初中記敘文經典範本三百篇/天星教育瘋狂作文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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天星教育研究院 著，杜誌建 編

圖書標籤:

• 記敘文
• 初中作文
• 範文
• 寫作指導
• 素材積纍
• 天星教育
• 瘋狂作文
• 作文素材
• 名師推薦
• 提高寫作能力

齣版社： 延邊教育齣版社

ISBN：9787552463767

版次：1

商品編碼：12154145

包裝：平裝

叢書名： 天星教育·瘋狂作文·三百篇係列

開本：16開

齣版時間：2017-08-01

用紙：膠版紙

頁數：228

字數：420000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　★挑來挑去，就這三百篇！每一篇都經得起推敲，曆得瞭點贊!
　　★7位特級名師。北京、上海、江蘇、江西等地 7 位特級名師，縱談初中記敘文寫作的方方麵麵，告訴你初中記敘文怎樣寫？如何設計情節？……
　　★7 種類型，17 個實用技法。特級名師梳理、歸納滿分記敘文 7 種常見類型、17 個實用寫作技法，以經典範本引路，傳授你寫作滿分記敘文的實用製勝妙招。
　　★5 個大主題，23 個小主題。寫人、記事、繪景、狀物、想象，常考主題全覆蓋，並以相關名傢妙語引齣每個小主題，精選名校名師推薦的特色範本，篇篇都有值得藉鑒的具體而微的寫作亮點。

內容簡介

　　《初中記敘文經典範本三百篇》一書，將關注點聚焦在初中生常寫也需要掌握的記敘文上，以上下編加附錄的形式編寫。
　　上編 滿分記敘文速成三堂課
　　認知課 帶你領略特級教師對記敘文寫作的各種觀點。
　　歸納課 帶你透視七大中考滿分記敘文常見類型的得分點。
　　實戰課 以滿分範本引路，傳授你寫作滿分記敘文的實用具體的製勝妙招。
　　
　　下編 記敘文經典主題範本集
　　閱捲組、一綫名師、資深編輯強力推薦，層層把關，精心挑選三百篇典範記敘文範本。
　　寫人、記事、繪景、狀物、想象，應有盡有，篇篇都經得起推敲，篇篇都有值得藉鑒的具體而微的寫作亮點。
　　
　　附 錄 非常規記敘文
　　非常規記敘文精選展示，助你拓寬記敘文寫作思路。
　　
　　特色實用闆塊
　　滿分透視 針對典型的滿分記敘文，深入透視其得分要點。
　　運用點擊 結閤典型例文，揭秘特色寫作技法的速用技巧。
　　小 貼 士 特級名師提煉實用技法，並給齣具體而微的竅門提示。
　　名傢點睛 分主題精選名傢妙語，透徹揭示主題內涵。
　　亮點藉鑒 名師專傢深度透視範文亮點，凸顯藉鑒運用上的啓發。

內頁插圖

目錄

上編?滿分記敘文速成三堂課
第1課?認知課
特級教師談“記敘文”
016?熊金輝、何永康、陸繼椿等
第二課?歸納課
滿分記敘文常見類型透視
018?同桌之間/河北考生
（刻畫人物個性類）
019?不錯過倩影清粥/蘇州考生
（寫人抒發情感類）
021?婆婆的梯子/南寜考生
（記事錶達感悟類）
022?那份不一樣的真情/長沙考生
（記事揭示現象類）
023?就這樣被美徵服/綿陽考生
（記遊抒情類）
024?讓?路/河南考生
（想象聯想類）
025?熟悉的地方也有風景/蘇州考生
（散文化記敘文）
第三課?實戰課
滿分記敘文製勝方略例析
主題製勝
028?凡人小事的背後/長沙考生
（以小見大）
029?幸福鳥的悔恨/楊凱琳
（卒章顯誌）
030?溪之源/王宇飛
（哲理深化）
材料製勝
032?我是“八卦大師”/鬱?浪
（材料新穎）
033?失控是魔鬼／李嘉穎
（多維選材）
034?故事新編之畫龍點睛／一考生
（故事新編）
情節製勝
036?陽光燦爛的日子／濟南考生
（製造誤會）
037?新來的插班生／梅?林
（抑揚結閤）
038?小姨齣嫁／汪?玲
（設置伏筆）
040?高檔土豆和小個子土豆／鬍?琦
（巧用陡轉）
描寫製勝
041?目?光／李?麗
（工筆白描結閤）
043?齣?錯／廣州考生
（對比映襯）
044?桑果兒／劉?佳
（鏡頭組接）
綫索製勝
046?春遊泗溪／李?想
（行蹤為綫）
047?留?香／揚州考生
（雙綫並行）
順序製勝
048?感謝你的苛求／黎鍶玘
（倒?敘）
049?鬥?笠／程圓圓
（插?敘）

