21~60题每题1分,试题均为四选一的单项选择题。
  1.模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的()。
  A.基本方法B.基本思维
  C.基本途径D.基本技能
  2.学生是数学学习的主人,老师是数学学习的()。
  ①组织者②引导者③合作者④评价者
  A.①②③B.②③④
  C.①③④D.①②④
  3.下列各数中,+3、+(-2.1)、-■、-?仔,0,--9,-0.1010010001中,负有理数有()。
  A.5个B.4个
  C.3个D.1个
  4.当x=3时,2ax5-3bx+2=7,则当x=-3时,2ax5-3bx+2的值为()。
  A.-7B.3
  C.-3D.-5
  5.骰子是一种特别的数字立方体,它符合规则:相对两面的点数之和总是7。下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是()。
  A.■B.■
  C.■D.■
  6.如图,4个正方形的边长均为1,则图中阴影部分三个小扇形面积之和为()。
  A.■?仔B.■?仔
  C.■?仔D.■?仔
  7.小明将班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)进行统计整理后,得到下表,
  ■
  则下列说法错误的是()。
  A.该组数据的众数是24B.该组数据的极差是8
  C.该组数据的中位数是24D.该组数据的平均数是25
  8.若4■与■可以合并,则m的值不可以是()。
  A.■B.■
  C.■D.■
  9.不等式组3x-2>12-x≤0的解集在数轴上的表示为()。
  A.■B.■
  C.■D.■
  10.已知分式方程■=1的解是非负数,则m的取值范围是()。
  A.m≤-1B.m≥-1
  C.m≤-1且m≠-2D.m≥-1且m≠2
  11.已知几何体的三视图如图所示,则该几何体体积为()。
  A.3?仔
  B.■?仔
  C.■?仔
  D.6?仔
  12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,BC=1,以B为圆心,BA为半径画弧交CB的延长线于点D,则弧AD的长度是()。
  A.■?仔B.■?仔
  C.■?仔D.■?仔
  13.如图,A,B是棱长为1的正方体的两个顶点,将正方体按图中所示展开,则在展开图中A,B两点间的距离为()。
  A.2
  B.■
  C.2■
  D.■
  14.已知甲校原有1016人,乙校原有1028人,寒假期间甲、乙两校人数变动的原因只有转出与转入两种,且转出的人数比为1∶3,转入的人数比也为1∶3。若寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,则乙校开学时的人数与原有的人数相差()。
  A.6B.9
  C.12D.18
  15.如图,∠1与∠3互余,∠3的余角与∠2互补,∠4=115°,则∠3为()。
  A.45°
  B.50°
  C.55°
  D.65°
  16.下列各因式分解正确的是()。
  A.x2+2x-1=(x-1)2B.-x2+(-2)2=(x-2)(x+2)
  C.(x+1)2=x2+2x+1D.x3-4x=x(x+2)(x-2)
  17.有一个质地均匀的骰子,6个面上分别写有1,1,2,2,3,3这6个数字,连续投掷两次,第一次向上一面的数字作为十位数字,第二次向上一面的数字作为个位数字,这个两位数是奇数的概率为()。
  A.■B.■
  C.■D.■
  18.如图,将n个边长都为2的正方形按如图所示摆放,点A1,A2,…,An分别是正方形的中心,则这n个正方形重叠部分的面积之和是()。
  A.n
  B.■■
  C.n-1
  D.■
  19.若ab≠■,且有20a2+4032a+9=0及9b2+2016b+5=0,则■的值为()。
  A.-■B.■
  C.■D.-■
  20.如图,为了测量电视塔的高度AB,在D处用高为1米的测角仪CD测得电视塔顶端A的仰角为30°,再向电视塔方向前进100米到达F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:米)为()。
  A.50■
  B.50■+1
  C.100■
  D.100■+1
  
