鈴木繪本第5輯 3—6歲兒童好習慣養成係列--愛刷牙的栗子 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 小木屋工坊，畫 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 習慣養成
• 好習慣
• 刷牙
• 3-6歲
• 親子閱讀
• 鈴木繪本
• 幼兒啓濛
• 健康習慣

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122282118

版次：1

商品編碼：12159798

包裝：平裝

叢書名： 鈴木繪本第5輯 3—6歲兒童好習慣養成係列

開本：16開

齣版時間：2017-03-01

用紙：銅版紙

頁數：29

字數：100000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
我曾聽說過“刷牙3、3、3”的說法。就是每天刷3次，飯後3分鍾之內刷，一次刷3分鍾。現在我早晚都刷牙，但小時候我特彆討厭刷牙。光是刷3分鍾這件事，到今天我還是覺得痛苦。所以，我一邊走來走去、看電視，一邊刷牙，而且滴得到處都是，很不雅觀。
據說日本人平均刷牙的時間為20秒，所以對孩子來說，3分鍾實在是太難瞭。不過，泡沫小妹的歌隻有20秒，唱9迴就是3分鍾。這本繪本按照正常速度讀，也是3分多鍾。在孩子刷牙的時候，讀給他們聽，剛好可以刷完牙。一天，起碼應該好好刷一次牙吧。所以請大傢一邊唱著“泡沫泡沫泡沫……”一邊嚮一次刷3分鍾挑戰吧。

內容簡介

刷牙太麻煩瞭。不過要是換瞭牙膏，就會變得稍稍愉快一點。如果是白蘭瓜味道或是草莓味道的牙膏就會愉快很多。“有沒有能使刷牙變得更加愉快的牙膏呢？”我們一邊想著這些，一邊刷牙，泡沫從嘴裏冒瞭齣來。“就是它瞭！讓世界充滿泡沫的牙膏！”
最後畫齣來的就是這本《愛刷牙的栗子》。我們是以夢境般的心情來描繪這本繪本的。希望大傢也能以夢境般的心情來閱讀它。

作者簡介

小木屋工坊（阿部健太郎、吉岡紗希）
畫傢和繪本作傢二人組。1989年齣生於日本大分縣。大分大學畢業後，活躍於繪本創作、插圖等領域。繪本作品有獲得第二十屆日本繪本奬讀者奬的《大王章魚太郎》、獲得第八屆兒童繪本大奬九州地區奬的《晚上》以及《哈特納博士的離奇生物圖鑒》、《灰塵幽靈學校》等。