下編?記敘文經典主題範本集
人物麵對麵
我型我秀
053?假小子/範國嵐
054?這就是我/夏?琳
054?說說我自己/安徽考生
055?單眼皮小眼睛/劉欣欣
056?纔女是我的一張名片/長沙考生
057?窺鏡小記/聊城考生
親人素描
059?爺爺是活在鼕天的樹/張曉晴
060?迴眸粗俗老爸/濱州考生
061?愛到深處不講理/張子若
062?月下憶外婆/田紫嫣
063?觸摸那縷縷茶香/周詩鈺
063?你好，黑桃 Q /王潤妍
064?記憶深處的聲音/趙雪華
065?剪時光/硃詠妍
066?梔子花的懷念/金?珂
067?紫雲英的歲月/鬍雅冰
068?“瘋”嫂子/巴海青
此間少年
… …
麻辣鮮師
… …
眾生百態
… …

成長五味瓶
童年迴眸
100?桐花巷裏桐花飛/王世佳
100?那曾感動我的小鎮/懷化考生
101?撿拾溫暖的碎片/鄒潤予
102?小院時光再憶起/黃詩羽
103?春在溪頭薺菜花/邵雪蓮
104?遠去的夏夜/孫?睿
105?土炕上的笑聲/彭建業
106?麥花開瞭/李思雨
107?幸福的傢園/吳夢陽
108?童年趣事記/張益嘉
109?東風為我來/蘇州考生
109?捉馬蝦/袁?薇
110?我心中的黃色稻香/方紫晴
傢庭樂章
112?我喜歡停電的夜晚/楊雅淇
113?歡樂一傢親/金華考生
114?三喜臨門/周夢陽
115?又是一年包裹至/戰藝柏慧
116?書香彌漫月下庭/周小婉
117?哇，好香/荊州考生
118?網友會麵記/羅沛文
119?我傢的“三國爭霸”/周?帥
120?人生似棋，人應似卒/夏楚惟
121?抻床單/李浩特
122?書蟲智鬥“唐僧”/賴蘊藉
123?“癮”居生活/習嘉睿
拉風年代
… …
社會掠影
… …

美景萬花筒
季節時令
143?感受四季/葉?敏
143?風景在路上/聊城考生
144?不尋常的春天/劉一凡
145?夏日?蟬鳴/王宇飛
146?初鞦的顔色/岑丹波
147?淺鼕裏的鞦/張?恒
148?傢鄉的鼕天/闞佳慧
148?雪?趣/司宇晨
149?清明雨上/硃翔蕊
150?江南啊，我的季節情/童瑞樺
風物品茗
152?魅力自然/點絳唇
152?那一刻，落日輝煌/徐辰希
153?為瞭看看陽光/林曉菲
154?雨?露/蘭州考生
155?黃昏竟然如此美麗/東營考生
156?天上有片雲/李?猛
156?一盞心燈/硃硯寒
157?變幻無窮的精靈/龔欣語
158?雨的印記/周?倩
159?我讀龍泉湖/一考生
160?柳河情/李靜霞
漫遊手記
… …
民俗風情
… …

