日语综合教程(第8册 附网络下载)/日语专业本科生教材

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皮细庚 著,谭晶华 编
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出版社: 上海外语教育出版社
ISBN:9787544649650
版次:1
商品编码:12164813
包装:平装
丛书名: 日语专业本科生教材 , ,
开本:16开
出版时间:2017-06-01
用纸:胶版纸
页数:187
字数:391000
正文语种:中文,日文

具体描述

内容简介

  本套教材为日语专业本科高年级精读课教材。贯彻了《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》的要求,符合高水平日语人才培养的需要。既注重语言知识的传授、语言技能的训练,又兼顾日本社会、文化的介绍和理解,有助于提高学习者的思维创造和分析鉴赏能力。
  《日语综合教程(第8册)/日语专业本科生教材》课文选篇均为名家名篇,内容涉及日本社会、经济、文化、文学、风俗习惯及科普知识。语言表达规范,遣词造句丰富优美,可读性强。课文的难易程度安排合理,符合循序渐进的教学要求。
  《日语综合教程(第8册)/日语专业本科生教材》练习编排针对课文内容设计,在加深课文内容理解的同时,更注重提高日语综合表达能力。
  《日语综合教程(第8册)/日语专业本科生教材》选用了日本古典文学的经典作品,以增强日语专业四年级学生对古典文学和文言语法的了解和掌握。
  本教材配有MP3录音光盘一张,时长近3小时。