內頁插圖

好的，以下是針對您提供的圖書名稱“鈴木繪本第5輯 3—6歲兒童好習慣養成係列——愛刷牙的栗子 [3-6歲]”所撰寫的一份不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 圖書簡介：《奇妙的城市探險傢：小小建築師的創造力之旅》 適用年齡：3-6歲 幼兒 係列主題：探索世界與培養創造力 --- 一、圖書概述：一扇通往想象與實踐的門 《奇妙的城市探險傢：小小建築師的創造力之旅》是一套專為3至6歲學齡前兒童設計的繪本叢書，旨在通過引人入勝的故事情節和精美細膩的圖畫，激發孩子們對周圍環境的好奇心，並引導他們發現創造力的無窮潛力。本係列聚焦於“探索、觀察、設計與動手實踐”，幫助幼兒在遊戲中學習，在故事中成長，為他們未來係統的學習打下堅實的基礎。 本套書區彆於傳統的習慣養成或認知啓濛類繪本，它將重點放在空間想象力、工程思維的萌芽以及團隊協作精神的培養上。我們相信，每一個孩子心中都住著一位尚未被發現的工程師和藝術傢，而這套書就是點燃那束火花的鑰匙。 二、核心價值與教育目標 本套叢書並非側重於某一項具體的行為規範（如刷牙、整理等），而是緻力於構建一個宏大的主題框架——“如何構建我們的世界”。我們的核心教育目標包括： 1. 激發空間認知與結構理解： 通過描繪城市中各種建築的形態、功能和連接方式，幫助孩子理解高矮、長短、對稱與平衡等基礎空間概念。 2. 培養解決問題的能力： 故事中的角色常常會遇到“橋塌瞭”“城堡太小瞭”等問題，引導孩子們思考“如何纔能讓它更好？”並嘗試不同的解決方案。 3. 鼓勵動手實踐與材料探索： 故事將頻繁提及搭建材料（木頭、積木、沙子、迴收材料等），鼓勵傢長和孩子在閱讀後，將書中的靈感付諸實踐，真正動手搭建模型或創作。 4. 提升觀察細節的能力： 城市充滿瞭細節——門把手的形狀、窗戶的排列、道路的走嚮。引導孩子從宏觀的城市景象過渡到微小的結構元素。 三、分冊內容詳述（共五冊，聚焦創造與探索） 本係列共包含五本獨立又相互關聯的繪本，每冊都圍繞一個城市探險的主題展開： 第一冊：《迷路的小火車和七彩軌道》 主題聚焦： 路徑規劃與邏輯連接。 故事梗概： 一列可愛的小火車“嘟嘟”迷失在瞭城市的交通網中，它的軌道被意外地拆散瞭。小主人公莉莉必須觀察地圖，學會如何按照正確的順序連接軌道，纔能幫助嘟嘟順利迴傢。 引導重點： 學習如何規劃路綫，理解“起點”和“終點”的概念，認識不同的轉彎和交叉口。 第二冊：《會飛的房子與風的秘密》 主題聚焦： 結構穩定性與空氣動力學初探。 故事梗概： 建築師爺爺設計瞭一棟可以“隨風輕舞”的奇特房子，但它總是搖搖欲墜。小探險傢皮皮和他的夥伴們必須研究風的方嚮、牆壁的厚度和地基的穩固性，找齣讓房子安穩站立的秘密。 引導重點： 什麼是“穩固的基礎”？為什麼有些東西會倒？引入簡單的受力概念，啓發孩子思考如何加固結構。 第三冊：《沙灘上的巨人雕塑》 主題聚焦： 比例、尺度與材料特性。 故事梗概： 在海邊度假時，孩子們決定用沙子建造一個巨大的城市雕塑。他們很快發現，堆得太高就會垮塌，而用濕沙和乾沙建造的效果也完全不同。他們需要學習如何控製沙子的用量和濕度，纔能完成他們的傑作。 引導重點： 理解“比例”的概念——雕塑身體的各個部分應該多大纔協調？學習不同材料（沙子、水）對建造的影響。 第四冊：《夜晚的燈光魔法師》 主題聚焦： 功能性設計與光影藝術。 故事梗概： 城市裏突然停電瞭！小小發明傢艾米決定利用她收集的各種透明、半透明和不透明的材料，配閤手電筒，為小鎮居民設計齣既能照明又有美感的“新燈籠”。 引導重點： 學習光綫的傳播，理解建築內部“功能分區”的重要性（哪裏需要亮光，哪裏需要休息區），探索色彩與光影的互動。 第五冊：《我們自己的迷你小鎮》 主題聚焦： 規劃、閤作與社區建設。 故事梗概： 在前四冊的探險中積纍瞭經驗後，孩子們決定將所學付諸實踐，共同設計並建造一個屬於他們自己的“迷你小鎮”。他們需要協商誰來設計公園，誰來規劃道路，如何分配不同的“建築材料”。 引導重點： 強調團隊閤作和分工的重要性。學會傾聽他人的想法，並將不同的設計元素整閤到一個統一的藍圖中。 四、閱讀體驗與親子互動指南 本套書的插畫風格采用明亮、細節豐富的“工程藍圖”式美學，同時又不失童趣。 細節挑戰： 每頁圖畫中都藏有需要孩子尋找的“建築工具”或“未完成的設計圖”，鼓勵孩子細緻觀察。 “假如我是建築師”提問角： 每冊末尾附有啓發性的提問環節，例如：“如果你要設計一座可以爬山的房子，你會用什麼形狀的屋頂？” 動手延伸活動： 鼓勵傢長跟隨書中的情節，與孩子一起利用傢中的紙盒、膠帶、顔料或黏土，復現書中的小場景，真正實現“邊看邊做”。 《奇妙的城市探險傢》，是送給每一個渴望瞭解世界運作方式的孩子們最棒的禮物，它將閱讀的樂趣轉化為創造的動力。它告訴孩子們：世界不是一成不變的，你完全有能力去想象、去設計、去建造一個更美好的明天。 ---

評分☆☆☆☆☆

故事敘事的節奏感把握得相當到位，讀起來一點也不拖遝，非常符閤小讀者們的注意力麯綫。作者很懂得如何設置小小的懸念和轉摺，讓孩子們在被故事牽引的過程中，自然而然地學習和吸收信息。我留意到，雖然主題是圍繞著日常生活中的小事件展開的，但處理得一點也不說教。沒有那種居高臨下的“你應該怎樣”的口吻，而是通過主角的親身經曆和感受，引導孩子自己去思考“為什麼會這樣，接下來會怎樣”。比如，故事中處理挫摺的那一段情節，非常巧妙地用一個大傢都經曆過的“小失敗”來類比，讓孩子理解“犯錯並不可怕，重要的是下一次怎麼做”。語言組織上，大量使用瞭富有韻律感的短句和重復的句式，非常適閤剛開始學習語言的孩子進行跟讀和模仿，這對於提升他們的口語錶達能力和語感構建，有著潛移默化的積極作用。整本書讀下來，感覺就像是跟一個非常有趣、懂得傾聽的朋友聊瞭一會兒天，輕鬆又愉快，絕不會讓孩子感到壓力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直體現瞭對兒童閱讀體驗的極緻考量。首先，它的開本大小適中，即便是三四歲的孩子自己拿著翻閱也不會感到吃力，邊角處理得非常圓潤，完全不用擔心颳傷小手。更讓我欣賞的是鎖綫膠裝的工藝，使得每一頁都能完全平鋪展開，這點對於需要反復閱讀和觀察細節的圖畫書來說至關重要。我試著把書翻到最中間，完全沒有齣現那種書頁中間閤攏看不清文字或畫麵的尷尬情況，這在很多其他品牌的繪本中是很難做到的。此外，封麵采用的啞光覆膜技術，不僅防汙耐磨，還帶來瞭非常高級的觸感，不易留下指紋，保持瞭書籍的整潔。這種對物理形態的重視，說明創作者理解：閱讀體驗不僅是精神上的，更是觸覺和視覺的多重互動。一個好的載體，能大大提升孩子對閱讀這件事的喜愛程度，讓他們更願意主動去探索書裏的世界。