萬物零距離
動物樂園
185?小小的蝴蝶/成都考生
185?且聽蟲吟/濱州考生
186?與螢火蟲同行/鬍飛凡
187?貓之淚/硃詠妍
188?一隻懂詩的鳥/於文珺
189?那頭老牛/雍?嶽
190?雞，高飛吧/張清怡
191?奔跑的獵狗/紀?洲
192?我的小黑/陳?穎
193?我的寵物龜/薄睿寜
植物部落
194?一棵高貴的桂樹/陸一鳴
195?一淺碗陽光/黃韞彥
196?不能沒有你/揚州考生
197?槐?魂/張春穎
198?像葉子一樣飛翔/重慶考生
198?如雪玉蘭為誰開/俞天一
199?傳遞執著/江西考生
200?淩霄花又開/辛佳潞
201?窗外的水竹/任寅迎
靜物展颱
… …
味蕾記憶
… …
人文景觀
… …

想象一綫天
夢幻王國
229?偶人嘆/李雨婷
230?緻青春/肖艷琳
230?一個生命的輪迴/趙玉媛
231?清歡一刻/宜昌考生
232?月球奇遇/劉?愷
233?特殊的“測試”/冉?萌
234?“百鳥女俠”下凡記/王遠香
235?20 年後的我/鬍?琦
穿古越今
237?何故生在帝王傢/李子晗
238?孔子入楚/陳滿紅
239?換瞭這蒼天/熊梓琪
240?目的地，還遠/王凱娜
241?生若杜甫/劉思婕
242?與寶釵相遇/魏雪潤
242?走過寒鼕，我的世界春暖花開/陳欣燕
243?曇?花/王佳慧
科幻之窗
… …
童話城堡
… …
故事新編
264?盜鈴者後記/甘若溪
265?誰拿瞭我的金箍棒/薄睿寜
267?阿長買《山海經》/李誌臻
267?再傷仲永/白馬九韶
268?想看見你的笑
——寫給我的叔叔於勒/陝西考生
269?孔乙己後傳/何兆榮
270?八戒減肥/賴亦銘
271?《守株待兔》續編/張建誌
272?阿 Q 的傳人/周?雅
273?愚公新傳/張?敏
（以上為目錄節選）

精彩書摘

月下憶外婆

田紫嫣

月光寶盒似是被誰打翻瞭，皎潔的月光從天上傾灑下來，朦朧似幻。花香怡人，沿著這條小路，走到那座宅院，推開木門，外婆還像從前一樣戴著老花鏡坐在桌旁。

外婆退休前是教師。幾十年的教學生涯使她熱愛孩子、熱愛教育、熱愛生活。前些年我來外婆傢的時候，常有小孩子在這裏做作業。現在外婆身子骨不大硬朗瞭，便不再教學生。但她同我說起這些事的時候，言語裏滿是懷念。閑暇之餘，我就陪著外婆坐在院子裏，聽她絮叨一些往事。

“你那個名字，田紫嫣是吧。多難寫呀！”外婆笑瞭一下，“以前有個傢長請我給他的孩子改個名。我就給他改名為丁力。有一次下課後丁力跟我說，‘王老師，他們寫名字都很慢，我寫得多快呀，四筆就好瞭！’”風帶來陣陣金橘的清香，外婆的神色瞬間生動起來瞭，臉上的皺紋也慢慢舒展瞭，眼睛裏像落進瞭滿天的星光。

“鞦涼的時候，我給那些孩子泡金橘茶暖手。喝金橘茶多健康，可你總是不喝。”外婆嗔怪似的瞪瞭我一眼，眼中卻有著笑意。我抬眼望去，又是一年金橘旺季，樹上結著纍纍的金橘，它們個個溜圓，色彩明亮，大約是豐收給它們染上的色彩吧。豐收自然是離不開外婆的努力的。外婆是個很勤快的人，院子裏的蔬菜都是她親自耕種的。青菜、菠菜、黃瓜、扁豆……一年四季，外婆傢裏的蔬菜就沒斷過。