前言/序言

  日语专业教学大纲中指出:教材是师生在教学活动中的依据,选用或编写合适的教材是搞好教学的保证。教材的题材要广泛,并且比例适当,要注重实践性,适当编写包括日本社会、文化、风俗习惯以及科普常识方面的文章。语言要规范、生动、丰富。文章体裁要多样化,掌握好教材的难度。
  日语专业高年级教材在过去20多年间出过少量的几套,由于当时日语专业高年级教学大纲尚未制定,现在看来,已出的教材与教学大纲的规定尚有一些距离,也不很符合教学大纲的规定。近年来,随着我国高等教育走向大众化,设置日语本科专业的学校越来越多,各校都急切地期待着高质量的日语专业高年级教材更早更多地问世,以备各大学择优使用。
  本套日语专业高年级教材作为本科高年级综合日语课的主干教材,力图贯彻教学大纲规定的要求,编出符合目前日语专业现状的适用教材,既注重语言知识的传授、语言技能的训练,又顾及日本社会、文化的介绍和理解。本套教材的框架设计、布局结构将有助于提高学生的思维创造和分析鉴赏能力。
  本套教材经申报,已批准为教育部“十五”重点教材建设项目,谭晶华教授为总主编,第五册由陆静华教授编写,第六册由陈小芬教授编写,第七册由季林根教授编写,第八册由皮细庚教授编写,编成后的油印教材均经过两轮以上的使用,并广泛听取了中、外教师的意见,几经修改而成。
  愿本套教材的推出为中国日语专业本科教育更上一层楼贡献绵薄之力,相信我国的日语本科专业建设一定会有更蓬勃的发展。
图书简介:探寻日语的深度与广度——从零基础到专业精通的系统进阶 (本书系针对有志于深入学习日语的初学者至中级学习者的配套辅助读物,旨在提供全面、系统的日语学习路径规划与实践指导,完全不涵盖《日语综合教程(第8册 附网络下载)/日语专业本科生教材》的具体内容,而是侧重于构建学习者坚实的语言基础与跨文化理解。) --- 引言:构建坚实的日语学习基石 在全球化日益深入的今天,日语作为世界主要语言之一,其重要性不言而喻。无论是出于学术研究、职业发展、文化交流的需要,还是单纯对日本文化的热爱,掌握日语都是打开新世界大门的钥匙。然而,日语学习之路漫长且需要科学的方法。 本书并非任何特定教材的补充或替代品,而是我们基于多年一线教学经验,为所有初入日语学习领域或希望巩固基础的学习者精心设计的一套“学习方法论与基础技能强化指南”。我们深知,成功的语言学习依赖于扎实的语音、语法框架以及持续的语感培养。本书的核心目标,是帮助学习者在接触任何专业教材之前,建立起清晰的学习蓝图,并掌握高效的学习技巧,为后续的深入学习做好万全准备。 --- 第一部分:语音与发音的精确掌握——“听”与“说”的基石 语言的起点永远是声音。本书的第一部分,将完全聚焦于日语的语音系统,确保学习者从一开始就走在正确的轨道上。 第一章:五十音图的彻底解析与高效记忆法 我们不只是简单地罗列平假名和片假名,而是深入探讨其历史渊源、笔顺结构以及发音部位。 笔顺与结构分析: 详细讲解每个假名的书写规范,强调横、竖、撇、捺的运笔力度与节奏,这直接关系到后续汉字书写的工整度。 发音的物理学基础: 结合口腔解剖图,精确指导元音(あいうえお)和辅音的发音口型与气流控制。特别针对清音、浊音、半浊音之间的微妙气流差异进行对比示范(文字描述形式),指导学习者如何通过模仿区分细微的听觉差别。 “五十音”的联想记忆法: 提供多种基于形象联想、词根关联和韵律节奏的记忆策略,帮助学习者在最短时间内,实现“看到即能读出,听到即能写出”的目标。 第二章:音调与节奏的魔力——韵律的初步构建 日语的“高低音调”(アクセント)是初学者常忽略但至关重要的部分。 音调的类型划分: 详细区分“头高型”、“尾高型”、“中高型”等基本音调模式。通过分析常见单音节、双音节词汇的音调变化,引导学习者理解音调在区分词义(如“橋”与“箸”)中的作用。 长音、促音与拨音的精确处理: 强调这些特殊音素对于日语节奏的决定性影响。例如,如何准确地“停顿”一个促音(如“切手”中的“っ”),以及长音如何占用两拍的时间单位。 --- 第二部分:基础语法框架的搭建——逻辑思维的建立 语言学习的核心在于语法。本书的第二部分,旨在用清晰、直观的方式,为学习者构建一套易于理解和应用的日语语法体系,完全避开高等教程中涉及的复杂从句和抽象概念。 第三章:助词的“身份标识”——连接词语的意义链条 助词(てにをは)是日语语法的灵魂。本书将助词视为词语在句子中的“功能标签”。 核心助词的深度解析: 聚焦于最基础且使用频率最高的助词,如は (主题)、が (主语/强调)、を (宾语)、に (方向/时间/对象)、で (地点/手段)。通过大量的例句对比,展示同一动词搭配不同助词时,意义如何发生根本性变化。 场合区分法: 区别“在”的表达(如「に」与「で」在表示存在和动作发生地点上的区别),帮助学习者建立直观的判断机制。 第四章:动词的活用与时态的初步认知 动词是句子的动力源泉。本章侧重于动词的“形”的变化,而非复杂的语态分析。 五段、一段、サ变、カ变的识别: 提供一套简单易行的动词分类识别方法,这是后续所有活用变化的前提。 基本体与礼貌体的转换(ます形): 详细讲解如何将动词词干转化为日常交流中最常用的礼貌形式,包括否定、过去式和疑问句的构建。 形容词的活用: 区分い形容词和な形容词的性质及其在构成否定、过去时的规则,展示它们如何像动词一样进行变形。 --- 第三部分:词汇的积累与场景应用——从点到面的扩展 有效的词汇学习,需要策略而非死记硬背。本书提供的是“主题式”和“关联式”的词汇构建方法。 第五章:生活场景的词汇地图构建 我们不按字母顺序排列词汇,而是按照学习者最快需要使用的生活场景来组织。 自我介绍与基础交流: 涵盖姓名、职业、国籍、爱好等核心词汇,并辅以基础问候语的语境应用。 时间、数字与量词: 彻底梳理日语中对数字的两种读法(汉音与吴音)在计数、计时和钱币中的正确使用规则,并介绍最常用的量词(例:人、物、次)。 第六章:汉字与词源的桥梁效应(非汉字学习) 对于有中文基础的学习者,如何高效利用汉字资源是关键。 “音读”与“训读”的辨识倾向: 讲解在复合词中,汉字词汇多倾向于使用音读,以及训读词汇常见的组合模式,从而减少死记硬背的负担。 常见词根与词缀的辨识: 介绍一些高频的前缀(如:お、ご)和后缀(如:さん、さま)对词义的修饰作用。 --- 第四部分:学习策略与工具箱——持续进步的内驱力 成功的语言学习者,往往是优秀的学习策略制定者。本部分是本书的“方法论精华”。 第七章:阅读能力的渐进式训练 在没有接触专业阅读材料之前,如何建立阅读信心? “抓取主旨”的阅读技巧: 教授如何通过识别句子中的主语、谓语和关键助词,快速定位句子的核心信息。 从“假名”到“词汇”的过渡: 提供一套将已学假名快速转化为可识别词汇的训练方法,提高信息处理速度。 第八章:制定个性化的学习节奏与资源选择 高效的复习周期建议: 引入间隔重复(Spaced Repetition)的基本概念,并结合初学者每日可投入的时间,设计出不同难度的复习计划表。 辅助工具的理性选择指南: 不推荐任何特定教材,而是指导学习者如何评估和选择适合自己当前阶段的词典、语法参考书和在线发音资源,强调“工具为我所用”的原则。 --- 结语:自信起航,稳步前行 本书旨在为您铺设一条坚实、清晰的学习路径。我们相信,通过对基础语音的精确把握、对基础语法的逻辑理解,以及对科学学习方法的掌握,任何有决心的学习者都能顺利跨越初级的门槛,为未来更深入、更专业的日语学习打下不可动摇的基础。祝您学习顺利!