《中学数学历年真题详解与标准预测试卷》:洞悉考情,精研学理,助力江西教师梦想启航 对于每一位心怀教育理想,渴望成为一名优秀中学数学教师的考生而言,一次成功的教师招聘考试无疑是迈向梦想的坚实一步。而在这条充满挑战的道路上,拥有一份精准、权威、高效的备考资料至关重要。本书,正是为响应这一需求而生,它汇聚了往年江西省教师招聘考试中学数学科目的海量真题,并结合了资深教研团队对考试趋势的深刻洞察,旨在为广大考生提供一套系统、详实、具有极高参考价值的备考方案。 本书并非泛泛而谈的教材堆砌,而是以“历年真题详解”为核心,辅以“标准预测试卷”,构建了一个既贴近实战,又深入基础的备考体系。我们深知,历年真题是检验考生知识掌握程度、熟悉考试题型、掌握答题技巧的最直接、最有效的途径。因此,本书对每一道真题都进行了深入细致的剖析。 一、历年真题详解:剖析精髓,掌握脉络 本书收录的历年真题,不仅囊括了近几年江西省教师招聘考试中学数学科目的所有考点,更包含了部分具有代表性的往年题目。我们并非简单地罗列题目和答案,而是力求做到“细致入微”的详解。 题型全覆盖: 无论是选择题、填空题,还是解答题,本书都进行了全面的覆盖。对于选择题,我们不仅给出了正确选项,更详细阐述了其他选项为何错误,帮助考生理解命题逻辑,避免重复犯错。对于填空题,我们提供了精确的答案,并分析了得出该答案的计算过程和思路。 知识点精讲: 每一道题目都紧密围绕特定的中学数学知识点展开。我们的详解将从最基础的概念、定理、公式出发,层层深入,直至解析题目所考查的重点、难点、易错点。对于一些相对复杂的题目,我们还会提供多种解题思路和方法,展示不同角度的思考方式,培养考生的发散性思维和创新能力。 解题思路梳理: 很多时候,考生并非知识不牢固,而是缺乏有效的解题思路和技巧。本书的详解重点在于梳理出每道题目的典型解题思路、设问方式、解题步骤以及易出现的思维误区。通过对这些解题过程的深度解析,考生将能逐步掌握解决各类数学问题的通用方法和策略,例如:审题技巧、建模思想、数形结合、特殊值法、反证法等。 命题规律揭示: 通过对历年真题的系统梳理和分析,我们可以清晰地观察到考试命题的规律和趋势。本书在详解过程中,会适时点拨这些命题规律,例如:哪些知识点是每年必考的,哪些题型出现的频率较高,哪些考查角度是近几年比较热门的。了解这些规律,能帮助考生调整备考方向,将有限的时间和精力投入到最关键的环节。 答题技巧点拨: 一道好题,不仅考验知识的掌握,也考验答题的技巧。本书在详解中,会穿插介绍一些实用的答题技巧,例如:如何快速审题,如何合理分配答题时间,如何规范书写解答题步骤以保证得分,以及在遇到难题时如何进行策略性放弃或采取“猜测”等方法。 易错点警示: 每一个知识点都可能隐藏着一些容易出错的细节。本书在详解中,会特别强调这些易错点,并进行详细解释,帮助考生提前规避那些“看似简单却容易失分”的陷阱。 二、标准预测试卷:模拟实战,查漏补缺 在掌握了历年真题的精髓之后,模拟实战是检验学习成果、调整应试状态的必经之路。本书精心设计的标准预测试卷,严格参照了江西省教师招聘考试中学数学科目的最新考试大纲和题型结构,力求达到“逼真”的模拟效果。 紧扣考试大纲: 预测试卷的命题紧紧围绕江西省教师招聘考试中学数学科目的官方考试大纲展开,确保覆盖了所有核心考点和重点知识。