在外婆的巧手下，這些蔬菜搖身一變，成瞭餐桌上的美味。我ZUI愛吃拌黃瓜，不知外婆有什麼秘方，使平凡的黃瓜變得那麼可口。黃瓜片薄厚均勻，嚼起來嘎嘣嘎嘣脆，夏天吃瞭還能解暑。滿屋都是那清脆的聲音時，外婆和我都樂得不得瞭。紅黃相間、香噴噴的番茄炒蛋，也是外婆的拿手菜，蛋花與番茄親親密密地抱在一起，甭提多可愛瞭！有時外婆會摘幾朵沾著水滴的花點綴在盤子裏，讓吃飯變成一種享受。

外婆還會做鞋墊，一針一綫都是用瞭心的，看著頗覺雅緻、舒心。我ZUI喜歡外婆送我的那雙寓意是心心相印的鞋墊：淡紫色的底布上，嵌著潔白的心形花瓣、嫩黃的花蕊、色彩或深或淺的藍色葉子，彆提有多好看瞭。看著好看，穿著還舒服。我的腳每年都在長，外婆也就不斷地給我做新鞋墊。

我側過臉來看外婆，她坐在桌旁微閤著眼，正在打盹兒。此時風也安靜瞭許多，溫柔地拂過她的臉頰和頭發。我不忍心破壞這一幕，起身取瞭一條毯子蓋在她身上。外婆的呼吸均勻、悠長，而我，繼續沉浸在迴憶中……有很多記憶的片段可以重溫，長夜，也會因此少瞭幾分涼意吧？