評分☆☆☆☆☆

從主題的深度挖掘來看，這本書展現瞭比一般學齡前讀物更高的格局。它巧妙地將“自我管理”的概念融入到瞭引人入勝的冒險故事中。與其說是在教孩子一個具體的習慣，不如說是在培養他們一種“為自己負責”的內在驅動力。故事中人物的內心掙紮、對外部環境的觀察、以及最終達成目標後的那種由內而外的滿足感，都被描繪得淋灕盡緻。這種內在奬勵機製的建立，遠比外部的物質奬勵更為持久和有效。我特彆欣賞作者在構建人物性格時的復雜性，主角並非一個完美的“榜樣”，他也有猶豫、有偷懶的時候，這讓孩子們更容易産生共鳴，覺得“原來我不是一個人在努力”。這種真實感，是很多完美化角色的故事所缺乏的。它在潛移默化中，教導孩子們如何建立目標，並享受為之付齣的過程，這對於他們未來麵對更復雜的學習任務時，建立強大的自律基礎，是極具價值的鋪墊。

評分☆☆☆☆☆

這本畫冊的色彩運用簡直是視覺的盛宴！那種飽和度恰到好處的糖果色調，一下子就能抓住孩子們的眼球，讓他們捨不得放下。特彆是插畫師對於光影的處理，非常細膩，你看那幾頁講到清晨陽光灑進房間的場景，那種溫暖又柔和的感覺，讓人仿佛身臨其境。而且，角色的錶情刻畫得太生動瞭，每一個小小的喜怒哀樂都通過誇張又不失真的筆觸展現齣來，即便是大人也能從中感受到童真的樂趣。我記得有一頁主角在玩積木的時候，那股專注勁兒，連我都差點被代入進去，想一塊兒搭個城堡。這種高質量的插畫，不僅僅是給孩子們講故事的配圖，更像是一堂生動的色彩藝術啓濛課。比起市麵上那些色彩單調、印刷粗糙的繪本，這本的紙張質感也非常好，摸起來厚實光滑，印刷清晰，真的能感受到齣版方在細節上的用心。這種級彆的圖畫書，絕對值得珍藏，它能陪伴孩子度過很多個充滿想象力的下午茶時光。我特彆推薦給那些注重培養孩子審美能力的傢長們，它絕對是視覺享受的首選。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字選擇和用詞的精準度，體現瞭編輯團隊的專業素養。很多簡單的詞匯在組閤在一起後，竟然産生瞭非常美妙的音樂感。讀起來朗朗上口，即便是大人給孩子朗讀時，也充滿瞭樂趣，不會覺得枯燥乏味。特彆是那些描繪環境和動作的詞匯，比如某個描繪快速移動的詞，或者某個形容聲音的詞，都非常精準且形象，能直接在孩子的腦海中構建齣清晰的畫麵，這對於他們詞匯量的擴充，是一種高效且無痛的學習方式。我發現我傢寶寶在聽完某個句子後，會下意識地模仿書中使用的那個特定的動詞，這說明文字的感染力已經成功地滲透到他的日常語言中去瞭。這種對語言藝術的打磨，使得這本書超越瞭普通“工具書”的範疇，真正成為瞭一本值得反復品味的文學作品。它的語言是詩意的，同時又是實用的，是成人和兒童共享的閱讀樂趣所在。

評分☆☆☆☆☆

非常滿意！非常滿意！非常滿意！非常滿意！非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

喜歡在京東買各種東西，送貨快是有點，要多多做活動就更好瞭～

評分☆☆☆☆☆

圖書還不錯吧，裏麵的插畫很好看，隻是字體內容少瞭些，小朋友還比較喜歡。

評分☆☆☆☆☆

很好，寶寶喜歡。值得！精裝硬皮的。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

非常滿意！非常滿意！非常滿意！非常滿意！非常滿意！

評分☆☆☆☆☆

是寶貝自己選的書，寶貝很喜歡

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，畫風可愛，故事情節有想象力

評分☆☆☆☆☆

還不錯，可以啊。還不錯，可以啊。還不錯，可以啊！