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周建武 著

图书标签:

• 科学推理
• 逻辑思维
• 科学方法
• 批判性思维
• 问题解决
• 思维训练
• 学术研究
• 科学普及
• 理性思维
• 论证分析

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122295873

版次：1

商品编码：12122617

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-07-01

用纸：胶版纸

页数：318

字数：367000

正文语种：中文

内容简介

提高科学思维能力的主要途径在于改进思维方法，作为逻辑与科学思维方法论的研究课题，本书在科学逻辑的框架下，从科学推理的实用角度来编写。不仅详细介绍了科学的思维方法，而且结合丰富的科学案例来阐明如何发现问题、分析问题和解决问题，以此论述科学推理的原理与方法，从而启发思维并提升读者的科学推理技能。
本书共分为九章，内容包括科学概论、归纳推理、类比推理、统计推理、因果分析、因果推断、因果探究、演绎推理、科学假说，并附录了科学推理测试，具有系统性、科学性、实用性的特点。本书适合作为高等院校逻辑学、科学逻辑、科学推理以及科学思维方法等相关课程的教材或参考用书，也适合对此感兴趣的各类读者阅读。

作者简介

周建武，著名逻辑学专家，博士、研究员。清华大学研究生毕业，中国国家行政学院-加拿大魁北克大学博士后。先后涉及科技、管理和教育领域，目前在中国石化石油化工科学研究院从事博硕士研究生教育与培训管理工作。长期担任清华大学素质教育研究中心逻辑通识教育研究课题负责人、21世纪新逻辑研究院副院长、全国工程硕士逻辑考前辅导教程主编。致力于逻辑学、批判性思维、科学思维方法论以及智力潜能开发研究，已出版著作二十余部。

目录

第一章 科学概论 1
第一节 科学的含义 2
一、科学的内涵 2
二、科学的特性 4
三、科学的方法 7
第二节 科学与解释 8
一、解释的评判 8
二、科学与非科学 11
第二章 归纳推理 15
第一节 归纳概述 16
一、完全归纳推理 16
二、不完全归纳推理 18
三、归纳与演绎 19
第二节 归纳方法 20
一、简单枚举法 20
二、科学归纳法 22
第三节 归纳评估 27
一、评估准则 27
二、归纳不当 30
三、归纳困境 32
第三章 类比推理 35
第一节 类比概述 36
一、类比的形式 36
二、类比的特征 38
三、类比的作用 39
第二节 类比方法 42
一、属性类比 42
二、结构类比 44
三、实质类比 46
第三节 类比评估 47
一、评估要素 47
二、评估步骤 52
三、评估准则 53
四、类比失当 61
第四章 统计推理 63
第一节 统计概述 64
一、统计基础 64
二、统计概括 66
第二节 统计评估 66
一、评估准则 67
二、科学抽样 71
三、统计谬误 75
第三节 数据应用 80
一、平均数 81
二、数据相对性 83
三、数据交叉性 87
四、数据相关性 87
五、数据可比性 92
第五章 因果分析 97
第一节 因果概述 98
一、因果关系的特点 98
二、因果关系的解释 99
三、因果解释与逻辑论证 101
第二节 因果辨析 103
一、原因的条件分析 103
二、混淆原因的谬误 108
三、因果关系与条件关系 109
四、陈述句的逻辑分析 111
第三节 因果传递 112
一、因果关系的传递 112
二、虚假的因果链条 116
三、蝴蝶效应的逻辑分析 119
第六章 因果推断 123
第一节 因果建构 124
一、因果关系的基本模型 124
二、因果关系的扩展模型 127
三、因果关系的复杂模型 128
四、原因类型与因果认识 129
第二节 因果推导 131
一、从因到果的推理 132
二、从果到因的推理 133
三、从相关到因果的推理 138
第三节 因果解释 148
一、因果推定 149
二、强置因果 150
三、倒置因果 152
四、复合结果 154
五、复合原因 156
第七章 因果探究 159
第一节 契合法 160
一、契合法概述 160
二、契合法分析 163
三、契合法评估 170
第二节 差异法 174
一、差异法概述 174
二、差异法分析 181
三、差异法评估 183
第三节 契差法 191
一、契差法概述 191
二、契差法分析 199
三、契差法评估 201
第四节 共变法 203
一、共变法概述 203
二、共变法分析 207
三、共变法评估 208
第五节 剩余法 212
一、剩余法概述 212
二、剩余法分析 215
三、剩余法评估 216
本章小结 217
第八章 演绎推理 221
第一节 概念逻辑 222
一、澄清概念 222
二、概念关系 225
第二节 命题逻辑 234
一、复合命题 234
二、多重复合 241
第三节 关系逻辑 248
一、数学推理 248
二、关系推理 250
第九章 科学假说 253
第一节 科学与假说 254
一、假说的含义 254
二、假说的特点 256
三、假说演绎法 258
第二节 假说的构建 264
一、问题的认定 264
二、假说的提出 265
第三节 假说的检验 267
一、检验的方法 267
二、检验的类型 269
三、假说的演绎 271
四、假说的证明 274
五、检验的准则 277
第四节 假说的评价 278
一、接受的标准 278
二、评价的标准 280
三、理论的形成 283
附录 科学推理测试 285
答案与解析 303
参考文献 318

