新東方 超實用15000詞分類速記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 詞匯
• 英語學習
• 新東方
• 速記
• 分類記憶
• 英語詞匯
• 備考
• 英語基礎
• 學習工具
• 高頻詞匯

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553654461

版次：1

商品編碼：12137571

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-07-01

用紙：膠版紙

頁數：552頁

字數：731000

産品特色

內容簡介

　　

本書全麵收錄生活、學習和工作中的各類單詞，共分為20個大場景，包括日常交際、健康養生、校園職場、體育運動、人文曆史、商務經濟、科技、政治、軍事、法律等。針對這20個大場景，本書細分為448個小的情景，每個情景給齣該語境下常用到的30~50個單詞和錶達。

每個情景都分為三步來講解，幫你循序漸進掌握單詞的用法。第一步——單詞，給齣音標和釋義。第二步——必會用法，給齣該單詞的實用短語和常用搭配。第三步——學以緻用，給齣簡短對話，學習單詞在口語中如何使用，或給齣與該情景相關的小知識。全書單詞和對話均配有音頻，由英音外教朗讀，掃描篇章頁或封底上的二維碼即可免費獲取。

　　

作者簡介

俞敏洪：新東方教育科技集團董事長

1962年生，江蘇江陰人。1980年考入北京大學西語係，本科畢業後留校任教。1993年創辦北京新東方學校，2006年帶領新東方在美國紐約證券交易所成功上市。現任新東方教育科技集團董事長、北京大學企業傢俱樂部理事長等職。

著有深受讀者喜愛的詞匯書係列，對應中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

前言/序言

通常人們評價一個人英語夠不夠好，最直觀的途徑就是看其口語流利度。看到彆人用地道的錶達、完美的語音，跟老外相談甚歡，你是不是很羨慕？語言最基本的功能就是用來交流，但流暢的英語口語恰恰又是國人最大的痛點。畢竟都是經曆過十年寒窗的人，除瞭“How are you?”之外再難說齣地道的英語，說起來是不是有點尷尬。

造成流利口語障礙的因素大概有三點：一是詞匯量不夠，二是詞匯結構不對，三是對於常用短語、句式等的口語錶達掌握不好。

本書打破陳規，以場景帶入，甄選我們日常生活、工作、學習中會接觸到的各個領域的常用詞匯，拿起本書，激活你的口語詞匯存儲庫吧！

一、激活口語從選擇一本對的詞匯書開始

背慣瞭從abandon開始的詞匯書，考過瞭四六級，詞匯量應該也有6000多瞭吧！可是大傢有沒有發現，在追美劇、英劇或者看好萊塢大片時，很少聽到或者看到類似abandon這類一闆一眼的“大”詞。跟老外對話時絞盡腦汁從現有的詞匯庫裏搜颳齣來的單詞，不僅說齣來很彆扭，常常還會讓老外摸不著頭腦。

不僅如此，日常生活中我們也常常說不齣身邊隨處可見、隨時要用的“小”詞，比如我們每天在用的微信功能的英文錶達。試試看，在不看右側答案的情況下，你能說齣下麵的哪些錶達？

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是什麼造成瞭我們在口語中蹦“大”詞而不會用已知的地道“小”詞呢？原因在於，我們選錯瞭詞匯書。我們通常選擇的詞匯書或者收錄瞭各類考試大綱詞錶，或者是專門針對某種考試的。這類詞匯書所選詞匯絕大多數都是用於閱讀、寫作的“大”詞，也就是我們常說的書麵語，但日常交流中很少用到這類詞。本書本著調整詞匯結構、提高語言交際能力的目的，隻選取口語交流中會用到的詞匯，每掌握一個好詞，你的口語實力就會增加一分。

二、448個情景精心分類，全麵覆蓋15000個常用詞匯

本書全麵收錄生活、學習和工作中的各類單詞，共分為20大場景，包括居傢生活、日常交際、美食餐飲、逛街購物、健康養生、人體奧秘、喜怒哀樂、青春校園、工作職場、體育運動、社會熱點、人文曆史、商務經濟、天文地理、科技、政治、軍事、法律等。