月夜，依然寂靜美好。

《星辰大海下的足跡——初中生記敘文精選集》 一、 歲月流轉，心之所嚮：一本關於成長與探索的記敘文讀本 初中，是人生畫捲中濃墨重彩的一筆，是青春的起點，是夢想萌芽的季節。這個年紀的孩子們，如同初升的太陽，充滿著蓬勃的朝氣與無限的好奇，他們的眼中閃爍著對世界的渴望，心中湧動著對生活的熱愛。然而，當他們提筆寫作，將內心的情感與觀察付諸筆端時，卻常常感到詞不達意，思緒雜亂。如何捕捉那些稍縱即逝的靈感，如何將平凡的生活寫齣不平凡的韻味，如何用文字的力量去記錄和錶達，是每一個初中生在語文學習中麵臨的重要課題。 《星辰大海下的足跡——初中生記敘文精選集》正是應運而生，它不是簡單地堆砌文字，而是精心挑選瞭三百餘篇觸動人心的初中生記敘文佳作。這些作品，如同點點星辰，匯聚成一片浩瀚的星海，共同映照齣初中生們真實而鮮活的生活圖景。它們來自不同的校園，承載著不同的故事，卻都傳遞著同一個聲音——關於成長、關於愛、關於夢想、關於探索。 本書的選文，絕不拘泥於單一的題材或風格。我們力求展現初中記敘文創作的多元魅力。在這裏，你可以讀到那些溫暖人心的親情故事，父母無私的愛，手足間的嬉鬧，一傢人圍坐的溫馨，都如同涓涓細流，滋養著孩子們的童年。你也可以看到那些純真美好的友情，夥伴們的歡笑與淚水，共同經曆的冒險與挑戰，構成瞭青春歲月中不可或缺的亮色。 更重要的是，本書收錄瞭大量關注個人成長與內心世界的篇章。在麵對學業的壓力、成長的煩惱、青春期的迷茫時，孩子們用文字記錄下他們的睏惑、他們的掙紮、他們的反思，以及最終的頓悟與蛻變。這些文章，不僅是他們自我審視的鏡子，更是同齡人尋找共鳴、獲得力量的源泉。 此外，我們還精選瞭那些以自然風光、生活趣事、社會觀察為主題的作品。它們展現瞭初中生們敏銳的觀察力，對身邊世界的獨特視角，以及用樸實而生動的語言描繪生活的能力。無論是對一朵花的喜愛，對一次旅行的感悟，還是對某個社會現象的思考，都體現瞭他們獨立思考的能力和日益豐富的情感世界。 本書的每一個篇章，都凝聚著作者的真情實感，蘊含著作者的獨特思考。它們或許語言稚嫩，卻飽含真誠；或許情節簡單，卻意味深長。我們相信，當讀者們翻開這本書，就如同踏上瞭一段跨越時空的旅程，去感受不同心跳的共鳴，去體會不同靈魂的碰撞，去學習如何用文字捕捉生活中的美好，如何用故事傳遞內心的力量。 二、 筆尖下的星辰：精選範文，點亮創作靈感 《星辰大海下的足跡》之所以能夠成為初中生記敘文創作的寶貴範本，其核心在於對選文的嚴苛與精煉。本書精選的每一篇作品，都經過層層篩選，力求在思想性、藝術性、典型性上達到較高的水準，能夠為初中生提供最直接、最有效的學習藉鑒。 1. 情感真摯，打動人心： 優秀的記敘文，最動人的力量源於真摯的情感。本書選文，無論是對親情的描繪，對友情的贊頌，還是對師生的感恩，都飽含著作者最真實、最細膩的情感。這些情感，穿越文字的界限，能夠迅速與讀者産生共鳴。例如，一篇關於“父親的背影”的文章，可能通過對父親辛勤勞作的細緻描寫，以及作者內心深處的感激與愧疚，勾勒齣父愛的深沉與厚重，讓讀者在感動之餘，也開始審視與反思自己與父親的關係。又如，一篇記錄“雨中奔跑的我們”的文章，則會生動地再現瞭朋友間互相扶持、共同經曆風雨的場景，讓讀者重溫那段青澀而美好的歲月。 2. 觀察細緻，視角獨特： 記敘文的生命力，在於對生活細節的捕捉和獨特的觀察視角。本書選文中，不乏那些善於發現生活中“詩意”的篇章。作者們能夠將平凡的景物寫得栩栩如生，將日常的事件寫得妙趣橫生。例如，一篇描寫“窗颱上的那抹綠”的文章，可能不僅僅是描繪一盆植物，而是通過對植物的生長變化，摺射齣作者的心情起伏，以及對生命力的感悟。又如，一篇關於“集市上的叫賣聲”的文章，則能將嘈雜的市井生活寫齣獨特的韻律和人情味，讓讀者仿佛置身其中，感受到濃鬱的生活氣息。這些作品，教會讀者如何用心去觀察，如何用獨特的視角去發現，從而讓自己的記敘文“活”起來。 3. 結構清晰，語言生動： 盡管是初中生的作品，但本書選文在文章的結構安排和語言運用上，都展現齣瞭較高的成熟度。文章脈絡清晰，層次分明，能夠做到起承轉閤自然流暢。同時，語言生動形象，或清新淡雅，或活潑有趣，或樸實真摯，都極具感染力。例如，一篇記敘“第一次做飯”的文章，可能會從準備食材時的手忙腳亂，到烹飪過程中的小心翼翼，再到最後品嘗時的復雜心情，層層遞進，將一個充滿生活氣息的故事娓娓道來。而語言上，則會運用大量的比喻、擬人等修辭手法，讓讀者感受到作者的生動描繪。 4. 題材廣泛，覆蓋全麵： 本書選文的題材涵蓋瞭初中生日常生活的方方麵麵。從校園生活到傢庭教育，從個人成長到社會交往，從自然風光到人文情感，幾乎無所不包。這為初中生提供瞭豐富的寫作素材和多樣的寫作方嚮。例如，關於“老師的鼓勵”的文章，可能記錄瞭老師在學習上或生活中的一次關鍵指導，從而影響瞭作者的成長軌跡。又如，一篇描寫“傢鄉的四季”的文章，則能夠展現作者對故土的熱愛，以及對傢鄉變化的細膩觀察。這種廣泛的覆蓋麵，能夠幫助學生拓寬寫作思路，找到自己最擅長、最感興趣的寫作領域。 5. 思想深刻，啓迪心智： 許多作品不僅僅停留在對事件的記錄，更在其中蘊含著深刻的思想和人生感悟。作者們通過對生活事件的敘述，錶達瞭自己對生命、對愛、對責任、對夢想的思考。這些思想的火花，能夠引發讀者的共鳴，啓迪他們的心智，引導他們走嚮更成熟、更積極的人生觀。例如，一篇關於“一次失敗的經曆”的文章，可能通過作者從失敗中汲取的教訓，傳遞齣堅韌不拔、勇於麵對挑戰的精神。 三、 撥開迷霧，點亮前程：記敘文創作的指引與啓示 《星辰大海下的足跡》並非一本冷冰冰的範文匯編，它更像是一位循循善誘的良師益友，為初中生在記敘文創作的道路上提供清晰的指引和寶貴的啓示。本書的價值，不僅在於提供“範例”，更在於展現“範例”背後所蘊含的創作方法與精神內核。 1. 學習如何“以小見大”： 記敘文創作的精髓之一，在於能夠從細微之處見真章，從平凡之中見不凡。本書選文中有大量篇幅，並不刻意追求宏大的敘事，而是聚焦於生活中的點滴瞬間。例如，一篇描寫“一次餐桌上的對話”的文章，可能通過短短幾分鍾的交流，展現齣傢庭成員之間深厚的感情，或者引發作者對某個社會問題的思考。這些篇章教會讀者，無需刻意去尋找“大題材”，生活中俯拾皆是寫作的素材，關鍵在於能否用心去發現，用細膩的筆觸去描繪，從而挖掘齣事件背後更深層次的含義。 2. 掌握“細節描寫”的藝術： 細節是文章的血肉，是讓文章生動起來的關鍵。本書的優秀範文，無一不注重細節的刻畫。無論是對人物神態、動作的描繪，還是對環境景物、聲音的捕捉，都力求精準而傳神。例如，一篇描寫“一個微笑”的文章，可能會從眼神的閃爍、嘴角上揚的弧度，到臉頰泛起的紅暈，細緻入微地展現齣人物內心的情感。又如，一篇描寫“夏日午後的蟬鳴”的文章，則會通過對聲音的描繪，營造齣一種獨特的氛圍，傳遞齣作者的感受。通過學習這些範文，初中生可以瞭解到如何運用五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）去捕捉生活，如何用生動形象的語言去刻畫細節，從而讓自己的文章更具畫麵感和感染力。 3. 領悟“情感錶達”的技巧： 記敘文的核心在於“情”。如何將內心的情感真實而有效地傳達給讀者，是記敘文作者必須掌握的技巧。本書選文，或藉景抒情，或托物言誌，或直接抒發，都展現瞭作者們成熟的情感錶達方式。例如，一篇描寫“離彆”的文章，可能通過對車站人潮湧動的描繪，以及對留戀不捨的情緒的細緻刻畫，將離彆時的傷感渲染到極緻。又如，一篇描寫“夢想”的文章，則可能通過對追逐夢想過程中的艱辛與不易的敘述，以及作者內心堅定信念的流露，來展現對夢想的執著追求。這些範文，能夠幫助初中生學習如何找到最適閤錶達自己情感的方式，讓文字充滿溫度。 4. 學習“結構謀篇”的智慧： 記敘文的結構，如同文章的骨架，決定瞭文章的條理性和邏輯性。本書選文，雖然題材各異，但都展現瞭清晰的結構布局。有的文章采用時間順序，有的采用空間順序，有的則采用事件發展順序。更重要的是，許多文章在敘事過程中，能夠巧妙地穿插議論、抒情，使文章更具深度和感染力。例如，一篇關於“一次登山的經曆”的文章，可能會在敘述登山過程的同時，穿插對人生道路的思考，將一次簡單的記敘提升到哲學的高度。這些範文，能夠幫助初中生理解不同的文章結構模式，學習如何組織材料，安排層次，使文章條理清晰，主旨突齣。 5. 激發“獨立思考”的能力： 記敘文的最高境界，在於能夠引發讀者的思考。本書選文，絕大多數作品都不僅僅是記錄生活，更在其中蘊含著作者的獨特見解和獨立思考。無論是對親情的理解，對友誼的珍視，對社會現象的看法，還是對個人成長的感悟，都展現瞭初中生們積極探索、獨立思考的精神。例如，一篇關於“一次旅行的感悟”的文章，可能不僅僅是記錄瞭旅途中的風景，更在旅途中對人生、對世界的有瞭新的認識。這些篇章，能夠潛移默化地影響初中生，引導他們關注生活，深入思考，形成自己的觀點。 《星辰大海下的足跡——初中生記敘文精選集》，不僅僅是一本讀物，更是一扇開啓初中生寫作之門，一張描繪青春成長畫捲的地圖。它相信，每一個孩子的心中都藏著一片星辰大海，都擁有用文字丈量世界的潛力。希望通過本書，能夠點亮更多初中生的創作靈感，指引他們勇敢地邁齣記敘文創作的步伐，用筆尖勾勒齣屬於自己的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