精彩书摘

　　《科学推理：逻辑与科学思维方法》：
　　①科学归纳推理与简单枚举归纳推理的相同点是：
　　第一，两者都属于不完全归纳推理，都没有考察完某类事物的全部对象。
　　第二，结论的断定范围超出了前提的断定范围，因此，结论是或然的。
　　②科学归纳推理与简单枚举归纳推理的不同点是：
　　第一，得出结论的依据不同简单枚举归纳推理是以经验认识（未遇到相反事例）为依据，而科学归纳推理的依据是分析现象间的因果联系。二者的主要差别是样本属性与描述属性具有同质性的概率不同。
　　比较而言，在科学归纳法中，样本属性与描述属性具有同质性的概率较高，而在简单枚举法中，样本属性与描述属性具有同质性的概率较低。当然，科学归纳法的结论对反例同样没有豁免权。
　　第二，提高结论可靠性的途径不同，简单枚举归纳推理是靠增加被考察的对象和扩展被考察的范围来提高其可靠性的，科学归纳推理是从前提的科学分析而获得的结论，其可靠性并不是依靠前提的多少来决定，而是是否真正抓住了事物间的因果联系。
　　……

前言/序言

宏伟壮丽的科学事业推动着人类社会的文明与进步，科学应用在社会生活的各个领域，使得人们在生活中几十年，甚至几年的变化要超过现代科学出现之前的几百年甚至几千年的变化。科学与社会进步的相互作用，使得科学体系本身也不断发展与壮大，从而对实践的指导作用得到不断加强，对人类历史进程的影响日趋显著。在当今社会，科学技术正日益深刻影响我们的生活，一个公民的科学素养的程度影响到个人价值观和对自然和社会问题的看法，从而影响到个人的生活质量。从国家层面看，公众的科学素养已经关乎其综合国力。
经济合作与发展组织（OECD）认为，科学素养是运用科学知识，确定问题和作出具有证据的结论，以便对自然世界和通过人类活动对自然世界的改变进行理解和作出决定的能力。科学素养大致包括科学知识、科学方法和科学精神三个方面，现代公民应该理解和掌握基本的科学技术知识和成果、科学研究的方法，并具备追求真理、尊重事实和证据、有实证意识的科学精神和科学态度。科学方法是科学素养中最重要的内容，经典的科学方法有两大类，即实验方法和逻辑方法。而逻辑方法就是科学的思维方法，即科学推理。科学是现代人的普遍信仰，而推理是人们认识这个世界的方式。科学知识固然重要，而科学的思维方法，即科学推理，更具有重要意义。
科学推理，也叫科学思维或科学逻辑，是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律这样一种研究问题的方法。科学推理形成并运用于科学认识活动，是一个从具体到抽象，再从抽象到具体的过程，通过概念、判断、推理，在思维中再现客观事物的本质，并真实反映客观事物的运动规律。在科学活动中，科学推理必须严格合乎逻辑，既包括归纳逻辑，也包括演绎逻辑。科学认识是一个由个别到一般，又由一般到个别的反复过程，达到归纳和演绎的统一。科学创新需要通过对现象的分析提出问题、形成假设、形成见解，在此基础上提出假说并且设计试验确证假说，然后得出结论并应用规律等，这都需要依靠演绎推理能力和归纳概括能力。因此，从科学假说的提出到科学发现、科学理论的形成是逻辑方法与逻辑能力的综合运用和发挥，这就是科学推理的过程。
在当今社会，思维技能比知识更为重要，好的教育要授人以鱼，更要授人以渔。好的思维技能在面对与日俱增的新鲜问题的时候，能够调动自我的知识体系找到最优解决方案。理解和掌握科学推理是培养和提高学生及公众普遍的科学素养的重要途径，而掌握科学的推理技能需要得到有效的指导和针对性的训练。作为逻辑与科学思维方法论的研究课题，本书的核心是以科学研究中的思维方法论述科学推理的逻辑。为此，作者有针对性地选用了科学史上一些典型案例以及具有科学背景的逻辑推理问题，进行了深入的分析，并以此论述科学推理的原理与方法，从而启发思维、提升读者的科学推理技能。
特别需要感谢的是延安大学武宏志教授提供了本书部分章节的素材，为本书的顺利完成提供了帮助！由于时间和水平所限，疏漏和不足之处在所难免，欢迎读者朋友批评指正。若有信息反馈请直接发至周建武邮箱：zjwgct@sina.com。