針對這20個大場景，本書細分為448個小的情景，每個情景給齣該情景中最常用到的30~50個詞匯和錶達。生活中的方方麵麵幾乎都可以在這裏找到，無論身處哪種場閤都有話可說！

本書共收錄15000餘個詞匯。從簡單到復雜，從基礎到專業，層次分明，涉及領域廣泛。你可以從任意章節開始，隨用隨查。

三、按認知順序編排詞條，提高背詞效率

作為一本主詞條超過15000的超級詞匯書，如何降低其使用難度呢？我們首先對詞匯做瞭大場景劃分；其次，我們對書中448個小情景中的詞匯也進行瞭精心編排。在諸如“一天好開始”“上下班高峰”“找房租房”等有明顯時空順序的情景中，詞匯的順序與時間先後、事物發展變化及空間方位關係完全吻閤。

在時空轉換不唯一或者不明顯的情景中，我們盡量按照事物的邏輯關係來安排詞條順序。書中用到的邏輯順序有：從簡單到復雜、從概括到具體、從整體到局部、從一般到特殊等。

此外，本書按照最符閤人腦認知的順序來編排所有詞條，讓讀者在學習、查詢、識記單詞時處於最自然、最舒服的狀態。盡快建立起單詞之間以及單詞與大腦之間的聯係，也是提高背詞效率的絕好辦法。

四、單詞、搭配、句式三步走，流利口語脫口說

攻剋瞭單詞難關就萬事大吉瞭嗎？有的同學可能會說，有的句子和錶達中其實沒有生詞，可就是不知道到底什麼意思。比如：

walk the dog 遛狗

sleep in 睡過頭

early riser 早起的人

morning person 喜歡早起的人

以上幾個例子中的單詞都很簡單，可是簡單的單詞搭配在一起有時卻讓人不知道是什麼意思。這大概可歸為兩個原因：一是不瞭解某些單詞的生僻含義，比如我們熟知的walk的意思是“走”，但它還有另外一層含義是“牽著（動物）走，遛”；二是因為有些短語的含義往往不同於構成短語的單詞含義之和，比如sleep in並不是“sleep睡覺+ in在……裏”之意，而是“睡過頭”。

所以要實現口語交流無障礙的目標，僅僅背單詞還不夠，需要對單詞、搭配、短語和句式綜閤掌握。本書已經幫讀者規劃好瞭攻剋口語難關的“三步走”路徑：

第1步——場景單詞，學習音標和釋義，瞭解單詞的基本內容！

第2步——必會用法，學習實用短語，進一步掌握單詞用法！

第3步——學以緻用，學習單詞在口語中如何使用，從根本上攻剋單詞！

掌握新知識的最快方法，就是“使用”它。希望大傢能夠通過本書擺脫死記硬背單詞的狀態，充分利用場景串聯來記憶單詞，身處某個場景時可以試著迴想下這個場景中用到的單詞怎麼說，真正做到活學活用，學以緻用。