考生可以通过这份试卷,全面检验自己对考试范围的掌握程度。 题型题量精准: 试卷的题型设置、题量分配,均严格按照近年考试的实际情况进行设计,让考生在答题过程中,能够真实地体验考试的节奏和压力。 难度系数匹配: 试卷的整体难度系数也力求与真实考试相符,既有基础题,也有中等题,更有体现区分度的难题。通过完成预测试卷,考生可以清晰地认识到自己在不同难度题目上的表现,从而有针对性地进行复习。 答案解析详尽: 每一份预测试卷都配有详尽的答案解析。与真题详解类似,这些解析不仅提供了正确答案,更重要的是,会详细阐述每一道题目的解题思路、关键步骤、得分点,并对一些具有普遍性的错误进行分析和纠正。 查漏补缺功能: 完成预测试卷后,考生可以结合答案解析,对自己在知识掌握、解题技巧、答题速度等方面存在的薄弱环节进行精准定位。这份诊断报告,将成为考生下一阶段复习的“作战地图”,指导他们集中火力攻克难关。 三、本书的独特价值与备考建议 本书的价值,体现在其“实用性”与“权威性”的完美结合。它不是一本冰冷的习题集,而是一位经验丰富的“引路人”,一位严谨的“答疑者”,一位可靠的“陪练”。 面向江西考情: 本书的所有内容,都围绕着江西省教师招聘考试的实际考情展开,具有高度的针对性和实用性。这与市面上一些通用性的教辅资料有着本质的区别,能够帮助考生将宝贵的复习时间花在刀刃上。 系统性与完整性: 从历年真题的深度解析,到标准预测试卷的模拟演练,本书构建了一个完整、系统的备考闭环,帮助考生从“认知考情”到“实战检验”,再到“查漏补缺”,一步步夯实基础,提升能力。 专家团队研发: 本书的编撰团队由长期从事中学数学教学、教研及教师招聘考试辅导的资深专家组成,他们对考试的理解深刻,对中学数学知识的把握精准,对考生的需求洞若观火。 提升应试能力: 通过系统学习本书,考生不仅能巩固中学数学知识,更能提升分析问题、解决问题的能力,掌握高效的答题技巧,最终在考场上沉着冷静,发挥出最佳水平。 备考建议: 1. 循序渐进,先精后广: 建议考生先仔细研读历年真题的详解部分,力求吃透每一道题目所涉及的知识点和解题思路。不要急于求成,要确保理解透彻。 2. 勤于动笔,反复练习: 数学学习离不开练习。在理解的基础上,要动手做题,反复揣摩。可以将真题中的典型题目作为反复练习的重点。 3. 模拟实战,认真对待: 在复习到一定阶段后,务必认真完成预测试卷。严格按照考试时间进行,模拟真实考试环境,之后仔细对照答案解析,找出自己的不足。 4. 总结反思,归纳提炼: 每次练习或复习后,都要进行总结反思。将遇到的错题、易混淆的概念、掌握不牢固的知识点进行归纳提炼,建立自己的错题本和知识点卡片。 5. 查漏补缺,有的放矢: 根据模拟测试和复习过程中的发现,有针对性地加强薄弱环节的复习。对于特别薄弱的知识点,可以回归教材,重新学习。 6. 保持状态,调整心态: 备考过程中,保持积极乐观的心态同样重要。合理安排作息,劳逸结合,相信自己,才能在考场上发挥出最佳状态。 《中公版·2018江西省教师招聘考试专用教材:中学数学历年真题详解及标准预测试卷》是你备考道路上值得信赖的伙伴。它将引领你穿越知识的海洋,洞悉考题的奥秘,让你在2018年的江西省教师招聘考试中,以最饱满的姿态,迎接属于你的教育事业的辉煌起点。