周建武
2017年1月

《科学推理：逻辑与科学思维方法》—— 洞察知识的本质，塑造严谨的认知 前言： 在浩瀚的知识海洋中，我们如同探险家，渴望抵达智慧的彼岸。然而，信息的洪流往往裹挟着真伪，概念的迷雾时常遮蔽本质。掌握一套 robust 的科学推理方法，不仅是我们在学术研究中披荆斩棘的利器，更是我们在日常生活中辨别信息、做出明智决策的基石。本书《科学推理：逻辑与科学思维方法》正是为渴望深化理解、提升认知能力、培养批判性思维的读者精心打造的指南。它并非罗列枯燥的理论，而是引领读者深入探索那些塑造科学进步、影响人类思考方式的核心原则与工具。 第一部分：逻辑的基石——构建思维的严谨框架 何为逻辑？探寻理性之根源。 逻辑，作为思维的规律和形式，是确保推理过程有效性和结论可靠性的根本。本书将首先从最基础的逻辑概念入手，例如命题、联结词（与、或、非、如果…则、当且仅当）、量词（全称量词、存在量词）等，帮助读者建立起对逻辑语言的基本认知。我们将解析命题的真假值判定，理解各种联结词如何组合命题，以及量词在陈述普遍性或特殊性情况时的关键作用。这部分不是抽象的理论灌输，而是通过生动的事例和练习，让读者体会到逻辑形式的精确性，以及它如何帮助我们避免歧义和含糊。 推理的形式：演绎与归纳的艺术。 推理是逻辑的核心活动，它让我们能够从已知推导出未知。本书将系统介绍两种最主要的推理形式：演绎推理和归纳推理。 演绎推理：从一般到特殊的必然性。 我们将深入剖析演绎推理的本质，强调其结论的必然性——如果前提为真，结论必然为真。读者将学习识别和构建有效的演绎推理，如三段论（大前提、小前提、结论）的结构，以及其他常见的演绎推理模式。通过对有效性（validity）与真实性（truth）的区分，读者将深刻理解演绎推理的严谨之处。我们将分析无效演绎推理的常见谬误，帮助读者识别那些看似合理却在逻辑上站不住脚的论证。 归纳推理：从特殊到一般的可能性。 与演绎推理的必然性不同，归纳推理的结论具有概率性，它基于对个体事例的观察，推导出对普遍情况的概括。本书将探讨归纳推理的强度，分析影响其可靠性的因素，如样本的大小、样本的代表性、以及观察到的规律性。我们将讨论科学研究中常见的归纳推理形式，例如通过对一系列实验现象的观察，推导出某个科学定律。同时，我们也需要警惕归纳推理的局限性，例如“黑色天鹅”效应，以及过度概括的风险。 谬误识别：辨别思维的陷阱。 任何推理过程都可能潜藏着错误，即逻辑谬误。这些谬误如同思维的陷阱，一旦陷入，便会误导我们的判断。本书将详细梳理和解析一系列常见的逻辑谬误，例如： 形式谬误： 如肯定后件、否定前件、不相容的选言推理等，这些谬误源于推理形式的错误。 非形式谬误： 如诉诸权威（非相关权威）、稻草人谬误、滑坡谬误、人身攻击谬误、循环论证、偷换概念等，这些谬误则与论证内容、语境或心理因素有关。 通过对这些谬误的深入剖析，读者将掌握一套强大的“透视眼”，能够敏锐地发现他人论证中的漏洞，同时也能审视自身的思维过程，避免掉入逻辑的泥潭。 第二部分：科学思维的方法——探索知识的求真之路 科学的本质：实证、可证伪与可重复。 科学并非神秘的魔法，而是一套基于理性、实证和严谨检验的知识体系。本书将深入探讨科学的本质特征，特别是卡尔·波普尔提出的“可证伪性”原则。我们将理解，一个科学理论之所以科学，在于它能够被经验事实所检验，并且存在被证明为错误的可能。此外，我们还会强调科学研究中的“可重复性”的重要性，即其他研究者在相同条件下应能得到相似的结果，这是科学客观性的重要保障。 提出科学问题：好奇心驱动的探索。 科学思维的起点往往源于一个深刻的、有价值的问题。本书将引导读者学习如何识别有研究价值的科学问题，如何将模糊的疑问转化为清晰、可操作的研究课题。