我嚮來對寫作抱著一種敬畏之心，總覺得寫齣打動人心的文字是件極其睏難的事情。然而，《初中記敘文經典範本三百篇/天星教育瘋狂作文》的齣現，讓我重新審視瞭自己對寫作的看法。這本書的魅力在於它的“真實”和“生活化”，它所收錄的文章，大多源於生活，取材於普通人的經曆，卻能在平凡中見偉大，在細微處顯真情。我曾被一篇描寫童年玩伴的文章深深打動，作者用樸實無華的語言，迴憶瞭與兒時夥伴一起度過的無憂無慮的時光，那些捉迷藏的遊戲，那些分享的零食，那些純真的友誼，都仿佛曆曆在目。字裏行間充滿瞭懷舊的情緒，喚起瞭我對童年的無限思念。另一篇關於麵對挫摺的文章，作者並沒有迴避失敗的痛苦，而是用一種豁達的態度去麵對，字裏行間流露齣的堅韌和樂觀，給瞭我莫大的鼓舞。這本書讓我意識到，寫作並非遙不可及的象牙塔，而是源於我們身邊的點點滴滴。隻要我們用心去感受，用情去錶達，每個人都能寫齣屬於自己的精彩故事。它像一麵鏡子，照齣瞭我內心深處的情感，也教會瞭我如何將這些情感轉化為文字。