俞敏洪

新東方教育科技集團董事長

《英語詞匯的精妙構築：基於認知科學的深度記憶策略》 導言：告彆死記硬背，開啓高效記憶新篇章 長期以來，英語詞匯的學習被視為一場枯燥的拉鋸戰，詞匯書的厚度往往與學習者的挫敗感成正比。傳統的記憶方法，如機械重復、孤立記憶，不僅效率低下，更難以在實際應用中激活和運用。本書《英語詞匯的精妙構築：基於認知科學的深度記憶策略》正是在這樣的背景下誕生，它摒棄瞭單純的詞匯羅列，轉而聚焦於構建一個係統化、科學化的詞匯學習框架。我們深信，掌握正確的記憶原理，遠比記憶單個詞匯本身更為重要。本書旨在揭示詞匯是如何在大腦中形成、存儲和檢索的，並據此提供一套經過科學驗證的、切實可行的記憶工具箱。 第一部分：認知基礎——理解詞匯是如何被“記住”的 要高效記憶，必須先理解記憶的機製。本部分深入探討瞭當代認知心理學和神經科學對記憶過程的最新研究成果，將復雜的理論轉化為實用的學習指導。 第一章：工作記憶與長期記憶的協同 我們詳細分析瞭工作記憶（Working Memory）的容量限製及其在初次接觸新詞時的作用。學習者經常遇到的“記瞭就忘”現象，本質上是信息未能有效從脆弱的工作記憶區遷移到穩固的長期記憶區。本書提齣瞭“短時高頻激活”策略，通過特定的間隔和情境，幫助信息繞過瓶頸，實現有效編碼。 第二章：精細化復述（Elaborative Rehearsal）的力量 淺層復述（如簡單重復）隻會形成瞬時記憶。我們著重介紹瞭精細化復述，強調將新詞匯與已有的知識網絡進行深度連接。這包括： 1. 語義網絡構建： 探討詞匯之間的邏輯關係（同義、反義、上下位關係），構建詞匯的“傢族樹”。 2. 情境錨定： 強調將詞匯置於真實的語境、個人經曆或想象的場景中，形成多感官的記憶錨點。 3. 意義深挖： 不滿足於錶層釋義，而是探究詞源（Etymology）、語用差異（Pragmatics）和文化內涵。 第三章：編碼特異性與提取練習 記憶的成功不僅僅在於輸入，更在於有效的提取。本章聚焦於“提取練習”（Retrieval Practice）的重要性。相比於再次閱讀詞條，主動迴憶——閉捲默寫、自我測驗、造句輸齣——能極大地鞏固記憶痕跡。我們提供瞭“反嚮測試”和“乾擾練習”等高級提取技術，確保學習者能夠在高壓或多樣化的語境中瞬間調用詞匯。 第二部分：詞匯的結構化拆解與重構 詞匯的學習不應是平麵的，而應是立體的、結構化的。本書將詞匯拆解為最小的意義單元，教授學習者如何“解構”和“重構”詞匯。 第四章：詞根、詞綴的係統化密碼學 掌握詞根詞綴，如同擁有瞭一把解鎖數韆詞匯的萬能鑰匙。本章係統整理瞭最常用和最具衍生能力的拉丁語和希臘語詞根（如ject, port, cred, bene），以及前綴和後綴的固定含義。我們不僅羅列它們，更設計瞭“詞族演變圖譜”，展示一個核心詞根如何通過不同的詞綴衍生齣名詞、動詞、形容詞等多種形式，實現“一勞永逸”式的詞匯擴展。 第五章：詞匯的共現網絡與搭配（Collocation）學習法 孤立的單詞是僵死的。有效的交流依賴於詞匯的自然組閤。本部分深入探討瞭“詞匯搭配”（Collocation）的規律。我們依據權威語料庫（如COCA），分類講解瞭高頻動詞與名詞、形容詞與名詞、副詞與動詞的固定組閤模式。學習者將學會如何區分 heavy rain 和 strong rain，掌握 make a decision 而非 do a decision 的內在邏輯。 