我们将探讨观察、阅读、甚至生活中的困惑如何激发科学灵感，并提供一些启发性的思维工具，例如类比、提问、反思等，帮助读者发现那些值得深入探索的未知领域。 构建科学假设：基于证据的初步解释。 在提出问题之后，就需要对问题提出可能的解释，即科学假设。本书将解析科学假设的特点：它应该是清晰的、可检验的，并且具有一定的解释力。我们将学习如何根据现有的知识和初步观察，构建合理且富有启发性的假设，以及如何避免凭空臆测或主观臆断。 设计科学实验：检验假设的严谨过程。 实验是科学研究的核心方法之一，它是检验假设、获取证据的关键环节。本书将详细介绍科学实验的设计原则，包括： 控制变量： 如何设计实验，使只有一个或少数几个变量变化，以孤立地考察其影响。 随机分组： 在涉及多个对象的情况下，如何通过随机化来避免系统性偏差。 对照组与实验组： 如何设置对照组，以便能够准确评估实验处理的效果。 测量与数据收集： 如何选择合适的测量工具和方法，确保数据的准确性和可靠性。 双盲实验： 在可能的情况下，如何采用双盲设计来消除研究者和被试的主观偏见。 本书将通过具体的案例，演示如何将这些原则应用于不同的科学领域，帮助读者理解实验设计背后的逻辑和科学性。 分析与解读数据：从数字中提炼意义。 实验获得了数据，接下来的任务是如何对数据进行分析和解读，从中提取出有意义的结论。本书将介绍一些基础的数据分析方法，例如描述性统计（均值、中位数、标准差等），以及推论性统计的基本概念，如统计显著性。更重要的是，我们将强调数据解读的科学态度，避免过度解读、选择性解读或忽略不符合预期的结果。读者将学会如何用图表清晰地展示数据，如何基于统计结果做出审慎的判断。 科学理论的形成与发展：在证伪中前进。 科学理论是经过大量证据支持、能够解释广泛现象的系统性知识。本书将阐述科学理论是如何通过不断地提出、检验、修正甚至推翻来发展的。我们将讨论，一个成熟的科学理论不仅能够解释已知现象，还能做出预测，引导新的研究。同时，我们也需要理解，科学理论并非永恒不变的真理，而是当下最可靠的解释，随时可能被新的证据所挑战和更新。 第三部分：科学思维的应用——塑造理性的人生 批判性思维：理性分析与独立判断。 科学思维方法的核心价值在于培养读者的批判性思维能力。本书将强调，批判性思维并非否定一切，而是对信息和论证进行客观、深入的分析，并在此基础上做出独立、理性的判断。读者将学习如何评估信息来源的可靠性，如何识别论证中的偏见和谬误，如何区分事实与观点，以及如何形成自己有根据的看法。 解决复杂问题的思维模式：系统性与多角度。 现实世界中的问题往往是复杂而多维度的。本书将引导读者运用科学思维模式来解决实际问题。我们将探讨系统性思维，即认识到问题各部分之间的相互关联和影响，以及多角度审视问题，从不同视角寻找解决方案。无论是日常生活中的决策，还是工作中的项目管理，科学思维都能提供一套有力的分析框架。 在信息爆炸时代保持清醒：甄别与求证。 在当下这个信息爆炸的时代，虚假信息、误导性内容层出不穷。科学推理的能力是抵御这些信息“噪音”的有力武器。本书将提供具体的策略和方法，帮助读者在海量信息中保持清醒的头脑，学会辨别信息的真伪，识别宣传和煽动，并养成主动求证的习惯。 科学精神的养成：开放、谦逊与求真。 科学思维不仅仅是方法的掌握，更是一种精神的培养。本书将呼吁读者拥抱科学精神，包括对未知保持好奇，对现有知识持开放态度，勇于承认自己的不足，并始终以求真务实的态度对待一切。这种精神将不仅体现在学术研究中，更会渗透到生活的方方面面，塑造一个更加理性、审慎和富有洞察力的个体。 结语： 《科学推理：逻辑与科学思维方法》旨在为您打开一扇通往清晰、严谨、富有洞察力的认知世界的大门。