評分☆☆☆☆☆

第一次接觸《初中記敘文經典範本三百篇/天星教育瘋狂作文》是在一個偶然的機會，被它厚實的篇幅和“經典範本”的字眼所吸引。起初，我抱著試試看的心態翻閱，誰知，每一篇都如同一杯醇厚的陳釀，越品越有味道。它所呈現的，並非那些套路化的、空洞的文字，而是充滿瞭靈氣和生命力。我尤其喜歡書中對“情感的滲透”的處理，作者不僅僅是在敘述事件，更是在描繪人物的內心世界。有那麼一篇，講述的是作者與一位患病的朋友之間的故事，字裏行間沒有華麗的辭藻，但那種深刻的友情和互相扶持的力量，卻深深地震撼瞭我。作者細膩地刻畫瞭朋友的堅強，以及自己內心的不捨與擔憂，讀來令人潸然淚下。還有一篇，描寫的是一次意外的邂逅，作者僅僅通過一個眼神，一個微笑，就勾勒齣瞭一個鮮活的人物形象，並引發瞭讀者對人生際遇的無限遐想。這本書讓我明白，記敘文的最高境界，在於能夠觸動讀者的心靈，引發他們的思考，甚至改變他們的某種認知。它就像一座寶藏，每一次翻閱，都能從中挖掘齣新的感悟和啓發，讓我對寫作有瞭更深的理解和熱愛。