用户评价

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学习过程中,我尤其欣赏教材在实用性上所展现出的平衡感。它既没有过度沉溺于枯燥的理论分析,也没有为了追求时髦而牺牲语言的规范性。每一课的对话和课文都紧密贴合当代日本社会的真实语境,涉及的话题涵盖了文化交流、学术讨论、职场模拟等多个层面,非常贴近我们未来可能遇到的实际应用场景。更值得称赞的是,随书附带的资源(网络下载部分)的质量极高,音频的录制清晰度堪称完美,无论是标准语速还是稍慢的练习速度,都能让人清晰捕捉到细微的发音差异和语调变化。我经常将这些听力材料作为精听的范本,反复跟读模仿,对于提升口语流利度和听力敏感度起到了立竿见影的效果。这种理论与实践的无缝衔接,才是高效学习的关键。

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坦率地说,我对教材中那些难度较高的篇章一开始是有些畏惧的,因为它们涉及的语言现象更为微妙和复杂。然而,编写者在处理这些“硬骨头”时,展现出了极高的教学智慧。他们不是简单地抛出一个复杂的规则,而是通过层层剥笋的方式,将复杂的概念拆解成易于消化的小模块,并通过精心设计的练习来巩固。那些配套的练习题设计得非常巧妙,绝非简单的重复抄写,而是要求读者进行深度思考、情景代入和创造性运用。通过这些练习,我发现自己不仅记住了知识点,更重要的是学会了如何在实际交流中灵活调动这些知识。这种“带着思考去学习”的引导模式,极大地激发了我主动探索语言奥秘的兴趣,远超出了应试教育的范畴。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面色彩搭配和谐,字体选择也很考究,一看就是经过精心打磨的专业教材。从拿到书的那一刻起,我就感觉它不仅仅是一本学习工具,更像是一件有质感的艺术品。内页的纸张质量也相当不错,光滑却不反光,长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳。排版布局清晰明了,章节划分合理,让人在快速浏览时能迅速找到重点。而且,书本的尺寸拿在手里非常合适,既方便携带去图书馆或教室,放在书架上也显得沉稳大气。虽然内容才是核心,但这种对外观和细节的重视,无疑为学习过程增添了一份愉悦感。很多教材往往只注重内容而忽略了阅读体验,但这本书显然在这方面下足了功夫,体现了编者对学习者舒适度的尊重。细节之处见真章,这第一印象非常加分。

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这本书带来的价值感远远超出了单纯的“课本”范畴。它更像是一位经验丰富、耐心细致的导师,全程陪伴并引导着我们攀登日语学习的高峰。从整体的章节设计,到每一个小小的注释,都能感受到背后是无数次的打磨和推敲。我个人认为,对于任何立志于在日语领域深耕细作的学生而言,这套教材几乎是不可或缺的基石。它为后续的深入研究和专业发展奠定了无比坚实的基础。在我使用过的众多学习材料中,这本书的系统性、深度和实用性达到了一个非常高的平衡点,让人用起来信心倍增,也为我接下来的学习路径提供了清晰的蓝图和强大的支撑力。它真正做到了“授人以渔”,让我掌握了学习日语的有效方法论。

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这本书的知识体系构建得极其扎实和系统,完全符合我作为一名日语专业本科生的需求预期。它不是那种零散地堆砌语法点和词汇的教材,而是将语言知识点巧妙地编织成一个有机的整体。从基础的句型结构到复杂的语用场景分析,每一步的递进都设计得非常自然流畅,几乎不需要我费力去猜测“为什么要学这个”。特别是对于那些容易混淆的文法点,教材的处理方式非常高明,往往通过对比、举例和深入的背景解释,让人茅塞顿开,一劳永逸地掌握了其中的精髓。感觉编者对日语学习的难点有着深刻的洞察力,他们提供的不仅仅是“是什么”,更是“为什么是这样”的底层逻辑。这种深度解析,对于想要达到高级水平的学习者来说,是无价之宝。

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