本书所包含的内容，从逻辑学的基本原理到科学研究的实践方法，再到科学思维在日常生活中的应用，都力求以深入浅出的方式呈现。希望通过对本书的学习，您能够掌握一套强大而实用的思维工具，从而更好地理解世界，更明智地做出决策，并在知识的海洋中，找到属于自己的航向。这是一次关于理性与求真的旅程，我们诚挚地邀请您一同踏上这段探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得相当出色，作者仿佛是一位经验老道的向导，带领我们穿梭于复杂概念的迷宫之中。初读之下，我有些担心内容会过于晦涩难懂，毕竟涉及到“科学思维”这类需要深厚基础的领域。然而，作者似乎深谙如何将抽象的理论具象化，书中大量的案例分析和图表说明，极大地降低了理解门槛。尤其令我印象深刻的是，作者在论述“可证伪性”这一核心概念时，没有停留在教科书式的定义上，而是通过一系列富有生活气息的例子，比如对某种流行健康说法的批判性审视，让我们直观地体会到科学方法在日常生活中的实践价值。这种由浅入深、层层递进的讲解方式，让我在阅读过程中始终保持着高度的专注力，仿佛正在参与一场高强度的思维训练营。每读完一个章节，都会有一种茅塞顿开的感觉，迫不及待地想翻开下一页，去探索新的思维工具。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的深度超出了我最初的预期，它在学术的严谨性与大众的可读性之间找到了一个近乎完美的交集。作者在构建理论框架时，似乎借鉴了跨学科的视角，使得对“科学性”的理解不再局限于自然科学的范畴，而是扩展到了社会、历史乃至个人决策的层面。我尤其欣赏作者在讨论“归纳法局限性”时所采取的那种谦逊而审慎的态度，没有给出任何武断的结论，而是引导读者去拥抱不确定性，并将这种不确定性视为科学进步的动力。这种对知识边界的清晰认知，本身就是一种高级的智慧体现。这本书读完之后，我没有觉得我已经掌握了一切，反而更清晰地认识到自己知识体系中的盲区和尚待探索的领域，这是一种非常积极的阅读收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格极其老辣且充满洞察力，它拒绝了那种学院派的枯燥说教腔调，转而采用了一种近乎“侦探小说”般的逻辑解构方式。作者在处理一些经典的逻辑谬误时，展现出了惊人的敏锐度。比如，对于“诉诸权威”的批判，并不是简单地罗列错误，而是深入剖析了这种心理根源，揭示了人们为何如此轻易地放弃独立思考，转而依附于既有的权威声音。阅读体验是那种既紧张又兴奋的交织感，就好像作者在你耳边低语，指导你如何拆解每一个看似无懈可击的论证。我特别喜欢作者在行文中时不时流露出的那种对清晰、严谨思考的近乎偏执的追求，这使得整本书读起来充满了思想的张力。它不仅仅是一本传授知识的书，更像是一本关于“如何武装你的大脑”的实操手册，每一句话都经过了精心的打磨，力求掷地有声。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到耳目一新的是它对“科学怀疑精神”的强调，它不仅仅是在教我们如何构建一个好的论证，更是在教我们如何系统性地去摧毁一个坏的论证。作者对于“反事实思维”的探讨，简直是思维训练的绝佳范例。他鼓励读者不断地问“如果……会怎样”，从而跳出既有的思维定势。这种积极主动的探索姿态，与一些仅仅停留在概念介绍的同类书籍形成了鲜明对比。我发现自己开始不自觉地将书中的方法应用到对新闻报道、甚至是朋友间的闲聊中，去寻找隐藏的假设和未被检验的前提。这是一种由内而外的思维模式的转变，它带来的影响是深远且持续的，感觉自己的“批判性雷达”被全面升级了。这本书的价值，在于它提供的不是知识的终点，而是思考的起点。