用户评价

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这本书的封面设计挺吸引人的,那种沉稳的蓝色调,加上明确的年份和考试名称,让人一眼就能锁定目标。不过,我拿到手后最关心的还是内容深度。我对中学数学的理解一直停留在基础知识的巩固阶段,很多时候面对那些看似简单的定义和公式,总觉得像是隔着一层纱,抓不住本质。我特别希望通过这本书,能对历年的考点分布有一个清晰的脉络梳理。比如,函数与导数这块,往年的考题是如何设置陷阱的?解析几何中,那些旋转坐标系或者直线与圆锥曲线的联立问题,有没有提供一些不同于传统教材的解题捷径或者巧妙的思路?如果能针对江西省的特定出题偏好,比如对几何直观性的考察力度,或者对选择题的区分度设计,做一些详尽的归纳和分析,那这本书的价值就体现出来了。我期待的不是简单的真题罗列,而是那种能把我从“会做题”提升到“理解命题人意图”的深层次解析,那样才算真正为考试做好了准备。

评分

说实话,拿到这套教材后,我最大的感受是它的“实战性”。我去年参加了考试,深知那种考场上的时间压力和心理波动。很多辅导书只是把真题放上去,然后给一个标准答案,最多加几句解题步骤的文字说明,对我这种需要“看人下菜碟”的考生来说,帮助有限。我更关注的是,每一个选项的设置背后,可能对应着哪些容易出错的知识点陷阱。比如,在数列求和的问题中,如果题目涉及到分类讨论,那么去年真题是如何引导考生忽略掉某个边界条件的?如果教材能够针对每个真题,细致地剖析出“出题人想让你错在哪里”,并且给出相应的“避坑指南”,那就太棒了。我希望看到的是一种“解题心理学”的分析,而不是冰冷的数学推导。毕竟,考试不仅是能力的较量,更是心态和应变能力的考验。

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这本书的版式设计和字体选择,对我这种长时间备考,眼睛容易疲劳的考生来说,至关重要。我发现有些教辅材料为了追求信息量,把字印得密密麻麻,排版也极其拥挤,阅读起来非常费劲。我希望这本2018年的专用教材,在排版上能做到详略得当。尤其是那些需要大量公式推导的部分,一定要留出足够的空白和行间距,方便我在旁边进行批注和标记重点。另外,关于标准预测试卷的部分,我非常期待它的难度设置能更贴近当年的真实考试水平。如果预测试卷的难度波动太大,一会儿太简单,一会儿又出现偏怪的题目,反而会扰乱我的复习节奏。我希望它能提供一个稳定、可靠的评估工具,让我能准确判断自己在哪些知识模块上还有待加强,而不是盲目地进行题海战术。

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作为一个已经工作几年后重拾书本准备考编的人,我发现自己对高中数学中一些“高屋建瓴”的概念性理解有些生疏了。比如,微积分在实际中学教学中的应用边界在哪里?向量在解析几何中的转化思路是否已经完全掌握?这类问题,往往在综合性的大题中体现出来。我翻阅了一些市面上其他同类书籍,发现它们往往过于侧重计算的熟练度,而忽视了对这些深层数学思想的提炼。我非常希望这本针对江西省教师招聘考试的教材,能在真题解析中,不仅仅停留在“如何算出来”,更能深入到“为什么这样想”。如果它能提供一些由浅入深的数学思想导图,或者将历年真题中出现的“数学建模”思想进行归类总结,那对提升我的教学思维和应试能力将有质的飞跃。

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我对“标准预测试卷”的质量有着近乎苛刻的要求。因为这些试卷是用来模拟我最终上战场的状态的,如果模拟得不真实,那么整个备考策略都会失焦。我更关注的不是试卷的数量,而是质量。请问,这套预测试卷的命题思路,是否真的请教了当年参与或了解江西省教师招聘命题规律的专家?我希望它在考查范围的覆盖面上做到滴水不漏,尤其是在一些相对冷门的知识点上,比如立体几何中的三视图投影变化规律,或者概率中的古典概型与几何概型结合的题型,这些在普通复习资料中常常被一带而过。如果这几套模拟题的难度梯度设计得合理,并且每套卷子后面都有一个详细的“得分分析报告”,告诉我在这套卷子上,不同分值的考生通常会在哪些知识点上失分,那就太完美了。我需要的不是一个普通的练习册,而是一个高度精准的“诊断仪”。

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挺好的,非常满意啊,下次还来

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每天一套 开心做题 真题挺全的

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老婆考试正在看着考完才知道怎么样

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东西很好,快递员服务又好,赞一个

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用券以后等于是5折购买,好便宜,刚好要用

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还不错,物流很快。。。。。。。。。。

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全套,有一套真题试卷,现在已考完

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物流快,题目很多,看着不错

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不错,就是比别人买的更贵

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