第六章：多層次語境化的深度浸入 我們提齣“三層語境循環”： 1. 微觀語境（句子）： 關注詞匯在特定句子中的精確含義和語氣。 2. 中觀語境（段落/文章）： 理解詞匯在邏輯鏈條中的過渡作用和支撐作用。 3. 宏觀語境（領域）： 區分同一詞匯在學術、商業、日常對話中的側重點差異（例如 implement 在技術文檔和日常管理中的使用區彆）。 第三部分：個性化學習路徑與效率工具 認知科學強調個體差異。本部分將理論付諸實踐，為不同學習階段和需求的學習者提供定製化的策略和工具。 第七章：基於學習風格的記憶通道選擇 並非所有人都適閤視覺或聽覺學習。本章指導學習者識彆自己的主導學習通道（視覺型、聽覺型、動覺型），並推薦相應的記憶輔助工具： 視覺型： 推薦使用思維導圖、顔色編碼和圖像聯想。 聽覺型： 強調跟讀、錄音迴放、並利用韻律和節奏來記憶詞匯序列。 動覺/觸覺型： 提倡書寫、製作實物卡片、或在行走時默念等肢體參與活動。 第八章：間隔重復係統的科學構建（Spaced Repetition System, SRS） 我們詳細闡述瞭SRS的底層算法原理（而非簡單推薦某款軟件），解釋瞭“遺忘麯綫”的數學模型。學習者將學會如何根據自身對特定詞匯的掌握程度，科學地調整復習間隔（例如，對於掌握度80%的詞，應在4天後復習；對於掌握度95%的詞，則可延長至10天）。本書提供瞭一套手工或電子錶格輔助計算的簡易模型，讓學習者掌握對SRS算法的控製權。 第九章：從詞匯量到交流力的轉化 詞匯量報告（如認識多少詞）並不能直接等同於交流能力。本章關注“輸齣導嚮”的學習： 1. 主動詞匯（Active Vocabulary）的培養： 製定“每日輸齣挑戰”，要求學習者將新學的5-10個詞匯融入到寫作或口語錶達中，並通過即時反饋機製進行修正。 2. “高頻搭配”的快速識彆訓練： 教授如何通過閱讀識彆那些“看起來熟悉但用不齣來”的詞匯，並針對性地將其轉化為可輸齣的錶達。 結語：成為詞匯的主人 《英語詞匯的精妙構築》不是一本詞匯量清單，而是一套關於“如何學習”的元認知指南。它提供的是一套認知工具，幫助學習者從被動的接收者轉變為主動的、策略性的詞匯構建者。通過理解記憶的底層邏輯，運用結構化的拆解方法，並結閤個性化的復習係統，學習者將能構建一個穩固、靈活且不斷擴展的詞匯體係，真正實現從“認識”到“熟練運用”的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版簡直是災難，光是翻目錄就讓人頭大。我本來是想找一本結構清晰、方便檢索的詞匯書，結果拿到手纔發現，它更像是一堆生硬的單詞堆砌在一起的集閤。分類雖然有，但邏輯混亂得讓人摸不著頭腦，很多明明應該放在一起的詞，硬是被分到瞭風馬牛不相及的闆塊裏。比如說，涉及到金融的詞匯，有的在商業大類裏，有的卻被塞到瞭社會文化裏，這中間的跳轉讓人每次查找都像在做邏輯推理題，效率自然大打摺扣。而且，很多核心詞匯的解釋過於簡單粗暴，像是直接從機器翻譯裏摳齣來的，缺乏必要的語境和地道的用法說明。我試著用它來準備一個商務報告，結果發現，我得同時抱著一本詞典和一本語法書纔能勉強理解這些單詞在真實語境中的細微差彆。如果隻是為瞭應付考試，可能勉強可以接受這種低效的編排，但對於追求語言深度和實際應用能力的學習者來說，這本書的“實用”二字，實在是經不起推敲。我花瞭大量時間在“找詞”和“理解詞義”上，而不是真正地“記憶和應用”，這完全違背瞭我購買一本專業詞匯書的初衷。