评分☆☆☆☆☆

从排版和装帧来看，这本书显然是经过了用心设计的，这对于一本强调结构和条理的著作来说，是至关重要的加分项。内页的留白恰到好处，使得大段的文字阅读起来也不会感到压迫。更值得称赞的是，那些用于解释复杂逻辑关系的图示，它们的设计简洁而不失信息密度，避免了常见技术书籍中那种冗余和花哨的图表。特别是书中关于“贝叶斯推理”的章节，原本以为会是最难啃的部分，但作者巧妙地运用了颜色区分和流程图的辅助，将概率思维的动态变化过程清晰地呈现出来。这表明作者在内容构建的同时，也充分考虑到了读者的认知负荷，确保了阅读体验的流畅性。这本书拿在手上，就能感受到它沉甸甸的知识分量，但翻开后，却能体验到一种轻盈的引导感，这种平衡把握得非常到位。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

好评

评分☆☆☆☆☆

非常不错的书，能够给你带来意想不到的收获，让你头脑获得一次洗礼！能在头脑中建立一种新的思维方法！

评分☆☆☆☆☆

认真学习

评分☆☆☆☆☆

很好 很喜欢 希望京东能够多搞一些图书优惠活动 推动全民阅读

评分☆☆☆☆☆

老乡学长大作

评分☆☆☆☆☆

书还没来得急读，但对个人逻辑推理肯定有帮助，后续补充读后感。

评分☆☆☆☆☆

理论性强吧

评分☆☆☆☆☆

非常好，不可多得的数学经典，内容十分丰富，内涵十分深刻发人深思值得阅读一生