評分☆☆☆☆☆

購買《初中記敘文經典範本三百篇/天星教育瘋狂作文》純屬偶然，我原本隻是想找些範文來應付學校布置的作文任務，沒想到卻意外收獲瞭一片寫作的沃土。這本書的獨特之處在於，它並沒有簡單地羅列那些“萬能”的模闆，而是通過大量的優秀作品，潛移默化地嚮讀者傳遞著寫作的理念和技巧。我尤其欣賞書中對“人物塑造”的刻畫，無論是活潑可愛的弟弟妹妹，還是慈祥溫和的老師，亦或是生活中遇到的陌生人，在作者的筆下都栩栩如生，仿佛躍然紙上。他們不僅僅是故事的參與者，更是情感的載體，每一個錶情，每一個動作，都充滿瞭故事性。有一次，我被一篇描寫青春期叛逆與和解的文章深深吸引，作者通過細膩的心理描寫，將內心的掙紮、對父母的誤解以及最終的和解過程展現得淋灕盡緻。讀完後，我仿佛也經曆瞭一場心靈的洗禮，更加理解瞭人與人之間情感的復雜性。這本書讓我明白，好的記敘文不僅僅是記錄事實，更是通過事實來錶達情感，傳遞思想，引發讀者的共鳴。它就像一位循循善誘的良師，引導我不斷探索寫作的深度和廣度。

評分☆☆☆☆☆

初中那段青蔥歲月，仿佛還在昨日，課本裏的世界雖有韆般精彩，卻總覺得少瞭些什麼，直到無意間翻開這本《初中記敘文經典範本三百篇/天星教育瘋狂作文》。它就像一把鑰匙，悄然打開瞭我心中塵封的寫作靈感之門。最初，我隻是被它厚重的篇幅所吸引，以為不過是堆砌例文，誰知，每篇文字都仿佛一顆顆飽滿的珍珠，閃耀著真摯的情感和鮮活的細節。我記得有那麼一篇，描寫的是作者與祖母一起度過的夏日午後，寥寥幾筆卻勾勒齣一幅生動溫馨的畫麵：奶奶搖著蒲扇，陽光透過竹簾灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著淡淡的艾草香。那種寜靜、祥和，以及字裏行間流淌的親情，瞬間將我拉迴瞭屬於自己的童年記憶。再讀另一篇，講述的是一次失敗的嘗試，作者沒有迴避自己的不足，而是坦然麵對，字裏行間充滿瞭成長中的迷茫與不甘，以及最終從失敗中汲取的寶貴經驗。這種真實的力量，遠比那些刻意拔高的贊美來得動人。我開始嘗試模仿，模仿那種細膩的觀察，模仿那種對情感的捕捉，模仿那種自然的敘述。漸漸地，我發現，原來寫作並非遙不可及的藝術，而是可以觸碰的、發自內心的錶達。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在接觸這本書之前，我對“記敘文”的理解有些狹隘，總覺得無非就是把一件事情按時間順序講清楚罷瞭。但《初中記敘文經典範本三百篇/天星教育瘋狂作文》徹底顛覆瞭我的認知。它所呈現的，是記敘文的韆姿百態，是生命故事的多彩畫捲。我被書中那些看似平凡卻蘊含深意的片段所震撼，例如描繪一次普通傢庭聚餐的文字，雖然沒有驚心動魄的情節，卻通過人物的對話、神態以及餐桌上細微的互動，展現瞭濃濃的親情和人情味。作者巧妙地運用對比，將日常的溫馨與內心深處的感動交織在一起，讀來令人迴味無窮。還有一篇關於一次遠足的描寫，作者筆下的山川河流，不再是簡單的景物堆砌，而是融入瞭作者的情感，每一個起伏的山巒，每一條蜿蜒的小溪，都仿佛是作者心靈的映射。讀著讀著，我仿佛也身臨其境，感受著風的輕拂，聽著鳥的鳴唱。最令我印象深刻的是，書中很多篇章都強調瞭“細節的力量”，作者是如何捕捉那些常人忽略的瞬間，又是如何將這些瞬間串聯起來，形成動人的故事。這讓我意識到，寫作的關鍵不在於是否擁有多麼波瀾壯闊的人生，而在於你是否擁有一雙善於發現的眼睛和一顆善於感受的心。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。京東購物這麼久，每次都有買到很好的産品。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，希望對小孩有幫助。

評分☆☆☆☆☆

價格便宜，質量好，下次再買

評分☆☆☆☆☆

句子優美，用處大啊，喜歡

評分☆☆☆☆☆

還不錯的書，女兒喜歡

評分☆☆☆☆☆

快遞好快

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

收到瞭非常好快

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，挺好。