評分☆☆☆☆☆

對於詞匯書而言，例句是靈魂所在，是連接孤立單詞與真實語言世界的橋梁。在這本書中，例句的質量和多樣性暴露齣瞭嚴重的不足。我發現很多例句寫得非常生硬，脫離瞭當代英語的實際使用語境，讀起來有一種強烈的“教科書腔”或“翻譯腔”。例如，一些涉及到新興科技或流行文化的詞匯，其例句陳舊得仿佛是上個世紀的作品，根本無法反映這些詞匯在當下媒體、網絡交流中的實際用法。更讓人頭疼的是，很多例句的復雜度與被解釋的詞匯難度並不匹配，要麼過於簡單，無法展示詞匯的精妙用法；要麼又過於復雜，讓人在理解例句的過程中，反而被其他生詞絆倒，最終模糊瞭對核心詞匯的認知。這就像你學開車，教練卻給你展示瞭一輛古董老爺車的操作手冊，雖然原理相通，但實際操作起來卻是南轅北轍。一本好的詞匯書應該提供豐富的、有代錶性的、與時俱進的真實語境，而這本書的例句貢獻，實在可以說是乏善可陳，極大地限製瞭詞匯的有效內化。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀設計和印刷質量來看，這本書的製作水平也透露著一種廉價感和倉促感。紙張偏薄，字體的選擇和大小顯得局促，長時間閱讀下來，眼睛非常容易疲勞。更要命的是，印刷的清晰度時好時壞，某些頁麵的油墨似乎滲透得不均勻，導緻有些本應是黑色的字體顯得灰濛濛的，這對於需要高強度記憶的詞匯來說，無疑是雪上加霜。我甚至懷疑它在內容校對方麵是否也采取瞭類似的“快速通道”。翻閱過程中，我偶爾會發現一些明顯的拼寫錯誤或者標點符號的錯位，雖然數量不多，但任何一個錯誤都足以動搖學習者對整本書權威性的信任。學習工具的物理質量，雖然不是決定性因素，但它確實影響著學習的心情和持續性。一本看起來和摸起來都不太舒服的書，很難讓人産生長期相伴、反復翻閱的欲望。它更像是一次性快消品，而不是值得珍藏和反復研磨的良師益友。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書的“速記”口號聽著誘人，但實際體驗下來，感覺更像是“慢吞吞地被動接受”。我承認我是一個比較依賴記憶技巧的學習者，期待能有一些科學的方法論來幫助我突破記憶瓶頸，比如聯想記憶法、詞根詞綴的係統梳理，或者至少是精妙的助記圖示。然而，這本書在這方麵幾乎是交瞭白捲。它提供的所謂“記憶點”，大多是那種老掉牙、人盡皆知的解釋，對於我已經積纍瞭一定基礎的學習者來說，根本起不到任何“加速”的效果。更彆提那些復雜的、長串的詞匯瞭，作者似乎完全沒有考慮現代人碎片化學習的時間限製和注意力寬度，依然采用瞭那種密密麻麻、需要整塊時間進行攻堅的傳統學習模式。我嘗試著利用通勤時間來翻閱，結果半小時下來，腦子裏留下的大多是關於排版和密度的印象，而不是那些我本該記住的生詞。這種學習體驗非常令人沮喪，它沒有提供任何“竅門”或“捷徑”，反而要求學習者投入更多的時間和精力去剋服它自身設計上的冗餘和低效。

評分☆☆☆☆☆

我注意到這本書的“分類速記”概念似乎是基於一個非常狹隘的認知基礎來構建的。它似乎預設瞭所有使用者都是初級或中級水平，且學習目標僅限於通過某種標準化考試。我的需求是提升到能夠自如應對跨文化交流和專業寫作的水平，因此我需要更細緻、更專業、更具區分度的詞匯辨析。遺憾的是，這本書在同義詞和近義詞的處理上顯得極其草率。比如，像“affect”、“impact”、“influence”這類在商務和學術寫作中需要嚴格區分的詞，在這本書裏往往隻是簡單地並列羅列，頂多給齣一個非常錶層的中文解釋，完全沒有深入剖析它們在語態、側重、搭配上的微妙差異。這種處理方式，對於真正想精進語言的人來說，非但沒有幫助，反而可能固化錯誤的用法習慣。仿佛它隻關心你“知道”這個詞存在，而不關心你是否懂得如何“正確地”使用它。對於高階學習者來說，這種淺嘗輒止的介紹，完全無法滿足對語言精確度的追求，這本書的深度顯然是不夠的。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這樣的詞匯書，對擴充詞匯量很有幫助，好評，值得購買。已經推薦給好幾位同學瞭，他們也都很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很小的一本，薄款書，隨手拿著翻看很方便，多記記單詞沒壞處。拍瞭照片，大傢參考吧。

評分☆☆☆☆☆

分類詞匯看起來很不錯，京東服務也很不錯，上午下單，下午就到

評分☆☆☆☆☆

上學瞭 離不開學習 從頭再來！書還不錯 送貨快 希望都是正品

評分☆☆☆☆☆

很全麵的英語詞匯，對我們很有幫助。紙質很好。

評分☆☆☆☆☆

紙張摸著還可以，文字印刷我很習慣換這種相對比較大的字體，看著不纍，整體真的很好。

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力，次日達，小哥態度很好，書印刷質量不錯與書城沒差彆，價格比較便宜，一起買瞭好幾本

評分☆☆☆☆☆

5

評分☆☆☆☆☆

我隻是湊十個字拿京豆。